Arquitetura e Urbanismo Turu 1

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UNIVERSIDADE CEUMA – UNICEUMA

REITORIA
COORDENADORIA DO CURSO DE
ARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO - TURU
São Luís
2018
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1 Objetivos do Curso
11 Objetivo Geral
O objetivo geral do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade

CEUMA é formar um arquiteto e urbanista integral e com fundamento humanista
apto a compreender os múltiplos fatores que alteram o equilíbrio indivíduo -
ambiente na produção de processos técnico-ambientais, e que esteja capacitado a
promover o bem-estar do indivíduo, da família e da comunidade, ao nível local,
regional e nacional.
1.2 Objetivos Específicos
Os objetivos específicos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da

Universidade CEUMA são:
a) Formar arquitetos-urbanistas habilitados para atuarem nas áreas de:
Arquitetura e urbanismo;
- Habitação e Infraestrutura;
- Ambientações e interiores;
- Paisagismo e meio ambiente;
- Planejamento e Desenvolvimento urbano e regional;
- Conservação e restauração de edificações, monumentos e sítios
históricos;
- Desenvolvimento de projetos;
- Execução de obras;
- Controle e fiscalização de projetos e obras;
- Produção cientifica e tecnológica de produtos voltados à construção civil
e arquitetura de interiores;
- Produção de diretrizes, normas e regulamentos de incremento, uso e
ocupação do espaço arquitetônico e urbano;
- Produção acadêmica, ensino e pesquisa.
b) Formar arquitetos-urbanistas com conhecimentos essenciais ao

desenvolvimento de suas atividades profissionais:
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- Contribuindo para a ampliação da visão global do aluno sobre a

arquitetura e urbanismo e o valor social do profissional arquiteto;
- Desenvolvendo programas integrados de arquitetura e urbanismo,
demonstrando atitudes de valorização da profissão frente às demandas dos setores
públicos e privados, e ainda diante das necessidades sociais das comunidades
urbanas, com abordagem multidisciplinar dos problemas visando à promoção do
bem-estar individual e coletivo;
- Oferecendo suporte para que o exercício da profissão atinja qualidade
significativa nas soluções propostas às comunidades;
- Preparando o aluno para compreender a prática profissional e a lidar
com suas múltiplas dimensões, a confrontar criticamente a teoria e a práxis, seja sob
enfoque técnico - científico, seja ético, induzindo mudanças no processo ensino
aprendizagem e na própria prática;
- Apresentando métodos e técnicas de produção de soluções
arquitetônicas e urbanísticas que permitam uma melhor produtividade e qualidade
dos serviços oferecidos no exercício profissional;
- Ministrando disciplinas direcionadas para uma formação profissional
específica a partir do currículo básico, com a participação efetiva de profissionais
qualificados no corpo docente;
- Fomentando a participação do futuro profissional, em soluções públicas,
comunitárias e sociais objetivando a garantia do bem estar comum e da sociedade,
com qualidade e acessibilidade ao poder aquisitivo dos vários grupos sociais que
demandam serviços ao setor privado ou público;
- Preparando o aluno para atuar nas áreas públicas e privada onde possa
assumir responsabilidades técnicas dentro das políticas públicas nacionais de
habitação e desenvolvimento urbano;
- Fomentando o desenvolvimento da carreira acadêmica do arquiteto-
urbanista, visando seu aperfeiçoamento profissional através de cursos Lato Sensu e
Stricto Sensu, como consequência de seus próprios experimentos e estudos, e da
participação constante em reuniões científicas e cursos de atualização na área de
concentração.
2 Perfil do Egresso
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Os egressos de Arquitetura e Urbanismo da UNICEUMA ao final do curso

deverão estar qualificados ao exercício profissional, por meio de instrumentos de
ensino-aprendizagem propiciados tanto pela entidade, quanto pelo próprio aluno, o
que proporcionara ao futuro Arquiteto-Urbanista o domínio essencial das disciplinas
necessárias a sua atuação.
O Arquiteto-Urbanista deve atender as necessidades de uma sociedade
em constante processo de transformação estando atento às mudanças de conceitos,
comportamentos e produção de novas técnicas e sistemas construtivos.
Desempenhará atividades referentes à elaboração de projetos e
construção de prédios, conjuntos arquitetônicos e de monumentos, arquitetura de
interiores, paisagismo, planejamento físico, local, urbano e regional, além de
conservação e restauração do patrimônio histórico, artístico e paisagístico.
Essa produção exige formação humanística, capacidade técnica, cientifica
e artística voltada para a organização e adequação de espaços, formando um
profissional dinâmico e promotor de mudanças, devendo reunir conhecimentos para
desenvolver com sensibilidade e criatividade adequadas intervenções no contexto
das cidades.
O aprimoramento das competências e habilidades condiciona-se aos
objetivos do curso e serão compatíveis com:
- As características socioeconômicas e culturais do País;
- As políticas públicas nacionais de desenvolvimento urbano;
- O processo de industrialização brasileiro e seu crescimento econômico;
- As normas e condições de crescimento do sistema prestador de serviços
das áreas de habitação, construção civil e desenvolvimento econômico;
- As características demográficas e às normas de crescimento e
desenvolvimento brasileiros;
- O fator humano e aos recursos técnicas e pedagógicas disponíveis para
docência, pesquisa e extensão;
- A disponibilidade de recursos;
- A plena compreensão da condição transformadora do arquiteto e seu
papel como agente de mudanças no meio social.
O egresso do curso de Arquitetura e Urbanismo deverá estar apto a:
- Organizar o meio físico;
- Planejar os espaços onde o homem exerce suas atividades;
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- Propor soluções a problemas de arquitetura de crescente complexidade;

- Participar em desenvolvimento de projetos e pesquisa;
- Supervisionar, coordenar e orientar tecnicamente os trabalhos
desenvolvidos;
- Desenvolver estudos, projetos, especificações e orçamento de serviços
de arquitetura e urbanismo;
- Realizar estudo de planejamento arquitetônico e urbano, bem como sua
viabilidade técnico-econômica;
- Prestar assistência, assessoria e consultoria, e direção de obras e
serviços técnicos;
- Realizar vistoria, perícia, avaliação, laudo e parecer técnico;
- Desempenhar cargo e função técnica;
- Assumir atividades de ensino, pesquisa, análise, experimentação, ensaio
e divulgação técnica; extensão;
- Executar e fiscalizar obras e serviços técnicos;
I- Realizar serviços de padronização, mensuração e controle de
qualidade;
- Promover a produção e Condução técnica e especializada;
- Executar, planejar, desenvolver, conduzir e operar serviços de
instalação, montagem, reparo ou manutenção de conjuntos arquitetônicos e
monumentos conjuntos paisagísticos, de interiores, planejamento físico, local,
urbano e regional, seus serviços afins e correlatos;
- Desenvolver e acompanhar trabalhos de cartas geográficas, seus
serviços afins e correlatos;
- Realizar trabalhos, serviços afins e correlatos referentes a
desenvolvimento urbano local e regional, paisagismo e trânsito, bem como, o ensino,
pesquisa, análise, experimentação, ensaio, divulgação técnica, extensão
coordenação e orientação de trabalhos referentes ao desenvolvimento urbano e
regional, paisagismo e trânsito.
3 Competências e Habilidades
O arquiteto urbanista deve buscar atender aos anseios e aspirações da

sociedade através de suas habilidades em intervir, transformar e construir um
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espaço, respeitando o meio ambiente com vistas ao equilíbrio ecológico e o

desenvolvimento sustentável.
O curso forma profissional com capacidade técnica, humanística,
cientifica e artística voltada para a organização e adequação de espaços. Os alunos
desempenharão atividades referentes à elaboração de projetos arquitetônico,
urbanismo, paisagísticos, pensando sempre nos aspectos sociais, antropológicos e
econômicos.
Entre outras habilidades o curso proporciona:
- As habilidades do desenho e o domínio da geometria, de suas
aplicações e de outros meios de expressão e representação, tais como perspectivas,
maquetes, modelagem, modelos e imagens virtuais;
- O conhecimento da história das artes e da estética, suscetível de
influenciar a qualidade da concepção e da pratica da arquitetura;
- O domínio de técnicas e metodologias de pesquisa;
- Conhecimento e domínio dos instrumentais de informática aplicados ao
arquiteto urbanista;
- Conhecimentos especializados para o emprego adequado dos
materiais de construção, acabamento e revestimento;
- A compreensão da natureza e das condições climáticas, acústicas,
luminícas e energéticas e o domínio das técnicas a elas associadas.
As aptidões esperadas nos egressos do curso são:
- Interpretar, projetar, intervir e conceituar nos espaços que o homem
ocupa e suas funções;
- Estudar e pesquisar as atividades humanas considerando os aspectos
ergonômicos, tecnológicos, éticos e os relativos ao bem-estar e ao meio ambiente;
- Compreender as relações que se estabelecem entre o homem e suas
atividades quanto à composição espacial e seu conforto ambiental;
- Elaborar projetos que contemplem a organização, harmonia e
funcionalidade dos espaços;
- Executar e/ou gerenciar projetos de arquitetônicos, paisagísticos e
urbanísticos, com elaboração de orçamentos, cronogramas, memoriais descritivos,
organogramas e planejamento de obras;
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- Desenvolver atividades acadêmicas com a preocupação constante em

aprimorar os conhecimentos práticos e teóricos na formação de futuros professores
e/ou pesquisadores;
- Respeitar o homem e suas necessidades individuais específicas e
coletivas, em suas várias fases de vida e condições físicas.
O arquiteto urbanista deverá apresentar condições de trabalhar em
escritório de arquitetura, de design de interiores, construtoras, indústria e comércio
de mobiliários e equipamentos domésticos, empresas de iluminação, refrigeração e
fundamentalmente deverá desenvolver confortavelmente projetos e dirigir sua
execução.
4 Estrutura Curricular
Estrutura Curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo

1º PERÍODO CH TOTAL
DESENHO ARQUITETONICO 60
GEOMETRIA DESCRITIVA 60
ARQUITETURA E ARTE ANTIGA E MEDIEVAL 60
DESENHO DE OBSERVACAO 60
PLASTICA E ESTETICA 60
TOTAL 300
METODOLOGIA CIENTIFICA 60
MAQUETE 60
ARQUITETURA E ARTE MODERNA 60
PERCEPCAO E REPRESENTACAO GRAFICA 60
TEORIA E PRATICA DO PROJETO ARQUITETONICO 60
MATERIAIS E TECNICAS CONSTRUTIVAS I 60
TOTAL 360
DETALHES CONSTRUTIVOS 60
ARQUITETURA E ARTE BRASILEIRA 60
ARQUITETURA E HABITACAO 60
INFORMATICA APLICADA 2D 60
MECANICA E RESISTENCIA DOS MATERIAIS 60
MATERIAIS E TECNICAS CONSTRUTIVAS II 60
TOTAL 360
TOPOGRAFIA 60
CONFORTO TERMICO 60
ARQUITETURA E ARTE CONTEMPORANEA 60
INFORMATICA APLICADA 3D 60
ESTRUTURAS EM CONCRETO ARMADO 60
ARQUITETURA E ESPACOS DE ENSINO 60
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TOTAL 360
SOCIOLOGIA URBANA 60
ARQUITETURA MULTIFAMILIAR 60
CONFORTO LUMINICO E ACUSTICO 60
INSTALACOES HIDRAULICAS SANITARIAS 60
ESTRUTURAS DE MADEIRA E METALICAS 60
TOTAL 300
ARQUITETURA PAISAGISTICA 60
ARQUITETURA E ESPACOS COMERCIAIS 120
INSTALACOES ELÉTRICAS 60
HISTORIAS DAS CIDADES 60
TOTAL 300
PROJETO INTEGRADO I 120
LEITURA E INTERVENCAO NA PAISAGEM DAS CIDADES 60
TEORIA E PROJETO DE INTERVENCOES URBANAS 60
ARQUITETURA DE INTERIORES 60
TOTAL 300
TECNICAS RETROSPECTIVAS 60
PROJETO INTEGRADO II 120
PLANEJAMENTO E INTERVENCOES URBANAS 60
INFRA-ESTRUTURA URBANA 60
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 180
TOTAL 480
PROJETO INTEGRADO III 120
PLANEJAMENTO REGIONAL 60
INTERVENCOES EM SITIOS HISTORICOS 60
MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE 60
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 180
TOTAL 480
ORGANIZACAO E GERENCIAMENTO DE OBRAS 60
PLANO DIRETOR 60
EXERCICIO E ORGANIZACAO PROFISSIONAL 60
TOTAL 180
DISCIPLINA OPTATIVA
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 60
INTEGRALIZAÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO

Distribuição da Carga Horária Carga Percentual
Horária (%)
Atividades Teóricas e Práticas 3060 85
Atividades Complementares 180 5
Estágio Supervisionado 360 10
Total 3600 100
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5 Ementário e Bibliografia
1º PERÍODO
Disciplina: DESENHO ARQUITETÔNICO Carga Horária: 60 h
Ementa
Conhecimento inicial em relação aos meios de expressão gráfica e representação de

projetos de arquitetura e urbanismo. Fornecer elementos de normas, regras,
convenções, simbologia e linguagem gráfica de desenho de arquitetura. Mostrar aos
alunos a importância e a maneira correta da utilização dos materiais e instrumentos
de desenho. Executar desenhos arquitetônicos segundo estas Normas. Desenhar
projetos arquitetônicos (plantas, cortes, fachadas, implantação) ressaltando a
importância desta técnica. Cultivar a ordem, a exatidão, a clareza, e o esmero na
apresentação dos trabalhos gráficos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CHING, Francis D. K. Representação gráfica em arquitetura. 11. ed. Porto Alegre:

Bookman, 2011.
NETTO, Claudia Campos. Desenho Arquitetônico e Design De Interiores. São
Paulo: Érica, 2014.
NEUFERT, Peter. Arte de projetar em arquitetura. 18. ed. Barcelona: Gustavo Gilli,
2013.
SARAPKA, Elaine Maria. Desenho arquitetônico básico. São Paulo: Pini, 2009.
YEE, Rendow. Desenho Arquitetônico - Um compendio visual de tipos e métodos.
Rio de Janeiro: LTC, 2016.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ADRIAN Frutiger. Sinais e Símbolos. São Paulo: Martins Fontes. 2007.
CRUZ, Michele David da. Desenho técnico. São Paulo: Érica, 2014.
FERREIRA, Patrícia. Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Editora do Livro
Técnico, 2008.
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico: para cursos técnicos de 2º
grau e faculdades de arquitetura. São Paulo: Edgard Blücher, 2006.
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WONG, Wucius. Princípios de forma e desenho. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes,
2010.
Disciplina: GEOMETRIA DESCRITIVA Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo das noções básicas da geometria plana e geometria descritiva, onde

estudaremos a nomenclatura do desenho geométrico e também seus elementos
básicos como: Ponto, reta e plano, ângulos, polígonos e circunferências com suas
concordâncias e tangências, planos de projeção em seus sistemas de Projeção
ortogonal de formas tridimensionais, como instrumento de aprendizagem para
representação gráfica de projetos de interiores.
CARVALHO, Benjamim de A. Desenho Geométrico. Rio de Janeiro: Imperial Novo

Milênio, 2008;
CAVASSANI, Glauber. Técnicas de Maquetaria. São Paulo, SP: Érica, 2014.
CRUZ, Michele David da. Projeções e Perspectivas para Desenhos Técnicos.
São Paulo, SP: Érica, 2014.
LACOURT, H. Noções e Fundamentos de geometria descritiva. Rio de Janeiro:
LTC, 2012;
MONTENEGRO, Gildo. Geometria Descritiva; v. 1. 2. ed. São Paulo: Edgard
Blucher, 2016.
BORGES, Gladys Cabral de Melo. Noções de Geometria Descritiva: teoria e
exercício. 7. ed. Porto Alegre: Saga Lizzato, 2002.
BOULOUS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Noções de Geometria Descritiva: teoria e
exercício. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
FRENCH, Thomas; VIERCK, Charles. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica.
São Paulo: Globo, 2005;
PEREIRA, Ademar A. Geometria Descritiva 1. Rio de Janeiro: Quarteto, 2001.
PRINCIPE Junior, Alfredo Reis. Noções de Geometria Descritiva; v. 1. São Paulo:
Nobel, 1988.
Disciplina: ARQUITETURA E ARTE ANTIGA E MEDIEVAL Carga Horária: 60 h

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Ementa
Introdução ao estudo da arte e da arquitetura pré-histórica primitiva, compreendendo

as antigas civilizações dos solos aluviais dos grandes rios, a antiguidade greco-
romana, abordando desta cultura clássica, a arte, arquitetura e o desenvolvimento
da infraestrutura. A dominação da temática cristã na Idade Média, suas
configurações civis e oficiais. Ênfase aos aspectos compositivos.
ANDE, Edna, LEMOS, Sueli. Arte Gótica. São Paulo: CALLIS EDITORA, 2013.
CHILVERS, Ian. História Ilustrada da Arte. São Paulo: Publifolha, 2014.
FAZIO, Michael. A história da arquitetura mundial. 3. ed. Porto Alegre: Bookman,
2011.
PEREIRA, José Ramon Alonzo. Introdução à História da Arquitetura. Porto
Alegre: Bookman, 2010.
ROBERTSON, D. S. Arquitetura Grega e Romana. 2.ed. São Paulo: WMF Martins
Fontes, 2014.
CHING, Francis. Dicionário Visual de Arquitetura. 2. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 2010.
COLE, Emily. História Ilustrada da Arquitetura. São Paulo: Publifolha, 2012.
FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2018
GOMBRICH, E. H. A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
KOCH, Wilfried. Dicionários dos Estilos Arquitetônicos. 4. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 2009.
Disciplina: DESENHO DE OBSERVAÇÃO Carga Horária: 60 h
Ementa
Disciplina introdutória de caráter prático que visa o desenvolvimento da percepção

volumétrica dos objetos (tridimensionalidade) através de sua representação gráfica à
mão livre. Serão abordados assuntos como a dimensão, proporção e percepção
sensorial de distâncias (visão espacial), além de princípios de luz e sombra.
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CHING, Francis D. K, JUROSZEK, S.P. Desenho para Arquitetos. 3. ed. Porto

Alegre: Editora Bookman, 2012.
CURTIS, Brian. Desenho de Observação. 2. ed. Porto Alegre: McGraw Hill, 2015.
HUTCHISON, Edward. O desenho no projeto da paisagem. São Paulo: Gustavo
Gilli, 2012.
PARRAMON, José M. Fundamentos do Desenho Artístico. São Paulo: Martins
Fontes, 2014.
TASCHEN. Design da Perspectiva – etapa por etapa. Editora Konemann, 2014.
CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. 3. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 2013.
CHING, Francis D. K.; EXCKLER, J. F. Introdução à Arquitetura. São Paulo:
Editora Bookman, 2014.
Fontes, 2010.
PARREIRAS, Ana Cristina Santos. Desenho a Cores: Materiais e técnicas de
desenho no ensino de Arquitetura e Urbanismo. Curitiba: CRV, 2011.
SANZI, Gianpietro; QUADROS, Eliane Soares. Desenho de perspectiva. São
Paulo, 2014.
Disciplina: PLÁSTICA E ESTÉTICA Carga Horária: 60 h
Ementa
Disciplina introdutória de caráter prático-analítico visando desenvolver o pensamento

projetivo com referências básicas em diversos contextos: estético, social, político,
cultural, antropológico e psicológico. Estudo da percepção, análise e sintaxe das
formas e dos princípios de composição formal, visando desenvolver a capacidade de
exprimir e representar ideias e intenções em linguagem bidimensional através dos
materiais e técnicas de expressão e representação com releituras e re-criação de
obras diversas.

DONDIS, A. Donis. Sintaxe da Linguagem Visual. Tradução Jefferson Luís
Camargo. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2015.
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NUNES, Bendito. Introdução à filosofia da arte. 5. ed. São Paulo: Editora Ática,
2016.
PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. 10. ed. Rio de Janeiro: Leo Christiano,
2009.
WUCIUS, Wong. Princípios de Forma e Desenho. 2. ed. São Paulo: Martins fontes,
2010.
BUENO, Luciana E. Barone. Linguagem das artes visuais. São Paulo:
Intersaberes, 2016.
Fontes, 2010.
FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 6. ed. São Paulo:
Edgard Blücher, 2011.
FRUTIGER, Adrian. Sinais e símbolos: desenho, projeto e significado. 2.ed. São
Paulo: Martins Fontes, 2012.
GOMES Filho, João. Gestalt do Objeto. 9.ed. São Paulo: escrituras, 2009.
2º PERÍODO
Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária: 60 h
Ementa
Métodos, procedimentos e técnicas de pesquisa utilizáveis em Arquitetura e

Urbanismo, nas áreas de projeto, teoria e história, tecnologia e comunicação
(expressão e representação). Problemas metodológicos da pesquisa. A observação.
Pesquisa descritiva. Pesquisa experimental. Coleta, análise e interpretação dos
dados. Elaboração de projetos de pesquisa. Divulgação de pesquisas.
APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia científica. São Paulo: Cengage, 2016.

MAIA, P. L. O ABC da Metodologia: Métodos e técnicas para elaborar trabalhos
científicos (ABNT). 3. ed. São Paulo: Universitária de Direito, 2011.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. 8.
ed. São Paulo: Atlas, 2017.
MATIAS, Pereira, José. Manual de metodologia da pesquisa científica. 4. ed. São
Paulo: Atlas, 2016.
WALLIMAN, N. Métodos de Pesquisa. São Paulo: Saraiva de Legislação, 2015.
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BASTOS, Cleverson L. Aprendendo a Aprender - Introdução a Metodologia. 23. ed.
Rio de Janeiro: Vozes, 2011.
CARVALHO, A. M.; MORENO, E.; BONATTO, F. R. O. Aprendendo Metodologia
Científica. 4.ed. São Paulo O nome da Rosa, 2006.
LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico: projetos de pesquisa /
pesquisa bibliográfica/ teses de doutorado, dissertações de mestrado, trabalhos de
conclusão de curso. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
SORDI, J. O. Elaboração de Pesquisa Científica: seleção, leitura e redação. São
Luís: Saraiva, 2013
VERGARA, S. C. Métodos de coleta de dados no campo. 2. ed. São Paulo: Atlas,
2012.
Disciplina: MAQUETE Carga Horária: 60 h
Ementa
Interação teoria-prática através do processo de reflexão das formas, materiais e

técnicas construtivas para representação física do projeto de arquitetura.
Aprofundamento e direcionamento de conceitos e relações aos aspectos: forma,
função, espaço, materiais e tecnologia. Composições volumétricas e de paisagens,
construção de maquetes e protótipos.
CHING, Francis D. K. Representação Gráfica Em Arquitetura. 6. ed. Porto Alegre:

Bookman, 2017.
DOYLE, Michael E. Desenho a cores: técnicas de desenho de projeto para
arquitetos, paisagistas e designers de interiores. 2. ed. Porto Alegre: Bookman,
2007.
FARRELLY, Lorraine. Técnicas de representação. Porto Alegre: Bookman, 2011.
KNOLL, Wolfgang. Maquetes arquitetônicas. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
CONZALEZ, Lorenzo. Maquetes, A Representação do Espaço No Projeto
Arquitetônico. 2. ed. São Paulo: 2015.
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CHING, F. D. K; ADAMS, Cassandra. Técnicas de Construção Ilustrada. 5. ed.

Porto Alegre: Bookman, 2017.
MILLS, Criss B. Projetando com maquetes. Tradução: Alexandre Salaterra. 2. ed.
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico: para cursos técnicos de 2º grau
e faculdades de arquitetura. São Paulo: Edgard Blücher, 2006.
NEUFERT, Peter. Arte de projetar em arquitetura. 18. ed. Barcelona, 2013.
RENYI, Roberto. Maquete Eletrônica com Autocad. São Paulo: Érica, 2003.
Disciplina: ARQUITETURA E ARTE MODERNA Carga Horária: 60 h
Ementa
A disciplina aborda a Idade Moderna e suas transformações na arte e na arquitetura:

a cultura do Renascimento na Itália e sua difusão, suas inovações nos programas,
nas formas e nos processos construtivos, com a introdução da perspectiva
matemática. O Maneirismo nas artes e na arquitetura. O desenvolvimento do
barroco na Itália. O rococó. Evolução da arquitetura, das artes e da cidade no
período que se inicia no pós Revolução Francesa, passando pela Revolução
Industrial até o fim da Idade Moderna, dando ênfase ao desenvolvimento do design
e o surgimento da profissão no século XX, evidenciada pela Bauhaus. Os
movimentos de vanguarda. Os edifícios e o desenho urbano, bem como suas
relações com as artes plásticas. O Modernismo, Le Corbusier e outros grandes
arquitetos

2011.
JARZOMBEK, Mark. História Global da Arquitetura. São Paulo: SENAC, 2016.
KRUFT, Hanno-Walter. História da Teoria da Arquitetura. São Paulo: EDUSP,
2016.
ROTH, Leland M. Entender A Arquitetura. São Paulo: GG, 2016.
WÖLFFLIN, Heinrich. Conceitos Fundamentais da História da Arte. 4. ed. São
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.
BENEVOLO, Leonardo. A História da Arquitetura Moderna. São Paulo:
Perspectiva, 1998.
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FRAMPTON, Kenneth. História Crítica da Arquitetura Moderna. São Paulo:

PEREIRA, José Ramon Alonzo. Introdução à História da Arquitetura. Porto
PEVSNER, Nikolaus. Panorama da Arquitetura Ocidental. São Paulo: WMF
Disciplina: PERCEPÇÃO E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA Carga Horária: 60 h
Ementa
Percepção e Representação Gráfica. Estudos da percepção e composição da forma

e do espaço. Gestalt. Sintaxe da forma e Gestalt. Fenômenos óticos e Gestalt. A
forma bidimensional e tridimensional. Análise e interpretação morfológica sob a
perspectiva gestaltica. Desenho como meio de expressão e percepção da
arquitetura. Materiais e normas técnicas. NBR 6492/94, NBR 10067/95. Escala.
Representação gráfica tridimensional através da Axonometria. Meios e métodos de
expressão e representação. Desenho em perspectiva técnica: noções básicas sobre
perspectivas paralelas e ortogonais: isométrica e cavaleira. Desenvolvimento da
representação gráfica tridimensional de plantas, objetos, ambientes, prédios e
espaço.
CHING, Francis D. K. Representação Gráfica Em Arquitetura. 6. ed. Porto Alegre:

Bookman, 2017.
CHING, Francis D.K., JUROSZEK, S. P. Representação gráfica para desenho e
projeto. São Paulo: Gustavo Gili, 2009.
GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: sistema de leitura visual da forma. São
Paulo: Escrituras, 2003.
MONTENEGRO, Gildo A. A perspectiva dos profissionais: sombras, Insolação,
Axonometria. 2. ed. São Paulo: Edgard Blucher. 2010.
SANZI, Gianpietro. Desenho de Perspectiva. São Paulo: Érica, 2014.
CHING, Francis D.K. Dicionário visual de arquitetura. São Paulo: Martins Fontes,
2010.
2007.
FRENCH, Thomas E. VIERCK, Charles. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica.
São Paulo: Globo, 1999.
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SHAARWACHPER, Georg. Perspectivas para arquitetos. Barcelona: Gustavo Gili,
1997.
Disciplina: TEORIA E PRÁTICA DO PROJETO Carga Horária: 60 h

ARQUITETÔNICO
Ementa
Promover o desenvolvimento da acuidade visual e da percepção espacial. Capacitar

o aluno à leitura e interpretação de projetos de arquitetura residenciais. Abordar a
questão metodológica do projeto arquitetônico e o significado de programa de
necessidades, explicitando a complexidade de fatores que condicionam o processo
de concepção do projeto de Arquitetura Residencial.
BUXTON, Pamela. Manual do Arquiteto: Planejamento, dimensionamento e

projeto. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2017.
CHING, Francis D. K., ADAMS, Cassandra. Técnicas de Construção Ilustrada. 5.
ed. Porto Alegre: Bookman, 2017.
LITTLEFIELD, David. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e
projeto. Porto Alegre, Bookman, 2011.
NEUFERT, Ernest. Casa, Apartamento e Jardim – Projetar com conhecimento e
construir corretamente. Barcelona: Gustavo Gilli, 2008.
NEUFERT, Peter. Arte de projetar em arquitetura. 18. ed. Barcelona: Gustavo
Gilli, 2013.
COLIN, Silvio. Uma introdução à arquitetura. 7.ed. Rio de Janeiro: UAPE. 2013.
2007.
GURGEL, Miriam. Organizando espaços: guia de decoração e reforma de
residências. 2. ed. São Paulo: Editora SENAC, 2012.
HOLANDA, Frederico. 10 mandamentos da arquitetura. Brasília: FRBH, 2013.
YUDELSON, Jerry. Projeto integrado e construções sustentáveis. Porto Alegre:
Bookman, 2013.
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Disciplina: MATERIAIS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS I Carga Horária: 60 h
Ementa
Aborda os Sistemas e Técnicas Construtivas e Materiais de Construção, seus

métodos de obtenção, suas classificações e propriedades, considerando os serviços
de infraestrutura das edificações, discutindo a importância desses materiais,
abordando a sua evolução histórica e requisitos para sua aplicação e manutenção
no que tange ao tripé da Sustentabilidade (social, econômico e ambiental). Analisa
as propriedades físicas, químicas e mecânicas dos materiais de construção, de
forma integrada, com as demais disciplinas no decorrer do curso com o auxílio das
atividades práticas no Laboratório de Materiais e Fenômenos Físicos.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos; MARCHETTI, Osvaldemar. Concreto

Armado - Eu te Amo; v. 1. São Paulo: Blucher, 2015.
CALDEIRA, Pedro Chaves. Manual do Concreto de Cimento Portland para
Engenheiros e Arquitetos. 3. ed. São Paulo: Catálise, 2013.
MOHAMAD, Gihad; MACHADO, Diego Willian Nascimento; JANTSCH, Ana Claúdia
Akele. Alvenaria Estrutural: construindo conhecimento. São Paulo: Blucher, 2017.
NEVILLE, Adam M. Propriedades do Concreto. 5. ed. Porto Alegre: Bookman,
2016.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos. Concreto Armado - Eu te Amo para
Arquitetos. 3. ed. São Paulo: Blucher, 2016.
MOHAMAD, Gihad. Construções em Alvenaria Estrutural: materiais, projeto e
desempenho. São Paulo: Ed. Blucher, 2015.
PEREIRA, Andréa Franco. Madeiras brasileiras guia de combinação e
substituição. São Paulo: Ed. Blucher, 2013.
PINHEIRO, Antônio Carlos da Fonseca Braganca. Materiais de construção. 2. ed.
São Paulo: Érica, 2016.
SALGADO, Júlio Cesar Pereira. Técnicas e práticas construtivas para edificação.
3. ed. rev. São Paulo: Érica, 2014.
18
3º PERÍODO
Disciplina: DETALHES CONSTRUTIVOS Carga Horária: 60 h
Ementa
Representação de Detalhes Arquitetônicos: coberturas, escadas e rampas,

esquadrias de portas e janelas e áreas molhadas como banheiro, cozinha e
lavanderia.
CARRANZA, Edite G; CARRANZA, Rivarco. Detalhes Construtivos de

Arquitetura. São Paulo: Pini, 2014.
2007.
NEUFERT, Peter, NEFF, Ludwig. Casa, Apartamento e Jardim – Projetar com
Conhecimento e Construir Corretamente.15. ed. Barcelona: Gustavo Gilli, 2008.
RIBEIRO, ClÁudia Pimentel Bueno do Vale; PAPAZOGLOU, Rozarita Steil; Desenho
Técnico para engenharias. Curitiba: Juruá, 2013.
CHING. Francis D. K. Dicionário Visual de Arquitetura. São Paulo: Martins Fontes,
2010.
LUCINI, Hugo C. Manual técnico de modulação de vãos de esquadrias. São
Paulo: PINI, 2001.
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico: para cursos técnicos de 2º
grau e faculdades de arquitetura. São Paulo: Edgard Blücher, 2006.
NEUFERT, Peter. Arte de projetar em arquitetura. 18.ed. Barcelona: 2013.
TERRA, Paulo; RODRIGUES, Iese. Decoração na medida certa. Rio de Janeiro:
SENAC, 2011.
Disciplina: ARQUITETURA E ARTE BRASILEIRA Carga Horária: 60 h

19
Ementa
Noções das manifestações artísticas e arquitetônicas no território brasileiro,

introduzindo os estudantes no estudo, pesquisa e apreciação das formas de
expressão artísticas dos povos indígenas, negros e europeus; bem como as artes
plásticas ligadas à arquitetura religiosa, às realizações da arquitetura civil, militar,
oficial, rural, abrangendo igualmente aspectos da formação dos núcleos urbanos do
Brasil. Prossegue com a análise das principais correntes do pensamento
arquitetônico dos séculos XIX e XX, evidenciando suas origens históricas e sua
importância Estudo e influências da obra de Le Corbusier e seu relacionamento com
o movimento racionalista, bem como sua influência na formação da arquitetura
moderna e contemporânea brasileira. A disciplina analisa a produção de arte e
arquitetura no Brasil nos séculos XVI ao XX observando as intersecções que se
estabelecem entre esses dois campos disciplinares: a arte e a arquitetura.
BARCINSKI, Fabiana Werneck. Sobre A Arte Brasileira: Da pré-história aos anos

1960. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2015.
Freitas, Greici de. Brasília e o projeto construtivo Brasileiro. Rio de Janeiro:
Zahar, 2007.
GASPAR, Madu. Arte Rupestre no Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.
LEMOS, Carlos, CORONA, Eduardo. Dicionário Da Arquitetura Brasileira. 2. ed.
São Paulo: Romano Guerra, 2017.
SERAPIÃO, Fernando. Arquitetura Brasileira - ASBEA 40 anos. São Paulo:
Monolito, 2014.
BRUAND, Yves. Arquitetura Contemporânea no Brasil. 5.ved. São Paulo:
Perspectiva, 2012.
CAVALCANTI, Lauro. Moderno e Brasileiro. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
MINDLIN, Henrique E. Arquitetura Moderna no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro:
Aeroplano, 2000.
REIS FILHO, Nestor Goulart. Quadro da arquitetura no Brasil. 13. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2015.
SEGAWA, Hugo. Arquitetura no Brasil 1900-1990. 3.ed. São Paulo: EDUSP, 2010.
Disciplina: ARQUITETURA E HABITAÇÃO Carga Horária: 60 h

20
Ementa
Usando-se o conteúdo referente ao tema habitação, processos de projeto e através

da elaboração de um projeto básico para uma residência unifamiliar com dois
pavimentos, o aluno é mantido no ambiente arquitetônico com aprofundamento no
conhecimento teórico aliado à prática.
BOZZA, SILVANA BIGHETTI. Criando espaços e projetos saudáveis. Barueri, SP:

Minha Editora, 2016.
BUXTON, Pamela. Manual do Arquiteto: Planejamento, Dimensionamento e
Projeto. São Paulo: Bookman, 2017.
KOWALTOWSKI, D.; MOREIRA, D.; PETRECHE, J.; FABRÍCIO, M. (Orgs.). O
processo de Projeto em Arquitetura. Da teoria à tecnologia. São Paulo: Oficina de
Textos, 2011.
2013.
CHING, Francis D. K. Dicionário Visual de Arquitetura. São Paulo: Martins Fontes,
2010.
FLÁVIO, Wilson. Projeto residencial moderno e contemporâneo. Análise gráfica
dos princípios da forma, ordem e espaço. São Paulo: Mackpesquisa, 2004.
LEMOS, Carlos A. C. O que é arquitetura. Brasília: Brasiliense, 2000. (Coleção
Primeiros passos).
MITCHELL, W. A Lógica da Arquitetura. Campinas: Editora da UNICAMP, 2008.
ROAF, Sue. Ecohouse: a casa ambientalmente sustentável. 4. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2014.
Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA 2D Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo de ferramenta de computação gráfica aplicada à arquitetura, introduzindo ao

aluno o conceito de desenho assistido por computador (CAD – Computer Aided
Design). Aplicação prática dos diversos comandos de criação, edição, configuração
e impressão voltados ao uso da ferramenta tipo CAD no desenho de arquitetura e
urbanismo em duas dimensões (2D).
21
BALDAM, Roquemar de Lima; COSTA, Lourenço; OLIVEIRA, Adriano de. AutoCAD

2016- Utilizando totalmente. São Paulo: Érica, 2015.
LIMA, Claudia Campos. Autocad 2017 para Windows. São Paulo: Saraiva, 2017.
LIMA, Claudia Campos. Estudo dirigido de Autocad 2016. São Paulo: Saraiva,
2016.
NETTO, Claudia Campos. Autodesk Revit Architecture 2016: conceitos e
aplicações. São Paulo: Érica, 2016.
SILVA, Arlindo. Desenho técnico moderno. Rio de Janeiro: LTC, 2014.
CAVASSANI, Glauber. SketchUp Pro 2013: ensino prático e didático. São Paulo:
Érica, 2014.
CRUZ, Michele David da. Desenho técnico: medidas e representação gráfica. São
KUBBA, Sam A. A. Desenho técnico para construção. Porto Alegre: Bookman,
2014.
2013.
Disciplina: MECÂNICA E RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS Carga Horária: 60 h
Ementa
Conceituação dos fenômenos físicos, Mecânica Newtoniana e aplicações em

Arquitetura. Condições de equilíbrio das estruturas, histórico das estruturas, noções
intuitivas, apoios estruturais, grau de estaticidade das estruturas, noções de esforços
internos nas estruturas, estruturas tipo treliças, classificação estrutural quanto à
forma, estruturas lineares, de superfície e de volume, elasticidade para os corpos
rígidos e relações tensão x deformação.
HIBBELER, R. C. Mecânica Estática. São Paulo: Pearson Education, 2012.

HIBBLER, R.C. Estática: Mecânica para engenharia. 10. ed. São Paulo: Pearson
Education do Brasil 2005.
22
MELCONIAN, Sarkis. Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais. 19. ed. São
MERIAN, J.L, KRAIGE, L.G. Estática: Mecânica para engenharia. 7. ed. Rio de
Janeiro: L.T.C, 2015.
PEREIRA, Celso Pinto Morais. Mecânica dos Materiais Avançada. Rio de Janeiro:
Interciência. 2014.
BEER, Ferdinand P. Mecânica dos materiais. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2015.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos. Resistência dos Materiais para Entender e
Gostar. São Paulo: Studio Nobel, 2008.
HIBBELER, R. C. Resistência dos Materiais. 7. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2010.
ONOUYE, Barry. Estática e resistência dos materiais para arquitetura e
construção de edificações. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2018.
RUIZ, Carlos Cezar de La Plata. Fundamentos de mecânica para engenharia
estática. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
Disciplina: MATERIAIS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS II Carga Horária: 60 h
Ementa
Aborda os Sistemas Construtivos e Materiais de Construção utilizados em

Acabamento, seus métodos de obtenção, suas classificações e propriedades,
considerando os serviços de infraestrutura das edificações, discutindo a importância
dos materiais de construção para acabamento, abordando a sua evolução histórica e
requisitos para sua aplicação e manutenção no que tange ao tripé da
Sustentabilidade (social, econômico e ambiental). Analisa as propriedades físicas,
químicas e mecânicas desses materiais, de forma integrada, com as demais
disciplinas no decorrer do curso com o auxílio das atividades práticas nos
Laboratórios de Materiais e de Fenômenos Físicos.
BERTOLINI, Luca. Materiais de Construção: Patologia, Reabilitação, Prevenção.

São Paulo: Oficina de Textos, 2010.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos, FERRAZ, Nelson Newton. Concreto
Armado - Eu te Amo. Vai para a obra. São Paulo: Blucher, 2016.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos, MARCHETTI, Osvaldemar. Concreto
23

MEDEIROS, Jonas Silvestre. Construção – 101 perguntas e respostas: dicas de
projetos, materiais e técnicas. Barueri, SP: Minha Editora, 2012.
BAUER, L. A. Falcão. Materiais de Construção; v. 1. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
GARCIA, A. Ensaios dos Materiais. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
ONOUYE, B. Estática e Resistência dos Materiais para Arquitetura e
Construções de Edificações. Rio de Janeiro: LTC, 2018.
PINHEIRO, A.C.F.B. Materiais de Construção. São Paulo: Érica, 2016.
ROMÉRIO, M. de A. Eficiência Energética em Edifícios. São Paulo: Manole, 2012
4º PERÍODO
Disciplina: TOPOGRAFIA Carga Horária: 60 h
Ementa
Conceitos fundamentais: escalas, unidades de medidas (angulares e lineares),

grandezas (angulares e lineares), instrumentos topográficos. Planimetria: conceitos,
poligonais e levantamento planimétricos. Sistemas de projeções UTM. Altimetria:
conceitos, nivelamento geométricos e trigonométricos. Topologia: curvas de nível
(representação do relevo do solo, perfis). Desenho topográfico. Modelamento do
terreno: corte e aterro. Noções básicas de fotogrametria e fotointerpretação
aplicada à arquitetura, paisagismo e urbanismo. Noções de sensoriamento remoto.
BORGES, Alberto de Campos. Topografia: Aplicada à Engenharia Civil; v. 2. 2. ed.

São Paulo: Edgard Blücher, 2013.
DAIBERT, Joao Dalton. Topografia: técnicas e práticas de campo. São Paulo: Érica,
2014.
MCCORMAC, Jack. Topografia. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
TULER, Marcelo. Manual de práticas de topografia. Porto Alegre: Bookman, 2017.
TULER, Marcelo; SARAIVA, Sergio. Fundamentos de topografia. Porto Alegre:
Bookman, 2014.
24
BORGES, Alberto de Campos. Exercício de Topografia. 3. ed. São Paulo: Edgard
Blücher, 1992.
CASACA, J. M.; MATOS, J. L.; DIAS, J. M. B. Topografia Geral. São Paulo: LTC.
2007.
ERBA, Diego Alfonso. Topografia: Para estudantes de arquitetura, engenharia e
geologia. Rio Grande do Sul: UNISINOS, 2009.
FITZ, P.R. Cartografia Básica. São Paulo: UNILASALLE. 2005.
LOCH, Carlos; CORDINI, Jucilei. Topografia Contemporânea: Planimetria.
Florianópolis: UFSC, 2000.
Disciplina: CONFORTO TÉRMICO Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo do clima e suas variáveis que influenciam o conforto térmico e a eficiência

energética na arquitetura e no espaço urbano. Aplicação da carta solar no projeto
arquitetônico e na definição de elementos arquitetônicos de proteção contra
insolação (brises, beiras, etc.)
BROWN, G. Z. Sol, vento e Luz. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

FROTA, Anésia; SCHIFFER, Sueli. Manual de conforto térmico: arquitetura e
urbanismo. 8. ed. São Paulo: Studio, Nobel, 2016.
GONÇALVES, Joana Carla Soares. Edifício Ambiental. São Paulo: Oficina de
Textos, 2015.
PINHEIRO, Antônio Carlos da Fonseca Braganca. Conforto ambiental: iluminação,
cores, ergonomia, paisagismo e critérios para projetos. São Paulo: Érica, 2014.
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Arquitetura bioclimática dos espaços públicos.
Brasília: UnB, 2015.
BARROS, Benjamim Ferreira de. Eficiência Energética: técnicas de
aproveitamento, gestão de recursos e fundamentos. São Paulo: Érica, 2015.
GARTLAND, Lisa. Ilhas de calor: como mitigar ilhas de calor em áreas urbanas.
Tradução: Silvia helena Gonçalves. São Paulo: Oficina de Textos, 2010.
MOREIRA, José Roberto Simões. Energias renováveis, geração distribuída e
eficiência energética. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
25
2013.
ROMÉRO, Marcelo de Andrade. Eficiência energética em edifícios. Barueri, SP:
Manole, 2012.
Disciplina: ARQUITETURA E ARTE CONTEMPORÂNEA Carga Horária: 60 h
Ementa
Disciplina de caráter teórico e analítico visando desenvolver o estudo da arte e da

arquitetura contemporânea na Europa, no Brasil e nas Américas a partir da segunda
metade do Século XX, analisando principais correntes de pensamento artístico e
projetual, com enfoque nas principais tendências arquitetônicas contemporâneas.

2011.
JONES, Denna. Tudo sobre Arquitetura. Rio de Janeiro: Sextante, 2015.
MONTANER, Josep Maria. A Condição Contemporânea da Arquitetura. São
Paulo: GG Brasil, 2016.
MONTANER, Josep Maria. Depois do Movimento Moderno: Arquitetura da Metade
do Seculo XX. 2. ed. São Paulo: GG Brasil, 2015.
PEREIRA, José Ramón Alonso. Introdução à História da Arquitetura - Das
Origens ao Século XXI. Porto Alegre: Bookman, 2010.
BENEVOLO, Leonardo. Arquitetura do Novo Milênio. São Paulo: Estação da luz,
2011.
FARRELLY, Lorraine. Fundamentos de arquitetura. 2. ed. Porto Alegre: Bookman,
2014
FRAMPTON, Kenneth. História Crítica da Arquitetura Moderna. São Paulo:
MONTANER, Joseph M. A Modernidade Superada. 2. ed. Barcelona: Gustavo Gili,
2013.
PORTOGHESI, Paolo. Depois da Arquitetura Moderna. São Paulo: Martins Fontes,
2002.
Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA 3D Carga Horária: 60 h

26
Ementa
Composição e articulação de formas, superfícies e volumes. Aplicação de softwares

específicos, editores de desenhos e modeladores de superfícies e sólidos
desenvolvendo projetos com programas que proporcionem um ambiente
tridimensional, através da criação e edição de objetos tridimensionais paramétricos,
possibilitando a posterior geração automática de plantas ortogonais e maquetes
eletrônicas. Conceituação da tecnologia BIM, aplicações e softwares.
CAMPOS NETO, Claudia. Autodesk Revit Architecture 2017. São Paulo: Érica,
2017.
EASTMAN, Chuck, TEICHOLZ, Paul, SACKS, Rafael, LISTON, Kathleen. Manual de
BIM: um guia de modelagem da informação da construção para arquitetos,
engenheiros, gerentes, construtores e incorporadores. Porto Alegre: Bookman, 2014.
KATORI, ROSA. Autocad 2016: modelagem em 3D. São Paulo: Senac, 2016.
OLIVEIRA, Adriano de. AutoCAD® 2016: modelagem 3D. São Paulo: Érica, 2016.
PEREIRA, Elbis França; Rehder, Wellington . Autodesk 3ds Max 8 – Crie 3d em menos
tempo. São Paulo: Viena, 2008.
LIMA, Claudia Campos Netto Alves de. Autodesk Revit Architecture® 2014:
conceitos e aplicações. São Paulo: Érica, 2014.
MITCHELL, W.J. A Lógica da Arquitetura: projeto, computação e cognição.
Campinas: UNICAMP, 2008.
READ, Phil. Autodesk Revit Architecture 2012: guia de treinamento oficial. Porto
SANTOS, Joao, AROSO, Pedro. Autodesk Architectural Desktop. Portugal: FCA-
Editora de Informática, 2005.
TEIXEIRA, Fábio, AYMONE, José. AutoCAD 3D modelamento e rendering. São
Paulo: Artliber, 2001.
Disciplina: ESTRUTURAS EM CONCRETO ARMADO Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo das fundações, tipos e aplicações, estudo dos pilares, classificação dos
pilares quanto à esbeltez, pré-dimensionamento de pilares, estudo das vigas,
determinação dos esforços internos em vigas, estudo das lajes, lajes pré-moldadas,
27
lajes moldadas no local, vinculações e esforços internos, pré-dimensionamento de

lajes.
BOTELHO, M. H. C. Concreto Armado - Eu te Amo – Para Arquitetos. 2. ed. São

Paulo: Edgard Blucher, 2014.
CARVALHO, R. C., FIGUEIREDO FILHO, J. R. Cálculo de Detalhamento de
Estruturas Usuais de Concreto Armado: Segundo a NBR – 6118/2014; v. 1. 4.
ed. São Paulo: EDUFSCAR, 2015.
CARVALHO, R.C., FIGUEIREDO FILHO, J. R. Cálculo de Detalhamento de
Estruturas Usuais de Concreto Armado: Segundo a NBR – 6118/2014; v. 2. 4. ed.
São Paulo: EDUFSCAR, 2015.
FUSCO, Péricles Brasiliense. Introdução à engenharia de estruturas de
concreto. São Paulo, SP: Cengage, 2017.
NEVILLE, A. M. Propriedades do concreto. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2016.
NEVILLE, A. M. Tecnologia do concreto. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.
PINHEIRO, A. C. F. B. Materiais de Construção. São Paulo: Érica, 2016.
PORTO, Thiago Bomjardim. Curso Básico de Concreto Armado: conforme NBR
6118/2014. São Paulo: Oficina de Textos, 2015.
Disciplina: ARQUITETURA E ESPAÇOS DE ENSINO Carga Horária: 60 h
Ementa
O Projeto Arquitetônico é abordado no tema dos Espaços Escolares, com

aprofundamento no conhecimento teórico aliado a prática do desenvolvimento do
projeto legal. Assim experimenta os conceitos de ordem e proporção, os princípios
ordenadores do espaço: apreende como pesquisar e analisar a legislação
pertinente; como analisar e dimensionar o empreendimento quanto às necessidades
do cliente; as noções de linguagem arquitetônica e o impacto das técnicas de
modelagem digitais no desenvolvimento de projeto.
28
ALVES, R. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir.
São Paulo: Papirus, 2015.
KOWALTOWSKI, D. C. C. K. Arquitetura escolar: o projeto do ambiente de ensino.
São Paulo: Oficina de Textos, 2011.
KOWALTOWSKI, D. C. C. K. et al. (Orgs). O processo de projeto em arquitetura.
Da teoria à tecnologia. São Paulo: Oficina de textos, 2015.
2013.
PANERO y ZELNIK, Julius y Martin. Dimensionamento humano para espaços
interiores. 8. ed. Traduzido para português. São Paulo: GG Brasil, 2016.

CORREA, C. Edifícios escolares. São Paulo: Ateliê, 2002.
FILHO, L. Introdução ao estudo da nova escola: bases, sistemas e diretrizes da
pedagogia contemporânea. São Paulo: Melhoramentos, 1969.
VAN DER VOORDT, T. J. M.; VAN WEGEN, H. B. R. Arquitetura sob o olhar do
usuário. Programa de necessidades, projeto e avaliação de edificações. Tradução
de Maria Beatriz de Medina. São Paulo: Oficina de textos, 2013.
WATERMAN, Tim. Fundamentos de paisagismo. Porto Alegre: Bookman, 2011.
5º PERÍODO
Disciplina: SOCIOLOGIA URBANA Carga Horária: 60 h
Ementa
Abordagem das relações étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira, africana e

indígena, da educação em direitos humanos, e dos conceitos fundamentais da
sociologia urbana para o fornecimento de subsídios teóricos de embasamento e
compreensão dos fenômenos sociais, bem como suas respectivas implicações
espaciais urbanas.
29
BAUMAN, Zygmunt. Confiança e Medo na Cidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.

FRÚGOLI JR, Heitor. Sociabilidade Urbana. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.
LEEDS, Anthony. A sociologia do Brasil urbano. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Editora
Fiocruz, 2015.
VARGAS, Heliana C.; RIBEIRO, Helena. Novos instrumentos de gestão
ambiental urbana. São Paulo: EDUSP, 2014.
VELHO, Giberto. A Utopia Urbana: um estudo de antropologia social. 7. ed. Rio de
Janeiro: Zahar, 2010.
BAUMAN, Zygmunt. Vida líquida. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
CHOAY, Françoise. O Urbanismo: utopias e realidades. 7. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2015.
FONSECA, Dagoberto José. Políticas públicas e ações afirmativas. São Paulo:
Selo Negro, 2009.
GOMES, Mércio Pereira. Os Índios no Brasil: passado, presente e futuro. São
Paulo: Contexto, 2012.
LYRA, Lilian Jubilut; REI, Fernando Cardozo Fernandes. Direitos humanos e meio
ambiente: minorias ambientais. São Paulo, Manole, 2017.
Disciplina: ARQUITETURA MULTIFAMILIAR Carga Horária: 60 h
Ementa
Usando-se como tema a habitação, com elaboração de um edifício multifamiliar, o

aluno é mantido no ambiente arquitetônico com aprofundamento no conhecimento
teórico aliado a prática do desenvolvimento do projeto legal. Assim experimenta os
conceitos de ordem e proporção, os princípios ordenadores do espaço: apreende
como pesquisar e analisar a legislação pertinente; como analisar e dimensionar o
empreendimento quanto às necessidades do cliente (mercado); a abordagem sobre
estruturas; as noções de linguagem arquitetônica e o impacto das instalações no
projeto de edificações multifamiliares.
LEGEN, Johan van. Manual do Arquiteto Descalço. Rio de Janeiro: Casa do

Sonho, 2014.
30

Manole, 2012.
VARGAS, Heliana, Comim; ARAÚJO, Cristina Pereira de. Arquitetura e o Mercado
Imobiliário. Barueri, SP: Manole, 2014.
VASCONCELOS, Pedro de Almeida. A cidade contemporânea segregação
espacial. São Paulo: Contexto, 2013.
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Comentários ao Estatuto da Cidade. 5. ed.
rev., ampl. e atual. São Paulo: Atlas, 2013.
CHALHUB, Melhim Namem. Incorporação imobiliária. 4. ed. São Paulo: Forense,
2017.
CHING, Francis D. K. Técnicas de construção ilustradas. 5. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2017.
Textos, 2015.
2013.
Disciplina: CONFORTO LUMÍNICO E ACÚSTICO Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo da iluminação de ambientes interiores e exteriores através de luz natural e

artificial na busca de conforto lumínico dos usuários e da eficiência energética da
edificação. Estudo dos critérios de qualidade do som nos ambientes e o conforto
acústico dos usuários.
BITTENCURT, Leonardo. Uso das Cartas Solares: diretrizes para arquitetos. 5. ed.
Maceió: EDUFAL, 2015.
GUERRINI, Délio Pereira. Iluminação: teoria e projeto. 2. ed. São Paulo: Érica,
2008.
PINHEIRO, Antônio Carlos da Fonseca Braganca. Conforto ambiental: iluminação,
cores, ergonomia, paisagismo e critérios para projetos. São Paulo: Érica, 2014.
31
SILVA, M. L. da. Luz, lâmpadas e iluminação. 4. ed. São Paulo: Ciência Moderna,
2014.
SOUZA, Léa Cristina Luca de. Bê-á-bá da acústica arquitetônica: ouvindo a
Arquitetura. São Paulo: UFSCAR, 2013.
BISTAFA, Sylvio R. Acústica Aplicada ao Controle do Ruído. 2. ed. São Paulo:
Blucher, 2006.
BROWN, G. Z. Sol, vento e luz: estratégias para o projeto de arquitetura. 2. ed.
DA COSTA, Ennio C. Acústica Técnica. São Paulo: Blucher, 2003.
Textos, 2015.
Disciplina: INSTALAÇÕES HIDRÁULICAS SANITÁRIAS Carga Horária: 60 h
Ementa
Unidades de Medidas. Noções de grandezas hidráulicas. Sistemas de

abastecimento predial: sistemas prediais de água fria, água quente, preventiva
contra pânico e incêndio, materiais, equipamentos e tecnologia executiva; projeto,
desenho e dimensionamento. Sistemas prediais de esgoto sanitário e de águas
pluviais, sistemas de esgotamento em áreas desprovidas de rede pública: fossa
séptica, filtro anaeróbico, sumidouro, valas de infiltração e filtração; Sistemas
Prediais de Gás. Materiais, equipamentos e tecnologia executiva. Normas técnicas,
legislação e documentação específica.
AZEVEDO NETO, José Martiniano et al. Manual de Hidráulica. São Paulo: Edgar
Blucher, 1999.
BRAGA, Benedito; REBOUCAS, Aldo da C.; TUNDISI, Jose Galizia. Águas doces
no Brasil: capital ecológico, uso e conservação. São Paulo: Escrituras, 2006.
CREDER, Hélio. Instalações hidráulicas e sanitárias. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2018
MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalações hidráulicas: prediais e industriais. 4.
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
MUNSON, Bruce R.; YOUNG, Donald F.; OKIISHI, Theodore H. Fundamentos da
Mecânica dos Fluidos. São Paulo: Edgard Blucher, 1997.
32
Bookman, 2017.
HOUGHTALEN, Robert J. Engenharia Hidráulica. São Paulo: Pearson Education
do Brasil, 2012.
2014.
2013.
Disciplina: ESTRUTURAS DE MADEIRA E METÁLICAS Carga Horária: 60 h
Ementa
Noções de geotécnica, tipos de fundações superficiais, tipos de fundações

profundas, noções de dimensionamento de estruturas, dimensionamento de vigas de
concreto armado, dimensionamento de vigas de aço, dimensionamento de vigas de
madeira, dimensionamento de lajes de concreto armado, dimensionamento de
pilares de concreto armado.

CALIL JÚNIOR, Carlito. Dimensionamento de elementos estruturais de madeira.
Barueri, SP: Manole, 2003.
PFEIL, Walter. Estruturas de madeira: dimensionamento segundo a norma
brasileira NBR 7190/97 e critérios das normas norte-americana NDS e européia
EUROCODE 5. 6. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
SILVA, Daiçon Maciel; SOUTO, André Kraemer. Estruturas uma Abordagem
Arquitetônica. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2000.
VASCONCELOS, Augusto Carlos de. Estruturas da natureza. São Paulo: Nobel,
2000.
33
FAKURY, Ricardo Hallal. Dimensionamento básico de elementos estruturais de

aço e mistos de aço e concreto. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2016.
FUSCO, P. B. Técnicas de armar as estruturas de concreto. São Paulo: Pini,
2002.
MACHADO, A. P. Reforço de estruturas de concreto armado com fibras de
carbono: características, dimensionamento e aplicação. São Paulo: Pini, 2002.
SILVA, P. F. A. Durabilidade das estruturas de concreto aparente em atmosfera
urbana. São Paulo: Pini, 2002.
SOUZA, A. L. R. de; MELHADO, S. B. Projeto de execução de lajes
racionalizadas de concreto armado. São Paulo: O Nome da Rosa, 2002.
6º PERÍODO
Disciplina: ARQUITETURA PAISAGÍSTICA Carga Horária: 60 h
Ementa
A disciplina apresenta os princípios básicos sobre paisagismo, paisagem e os seus

elementos estruturadores e condicionantes naturais e humanos. Dentre estes
elementos, aborda as estruturas vegetais, considerando suas classificações
morfológicas e taxonomia vegetal. Explica, também a metodologia de projetos de
paisagismo, assim como a evolução histórica das intervenções deste gênero no
Brasil e no Mundo para que os alunos sejam capazes de desenvolver projetos de
arquitetura paisagística na escala local.
ABBUD, Benedito. Criando Paisagens: Guia de trabalho em arquitetura

paisagística. 4. ed. São Paulo: Senac, 2011.
CASTRO, Anselmo Augusto de. Características plásticas e botânicas das plantas
ornamentais. São Paulo: Érica, 2014.
LORENZI, H. Souza. Plantas para jardim no Brasil – herbáceas, arbustivas e
trepadeiras. Nova Odessa: Instituto Plantarum, 2013
PANZINI, Franco. Projetar a Natureza - Arquitetura da paisagem e dos jardins
desde as origens até a época contemporânea. São Paulo: SENAC, 2013
WATERMAN, Tim. Fundamentos de paisagismo. Porto Alegre: Bookman, 2011.
34
LORENZI, H; SOUZA, H. M. Plantas ornamentais no Brasil – arbustivas,

herbáceas e trepadeiras. 4. ed. Nova Odessa: Instituto Plantarum, 2008.
LORENZI, Harri; Árvores Brasileiras; vol. 1. 6. ed. Nova Odessa: Instituto
Plantarum, 2014.
SILVA, Rui Corrêa da. Produção vegetal: processos, técnicas e formas de cultivo.
São Paulo: Érica, 2014.
VIANA, Viviane Japiassú. Cultivo de plantas ornamentais. São Paulo: Érica, 2014.
VILLAGRA, Berta Lúcia Pereira. Reconhecimento e seleção de plantas:
processos, morfologia, coleta e ciclo de vida. São Paulo: Érica, 2014.
Disciplina: ARQUITETURA E ESPAÇOS COMERCIAIS Carga Horária: 120 h
Ementa
Abordagem geral sobre estabelecimentos comerciais. Estudo, anteprojeto e projeto

de estabelecimento comercial de acordo com terreno e programa proposto,
fornecendo especificações e detalhes construtivos da concepção arquitetônica.
BROWN, G. Z. Sol, vento e luz: estratégias para o projeto de arquitetura. 2. ed.

Bookman, 2017.
MONSA. Architecture in Detail: Diseno de Espacios comerciales. Barcelona,
Monsa, 2005.
2013.
CORBELA, Oscar. Em busca de uma Arquitetura Sustentável. 2. ed. Rio de
Janeiro: Revan, 2009.
EBSTER, Claus. Design de loja e merchandising visual: criando um ambiente que
convida a comprar. São Paulo: Saraiva, 2013.
2014.
Manole, 2012.
35
VARGAS, Heliana Comin. Espaço terciário: o lugar, a arquitetura e a imagem do

comércio. São Paulo: SENAC, 2001.
Disciplina: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Carga Horária: 60 h
Ementa
Eletricidade. Unidades de Medidas. Tipos de Energia e Geração. Transformação e

Distribuição de Energia Elétrica em baixa tensão. Instalações elétricas prediais
(ênfase em arquitetura habitacional); Dimensionamento (condutores, eletrodutos,
dispositivos de manobras e proteção); Projeto de tubulação (localização e
dimensões); Cálculo da demanda.
Motores Elétricos. Circuitos de Iluminação e Força. Luminotécnica. Instalação de
para-raios. Instalações Telefônicas, TV a cabo, Comunicação e Lógica. Normas
técnicas, legislação e documentação específica. Técnicas de execução. Projeto.
Memorial Justificativo e Especificações.
BERGER, Lars Torsten. Redes elétricas inteligentes: aplicações, comunicação e

segurança. Rio de Janeiro: LTC, 2015
CAVALIN, Geraldo, CERVELIN, Severino. Instalações Elétricas Prediais. 13. ed.
Curitiba: Base, 2016.
FLARYS, Francisco. Eletrotécnica Geral: teoria e exercícios resolvidos. 2. ed.
São Paulo: Manole, 2013.
GEBRAN, Amaury Pessoa. Instalações elétricas. Porto Alegre: Bookman, 2017.
NISKIER, J.; MACINTYRE, A. J. Instalações Elétricas. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2013.
BRITTIAN, L.W. Instalações elétricas: guia compacto. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
CREDER, Hélio. Instalações elétricas. Rio de Janeiro: LTC, 2018.
GUSSSOW, M. Eletricidade básica. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
MEIRELES, V. C. Circuitos Elétricos. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
SILVA FILHO, M. T. Fundamentos de Eletricidade. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
Disciplina: HISTÓRIA DAS CIDADES Carga Horária: 60 h

36
Ementa
Introdução ao planejamento urbano através da abordagem teórico – prática sobre os

fundamentos, evolução do urbanismo, história das cidade e a natureza do
planejamento urbano. O desenho urbano enquanto materializador do planejamento
dos espaços urbanos.
BENEVOLO, Leonardo. História das Cidades. 6. ed. São Paulo: Perspectiva, 2015.
CHOAY, Françoise. O Urbanismo: utopias e realidades. 7. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2015.
KOTKIN, Joel. A Cidade – uma história global. São Paulo: Objetiva, 2012.
LAMAS, José Manuel. Morfologia urbana e desenho da cidade. 7. ed. Lisboa:
Calouste Gulberkian, 2014.
WALL, Ed. Desenho urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012.
DEL RIO, Vicente, SIEMBIEDA, William. Desenho urbano contemporâneo no
Brasil. Rio de Janeiro: LTC, 2018.
FARR, Douglas. Urbanismo sustentável: desenho urbano com a natureza. Porto
ROLNIK, Raquel. O que é Cidade. 4. ed. São Paulo, Brasiliense, 2012.
SANTOS, Paulo Ferreira. Formação de cidades no Brasil Colonial. 3. ed. Rio de
Janeiro: Editora da UFRJ, 2015.
SOUZA, Marcelo Lopes de. ABC do Desenvolvimento Urbano. 2. ed. Rio de
Janeiro: Bertrand, 2007.
7º PERÍODO
Disciplina: PROJETO INTEGRADO I Carga Horária: 120 h
Ementa
Analisar tecnicamente um terreno quanto a: localização (entorno e suas influências),

condições físicas (dimensões, planimetria e tipo de solo) e orientação (insolação,
ventos, norte). Analisar o terreno quanto à legislação pertinente. Analisar e
37
dimensionar a Escola quanto à população estimada de alunos. Desenvolvimento da

técnica projetual.
ANDRADE, Nelson; BRITO, Paulo Lucio de; JORGE, Wilson Edson. Hotel:
planejamento e projeto. 10. ed. São Paulo: SENAC, 2013.
CASTELLI, Geraldo. Gestão hoteleira. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2016
ENGEL, Heino. Sistemas Estruturais. São Paulo: GG Brasil, 2018.
FROTA e SCHIFFER, Anésia e Sueli. Manual de conforto térmico. 8 ed. São
Paulo: Studio Nobel - EDUSP, 2009.
HSIEH, Ernesto. Pousada: entre o sonho e a realidade. Barueri, SP: Manole, 2006.
CAMPOS, José Ruy Veloso. Estudo de viabilidade para projeto hoteleiro. São
Paulo: Papirus, 2003.
COSTA, Ennio Cruz. Arquitetura Ecológica: Condicionamento térmico natural. São
Paulo: Edgard Blucher, 1982.
LAWSON, Fred. Hotéis & Resorts: Planejamento, projeto e reforma. São Paulo:
Bookman, 2003.
MEDLIK, INGRAN, S. e H. Introdução a Hotelaria. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
NEGRINE, Airton. Recreação na hotelaria: O pensar e o fazer lúdico. Rio Grande
do Sul: EDUCS, 2001.
Disciplina: LEITURA E INTERVENÇÃO NA PAISAGEM Carga Horária: 60 h

DAS CIDADES
Ementa
A disciplina propõe a Leitura da Paisagem Urbana Urbana, considerando os seus

principais conceitos relacionados: Sítio, Ambiente, Sistemas, Território, Espaço.
Desenvolve a percepção da mesma como consequência da Morfologia Urbana. Do
mesmo modo, levanta os elementos condicionantes e estruturadores da forma
urbana, ressaltando o Sistema de áreas livres como elemento primordial para a
compreensão da paisagem. Aborda a avaliação Pós-Ocupação de Logradouros
Públicos como processo de reconhecimento dos conflitos existentes na
infraestrutura da paisagem. Apresenta, também, o histórico de formação,
classificação e os elementos constituintes dos parques. Do mesmo modo, aborda o
histórico de formação, classificação e os elementos constituintes das praças. Além
disso, complementa a compreensão da paisagem ao apresentar os critérios para a
38
arborização Urbana e verdes de acompanhamento viário. Encerra a disciplina,

apresentando a Metodologia para a concepção do Projeto de Paisagismo Urbano.
CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. Lisboa: Edições 70, 2009.

FARR, DOUGLAS. Urbanismo sustentável: desenho urbano com a natureza.
Tradução Alexandre Salvaterra. Porto Alegre: Bookman, 2013
LEITE, Carlos. Cidades sustentáveis, cidades inteligentes: desenvolvimento
sustentável num planeta urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012.
MOURA, Ana Clara Mourão. Geoprocessamento na Gestão e planejamento
urbano. 3. ed. Rio de Janeiro: Interciências, 2014.
SCHULZ, Sonia Hilf. Estéticas urbanas: da pólis grega à metrópole
contemporânea. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
ARANTES NETO, Antônio Augusto. Paisagens paulistanas: transformações do
espaço público. Campinas, SP: Ed. Unicamp, 2000.
CARLOS, Ana Fani Alessandri; SOUZA, Marcelo Lopes de; SPOSITO, Maria
Encarnação Beltrão (Orgs.). A produção do Espaço Urbano: agentes e processos,
escalas e desafios. São Paulo: Contexto, 2012.
MACEDO, Silvio Soares; SAKATA, Francine Gramacho. Parques urbanos no
Brasil. São Paulo: EDUSP, 2003.
MASCARÓ, Juan L.; MASCARÓ, Lucia. Vegetação Urbana. 3. ed. Porto Alegre:
Maisquatro, 2010
STEENBERGEN; Clemens. Arquitectura y Paisaje. Barcelona: Gustavo Gilli, 2001.
Disciplina: TEORIA E PROJETO DE INTERVENÇÕES Carga Horária: 60 h

URBANAS
Ementa
Estudo sobre estruturas urbanas com enfoque na percepção da relação existente

entre desenho, infraestrutura, qualidade ambiental urbana, suas variáveis formais e
funcionais. Introdução ao projeto de loteamento, parcelamento do solo, organização
do espaço urbano e suas variáveis geométricas das características morfológicas do
sítio.
39
MASCARÓ, J. L. Infraestrutura Urbana. Porto Alegre: Masquatro, 2005.

MASCARÓ, J. L. Loteamentos urbanos. 2. ed. Porto Alegre: L. Mascaró. 2005.
MASCARÓ, Juan L.; MASCARÓ, Lucia. Vegetação Urbana. 3. ed. Porto Alegre:
Maisquatro, 2010
PANERAI, P.; CASTEX. DEPAULE, J. Formas Urbanas. Porto Alegre: Bookman,
2013.
VARGAS, Heliana Comin. Intervenções em centros urbanos: objetivos, estratégias
e resultados. 3. ed. Barueri, SP: Manole, 2015.
FERRAI, Celso. Dicionário de Urbanismo. São Paulo: Disal, 2004.
GUIMARÃES, Pedro. P. Configuração Urbana. São Paulo, ProLivros, 2005.
MASCARÓ, J. L. Manual de Loteamentos Urbanos. Porto Alegre: Masquatro,
2003.
MASCARÓ, Juan Luis. Desenho Urbano e Custos de Urbanização. Porto Alegre,
Masquatro, 1989.
RIO, Vicente del. Introdução ao Desenho Urbano no Processo de Planejamento.
São Paulo, Editora Pini, 1999.
Disciplina: ARQUITETURA DE INTERIORES Carga Horária: 60 h
Ementa
Introdução ao planejamento dos espaços interiores residenciais, tendo em vista o

atendimento das necessidades ambientais e a especificação dos equipamentos
adequados que atendam o desenvolvimento das atividades humanas de forma
harmônica nos seus aspectos físicos, psíquicos e sociais.
CHING, Francis D. K. Arquitetura de interiores ilustrada. 3. ed. Porto Alegre:

Bookman, 2013.
GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de Arquitetura de Interiores para áreas
residenciais. 7. ed. São Paulo: Senac, 2013.
MANCUSO, Clarice. Gestão de arquitetura e interiores. Porto Alegre: Sulina,
2016.
MANCUSO, Clarice. Guia prático de design de interiores. 4. ed. Porto Alegre:
Sulina, 2014.
TREGENZA, Peter. Projeto de iluminação. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015.
40
MANCUSO, Clarice. Arquitetura de Interiores e Decoração: a arte de viver bem.
6. ed. Porto Alegre: Sulina, 2007.
ROAF, Sue. Ecohouse: a casa ambientalmente sustentável. 4. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2014.
SCOTTO, Katherine. O chic de Paris: decoração e design de interiores. Barueri,
SP: Manole, 2013.
SILVA, Mauri. Luz, Lâmpadas e Iluminação. 4. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna
Ltda., 2014.
8º PERÍODO
Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Carga Horária: 180 h
Ementa
Formação de uma experiência profissional prática através da participação dos

alunos em empresas privadas ou instituições públicas no desenvolvimento de
projetos, pesquisas ou acompanhamento de obras, sob a supervisão de um técnico
da área e de professor da Instituição de Ensino.

Bookman, 2011.
Bookman, 2017.
2013.
41
FRUTIGER, Adrian. Sinais e símbolos: desenho, projeto e significado. 2. ed. São

NEUFERT, Peter, NEFF, Ludwig. Casa, Apartamento e Jardim – Projetar com
Conhecimento e Construir Corretamente.15. ed. Barcelona: Gustavo Gilli, 2008.
SALGADO, Julio Cesar Pereira. Técnicas e práticas construtivas para edificação.
YEE, Rendow. Desenho Arquitetônico - um compendio visual de tipos e métodos.
Disciplina: TÉCNICAS RETROSPECTIVAS Carga Horária: 60 h
Ementa
A disciplina promove a reflexão crítica sobre as práticas projetuais em edifícios pré-

existente, possibilitando melhor compreensão das ações preservacionistas ao longo
da história, no Brasil e no exterior. Busca a integração entre conhecimentos de teoria
e história do restauro, legislação patrimonial, técnicas construtivas, patologias das
edificações e sistemas de diagnóstico visando ao desenvolvimento de estudos
subsidiários à projetos de conservação e restauro de edifícios e sítios de interesse
histórico-cultural.
CARSALADE, Flavio Lemos. A pedra e o tempo: arquitetura como patrimônio

cultural. Belo horizonte: UFMG, 2014.
DVORAK, Max. Catecismo da Preservação de Monumentos. 2. ed. São Paulo:
Ateliê, 2013.
FUNARI, Pedro Paulo, PELEGRINI, Sandra de Cássia Araújo. Patrimônio histórico
e cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
GOMES, Marco Aurélio A. de Filgueiras; CORREA, Elyane Lins (Org.).
Reconceituações Contemporâneas do Patrimônio. Salvado: EDUFBA, 2011.
(Coleção arquimemoria).
MARCHETTE, Tatiana Dantas. Educação Patrimonial e políticas públicas de
preservação. Curitiba: InteraAberes, 2016.
BOITO, Camillo. Os restauradores. 4. ed. São Paulo: Ateliê, 2014.
BRANDI, Cesare. Teoria da restauração. 4. ed. São Paulo: Atelier Editorial, 2013.
42
CURY, Isabelle. IPHAN - Instituto Do Patrimônio Artístico Nacional (Brasil). Cartas

Patrimoniais. Brasília: Iphan, 2000.
KOCH, Wilfried. Dicionários dos Estilos Arquitetônicos. 4. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 2009.
TIRAPELI, Percival. Conhecendo os Patrimônio da Humanidade no Brasil. São
Paulo: Metalivros, 2001.
Disciplina: PROJETO INTEGRADO II Carga Horária: 120 h
Ementa
Usando-se como tema a habitação, com elaboração de um projeto de habitação

social, o aluno é mantido no ambiente do projeto arquitetônico com aprofundamento
no conhecimento teórico aliado a prática do desenvolvimento do projeto legal. Assim
experimenta os conceitos de ordem e proporção, os princípios ordenadores do
espaço: apreende como pesquisar e analisar a legislação pertinente; como analisar
e dimensionar o empreendimento quanto às necessidades do cliente (sociedade x
mercado); a abordagem sobre estruturas; os impacto das instalações no projeto de
edificações populares.
BONDUKI, Nabil. Origens da Habitação Social no Brasil. 7. ed. São Paulo:

Estação Liberdade, 2017.
Bookman, 2017.
LEGEN, Johan van. Manual do Arquiteto Descalço. Rio de Janeiro: Casa do
Sonho, 2014.
interiores. 8. ed. São Paulo: GG Brasil, 2016.
VARGAS, Heliana; Comim, ARAÚJO, Cristina Pereira de. Arquitetura e o Mercado
Imobiliário. Barueri, SP: Manole, 2014.
São Paulo: 2013.
43
2013.
VASCONSELOS, Pedro de Almeida. A Cidade Contemporânea Segregação
Espacial. São Paulo: Contexto, 2013.
ZEVI, Bruno. Saber ver arquitetura. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
Disciplina: PLANEJAMENTO E INTERVENÇÕES Carga Horária: 60 h

URBANAS
Ementa
Estudo da organização do espaço urbano, aspectos normativos, políticas de

ordenamento territorial e intervenções urbanísticas destinadas à qualidade ambiental
do ambiente construído. Introdução ao projeto de reassentamento e habitação em
áreas de interesse social.
LAMAS, José Manuel. Morfologia Urbana e Desenho da cidade. 7. ed. Lisboa:

Calouste Gulberkian, 2014.
LYNCH, Kevin. A Imagem da Cidade. Lisboa: Edições 70, 2014.
DUARTE, Fábio. Planejamento Urbano. Curitiba: InterSaberes, 2012.
CARLOS, Ana Fani Alessandri; SOUZA, Marcelo Lopes; SPOSITO, Maria
Encarnação Beltrão. A Produção do Espaço Urbano: agentes e processos,
escalas e desafios. São Paulo: Contexto, 2012.
MOSTAFAVI, Mohsen; DOERTH, Gareth. Urbanismo Ecológico. São Paulo:
Gustavo Gili, 2015.
FARR, Douglas. Urbanismo Sustentável. Porto Alegre: Bookman, 2013.
LEITE, Carlos. Cidades sustentáveis, cidades inteligentes: desenvolvimento
sustentável num planeta urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012.
ROSSI, Aldo. A Arquitetura da Cidade. Lisboa: Cosmos, 2001.
SCHULZ, Sonia Hilf. Estéticas urbanas: da pólis grega à metrópole
contemporânea. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
WALL, E.; WATERMAN, T. Desenho Urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012.
Disciplina: INFRAESTRUTURA URBANA Carga Horária: 60 h

44
Ementa
Estudo dos sistemas que compõem a rede de infraestrutura urbana através da

análise de seus componentes, funções, modelos tradicionais e alternativos que
contribuem para a qualidade do ambiente construído.
BERTEL, R.; PANDOLFO, A.; BARBACOVI, N. SIG - Para o Gerenciamento de

Redes de Infraestrutura Urbana. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2014.
CONTANI, Eduardo Augusto do Rosário; SAVOIA, José Roberto Ferreira.
Infraestrutura no Brasil: regulação, financiamento e modelagem contratual. São
Paulo: Atlas, 2017.
PHILIPPI JR., Arlindo (Org.). Saneamento, saúde e ambiente. Fundamentos para
um desenvolvimento sustentável. 2. ed. Barueri, SP: Manole, 2018. (Coleção
Ambiental).
PENN, Michael R. Introdução à infraestrutura: para engenharia civil e ambiental.
VARGAS, Heliana (Coord.). Estratégias para uma Infraestrutura Verde. São
Paulo: Manole,2017.
ALBANO, João Fortini. Vias de transporte. Porto Alegre: Bookman, 2016.
CAMARGO, C. Manual de Projetos de Infraestrutura e Engenharia. São Paulo:
Oficina de Textos, 2014.
MASCARÓ, J. L. Infraestrutura Urbana. Porto Alegre: Masquatro, 2005.
MOURA, Ana Clara Mourão. Tecnologias de geoinformação para representar e
planejar o território urbano. Rio de Janeiro: Interciência, 2016.
REIS, Lineu Belico dos. Energia, recursos naturais e a prática do
desenvolvimento sustentável. 2. ed. rev. e atual. Barueri, SP: Manole, 2012.
9º PERÍODO
Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Carga Horária: 180 h
Ementa
45
Formação de uma experiência profissional prática através da participação dos

alunos em empresas privadas ou instituições públicas no desenvolvimento de
projetos, pesquisas ou acompanhamento de obras, sob a supervisão de um técnico
da área e de professor da Instituição de Ensino.

Bookman, 2017.
CORRÊA, Vanderlei Moraes. Ergonomia: fundamentos e aplicações. Porto Alegre:
Bookman, 2015.
FRUTIGER, Adrian. Sinais e símbolos: desenho, projeto e significado. 2. ed. São
NEUFERT, E. A Arte de Projetar em Arquitetura. 18. ed. São Paulo: Gustavo Gilli,
2013.
Bookman, 2011.
interiores. 8. ed. São Paulo: GG Brasil, 2016.
SALGADO, Julio Cesar Pereira. Técnicas e práticas construtivas para edificação.
Disciplina: PROJETO INTEGRADO III Carga Horária: 120 h
Ementa
A disciplina aborda métodos e caminhos para o planejamento, execução de projeto

básico de arquitetura (PB) e urbanismo; os inter-relacionamentos dos projetos de
instalações em EAS (estabelecimentos assistenciais de saúde) mobiliário e hotelaria
hospitalar. Normas para edificações hospitalares (RDC n º 50). Condicionantes
físicos do projeto hospitalar. Fluxos de circulação e aspectos funcionais. Critérios
para projetos de EAS: condições de segurança e conforto. Materiais e acabamentos.
46
BITENCOURT, Fabio. Arquitetura e Engenharia hospitalar: Planejamentos

Projetos e Perspectivas. Rio de Janeiro: Rio Books,2014.
BOHMER, Richard. Arquitetura e Planejamento na Gestão da Saúde. Alinhando o
Conhecimento Médico à Administração do Sistema de Saúde. Porto Alegre:
Bookman, 2011.
LISBOA, Teresinha Covas. Organização estrutural e funcional do hospital.
Curitiba: InterSAberes, 2016.
MATIA, Graciele de. Ambiente e Arquitetura hospitalar. Curitiba: InterSaberes,
2017.
RESOLUÇÃO – RDC N 50 - de 21/02/2002 ANVISA (Agência Nacional de
Vigilância Sanitária).
GÓES, Ronald de. Manual Prático de Arquitetura Hospitalar. São Paulo: Edgard
Blucher, 2012.
GÓES, Ronald de. Manual Prático de Arquitetura para Clínicas e Laboratórios.
São Paulo: Edgard Blucher, 2010.
BURMESTER, Haino. Gestão da qualidade hospitalar. São Paulo: Saraiva, 2013.
MARCHIORATO, Alexa. Gestão Hospitalar: serviços de higiene, limpeza e
manutenção. Curitiba: Intersaberes, 2017.
BOEGER, Marcelo. Hotelaria Hospitalar: implantação e gestão. Curitiba:
InterSaberes, 2017.
Disciplina: PLANEJAMENTO REGIONAL Carga Horária: 60 h
Ementa
A disciplina diferencia o planejamento Regional do planejamento territorial, assim

como o planejamento territorial do ordenamento territorial. Apresentam-se as
políticas territoriais, suas estratégias e o planejamento regional, além do processo
de planejamento regional no Brasil. Elencam-se os principais elementos do
Planejamento Regional integrado: Objetivos, diretrizes e instrumentos. Levantam-se
os indicadores de desenvolvimento social, econômico e de infraestrutura no
Planejamento Regional, percebendo-se as vocações econômicas, visão prospectiva
e construção de cenários no processo de Planejamento Regional. São utilizadas
Matrizes de avaliação qualitativa para o planejamento regional, como exemplo:
47
SWOT, GUT e Vester, com o objetivo de elaborar estratégias para o planejamento

regional.
CARLOS, Ana Fani Alessandri; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de (Orgs.).

Geografia das metrópoles. São Paulo: Contexto, 2006.
COSTA, Lúcia Maria Sá Antunes; MACHADO, Denise Barcellos Pinheiro (Org.).
Conectividade e Resiliência: estratégias de projeto para a metrópole. Rio de
Janeiro: Rio Books: PROURB, 2012
FERRÃO, João. O ordenamento do território como política pública. Lisboa:
Calouste Gulbenkian, 2011.
FERREIRA, Antônio Fonseca. Gestão estratégica de cidades e regiões. Lisboa:
Calouste Gulbenkian, 2015
SINGER, Paul. Economia política da Urbanização. 3. ed. São Paulo: Contexto,
2012.
CARLOS, Ana Fani Alessandri. CARRERAS, Carles (Orgs.). Urbanização e
mundialização: estudos sobre a metrópole. São Paulo: Contexto, 2005.
FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. 34. ed. São Paulo: Companhia
das Letras, 2017.
GREMAUD, Amaury Patrick; TONETO JR, Rudinei; VASCONCELLOS, Marco
Antônio Sandoval de. Economia brasileira contemporânea. 8. ed. São Paulo:
Atlas, 2017.
LOPES, Rodrigo. A cidade intencional: o planejamento estratégico de cidades. 2.
ed. Rio de Janeiro: Mauad, 2004.
SPOSITO, Maria Encarnação Beltrão. Capitalismo e Urbanização. 16. ed. São
Paulo: Contexto, 2012.
Disciplina: INTERVENÇÕES EM SÍTIOS HISTÓRICOS Carga Horária: 60 h
Ementa
Estudo crítico, analítico e propositivo sobre as várias formas de intervenções em

sítios históricos, considerando seus valores históricos, culturais, artísticos e de uso
contemporâneo, bem como sua inserção dentro do contexto da cidade, enquanto
organismo multifuncional.
48
CERÁVOLO, Ana Lúcia. Interpretações do patrimônio: arquitetura e urbanismo

moderno na constituição de uma cultura de intervenção no Brasil, 1830-1960. São
Carlos, SP: EDUFSCAR, 2013.
FUNARI, Pedro Paulo; PELEGRINI, Sandra de Cássia Araújo. Patrimônio
histórico e cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
LYRA, Cyro Correa. Preservação do Patrimônio edificado: a questão de uso.
Brasília: IPHAN, 2016.
MARCHETTE, Tatiana Dantas. Educação Patrimonial e políticas públicas de
preservação. Curitiba: InterSaberes, 2016.
SANT'ANNA, Márcia. Da cidade-monumento: a norma de preservação de áreas
urbanas no Brasil 1937-1999. Salvador: Oito, 2014.
CHOAY, Françoise. A Alegoria do Patrimônio. São Paulo: EDUNESP, 2001.
CURY, Isabelle (Org.). IPHAN - Instituto do Patrimônio Artístico Nacional. Cartas
Patrimoniais. 3. ed. rev. Rio de Janeiro: IPHAN, 2004.
LOPES, José Antônio Viana (Coord.). São Luís Ilha do Maranhão: Guia de
Arquitetura e Paisagem. edição bilíngue. São Luís: Junta de Andalucia, 2008.
SILVA, Fernando Fernandes da. As cidades brasileiras e o Patrimônio da
humanidade. São Paulo: Petrópolis, 2003.
MINISTÉRIO DA CULTURA, PROGRAMA MONUMENTA. Cadernos Técnicos 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7 e 8. Ministério da Cultura, Programa Monumenta, Brasil, 2005.
Disciplina: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE Carga Horária: 60 h
Ementa
Aborda as políticas de educação ambiental, os conceitos de meio ambiente e

sustentabilidade, considerando as intervenções antrópicas e o meio ambiente,
indicadores de qualidade ambiental, noções de legislação ambiental e o estudo de
impactos ambientais, a fim de promover projetos e construções sustentáveis,
certificação ambiental e desenho ambiental como instrumento da arquitetura e do
planejamento sustentável.
49
FANTINATTI, Pedro, FERRÃO, André, ZUFFO, Antônio. Indicadores de

Sustentabilidade em Engenharia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.
MENDES, José Fernando Gomes. O futuro das cidades. Rio de Janeiro:
Interciência. 2014.
NAGALLI, André. Gerenciamento de Resíduos Sólidos na Construção Civil. São
Paulo: Oficina de textos, 2014.
ROGERS, Richard. Cidades para um pequeno planeta. 2. ed. São Paulo: GG
Brasil, 2016.
ROSA, André Henrique, FRACETO, Leonardo Fernandes, MOSCHINI-CARLO,
Viviane. Meio ambiente e sustentabilidade. Porto Alegre: Bookman, 2012.
BARSANO, Paulo Roberto. Meio Ambiente: guia prático e didático. 2. ed. São
CORBELA, Oscar. Em busca de uma Arquitetura Sustentável. 2. ed. Rio de
Janeiro: Ed. Revan, 2009.
MILLER, G. Tyler, SPOOLMAN, Scott E. Ecologia e Sustentabilidade. São Paulo:
Cengage Learning, 2012.
MOXON, Sian. Sustentabilidade no Design de Interiores. Barcelona: Gustavo
Gilli, 2012.
VARGAS, Heliana C.; RIBEIRO, Helena. Novos instrumentos de gestão
ambiental urbana. São Paulo: Edusp, 2014.
10º PERÍODO
Disciplina: ORGANIZAÇÃO E GERENCIAMENTO DE Carga Horária: 60 h

OBRAS
Ementa
Diagnóstico do setor da construção: aspectos macro e microeconômicos. Estratégia

competitiva e o papel do gerenciamento de projetos na construção. Abordagem geral
ao gerenciamento de projetos. Gestão da qualidade em empreendimentos de
construção. Gestão do Processo de Projeto no ambiente construído. Gerenciamento
de projetos complexos e projetos de capital. Gestão de melhorias: conceitos de
produção enxuta.
50
CADAMURO, Janieyre Scabio. Liderança no Canteiro de Obras. Curitiba:

InterSaberes, 2016.
CIMINO, Remo. Planejar para construir. São Paulo: Pini, 2001.
MATTOS, Aldo Dorea. Planejamento e Controle de Obras. São Paulo: Pini, 2010.
PRADO, D. Planejamento e Controle de Projetos. 8. ed. Nova Lima/MG: INDG,
2014
SLACK, N. et al. Gerenciamento de Operações e de Processos. 2. ed. Porto
LORDSLEEM JUNIOR, Alberto. Execução e Inspeção de Alvenaria
Racionalizada. São Paulo: O Nome Da Rosa, 2004.
MARSHALL JUNIOR, Isnard. Gestão da Qualidade. 9.ed. Rio de Janeiro: FGV,
2008.
PINHEIRO, Antônio Carlos da Fonseca Braganca. Planejamento e custos de
obras. São Paulo: Érica, 2014.
ROUSSELET, Edison da Silva. A segurança na obra. Rio de Janeiro: Interciência.
1999.
VARGAS, Nilton. Método de Arrumação e Limpeza de Canteiro. São Paulo: Pini,
1998.
Disciplina: PLANO DIRETOR Carga Horária: 60 h
Ementa
A disciplina aborda o quadro atual da política de desenvolvimento urbano no Brasil,

considerando os principais marcos legais para a Política de desenvolvimento urbano
brasileiro: Artigos 182 e 183 da Constituição Federal de 1988, Lei 10.257/2001
(Estatuto da Cidade), decretos presidenciais 5.790/2006 (Conselho da Cidade). Do
mesmo modo, se apresenta o Plano Diretor participativo como principal instrumento
da política brasileira de desenvolvimento urbano compreendendo a função social da
cidade e função social da propriedade. Elencam-se as diretrizes da política urbana
brasileira, classificando-se os instrumentos da política urbana brasileira, oferecendo-
se exemplos de instrumentos da política brasileira de desenvolvimento urbano como:
Lei de zoneamento, Uso e Ocupação; outorga onerosa do direito de construir;
operações urbanas consorciadas; direito de preempção, parcelamento e edificação
compulsórios; IPTU progressivo; desapropriação e outros instrumentos de restrição
de propriedade. Apresentam-se outros instrumentos legais para a política brasileira
de desenvolvimento urbano, vislumbrando perspectivas para uma política brasileira
de desenvolvimento urbano mais justa e inclusiva.
51
VILLAÇA, Flávio. Espaço intra-urbano no Brasil. São Paulo: Studio

Nobel/FAPESP/Lincoln Institute, 2001.
WILHEIN, Jorge. Cidades: o substantivo e o adjetivo. São Paulo: Perspectiva, 2003.
SILVA, Carlos Henrique Dantas da. Plano Diretor: teoria e prática. São Paulo:
Saraiva, 2008.
MUKAI, Toshio. O Estatuto da Cidade: anotações à Lei n. 10.257, de 10-7-2001. 3.
ed. rev. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2013.
ROLNIK, Raquel. Guerra dos Lugares: a colonização da terra e da moradia na era
das finanças. São Paulo: Boitempo, 2015.
São Paulo: Atlas, 2013.
RECH, Adir Ubaldo. Direito urbanístico: fundamentos para a construção de um
plano diretor sustentável na área urbana e rural. Caxias do Sul, RS: Educs, 2010.
CAMPOS, Cândido Malta. Os rumos da cidade. São Paulo: SENAC, 2002.
MARX, Murillo. Cidade no Brasil, em que termos? São Paulo: Studio Nobel/Edusp,
1999
OLIVEIRA, Elda Rizzo. Da cidade planejada à cidade espoliada. São Paulo:
UNESP, 2003.
Disciplina: EXERCÍCIO E ORGANIZAÇÃO Carga Horária: 60 h

PROFISSIONAL
Ementa
Princípios gerais de organização e administração de um Escritório de arquitetura.

Aplicação da legislação no exercício da profissão. Atuação dos arquitetos nas
empresas. Conceitos básicos de planejamento; concorrências (licitações). Gerência
e controle e qualidade na arquitetura (produtividade, ralação formal e informal).
Sistemas gerenciais. Áreas de atuação profissional do arquiteto. Custos dos
serviços de Arquitetura, Memorial Justificativo, Caderno de Especificações, Memorial
Descritivo e Caderno de Encargos.
BOTELHO, Manoel H. C. Manual de primeiros socorros do Engenheiro e do

Arquiteto. 2. ed. São Paulo: Pini, 2009.
52
GUEDES, Milber Fernandes. Caderno de Encargos. 6. ed. São Paulo: Pini, 2013.
KUAZAQUI, Edmir. Liderança e criatividade em negócios. São Paulo: Cengage
Learning, 2006.
PAGLIUSO, Antonio Tadeu. Gestão Organizacional: o desafio da construção do
modelo de gestão. São Paulo: Saraiva, 2010.
YAZIGI, Walid. A Técnica de Edificar. 14. ed. São Paulo: Pini, 2014.
BIAGIO, Luiz Arnaldo. Plano de negócios: estratégia para micro e pequenas
empresas. 2. ed. Barueri, SP: Manole, 2012.
CARDELLA, Haroldo Paranhos. Ética profissional: simplificado. São Paulo:
Saraiva, 2012.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Plano de marketing para micro e pequena
empresa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011.
LITTLEFIELD, David. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e
projeto. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2014.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Empreendedorismo: vocação,
capacitação e atuação direcionadas para o plano de negócios. São Paulo: Atlas,
2014.
DISCIPLINA OPTATIVA
Disciplina: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Carga Horária: 60 h
Ementa:
Análise e conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Características da
aprendizagem da pessoa surda. Compreensão das mudanças necessárias no
ambiente educacional e social para favorecer a inclusão. Proposta bilíngue. Prática
de LIBRAS e desenvolvimento da expressão visual-espacial.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
DORZIAT, Ana. Estudos surdos: diferentes olhares. Porto Alegre: Mediação, 2011.
GOES, Maria Cecília Rafael de. Linguagem, surdez e educação. Campinas, SP:
Autores Associados, 2012.
GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? São Paulo: Parábola Editorial,
2009.
PEREIRA, M. C. C. LIBRAS: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson,
2011.
SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi; DUARTE, P. M. Atividades Ilustradas em Sinais de
Libras. São Paulo: Revinter, 2013.
53
CAPOVILLA, Fernando Cesar; MAURICIO, Aline Cristina L.; RAPHAEL, Walkiria

Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais
brasileira; v. 1. São Paulo: EDUSP, 2009.
CAPOVILLA, Fernando Cesar; MAURICIO, Aline Cristina L.; RAPHAEL, Walkiria
Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais
brasileira; v. 2. São Paulo: EDUSP, 2009.
DIAS, Rafael. Língua brasileira de sinais: LIBRAS. Rio de Janeiro: Pearson, 2013.
SANTANA, A. P. Surdez e linguagem. São Paulo: Plexus, 2007.
VALENTINI, Carla Beatris. Inclusão no ensino superior: especificidades da prática
docente com. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2012.

Arquitetura e Urbanismo Turu 1

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UNIVERSIDADE CEUMA – UNICEUMA

ARQUITETURA E URBANISMO - TURU

O objetivo geral do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade

1.2 Objetivos Específicos

Os objetivos específicos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da

b) Formar arquitetos-urbanistas com conhecimentos essenciais ao

- Contribuindo para a ampliação da visão global do aluno sobre a

Os egressos de Arquitetura e Urbanismo da UNICEUMA ao final do curso

- Propor soluções a problemas de arquitetura de crescente complexidade;

O arquiteto urbanista deve buscar atender aos anseios e aspirações da

espaço, respeitando o meio ambiente com vistas ao equilíbrio ecológico e o

- Desenvolver atividades acadêmicas com a preocupação constante em

Estrutura Curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo

INTEGRALIZAÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO

Disciplina: DESENHO ARQUITETÔNICO Carga Horária: 60 h

Conhecimento inicial em relação aos meios de expressão gráfica e representação de

CHING, Francis D. K. Representação gráfica em arquitetura. 11. ed. Porto Alegre:

Disciplina: GEOMETRIA DESCRITIVA Carga Horária: 60 h

Estudo das noções básicas da geometria plana e geometria descritiva, onde

CARVALHO, Benjamim de A. Desenho Geométrico. Rio de Janeiro: Imperial Novo

Disciplina: ARQUITETURA E ARTE ANTIGA E MEDIEVAL Carga Horária: 60 h

Introdução ao estudo da arte e da arquitetura pré-histórica primitiva, compreendendo

Disciplina: DESENHO DE OBSERVAÇÃO Carga Horária: 60 h

Disciplina introdutória de caráter prático que visa o desenvolvimento da percepção

CHING, Francis D. K, JUROSZEK, S.P. Desenho para Arquitetos. 3. ed. Porto

Disciplina: PLÁSTICA E ESTÉTICA Carga Horária: 60 h

Disciplina introdutória de caráter prático-analítico visando desenvolver o pensamento

CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. 3. ed. São Paulo:

Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária: 60 h

Métodos, procedimentos e técnicas de pesquisa utilizáveis em Arquitetura e

APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia científica. São Paulo: Cengage, 2016.

Disciplina: MAQUETE Carga Horária: 60 h

Interação teoria-prática através do processo de reflexão das formas, materiais e

CHING, Francis D. K. Representação Gráfica Em Arquitetura. 6. ed. Porto Alegre:

CHING, F. D. K; ADAMS, Cassandra. Técnicas de Construção Ilustrada. 5. ed.

Disciplina: ARQUITETURA E ARTE MODERNA Carga Horária: 60 h

A disciplina aborda a Idade Moderna e suas transformações na arte e na arquitetura:

FAZIO, Michael. A história da arquitetura mundial. 3. ed. Porto Alegre: Bookman,

FRAMPTON, Kenneth. História Crítica da Arquitetura Moderna. São Paulo:

Disciplina: PERCEPÇÃO E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA Carga Horária: 60 h

Percepção e Representação Gráfica. Estudos da percepção e composição da forma

CHING, Francis D. K. Representação Gráfica Em Arquitetura. 6. ed. Porto Alegre:

MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico: para cursos técnicos de 2º grau

Disciplina: TEORIA E PRÁTICA DO PROJETO Carga Horária: 60 h

Promover o desenvolvimento da acuidade visual e da percepção espacial. Capacitar

BUXTON, Pamela. Manual do Arquiteto: Planejamento, dimensionamento e

Disciplina: MATERIAIS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS I Carga Horária: 60 h

Aborda os Sistemas e Técnicas Construtivas e Materiais de Construção, seus

BOTELHO, Manoel Henrique Campos; MARCHETTI, Osvaldemar. Concreto

Disciplina: DETALHES CONSTRUTIVOS Carga Horária: 60 h

Representação de Detalhes Arquitetônicos: coberturas, escadas e rampas,

CARRANZA, Edite G; CARRANZA, Rivarco. Detalhes Construtivos de

Disciplina: ARQUITETURA E ARTE BRASILEIRA Carga Horária: 60 h

Noções das manifestações artísticas e arquitetônicas no território brasileiro,

BARCINSKI, Fabiana Werneck. Sobre A Arte Brasileira: Da pré-história aos anos

Disciplina: ARQUITETURA E HABITAÇÃO Carga Horária: 60 h

Usando-se o conteúdo referente ao tema habitação, processos de projeto e através

BOZZA, SILVANA BIGHETTI. Criando espaços e projetos saudáveis. Barueri, SP:

Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA 2D Carga Horária: 60 h

Estudo de ferramenta de computação gráfica aplicada à arquitetura, introduzindo ao

BALDAM, Roquemar de Lima; COSTA, Lourenço; OLIVEIRA, Adriano de. AutoCAD

Disciplina: MECÂNICA E RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS Carga Horária: 60 h