EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Prof. Eduardo Henrique ___________________________________________
___________________________________________
1. Assinale as afirmações verdadeiras:
(a) Toda palavra possui uma sílaba de
maior intensidade chamada sílaba tônica;
(b) Na língua escrita, a sílaba tônica de
todas as palavras é representada por um acento
gráfico;
(c) Há palavras cuja sílaba tônica é
marcada por sinal gráfico: acento agudo sobre as
vogais i e u e sobre as vogais abertas -a, -e e -o e
acento circunflexo sobre as vogais abertas fechadas -
a, -e, -o.
2. Todas as palavras baixo são acentuadas
graficamente por uma mesma razão. Qual?
- catástrofe – bússola – fizéssemos – nômade –
náutico – meritíssimo – Alcântara – depósito –
econômico – sonhávamos – pêssego – ridículo.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Justifique o acento gráfico em cada
série de palavras abaixo:
a. Têxtil, fácil. _____________
b. Abdômen, cânon. ____________
c. Caráter, ímpar. ______________
d. Tênis, táxi. ________________
e. Ônus, bônus. _______________
f. Látex, fênix. _______________
g. Bíceps, fórceps. ____________
h. Ímas, íma. _______________
i. Órgão, órgãos. ____________
j. Vôlei, úteis. _______________
k. Série, errôneo. _____________
4. Explique o porquê do acento gráfico na palavra
abdômem (singular) e a ausência nessa mesma
palavra no plural (abdomens).
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
5. Justifique o acento gráfico de cada série
de palavras.
Jacaré, após, vocês, amá-lo, dizê-lo.
b. Também, parabéns, alguém.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
c. Pôs, lá, má. Fé, crê.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
6. Acentue convenientemente as palavras abaixo
de acordo com as regras de acentuação gráfica.
- encontra-lo-ei, tra-lo-as, fa-lo-as, po-lo, sabe-lo-emos,
vende-lo.
7. Explique a oposição entre as palavras cáqui e
caqui, na língua falada e na língua escrita.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
8. Acentue o i e o u quando for necessário,
justificando a presença ou a ausência do sinal gráfico:
a. Campainha__________________;
b. Atrair_______________________;
c. Raiz________________________;
d. Juizes_______________________;
e. Bau_________________________;
f. Balaustre_____________________;
g. Ruim________________________;
h. Faisca_______________________;
9. Justifique o acento gráfico na série de palavras:
a. Ideia – apóio – troféus, ovóide
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
10. Copie as frases colocando acento gráfico onde
for necessário.
a. Poucos detem o poder.
 b. As pessoas leem jornais, releem algumas
notícias e não se sentem seguras em relação aoAlguns
quadro substantivos apresentam, no
político atual; plural, mudança de timbre na pronúncia da vogal
c. Eles vem. Voce não vem? encontrada no radical. Identifique, em cada
d. Ele ve tudo. Voces veem tambem?
dupla de palavras, o substantivo em que ocorre
11. Identifique a sílaba tônicaessa das
particularidade.
palavras e acentue-as quando necessário: a. Corpo, adorno;
b. Poço, esposo;
a. Exito; c. Globo, porto;
b. Coroa; d. Forno, gosto;
c. Nausea; e. Transtorno, reforço;
d. Fasciculo; f. Esboço, imposto;
e. Reminiscencia; g. Socorro, soro;
f. Latex; h. Ovo, doce.
g. Unguento;
h. Esferoide; 14. (CEFET-PR) Das opções a seguir, assinale a
i. Bambu; que apresenta um substantivo que só tem uma forma
j. Higiene; no plural:
k. Avaro; (a) Guardião;
l. Textil; (b) Espião;
m. Interim; (c) Peão;
n. Austero; (d) Vulcão;
o. Humus; (e) Cirurgião.
p. Paraquedas;
q. Reveem; 15. (UM-SP) Assinale a alternativa em que a
r. Chapeu; flexão do substantivo composto está errada:
s. Monolito; (a) Os pés-de-chumbo;
t. Inclui-lo. (b) Os corre-corre;
(c) As públicas-formas;
(d) Os cavalos-vapor;
12. Identifique em cada alternativa os (e) Os vaivéns.
substantivos que não estão pluralizados de acordo
com o padrão culto da Língua e, em seguida, corrija- 16. Dê o plural dos substantivos abaixo:
os. a. Mês __________________
a. Os méis, os faquires, os tecelões, os b. Item__________________
canôns, os zíper. c. Mal___________________
___________________________________________ d. Pincel _________________
___________________________________________ e. Sol ____________________
b. Os caráteres, os répteis, os adeus, os f. Amor __________________
juniores, os cós. g. Pajem___________________
___________________________________________ h. Álbum__________________
___________________________________________ i. Fuzil____________________
c. Os cais, os capelões, os seniores, os j. Tribunal_________________
limãos, os escrivães.
___________________________________________ 17. Sublinhe os substantivos invariáveis em
___________________________________________ número:
d. Os pôsteres, os cristães, os cônsuls, os
vírus, o óculos. - mel, gás, ônibus, sal, pôster, tórax, francês, cais,
___________________________________________ ônus, ônix, pirex, ourives, vírus, xerox, lápis, cútis.
___________________________________________
e. Os gols, os ouvires, os charlatães, os 18. Os substantivos abaixo admitem mais de uma
suéter, os cidadões. forma no plural. Indique-as.
___________________________________________ a. Hortelão ______________________________
___________________________________________
 b. Sacristão - O artigo aparece sempre relacionado a um
______________________________ _________________________________;
c. Ancião________________________________
d. - O artigo definido indica o ___________________
Cirurgião _____________________________
e. de forma __________________________;
Vilão ________________________________
f. Peão _________________________________
- O artigo indefinido indica o
g. Vulcão _______________________________
___________________ de forma
h. Charlatão _____________________________
______________________.
19. Passe os substantivos compostos para o plural:
a. Vaivém _________________________________
b. Sempre-viva______________________________
c. Ave-Maria_______________________________
d. Abelha-mestra____________________________ 24. Complete as frases com os artigos adequados:
e. Bombom_________________________________
a. Falaram tanto e que acabei recendo _____ notícia
f. Obra-prima_______________________________
com indiferença;
g. Tique-taque_______________________________
b. Recebi ___ recado estranho essa semana;
h. Grã-duquesa______________________________
c. _______ saí e fizemos _______ belo passeio;
i. Abaixo-assinado___________________________
d. _______atleta principal feriu-se no acidente;
j. Copo-de-leite_____________________________
e. ______ espécie de vento fresco soprou-lhe ___ alma.

20. Complete as frases com os nomes 25. Sublinhe o artigo e circule o substantivo a que
próprios em parênteses: ele se refere:
(a) Não estão presentes todos os
__________ da sala. (Miguel); a. O livro era bonito: uma capa interessante e as
(b) Hoje compareceram todos os ilustrações muito coloridas;
____________. (José); b. Um certo feiticeiro encantou o coração do
(c) Há muitos __________ nesta cidade. menino;
(Pereira); c. Ele fazia figa, cruzando os dedos dentro do
(d) Há muito _____________e poucos bolso;
___________ (Maria, Mário). d. Se a mãe estivesse perto, daria uma solução para
o problema;
21. Explique o fenômeno ocorrido na e. Uma mulher bem falante atrapalhou o
formação do plural da palavra caráter – caracteres. espetáculo de dança.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

22. Complete as frases com as palavras dos

parênteses, flexionando-os adequadamente:
(a) Ganhei muitos _________ e
_____________, mas chupei apenas um ___________
e um _________.
(chiclete, drope);
(b) Saímos para tomar apenas um
________________ e acabamos tomando
três____________________ (chope);
(c) Eu procurei um ______________ e
acabei achando vários ___________. (Clipe).

23. Complete:
BONS ESTUDOS!