ESCOLA PROFISSIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL DE GRÂNDOLA

Área de Integração – 11.º ANO – Desenvolvimento de Competências Específicas

MÓDULO 3 – 9.1. – Os fins e os meios: que ética para a vida humana

Nome: _________________________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/___

Os Direitos do Homem e o desenvolvimento do seu ser ético.

 ATIVIDADES
1. Observe as imagens do documento 3.

1.1. Indique as principais diferenças que observa.

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1.2. De que modo poderemos relacionar cada uma destas manifestações e o que reivindicam com as diferentes
gerações de direitos humanos.

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2. Leia o texto 2.

2.1. Identifique e explique em que consistem os problemas que são levantados pelas várias gerações de Direitos
do Homem.
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2.2. Sintetize a crítica que é feita aos novos direitos, isto é, aos direitos de terceira geração.
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3. Em pequenos grupos discute com os colegas acerca de novos direitos do

 Homem que deveriam existir. Como, por exemplo, deveria existir um direito
à preguiça ou ao descanso? Ou será que este pretenso direito poderá ser
integrado noutro já existente?

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