Plano de Aulas

I) Apresentação

II) Critérios de Avaliação

III) Objetivos: Estudo de como o pensamento cristão descobriu a Vontade e a entendeu como
Livre-Arbítrio.

IV) Conteúdo Programático.

a) Introdução: O que é Filosofia Medieval. Religião, Filosofia, Teologia, História.

Contribuição do Cristianismo, Judaísmo, Islamismo. Livros Sagrados. Heresias e
Ortodoxia. Gnosticismo.
b) História da Filosofia Medieval.
História dos Judeus.
Vida de Jesus de Nazaré.
Cristianismo Primitivo.
Padres da Igreja: Patrística Grega (Oriental) e Latina (Ocidental).
Neoplatonismo.
Santo Agostinho.
Boécio.
Surgimento do Islã.
Período das Trevas.
Escolástica e Surgimento das Universidades Europeias.
Escolas Místicas.
Século XIV: Crise da Escolástica.
c) Epístolas de Paulo.
d) Primeiros Padres.
e) Neoplatonismo: Plotino e Porfírio.
f) Santo Agostinho.

V) Critérios de Avaliação

VI) Referências Bibliográficas

AGOSTINHO. O Livre-Arbítrio. Editora Paulus

_________. As Confissões. Editora Paulus.
AYRES, Moacyr. A Razão em Exercício – Estudos sobre a Filosofia de Santo Agostinho.
Editora Paulus/Discurso Editorial.
BÍBLIA DE JERUSALÉM.
GILSON, Etienne. História da Filosofia Medieval. Martins Fontes.
________. Introdução ao Estudo de Santo Agostinho. Editora Paulus/Discurso Editorial.
PLOTINO. As Enéadas. Edições Nova Acrópole.
ULLMANN, Reinholdo Aloysio. Plotino – um Estudo das Enéadas. Editora PUC/RS.