Especialização em Automação e Processos - Gestão de Ativos

Curso:
Especialização Lato Sensu em
Automação Industrial
e
Processos Industriais
Disciplina:
Gestão de Ativos
Professor: Paulo Roberto Costa Silva
E-mail: pr@task.com.br
Gestão de Ativos
Currículo do Professor Paulo Roberto Costa da Silva
• Graduado em Engenharia Elétrica pela PUC-MG
• Especialista em Automação pela UFMG
• MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV
• Possui experiência de 30 anos na área de engenharia de projetos de controle, automação e

proteção de sistemas elétricos em empresa multinacional japonesa, fabricante de
transformadores de potência, desenvolvendo trabalhos de gerenciamento e coordenação
técnica de projetos de sistemas de controle e automação e pesquisas e desenvolvimentos
(P&D’s), onde realizou diversos projetos nacionais e internacionais
• Leciona na graduação e pós-graduação da PUC-MG (Engenharia Elétrica e Gerenciamento de

Projetos)
• Serviços de consultorias e treinamentos em engenharia elétrica, sistemas de controle,

automação, proteção e gerenciamento de projetos
• Sócio e membro do Cigré para temas relacionados a sistemas de monitoramento contínuo de

transformadores e gerenciamento de ativos, sendo autor e coautor de diversos artigos técnicos
• Assessor científico do Cigré – Comitê de estudos A2 – Transformadores de Potência
Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

Gerenciamento de Projetos
Ementa / Programação
1. Módulo 01 = Introdução e Conceitos de Gestão de Ativos
2. Módulo 02 = Evolução da Manutenção
3. Módulo 03 = Metodologias de Avaliações

1. Normas ISSO 55000 e PAS 55
2. Escalas de Maturidade
3. Avaliações de Proximidade de Falhas
4. Índice de Saúde
4. Módulo 04 = Sistemas e Sensores para Monitoramento de Ativos

• “Cases” de gestão de ativos
5. Módulo 05 = Conclusão e Dicas

Gestão de Ativos
Bibliografia e Fontes:
1. Vivendo a Gestão de Ativos – Lafraia, João Ricardo

2. Gerenciamento de Ativos e Passivos – Jean Dermine
3. Gestão de Ativos - Lafraia e Nascif
4. Artigos de Gestão de Ativos – Extraídos da WEB

Gestão de Ativos
Critério de Avaliação
• PROVA INDIVIDUAL (40%) – Questões abertas (Último dia de aula)
• TRABALHO EM DUPLA (60%) – A ser entregue no dia da prova (Último dia de aula)
• APROVAÇÃO – Mínimo = 70 pontos (Total = 100 pontos)
• FREQUÊNCIA – Mínima = 75%

Gestão de Ativos
TRABALHO
• Conteúdo do Trabalho:
• O trabalho será em dupla ou individual.
• O tema do trabalho deverá estar relacionado ao curso de pós graduação que o

aluno está cursando.
• Cada dupla de alunos deverá enviar, até um dia antes da segunda aula, via e-mail
pr@task.com.br:
• O tema escolhido e um breve resumo do trabalho proposto (≅05 linhas);
• Nomes dos alunos que compõem a dupla, ou se vai fazer de forma individual;
• O trabalho deverá conter as metodologias aplicáveis e apresentadas em sala.
• Até o dia da segunda aula, o professor irá avaliar a aderência do tema ao curso e
emitir a resposta e/ou comentários para os alunos.
• O trabalho deverá ser entregue no último dia de aula.
• O trabalho deverá ser iniciado a partir desta 1ª aula.

Gestão de Ativos
PROVA
• Serão 4 questões que abrangendo todo o conteúdo apresentado:
• Conceitos de gestão de ativos
• Evolução na manutenção
• Metodologias de avaliação
• Sistemas de monitoramento de ativos

Gestão de Ativos
Objetivos
1. Desenvolver nos participantes o conhecimento dos fundamentos de

gestão de ativos no setor elétrico;
2. Apresentar a evolução na manutenção;
3. Apresentar as metodologias de avaliações;
4. Apresentar os sistemas de monitoramento de ativos.

Gestão de Ativos
MÓDULO 03
Metodologias de Avaliações

Metodologias de Avaliações Gestão de Ativos
• Metodologias de Avaliação
• Em 2008, o Institute of Asset Management (IAM), em conjunto com

uma série de organizações patrocinadoras
• Desenvolveram uma ferramenta de apoio à aplicação da PAS 55
• A PAM (PAS 55 Assessment Methodology)
• Metodologia de Avaliação da PAS 55
• Esta metodologia foi projetada para as organizações medirem a sua

conformidade com a PAS 55:2008
• Bem como promover práticas de uma boa gestão de ativos
• E incorporar o princípio da melhoria continua

• Em 2014, com a publicação da norma ISO 55001
• O IAM decidiu atualizar a PAM

• Para uma metodologia de avaliação que permitisse que
• Várias organizações de diferentes setores pudessem
medir a sua conformidade em relação aos requisitos
da PAS 55:2008
• Assim como os requisitos da norma ISO 55001
• Desenvolveram uma ferramenta de apoio à aplicação da PAS 55
• A SAM (Self-Assessment Methodology)

• Metodologia de Autoavaliação
• Foi propositadamente concebida para manter a
mesma aparência da PAM
• Mas com maior abrangência em certificação
• Permitindo assim a certificação tanto à PAS:2008,
como à BS ISO 55001

• É importante saber que qualquer uma das metodologias é

complementar e serve de apoio à:
• Documentação da PAS 55:2008
• E à família de normas ISO 55000

• A PAM, compreende os seguintes pontos:
• Notas e orientações gerais para auxiliar o usuário na

aplicação da PAS 55 Metodologia de Avaliação
• Conjunto de perguntas e respostas para se ter uma
avaliação sobre a abordagem dos ativos de uma
organização
• Quanto a adoção e resposta a cada um dos 28
requisitos das PAS 55:2008
• Orientação detalhada e específica com informações e
conselhos sobre cada pergunta
• Uma escala de maturidade fornecendo os resultados da
avaliação numa escala de 0 a 4
• Uma ferramenta com base no software Excel que
incorpora conjuntos de perguntas e respostas com
orientações específicas de cada questão

• A metodologia de Auto avaliação SAM

• Tem por base todos os pontos anteriores
• E por ser mais abrangente que a PAM
• Esta metodologia compreende também alguns pontos
extras relacionados com a família de normas ISO 55000
• A SAM, compreende os seguintes pontos:

• Conjunto de perguntas e respostas que permitem ao usuário:
• Avaliar a abordagem dos ativo de uma organização na
adoção e resposta a cada uma das 27 sub-cláusulas da ISO
55001
• Uma escala de maturidade específica desenvolvida pelo IAM
• Resultados da avaliação numa escala de 0 a 3
• Último nível está em conformidade com a norma ISO
55001
• Esta metodologia permite uma avaliação superior ao
terceiro nível, e vai além do cumprimento dos pontos e
requisitos da norma

• Ambas as metodologias têm em comum mesmos os objetivos

• No que se refere ao contexto de aplicação
• A SAM tem uma aplicação mais vasta

• Não se restringe apenas aos ativos físicos como a PAM
• As duas metodologias de avaliação da gestão de ativos foram

desenvolvidas
• De modo a fornecer a uma organização os três pontos
seguintes:

• Uma prova empírica quantificável:

• De modo a ajudar a compreensão do nível atual de aplicação
dos processos, técnicas e ferramentas de uma gestão de ativos
• Incluindo eventuais lacunas na aplicação de acordo com uma
escala devidamente elaborada
• Uma base de referência:

• Sobre a qual uma organização pode desenvolver planos de ação
• Que corrijam as principais lacunas
• E monitorar o seu progresso ao longo do tempo
• Permitindo comparar com outras organizações a capacidade da
sua gestão de ativos
• Um melhor entendimento de boas práticas na gestão de ativos

• De modo a ajudar no desenvolvimento um programa
• Ou numa ação de melhoria

• Antes de iniciar qualquer avaliação

• A organização deve considerar os seguintes pontos:
1. Decidir qual a avaliação a realizar, se uma segundo a PAS 55:2008 ou segundo a ISO
55001
2. Designar uma pessoa responsável por todas as questões relativas à avaliação:
a. Escolher e organizar os colaboradores a serem entrevistados
b. Organizar todas as informações de modo a serem inseridas na ferramenta
c. Elaborar e fornecer relatórios sobre os resultados da avaliação à organização
3. Determinar o ambiente do sistema de gestão de ativos que se pretende avaliar
4. Escolher o formato da realização da avaliação:
a. Neste contexto, os principais formatos são em entrevistas de uma pessoa ou em
grupo
5. Organizar de forma apropriada as seções transversais:
a. Seções influenciadas ou dependentes de outras
b. Prestadores de serviços e as partes interessadas
c. Amostragem de forma a englobar diferentes fases do ciclo de vida dos ativos e
riscos associados
6. Definir uma comunicação adequada:
a. Esclarecer a função de cada participante e de cada processo de avaliação
7. Identificar quais as questões que devem ser feitas e quem deve responder
8. Saber a finalidade da avaliação:
a. A que fim se destina e como serão interpretados os resultados finais
9. Ter em conta a programação e áreas de outras auditorias internas ou externas
a. Para não abordar temas já revistos
• Certificação:
• As metodologias de avaliação do IAM, a PAM e a SAM

• Foram concebidas para se ter uma avaliação própria
• E identificar os pontos fortes e fracos
• Qualquer uma das metodologias estão alinhadas:

• São coerentes com a certificação segundo a especificação e a
norma
• As metodologias de avaliação não servem de certificação
• A realização de uma avaliação com o propósito de certificação
• Terá uma análise mais profunda
• Conformidade das políticas, estratégias, objetivos e planos
da gestão de ativos da organização
• E deve ser realizadas por avaliadores independentes,
autorizados e experientes

• Escalas de Maturidade
• As escalas de maturidade são apresentadas em ambas metodologias

como resultado das avaliações efetuadas
• Escala de Maturidade da PAM:

• Considera 5 níveis de maturidade (nível 0 até ao nível 4)
• Permite a organização mensurar sua conformidade com
cada um dos 28 elementos da PAS 55: 2008
• A escala de maturidade define o nível a que se encontra os
ativos da organização
• Segundo a sua conformidade com a PAS 55:2008
• Os níveis não se encontra delimitado por limites inferiores
ou superiores
• Trata-se de uma escala continua e infinita
• O último nível não tem um limite superior
• Para permitir a melhoria continua
• A organização pode sempre evoluir e cumprir além dos
requisitos especificados na PAS 55: 2008

• Escala de Maturidade da PAM:
• A caraterização do nível de maturidade da organização
• Depende da resposta dada pelo entrevistado ou pelo grupo
de entrevistados
• O responsável pela avaliação tem de assegurar que o
conteúdo das respostas estão convergindo para o objetivo

• Escala de Maturidade da SAM:
• Avalia a capacidade de uma organização em relação aos:
• Requisitos da norma ISO 55001
• Sendo considerado os níveis de 0 a 3 de maturidade
abaixo:


• Avalia a capacidade de uma organização “além de”:
• Otimização
• Excelência

• De uma forma geral temos que:

• Orientações, Questões e Critérios de Desempenho
• A metodologia de avaliação da PAS 55 fornece um conjunto de

perguntas que permite a uma organização avaliar:
• A sua capacidade perante o cumprimento da
• Especificação PAS 55:2008
• Enquanto a metodologia de Auto avaliação fornece dois

conjuntos de perguntas:
• Um para avaliar a capacidade da organização perante o
• Cumprimento dos requisitos da especificação PAS
55:2008
• E outro para avaliar a
• Conformidade segundo a norma ISO 55001

• Software – Ferramenta de Aplicação
• Abaixo temos um exemplo de software fornecido pela IAM -
Institute of Asset Management

• A ferramenta permite que as respostas dadas às perguntas

sejam guardadas e posteriormente apresentadas como
resultado graficamente
• Cada pergunta é devidamente cotada de acordo com as 5

classes da escala de maturidade
• A cotação referente a cada um dos 28 requisitos da PAS: 2008 e

aos 27 elementos da ISO 55001
• É alcançada com base numa média não ponderada das
respostas fornecidas às perguntas efetuadas
• Apresentando depois os resultados graficamente, num
gráfico de barras ou em um gráfico tipo radar

• Exemplo de gráfico tipo radar:

Níveis de Maturidade Requisitos da PAS 55 Níveis de Maturidade Elementos da ISO 55001
Conforme PAS 55 Conforme ISO 55001

• Exemplo de gráfico tipo barra:

Conforme PAS 55 e ISO 55001
Níveis de Maturidade
Requisitos da PAS e Elementos da ISO

• Avaliações de Proximidade de Falhas
• É uma estratégia usada na gestão de ativos, principalmente pela

manutenção (Manutenção Centrada em Confiabilidade)
• Para evitar as consequências significantes das evoluções das
falhas
• As consequências significantes são aquelas que afetam um dos

seguintes aspectos do ambiente operacional:
• Segurança de pessoal
• Qualidade do meio ambiente
• Operação do processo
• Economia do processo
• Para minimizar os efeitos adversos das falhas, adota como objetivo e

técnicas:
• Preservar as funções do sistema
• Identificar modos de falha que possam interromper as funções
• Priorizar as necessidades das funções
• Selecionar apenas as tarefas preventivas que sejam aplicáveis
• Determinar periodicidade ótimas para estas atividades
• Temos basicamente duas etapas

• Onde utilizamos ferramentas de modelagem ou análise de
sistemas
• Para responder e documentar os critérios e respostas
• 1ª Etapa: Seleção do sistema e coleta de informações

• Definir as funções de cada ativo, no contexto operacional
• Funções primárias: Motivo do ativo ter sido adquirido
• Funções secundárias: O que é esperado do ativo
• Definir os padrões de desempenho desejados
• 2ª Etapa: Análise do modo de falha, causas e efeitos

• Estudar e conhecer as forma como os ativos falham
• Associar as falhas às funções do sistema
• Analisar as falhas através de sua:
• Classificação
• Identificação
• Documentação

• Classificação de falhas:
• As falhas são classificadas de acordo com os efeitos que provocam no
sistema
• Podem ser divididas em duas características:
• Falha funcional:
• Incapacidade de desempenhar a função específica dentro
dos limites de performance
• As falhas funcionais podem ser:
• Falha evidente: É detectada durante a operação
• Falha Oculta: Não é detectada durante a operação
• Falha múltipla: É a combinação das falhas acima
• Falha Potencial:
• Condição identificável e mensurável que indica uma falha
em processo de ocorrência
• Esta classificação é adotada para definir a melhor estratégia de

manutenção

• Classificação de falhas:
• Os desvios de desempenho de funções são percebidos como falhas
• E são vistos de forma diferentes por cada usuário do sistema
• Abaixo temos um exemplo de uma representação do nível
operacional de uma determinada função:
• Por isso devemos ter todas as áreas envolvidas na definição das

estratégia
• E alcançar um ponto comum na classificação das falhas

• Caracterização dos modos de falhas dos ativos:
• Classificadas as possíveis falhas, o passo seguinte consiste na

caracterização da forma como as falhas ocorrem
• O estudo e modelagem dos mecanismos de falhas são as
ferramentas básicas
• Os estudos devem iniciar-se pela definição de:

• Evento ou condição física, que causa uma falha funcional
• Possíveis estados de falha, para uma dada função requerida
• Estes estudos são as chaves para estudo das falhas potenciais

• Causas de falhas dos ativos:

• É fundamental distinguir o modo de falha e causa da falha
• O modo descreve O QUE está errado
• É função da manutenção combater o modo de falha
• A causa descreve PORQUE está errado
• É função do projeto combater a causa da falha
• Exemplo da relação causa e modo de falhas:

Gestão de Ativos
OBRIGADO!!!

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Currículo do Professor Paulo Roberto Costa da Silva

• Graduado em Engenharia Elétrica pela PUC-MG

• Especialista em Automação pela UFMG

• MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV

• Possui experiência de 30 anos na área de engenharia de projetos de controle, automação e

• Leciona na graduação e pós-graduação da PUC-MG (Engenharia Elétrica e Gerenciamento de

• Serviços de consultorias e treinamentos em engenharia elétrica, sistemas de controle,

• Sócio e membro do Cigré para temas relacionados a sistemas de monitoramento contínuo de

• Assessor científico do Cigré – Comitê de estudos A2 – Transformadores de Potência

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

1. Módulo 01 = Introdução e Conceitos de Gestão de Ativos

2. Módulo 02 = Evolução da Manutenção

3. Módulo 03 = Metodologias de Avaliações

4. Módulo 04 = Sistemas e Sensores para Monitoramento de Ativos

5. Módulo 05 = Conclusão e Dicas

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1. Vivendo a Gestão de Ativos – Lafraia, João Ricardo

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• PROVA INDIVIDUAL (40%) – Questões abertas (Último dia de aula)

• APROVAÇÃO – Mínimo = 70 pontos (Total = 100 pontos)

• FREQUÊNCIA – Mínima = 75%

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• O trabalho será em dupla ou individual.

• O tema do trabalho deverá estar relacionado ao curso de pós graduação que o

• O trabalho deverá ser entregue no último dia de aula.

• O trabalho deverá ser iniciado a partir desta 1ª aula.

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• Serão 4 questões que abrangendo todo o conteúdo apresentado:

• Conceitos de gestão de ativos

• Sistemas de monitoramento de ativos

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

1. Desenvolver nos participantes o conhecimento dos fundamentos de

2. Apresentar a evolução na manutenção;

3. Apresentar as metodologias de avaliações;

4. Apresentar os sistemas de monitoramento de ativos.

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Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• Em 2008, o Institute of Asset Management (IAM), em conjunto com

• Esta metodologia foi projetada para as organizações medirem a sua

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• Em 2014, com a publicação da norma ISO 55001

• O IAM decidiu atualizar a PAM

• Desenvolveram uma ferramenta de apoio à aplicação da PAS 55

• A SAM (Self-Assessment Methodology)

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• É importante saber que qualquer uma das metodologias é

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• A PAM, compreende os seguintes pontos:

• Notas e orientações gerais para auxiliar o usuário na

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• A metodologia de Auto avaliação SAM

• A SAM, compreende os seguintes pontos:

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• Ambas as metodologias têm em comum mesmos os objetivos

• A SAM tem uma aplicação mais vasta

• As duas metodologias de avaliação da gestão de ativos foram

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva

• Uma prova empírica quantificável:

• Uma base de referência:

• Um melhor entendimento de boas práticas na gestão de ativos

Prof.: Paulo Roberto Costa Silva