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20 22 -202 3
UNID AD E: EST RUTURA E DIN ÂMIC A DA G EOSFERA

A tivi dade pr átic a 06 - Labor atóri o Si smol ogi a

Parte II
Determinação da magnitude de um sismo.
1. Determina o tempo de chegada das ondas P e S dos sismogramas do sismo 2. Regista os tempos na tabela de
dados.

2. Calcula o intervalo e tempo SP.

3. Usa o gráfico tempo-distância 2 para determinar a distância epicentral das diferentes estações sismográficas.

4. Marca a distância na escala de magnitude de Richter.

5. Mede e regista a amplitude máxima das ondas de cada sismograma.

6. Desenha uma linha unindo o ponto da distância e o ponto da amplitude. O ponto que atravessa a parte média do
gráfico indica-nos a magnitude do sismo. Repete os passos para todas as estações.

Tabela II
Estação Tempo chegada (s) Distância Amplitude
Intervalo SP Magnitude
sismográfica Ondas P Ondas S epicentral (Km) (mm)
Estação 1

Estação 2

Estação 3
Tempo (segundos)

Distância Amplitude
Distância epicentral (Quilómetros) (milímetros)
(Quilómetros)

Gráfico tempo-distância 2 Tabela de Magnitude de Richter

Sismogramas sismo 2

2
Estação 1
Estação 2
Estação 3

Parte III
Uso da escala de Mercalli para criar um mapa de isossistas e determinar o epicentro.
(Este método é baseado na ideia de que as áreas mais perto do epicentro apresentam um maior grau de destruição)

Tabela III
3
 Escala de Mercalli modificada
I. O movimento da Terra não é sentido pelas pessoas
II. Algumas pessoas podem sentir movimento se estiverem sentadas. Objetos pendurados podem
balançar.
III. Sentido essencialmente dentro de casa, especialmente nos andares superiores. Pode não ser
reconhecido como um tremor de terra.
IV. Durante o dia, sentido em casa por muitas pessoas, no exterior por poucos. À noite, algumas
pessoas são acordados. Pratos, janelas e portas chocalham.
V. Sentido por quase todos. Pessoas adormecidas são acordadas. Algumas janelas são
quebradas e as paredes racham. Alguns objetos instáveis são derrubados. Sinos tocam.
VI. Sentido por todos. Muitas pessoas estão assustadas e correm para o exterior. Algum mobiliário
pesado é movido e algum revestimento das paredes pode cair. O dano total é pequeno.
VII. As pessoas correm para o exterior. O movimento da terra é notado pelos condutores de
automóveis. O dano é pequeno em edifícios bem construídos e considerável em estruturas de
construções precárias. Quedas parciais de chaminés.
VIII. O dano é pequeno em prédios bem projetados e extremo em estruturas de construções
precárias. Chaminés e paredes podem cair.
IX. O dano é considerável em edifícios bem projetados. Edifícios são deslocados das suas
fundações e ocorrem colapsos parciais. O solo pode rachar e canos subterrâneos são
quebrados.
X. Muitos edifícios comuns de boa construção colapsam. O chão está muito rachado.
XI. Poucas estruturas permanecem em pé. Aberturas largas aparecem no chão.
XII. Praticamente todos os edifícios são destruídos.

1. Lê a Escala de Mercalli modificada da tabela II para te familiarizares com as descrições.

2. Lê a lista de experiências descritas pelos habitantes das diferentes localidades.

3. Atribui um valor da escala de Mercalli para cada localidade e depois coloca-o no mapa junto à respetiva
localidade.

4. Traça linhas que unam as cidades com os mesmos valores de intensidade.

5. Usa o padrão que desenhaste para prever a localização do epicentro.

6. Explica por que razão entidades como os Serviços de Proteção Civil utilizam preferencialmente a Escala de Mercalli
Modificada, apesar de esta ser menos objetiva do que a determinação de magnitudes.
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Tabela IV
Localidade Descrição dos danos causados Intensidade
Ashland Lâmpadas penduradas balançavam. II
Bear Creek As pessoas ao ar livre não notaram nada, mas as janelas e portas IV
tremeram.
Burneville Sentido por pessoas sentadas a jantar.
Cedar Pass Famílias sentadas a jantar notaram os pratos a chocalhar.
Dodge Pratos, janelas e portas chocalharam.
Emeryville Não sentido.
Falls Sentido por quase toda a gente. Algumas janelas estavam quebradas.
Forks Grandes janelas nas lojas do centro estavam quebradas.
Grants Plain Os sinos da igreja tocavam em toda a cidade. As paredes apresentavam V
rachaduras. As velas caem dos castiçais.
Greenburg Sem muitos danos, mas sentido por todos.
Hillsdale Algumas partes dos tetos caíram. Muitas pessoas ficaram com medo.
Kempoe Sentido por algumas pessoas nos andares superiores. Algumas janelas
tremeram.
Leeds Sentido por muitas pessoas que trabalham até tarde em edifícios altos.
Oakdale Sentido por algumas pessoas.
Peterson Sentido por quase todos. Alguns revestimentos dos tetos caíram.
Red Hills Algumas pessoas são despertadas do sono. IV
River Glen Sentido por quase todos na cidade. V
Sandpoint Muitas janelas estavam quebradas. Algumas pessoas estavam com VI
medo.
Split Rock Estruturas mal construídas foram muito danificadas. Alguns condutores
notaram os carros a mover-se de um modo estranho por um momento.
Travis City Quase todo a gente sentiu o sismo. Os sinos da igreja tocaram.
Tucker Livros caíram das prateleiras e algumas janelas estavam quebradas.
Vernon Os pratos no armário chocalharam. Sentido por pessoas dentro de casa.
Victor A maioria das pessoas ficou alarmada e correu para o exterior.
Chaminés
foram quebradas.
Vista Sentido pelas pessoas nos andares superiores de edifícios altos.
Wells Notado por pessoas no terceiro andar. Algumas janelas tremeram. III
Westbury Algumas pessoas notaram a vibração, mas pensaram que era um III
comboio de carga a passar.
Wheatfield Pessoas sentadas à mesa de jantar notaram as portas e janelas a IV
tremer.
Yalco Muitas pessoas correram para o exterior. Muitas janelas estavam VI
quebradas.

5
6
Parte IV
O gráfico abaixo mostra uma visão transversal dos hipocentros de terramotos num limite de placas na Terra.
Profundidade (Km)

Distância (Km)
1. Refere que tipo de limite é que está representado.
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1.1. Justifica a resposta dada na alínea anterior.

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2. Refere a génese dos sismos referenciados a cinzento e a génese dos sismos referenciados a preto.
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3. Refere como se chama à linha definida pelo alinhamento dos hipocentros referenciados a cinzento.
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3.1. Explica o que causa esta zona.

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4. Localiza no gráfico a fossa oceânica.

4.1 Refere a que distância horizontal da fossa ocorre atividade vulcânica.

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4.1.1 Justifica a resposta dada na alínea anterior.

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4. Explica a inexistência de hipocentros entre os 250 e os 300 Km de profundidade.

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5. Faz um esquema no gráfico das placas litosféricas envolvidas.