CNPJ 31.000.

518 /0001-59

PROPOSIÇÕES LÓGICAS
RACIOCÍNIO LÓGICO
MATEMÁTICO
 02

Proposições Lógicas

O principal objeto de estudo do raciocínio lógico matemático serão

as proposições. Mas o que é uma proposição lógica?

Proposição é toda oração declarativa que pode ser valorada em

verdadeira ou falsa, mas não as duas. Vamos detalhar essa defini-
ção para que fique mais claro.

Oração: precisa ter sentido completo, ter verbo, sujeito e predica-

do.

Exemplo: “Os alunos da Realiza.”

Não é considerada uma proposição (pois não há verbo e nem sen-

tido completo).

Fulano: “Professor, eu estou boiando. Só entendi a parte que você

disse que a oração pode ser verdadeira ou falsa, mas esse “trem” de
oração, sujeito e predicado não entendi não.”

Fulano, tenha calma que com o decorrer dessa aula você irá enten-
der tudo sobre o que é de fato uma proposição.

Para uma proposição ser considerada como declarativa ela

não pode ser: exclamativa, interrogativa, imperativa ou optativa.

I - Que lindo dia! (exclamativa)

II - Qual é a sua profissão? (interrogativa)

III - Lave as louças agora. (imperativa/ordem)

IV - Que Deus te proteja. (optativa/desejo)

V - Ele passou no concurso. (sentença aberta)

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Vamos analisar agora a seguinte oração:

“O futebol é o melhor esporte do mundo”.

Podemos concluir que essa oração declarativa é uma proposição,

pois pode ser classificada em V ou F, mas não as duas.

Fulano: “Mas professor, para mim o futebol é sim o melhor o es-

porte do mundo. Então essa oração será sempre verdadeira.”

Fulano, para você o futebol é o melhor esporte do mundo para as

demais pessoas pode não ser. Diante disso, ela pode ser tanto ver-
dadeira quanto falsa.

Agora vamos tratar de um importante tipo de sentença que não é

proposição é a chamada sentença aberta ou função proposicional

Exemplo: X + 15 = 20

Não tem como julgar se é verdadeiro ou falso, porque não tem como
descobrir o valor de x. Se x vale 5, de fato.

Sempre que tiver uma variável não podemos considerar como uma
proposição.

Exemplo: Ele passou no concurso.

Eu não sei quem que passou no concurso, pode ser qualquer um.
Diante disso, não tem como eu julgar se é verdadeiro ou falso.

Fulano: “Hummm! acho que estou entendendo agora. Se estivesse

“Fulano passou no concurso” aí sim seria uma proposição, pois to-
dos saberiam que foi eu que passei no concurso. Professor, muito
massa isso... Achei que Raciocínio Lógico era um bicho de sete ca-
beças.”

Isso mesmo, Fulano, aprendendo a parte introdutória da matéria o

restante ficará mais fácil.

Exemplo: Lembra que no início exemplifiquei “Os alunos da Reali-

za.” como não sendo uma proposição?
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Agora você já sabe um dos motivos, ela é uma sentença aberta.

Quem são esses alunos? Não sei, por isso é uma sentença aberta
(não admite valor de verdadeiro ou falso).

(Sentenças exclamativas)

(Sentenças interrogativas)

Não são Proposições Imperativas/Ordem

Optativa/Desejo

Sentenças Abertas

LEIS DO PENSAMENTO
Vamos agora avançando um pouco mais na matéria, com esse as-
sunto bem simples e que costuma cair em provas.

As leis do pensamento abordam três princípios sendo eles:

Princípio da Identidade

Uma proposição não pode ser “mais” verdadeira do que outra. Não
existem patamares de verdade.
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Princípio do Terceiro Excluído

Estabelece que só existem dois valores lógicos (verdadeiro ou fal-

so), não existe o meio termo (“talvez”, “pode ser”, “não lembro”).

Exemplo: João é jogador de futebol.

Não existe a opção “João pode ser jogador de futebol”. Ou ele é joga-
dor de futebol ou ele não é.

Princípio da não contradição

Uma proposição não pode ser V ou F ao mesmo tempo.

Fulano: “Eita professor, deixa eu ver se entendi. O princípio da

identidade fala que uma proposição não pode ser mais verdadeira
que a outra, o do terceiro excluído significa que não tem meio ter-
mo ou é verdadeiro ou é falso já o da não contradição alega que não
pode ser V e F ao mesmo tempo. É isso?”

Isso mesmo Fulano, está pegando o jeito da “coisa”.

MODIFICADOR
Nesse tópico vamos abordar o estudo do modificador, que nada
mais é do que um operador lógico que “inverte/troca” o valor lógi-
co das proposições. Se uma proposição é verdadeira, então, com o
modificar ela ficará como falsa ou vice-versa.

Símbolos do modificador: ~ ou ¬

Exemplos:
p: Eduarda é médica.
~p: Eduarda não é médica.
¬p: Eduarda não é médica.
q: Goiânia não é uma cidade quente.
~q: Goiânia é uma cidade quente.
¬q: Goiânia é uma cidade quente.
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Fulano: Professor, não entendi o porquê que nos exemplos você

chamou uma proposição de “p” e outra de “q”.

As proposições podem ser chamadas por qualquer letra (r,s,-

t,u,v.......) as letras servem apenas para simplificar, no próximo tópi-
co você irá entender melhor o uso dessas letras.

LEIS DE MORGAN
Agora vamos estudar sobre as famosas Leis de Morgan, vou mos-
trar para vocês que existem alguns conectivos lógicos que serão
muito usados durante o nosso curso.

CONECTIVOS SIMBOLOGIA
e ^
ou V
Ou.....ou V
__
Se.....então →
Se e somente se ↔

Nesse momento vamos focar somente nos conectivos “e” e “ou”.

As Leis de Morgan se resumem em como fazer a negação desses

dois conectivos, no quadro abaixo vou esquematizar como funcio-
na.

Se liga!
Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, ne-
gue tudo e troque o conectivo pelo “e”.

Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue

tudo e troque o conectivo pelo “ou”.
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V
Primeira Lei de Morgan: ~ (p q ) = (~p) V (~q)
V
Segunda Lei de Morgan: ~(p V q) = (~p) (~q)

Repare que o modificador “ ~ “ antes do parêntese está negando a

proposição “p” o conectivo e a proposição “q”.

Exemplo: Bruna está feliz e Márcia foi estudar.

Podemos chamar essa proposição de r e se fossemos negar usaría-

mos a seguinte simbologia ~ r ou ¬r.

Agora vamos fazer a negação conforme ensinei, lembrando que a

proposição do exemplo está usando o conectivo “e”. Logo, irei ne-
gar tudo e trocar o “e” por “ou”.

Bruna não está feliz ou Márcia não foi estudar.

Agora nesse próximo exemplo vamos utilizar uma proposição que

tem o conectivo “ou” e vamos negar.

Exemplo: Edson não gosta de frango ou Marilda gosta de feijão.

Vamos lá então, primeiramente vamos negar tudo e trocaremos o

“ou” por “e”.

Edson gosta de frango e Marilda não gosta de feijão.

Exemplo: Nem vou ao shopping nem trabalho.

Agora o Fulano ficou doido, pensando “Professor como assim, não

encontrei nenhum conectivo aí.”

Algumas vezes o conectivo fica escondido, para te confundir na

hora da prova. Mas, agora você vai entender e não cair mais nessas
pegadinhas.

O exemplo citado é a mesma coisa que: “Não vou ao shopping e não

trabalho”. Agora sim, a negação dessa proposição será mais fácil de
fazer. Vamos lá, negue tudo e depois troque o “e” por “ou”.

Vou ao shopping ou trabalho.

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Exemplo: Fui ao clube, mas não bebi.

Outra pegadinha que vocês não irão mais cair, o “mas” é a mesma
coisa que o conectivo “e”.

Ficaria assim a proposição “Fui ao clube e não bebi.” Agora vamos

fazer a negação.

Não fui ao clube ou bebi.

e (Nega tudo e troca por "ou" ).

Negação dos Conectivos

ou (Nega tudo e troca por "e").

Não são Proposições

Nem... (equivale a "e não").

Cuidado

Mas... (equivale a "e").

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Na prática

1 - CEBRASPE (CESPE) 2017. A respeito de proposições lógicas,

julgue o item a seguir. A sentença “Soldado, cumpra suas obriga-
ções”. É uma proposição simples.

( ) CERTO ( ) ERRADO

2 - CEBRASPE (CESPE) - 2011. Entende-se por proposição todo

conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento
de sentido completo, isto é, que afirmam fatos ou exprimam juízos
a respeito de determinados entes. Na lógica bivalente, esse juízo,
que é conhecido como valor lógico da proposição, pode ser verda-
deiro (V) ou falso (F), sendo objeto de estudo desse ramo da lógica
apenas as proposições que atendam ao princípio da não contradi-
ção, em que uma proposição não pode ser simultaneamente verda-
deira e falsa; e ao princípio do terceiro excluído, em que os únicos
valores lógicos possíveis para uma proposição são verdadeiro e fal-
so. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.

Segundo os princípios da não contradição e do terceiro excluído, a

uma proposição pode ser atribuído um e somente um valor lógico.

( ) CERTO ( ) ERRADO

3 - CEBRASPE (CESPE) - 2011. Entende-se por proposição todo

conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento
de sentido completo, isto é, que afirmam fatos ou exprimam juízos
a respeito de determinados entes. Na lógica bivalente, esse juízo,
que é conhecido como valor lógico da proposição, pode ser verda-
deiro (V) ou falso (F), sendo objeto de estudo desse ramo da lógica
apenas as proposições que atendam ao princípio da não contradi-
ção, em que uma proposição não pode ser simultaneamente verda-
deira e falsa; e ao princípio do terceiro excluído, em que os únicos
 10

valores lógicos possíveis para uma proposição são verdadeiro e fal-

so. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.

A frase "Que dia maravilhoso!" consiste em uma proposição objeto

de estudo da lógica bivalente.

( ) CERTO ( ) ERRADO

4 - CEBRASPE (CESPE) - 2008.Texto para o item.

O número de mulheres no mercado de trabalho mundial é o maior

da História, tendo alcançado, em 2007, a marca de 1,2 bilhão, se-
gundo relatório da Organização Internacional do Trabalho (OIT).
Em dez anos, houve um incremento de 200 milhões na ocupação
feminina. Ainda assim, as mulheres representaram um contingente
distante do universo de 1,8 bilhão de homens empregados.

Em 2007, 36,1% delas trabalhavam no campo, ante 46,3% em ser-

viços. Entre os homens, a proporção é de 34% para 40,4%. O uni-
verso de desempregadas subiu de 70,2 milhões para 81,6 milhões,
entre 1997 e 2007 — quando a taxa de desemprego feminino atin-
giu 6,4%, ante 5,7% da de desemprego masculino. Há, no mundo,
pelo menos 70 mulheres economicamente ativas para 100 homens.

O relatório destaca que a proporção de assalariadas subiu de 41,8%

para 46,4% nos últimos dez anos. Ao mesmo tempo, houve queda
no emprego vulnerável (sem proteção social e direitos trabalhis-
tas), de 56,1% para 51,7%. Apesar disso, o universo de mulheres
nessas condições continua superando o dos homens.
 11

O Globo, 7/3/2007, p. 31 (com adaptações).

Proposição é uma frase que pode ser julgada como verdadeira —

V — ou falsa — F —, não cabendo a ela ambos os julgamentos. Um
argumento correto é uma sequência de proposições na qual algu-
mas são premissas, e consideradas V, e as demais são conclusões,
que, por consequência da veracidade das premissas, também são V.

Proposições simples podem ser representadas simbolicamente pe-

las letras A, B, C etc. Conexões entre proposições podem ser feitas
por meio de símbolos especiais. Uma proposição da forma A∨B,
lida como “A ou B”, tem valor lógico F quando A e B são F; caso con-
trário, é V. Uma proposição da forma A∧B, lida como “A e B”, tem va-
lor lógico V quando A e B são V; caso contrário, é F. Uma proposição
da forma ¬A, a negação de A, é F quando A é V, e é V quando A é F.

Uma expressão da forma P(x), proposição da lógica de primeira or-

dem, em que P denota uma propriedade a respeito dos elementos
x de um conjunto U, tem a sua veracidade ou falsidade dependente
de U e do significado dado a P. Se a proposição for da forma ∃xP(x),
lida como “Existe x tal que P(x)”, tem a sua valoração V ou F depen-
dente de existir ou não um elemento em U que satisfaça a P.

De acordo com as definições apresentadas acima e a veracidade de

todas as informações apresentadas no texto precedente, julgue o
item.

A frase “Quanto subiu o percentual de mulheres assalariadas nos

últimos 10 anos?” não pode ser considerada uma proposição.

( ) CERTO ( ) ERRADO
 12

5 - CEBRASPE (CESPE) - 2018. Julgue o item que se segue, a respei-

to de lógica proposicional.

A sentença “É justo que toda a população do país seja penalizada

pelos erros de seus dirigentes?” é uma proposição lógica composta.

( ) CERTO ( ) ERRADO

6 - CEBRASPE (CESPE) - 2016. Julgue o item a seguir, relativos a

raciocínio lógico e operações com conjuntos.

A sentença “Bruna, acesse a Internet e verifique a data da aposen-

tadoria do Sr. Carlos!” é uma proposição composta que pode ser
escrita na forma p ^ q.

( ) CERTO ( ) ERRADO

7 - CEBRASPE (CESPE) - 2013. Com relação às proposições lógicas,

julgue o próximo item.

A expressão “Como não se indignar, assistindo todos os dias a atos

de violência fortuitos estampados em todos os meios de comuni-
cação do Brasil e do mundo?” é uma proposição lógica que pode
ser representada por P→Q, em que P e Q são proposições lógicas
convenientemente escolhidas

( ) CERTO ( ) ERRADO

8 - CEBRASPE (CESPE) - 2013. Com relação às proposições lógicas,

julgue o próximo item.

A expressão “Viva Mandela, viva Mandela! gritava a multidão en-

tusiasmada” estará corretamente representada na forma P∨Q, em
que P e Q sejam proposições lógicas adequadamente escolhidas.

( ) CERTO ( ) ERRADO
 13

9 - CEBRASPE (CESPE) - 2008. A lógica formal representa as afir-

mações que os indivíduos fazem em linguagem do cotidiano para
apresentar fatos e se comunicar. Uma proposição é uma sentença
que pode ser julgada como verdadeira (V) ou falsa (F) (embora não
se exija que o julgador seja capaz de decidir qual é a alternativa
válida). Para designar as proposições, usam-se frequentemente as
letras maiúsculas do alfabeto: A, B, C etc.

Na comunicação entre indivíduos, combinam-se proposições por

meio de conectivos, como “e”, indicado pelo símbolo v, e “ou”, indi-
cado por w, para formar proposições compostas mais complexas.
Usa-se também o modificador “não”, indicado pelo símbolo ¬, para
produzir a negação de uma proposição. Proposições A e B podem
ser combinadas na forma “se A, então B” — ou A implica B —, in-
dicada por A → B, em que o conectivo → é o condicional ou impli-
cação.

O julgamento de uma proposição composta depende do julgamen-

to que se faz de suas proposições componentes mais simples.

Por exemplo, considerando-se todos os possíveis julgamentos, ou

valorações, V ou F das proposições simples A e B, tem-se a seguinte

tabela-verdade para as proposições compostas indicadas.

Duas equivalências fundamentais são as denominadas Leis de De

Morgan: ¬(A ∨ B), significando ¬A ∧ ¬B, e ¬(A ∧ B), significando ¬A
∨ ¬B.
 14

Tendo como referência as informações acima, julgue o item que se

segue. Nas sentenças abaixo, apenas A e D são proposições.

A: 12 é menor que 6.

B: Para qual time você torce?

C: x + 3 > 10.

D: Existe vida após a morte.

( ) CERTO ( ) ERRADO

10 - (CESPE 2014). A negação da proposição “Um empresário tem

atuação antieconômica ou antiética” pode ser expressa por “Um
empresário não tem atuação antieconômica ou não tem atuação
antiética”.

( ) CERTO ( ) ERRADO

11 - (CESPE 2014). A negação da proposição “O candidato é pós-

-graduado ou sabe falar inglês” pode ser corretamente expressa
por “O candidato não é pós-graduado nem sabe falar inglês”.

( ) CERTO ( ) ERRADO

12 - (CESPE 2013). A negação da proposição “Não apareceram in-

teressados na licitação anterior e ela não pode ser repetida sem
prejuízo para a administração” está corretamente expressa por
“Apareceram interessados na licitação anterior ou ela pode ser re-
petida sem prejuízo para a administração”.

( ) CERTO ( ) ERRADO
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13 - (CESPE 2010). A negação da proposição "estes papéis são

rascunhos ou não têm mais serventia para o desenvolvimento dos
trabalhos" é equivalente a "estes papéis não são rascunhos e têm
serventia para o desenvolvimento dos trabalhos".

( ) CERTO ( ) ERRADO

14 - (CESPE 2013). A negação da proposição “o eleitor é induzido

a apoiar níveis muito elevados de gasto público ou o nível de gasto
público não reflete a preferência do eleitor” é logicamente equi-
valente a “o eleitor não é induzido a apoiar níveis muito elevados
de gasto público e o nível de gasto público reflete a preferência do
eleitor.”

( ) CERTO ( ) ERRADO

15 - (QUADRIX 2019). R: João gosta de futebol e sua mãe gosta de

novela. Considerando a proposição lógica acima, julgue o item. A
negação de R é “João não gosta de futebol e sua mãe não gosta de
novela”.

( ) CERTO ( ) ERRADO

GABARITO
1 - Errado 9 - Certo

2 - Certo 10 - Errado

3 - Errado 11 - Certo

4 - Certo 12 - Certo

5 - Errado 13 - Certo

6 - Errado 14 - Certo

7 - Errado 15 - Errado

8 - Errado