Paulohenrique Raciociniologico Completo 054 PDF

Curso Completo de Raciocínio Lógico 2013
Professor Paulo Henrique

Olá, meu povo!
Sejam bem vindos ao nosso Curso Completo de Raciocínio Lógico 2013/2014! A ideia desse curso
é mostrar para vocês, independente de bancas, editais e conteúdos programáticos, como fazer
para se dar bem em provas de Raciocínio Lógico.
Módulo II – Conceitos Iniciais de Lógica

Nesse 2º módulo, iremos começar a falar do Raciocínio Lógico propriamente dito! Falaremos de
proposições, seus conectivos, tabela-verdade, equivalência e negação de proposições, dentre
outros assuntos.
Como já fizemos no Módulo I, vamos colocar para vocês como as bancas gostam de cobrar esse
assunto nos seus conteúdos programáticos.
Aqui, vale a pena citar a banca. Vocês vão ver que muitos tópicos são repetidos.
Cespe: Lógica sentencial (ou proposicional). Proposições simples e compostas. Tabelas-verdade.

Equivalências. Leis de De Morgan.
Cesgranrio: Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições, implicações e

equivalências, afirmações e negações
Vunesp: Conceitos iniciais do raciocínio lógico: proposições, valores lógicos, conectivos, tabelas-
verdade, tautologia, contradição, equivalência entre proposições, negação de uma proposição
FGV: Proposições, valor-verdade negação, conjunção, disjunção, implicação, equivalência,

proposições compostas. Equivalências lógicas.
Outras bancas: Proposições e conectivos. Valores lógicos das proposições. Conectivos. Tabela-
verdade. Operações lógicas sobre proposições: negação de uma proposição. Conjugação de duas
proposições. Disjunção de duas proposições. Proposição condicional. Proposição bicondicional.
Tautologias e contradições: definição de tautologia; definição de contradição. Equivalência
lógica: equivalência lógica. Propriedades da relação de equivalência lógica. Implicação lógica.
Princípio de substituição. Propriedade da implicação lógica. Álgebra das proposições:
propriedade idempotente. Propriedade comutativa. Propriedade associativa. Propriedade
distributiva. Propriedade de absorção. Leis de Morgan
Lógica: proposições, negação, conectivos, implicação, equivalência
Os conetivos “e”, “ou”, “não”, “se... então...”, “se e somente se”; os quantificadores “para
todo”, “existe” e suas variações; as negações
Estruturas lógicas básicas: Proposições e Conectivos; Implicação e equivalência lógicas
1 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

Caaaaaaalma que não esqueci! Faltam Esaf e FCC (principalmente, né? No Brasil, tem mais
bancas examinadoras que partidos políticos, se isso for possível...). Para essas duas (e outras
bancas menores que se utilizam do mesmo expediente), cabem algumas explicações.
Querem ver exemplos:
(Esaf/2013) A negação da proposição “se Curitiba é a capital do Brasil, então Santos é a capital
do Paraná” é logicamente equivalente à proposição:
(A) Curitiba não é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.
(B) Curitiba não é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.
(C) Curitiba é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.
(D) Se Curitiba não é a capital do Brasil, então Santos não é a capital do Paraná.
(E) Curitiba é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.
(FCC/2013) O professor de uma disciplina experimental de um curso de Engenharia estabeleceu

no início do semestre que, para ser aprovado, um aluno teria de realizar pelo menos 5 das 6
experiências propostas e ter média de relatórios maior ou igual a 6,0. Como Juca foi reprovado
nessa disciplina, pode-se concluir que ele, necessariamente,
(A) realizou apenas 4 experiências e teve média de relatórios, no máximo, igual a 5,0.
(B) realizou 4 ou menos experiências e teve média de relatórios inferior a 6,0.
(C) realizou menos do que 5 experiências ou teve média de relatórios inferior a 6,0.
(D) não realizou qualquer experiência, tendo média de relatórios igual a 0,0.

(E) não realizou qualquer experiência ou teve média de relatórios menor ou igual a 5,0.
(Vunesp/2013) Uma afirmação equivalente à afirmação condicional: – Se escorrego na lama,

então estou de olhos fechados ou estou desatento – é:
(A) Se não estou desatento e não estou de olhos fechados, então não escorrego na lama.
(B) Se não escorrego na lama, então estou de olhos abertos e estou desatento.
(C) Se não escorrego na lama, então estou de olhos fechados e estou atento.
(D) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então escorrego na lama.
(E) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então não escorrego na lama.
(Funcab/2013) A negação de “Arthur ou Paulo são agentes administrativos e Mauro mora em

Brasília” é:
(A) Arthur e Paulo não são agentes administrativos e Mauro mora em Brasília.
(B) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro mora em Brasília.
(C) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro não mora em Brasília.
(D) Arthur ou Paulo não são agentes administrativos e Mauro não mora em Brasília.
(E) Arthur ou Paulo não são agentes administrativos ou Mauro não mora em Brasília.
Essas questões, a seu tempo, serão respondidas durante o nosso curso. Nem tem muita lógica
respondê-las agora, já que ainda não vimos nada teórico, não é mesmo?
Vamos começar?
Conceito de Proposição
A 1ª coisa que precisamos conhecer é o conceito de Proposição. Esse é um tema cada vez menos
cobrado pelas bancas (entendam: o CONCEITO de proposição), porém ela serve como base para
tudo que veremos à frente, ok?
Proposição nada mais é que do que uma declaração, uma sentença declarativa onde podemos
atribuir a ela um valor lógico verdadeiro ou falso.
Exemplos:

A partir daí, podemos encontrar alguns princípios que, apenas com uma leitura, já conseguimos
entender.
• Princípio da Identidade: Uma proposição verdadeira é sempre verdadeira. Uma proposição

falsa é sempre falsa.
• Princípio da não-contradição: Uma proposição não pode ser verdadeira e falsa

simultaneamente.
• Princípio do Terceiro Excluído: Uma proposição só pode ter dois valores verdades, isto é, é
verdadeiro (V) ou falso (F), não podendo ter outro valor.
01. (PC-SP/2011) Em lógica, pelo princípio do terceiro excluído,
(A) uma proposição falsa pode ser verdadeira e uma proposição falsa pode ser verdadeira.
(B) uma proposição verdadeira pode ser falsa, mas uma proposição falsa é sempre falsa.
(C) uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa, não há outra possibilidade.
(D) uma proposição verdadeira é verdadeira e uma proposição falsa é falsa.
(E) nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.
Existem sentenças que não podemos classificá-las como proposições, ou seja, não há como
admitir valor lógico verdadeiro ou falso para elas. Confiram o que o Cespe (no tempo que ele era
mais bonzinho...) escreveu em uma de suas provas:
“Para os referidos itens, serão consideradas como proposições apenas as sentenças declarativas,
que mais facilmente são julgadas como verdadeiras – V – ou falsas – F –, deixando de lado as
sentenças interrogativas, exclamativas, imperativas e outras.”
Dica: Não são proposições:

02. (Cespe/2013) A expressão “Viva Mandela, viva Mandela! gritava a multidão entusiasmada”
estará corretamente representada na forma P v Q, em que P e Q sejam proposições lógicas
adequadamente escolhidas.
(Verdadeiro) (Falso)
(Cespe/2013) A sentença “Quem é o maior defensor de um Estado não intervencionista, que

permite que as leis de mercado sejam as únicas leis reguladoras da economia na sociedade: o
presidente do Banco Central ou o ministro da Fazenda?” é uma proposição composta que pode
ser corretamente representada na forma (P v Q) ^ R, em que P, Q e R são proposições simples
convenientemente escolhidas.
03. (MS Concursos/2013) Assinale a alternativa que contém uma sentença que não é uma
proposição:
(A) Zero é um número nulo.
(B) O Brasil é um país da América do Norte.
(C) Você vai na minha casa amanhã?
(D) Alguns cachorros são brancos.
04. (Copeve/2012) Dadas as sentenças abaixo,
I. Vá estudar ou monte o seu próprio negocio!
II. Existem políticos que não são honestos.
III. Será que meu professor é competente?
é correto afirmar que
(A) apenas II não é uma proposição.
(B) apenas I e III não são proposições.
(C) apenas I e III são proposições.
(D) I, II e III não são proposições.
(E) I, II e III são proposições.

05. (FCC/2009) Uma proposição de uma linguagem é uma expressão de tal linguagem que pode
ser classificada como verdadeira ou falsa. Com base nessa definição, analise as seguintes
expressões:
I. 3 + 8 < 13
II. Que horas são?
III. Existe um número inteiro x tal que 2x > −5.
IV. Os tigres são mamíferos.
V. 36 é divisível por 7.
VI. x + y = 5
É correto afirmar que são proposições APENAS as expressões:
(A) I e IV.
(B) I e V.
(C) II, IV e VI.
(D) III, IV e V.
(E) I, III, IV e V.
Proposições Simples e Compostas (usando Conectivos)
Existem dois tipos de proposições:
• simples => Exemplo: ________________________________________________
• compostas => formada por duas ou mais proposições simples, CONECTADAS entre si.
Exemplo: _____________________________________________
Vocês devem ter notado que utilizamos um termo nas proposições compostas que ‘ligam’ as
proposições simples. Chamamos de CONECTIVOS. São os seguintes:
Conectivos

Para dizer o valor lógico de uma proposição simples, é só ler e dizer se ela é V ou F, certo? Na
proposição composta, o buraco é mais embaixo...
Para decidirmos se uma proposição composta é verdadeira ou falsa, isso dependerá de duas
coisas:
• do valor lógico das proposições componentes (simples);
• do tipo de conectivo que as une.
Para isso, precisamos conhecer a Tabela-Verdade!
A Tabela-Verdade é como representamos cada proposição composta e seus valores lógicos. Cada
conectivo tem uma Tabela-Verdade, onde a representamos baseado no valor lógico das
proposições simples!
Como montar uma Tabela-Verdade:
Nº Linhas =
Tabela com 2 proposições Tabela com 3 proposições
05. (PC-SP/2011) Qual o numero de linhas de uma tabela verdade utilizada para determinar o
valor lógico de uma proposição composta formada por 4 (quatro) proposições simples?
(A) 16

(B) 24
(C) 48
(D) 8
(E) 4
06. (Cespe/2013 - Adaptada) Um provérbio chinês diz que:
P2: Se o seu problema tem solução, então não é preciso se preocupar com ele, pois ele logo se
resolverá.
O número de linhas da tabela verdade correspondente à proposição P2 do texto apresentado é

igual a
(A) 24.
(B) 4.
(C) 8.
(D) 12.
(E) 16.
07. (Cesgranrio/2010) Uma tabela verdade de proposições é construída a partir do número de

seus componentes. Quantas combinações possíveis terá a tabela verdade da proposição
composta "O dia está bonito então vou passear se e somente se o pneu do carro estiver cheio."?
(A) 1.
(B) 3.
(C) 6.
(D) 8.
(E) 12.
O que precisaremos fazer agora é conhecer o ‘efeito’ de cada conectivo tem nas proposições
simples.
Vamos conhecer um pouco mais cada um deles:

Abaixo, vocês terão 2 espaços para preencherem:
1. Mantras do PH ⇒ dicas que facilitam a compreensão e o aprendizado dos conectivos
2. Tabela-Verdade conjunta ⇒ todos os valores lógicos baseados em cada conectivo, tudo

num só lugar!
Dica: Mantras do PH
Mantra do ‘E’: ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Mantra do ‘OU’: _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Mantra do ‘SE...ENTÃO’: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Mantra do ‘OU...OU’: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Mantra do ‘SE E SOMENTE SE’: _____________________________________________________
______________________________________________________________________________
A B A ^B A v B A → B A ↔ B A v B ~A
Agora, vamos treinar!
08. (Vunesp/2013) Sobre as tabelas de verdade dos conectivos de disjunção (inclusiva),

conjunção e implicação (material), assinale a alternativa correta.
(A) As conjunções só são falsas quando ambos os conjuntos são falsos.
(B) Não existe implicação falsa com antecedente verdadeiro.
(C) As disjunções são falsas quando algum dos disjuntos é falso.
(D) Só há um caso em que as implicações são verdadeiras.
(E) As implicações são verdadeiras quando o antecedente é falso.
09. (Fundatec/2012) Dado que as proposições “Eu fiz o curso.” e “Eu estudei muito.” são
verdadeiras e que “Estive presente em todas as aulas.” é falsa, qual das alternativas a seguir
representa uma proposição verdadeira?
(A) Se estudei muito, então não fiz o curso.
(B) Se eu fiz o curso, então estive presente em todas as aulas.
(C) Eu fiz o curso ou estudei muito, mas estive presente em todas as aulas.
(D) Se estudei muito e fiz o curso, então estive presente em todas as aulas.
(E) Se estive presente em todas as aulas, então eu fiz o curso e estudei muito.
10. (IBFC/2012) O raciocínio lógico trabalha com proposições, que é um conceito fundamental
no estudo da lógica. Dadas as proposições abaixo:
p: 12,5% de 400 = 50 ; q: a terça parte de 300 é igual a 90
É correto afirmar que:
(A) a conjunção de p e q ( p ^ q) é verdadeira.
(B) a conjunção de p e q ( p ^ q) é falsa.
(C) Não existe a conjunção das proposições dadas.
(D) Ambas têm os mesmos valores lógicos.
11. (Vunesp/2013) Em uma implicação do tipo “Se A, então B”, dizemos que A é o antecedente e
B é o consequente. Considere a seguinte implicação:
Se José é promotor, então José é o acusador dos réus.
Assim, pode-se afirmar corretamente que
(A) o antecedente é “José é o acusador dos réus”.
(B) o antecedente e o consequente são “José é o acusador dos réus”.
(C) o antecedente e o consequente são “José é promotor”.
(D) o antecedente é “José é promotor”.
(E) o consequente é “José é promotor”.
12. (IFCE/2012) Considere os conectivos * e # com a seguinte interpretação:

p * q é verdadeira, somente quando p e q têm o mesmo valor lógico.
p # q é falsa, somente quando p é falsa e q é verdadeira.
Nessas condições, dentre todas as escolhas de valor lógico para as proposições simples A, B e C,
a fórmula A # (B * C) é falsa
(A) nenhuma vez.
(B) duas vezes.
(C) três vezes.
(D) cinco vezes.
(E) todas as vezes.
13. (FCC/2013) Considere as proposições abaixo.
p: Afrânio estuda. ; q: Bernadete vai ao cinema. ; r: Carol não estuda.
Admitindo que essas três proposições são verdadeiras, qual das seguintes afirmações é FALSA?
(A) Afrânio não estuda ou Carol não estuda.
(B) Se Afrânio não estuda, então Bernadete vai ao cinema.
(C) Bernadete vai ao cinema e Carol não estuda.
(D) Se Bernadete vai ao cinema, então Afrânio estuda ou Carol estuda.
(E) Se Carol não estuda, então Afrânio estuda e Bernadete não vai ao cinema.
14. (Cetro/2013) Considere a proposição P.
P: “A ou B”
Onde A e B, por sua vez, são as seguintes proposições:
A: “Suelen é morena”.
B: “Se Cláudia é loira então Noemi é ruiva”.
Ora, sabe-se que a afirmação P é falsa, logo,
(A) Suelen não é morena, Cláudia não é loira e Noemi não é ruiva.

(B) Suelen não é morena, Cláudia é loira e Noemi não é ruiva.
(C) Suelen é morena, Cláudia é loira e Noemi não é ruiva.
(D) Suelen não é morena, Cláudia é loira e Noemi é ruiva.
(E) Suelen é morena, Cláudia não é loira e Noemi é ruiva.
15. (FGV/2012) Um contra-exemplo para uma determinada afirmativa é um exemplo que a

contradiz, isto é, um exemplo que torna a afirmativa falsa. No caso de afirmativas do tipo “SE
antecedente ENTÃO consequente”, um contra-exemplo torna o antecedente verdadeiro e o
consequente falso. Um contra-exemplo para a afirmativa “SE x é múltiplo de 7 ENTÃO x é um
número ímpar” é:
(A) x = 7
(B) x = 8
(C) x = 11
(D) x = 14
(E) x = 21
Cespe na veia!
Meu povo, mesmo não sendo o intuito principal do nosso curso dar uma visão específica por
banca, resolvi abrir uma exceção com o Cespe, pois, ultimamente, a banca tem trazido questões
bem variadas sobre o assunto e que podem gerar dúvidas entre os candidatos. Por isso, vamos
comentar algumas questões?
01. (Cespe/2013) Ao comentar a respeito da instabilidade cambial de determinado país, um

jornalista fez a seguinte colocação: “Ou cai o ministro da Fazenda, ou cai o dólar”. Acerca desse
comentário, que constitui uma disjunção exclusiva, julgue o item seguinte.
Caso o ministro da Fazenda permaneça no cargo e a cotação do dólar mantenha sua trajetória
de alta, a proposição do jornalista será verdadeira.
02. (Cespe/2013) Julgue os itens subsequentes, relacionados a lógica proposicional.

A sentença “A presença de um órgão mediador e regulador das relações entre empregados e
patrões é necessária em uma sociedade que busca a justiça social” é uma proposição simples.
A sentença “O crescimento do mercado informal, com empregados sem carteira assinada, é uma
consequência do número excessivo de impostos incidentes sobre a folha de pagamentos” pode
ser corretamente representada, como uma proposição composta, na forma P → Q, em que P e Q
sejam proposições simples convenientemente escolhidas.
A sentença “Quem é o maior defensor de um Estado não intervencionista, que permite que as
leis de mercado sejam as únicas leis reguladoras da economia na sociedade: o presidente do
Banco Central ou o ministro da Fazenda?” é uma proposição composta que pode ser
corretamente representada na forma (P v Q) ^ R, em que P, Q e R são proposições simples
03. (Cespe/2013) Considere que sejam verdadeiras as proposições “Pedro Henrique não foi
eliminado na investigação social” e “Pedro Henrique será nomeado para o cargo”. Nesse caso,
será também verdadeira a proposição “Se Pedro Henrique foi eliminado na investigação social,
então ele não será nomeado para o cargo”.
04. (Cespe/2013) Com relação às proposições lógicas, julgue os próximos itens.
A frase “O ser humano precisa se sentir apreciado, valorizado para crescer com saúde física,
emocional e psíquica” é uma proposição lógica simples.
A proposição “A escola não prepara com eficácia o jovem para a vida, pois o ensino
profissionalizante não faz parte do currículo da grande maioria dos centros de ensino” estaria
corretamente representada por P → Q, em que P e Q fossem proposições lógicas
A expressão “Como não se indignar, assistindo todos os dias a atos de violência fortuitos
estampados em todos os meios de comunicação do Brasil e do mundo?” é uma proposição lógica
que pode ser representada por P → Q, em que P e Q são proposições lógicas convenientemente
escolhidas.

05. (Cespe/2013) Com relação às proposições lógicas, julgue os próximos itens.
A expressão “Viva Mandela, viva Mandela! gritava a multidão entusiasmada” estará

corretamente representada na forma P v Q, em que P e Q sejam proposições lógicas
adequadamente escolhidas.
A frase “A religião produz um cerceamento da liberdade individual e a falta de religião torna a

sociedade consumista e degradada” estará representada, de maneira logicamente correta, na
forma P ^ Q, em que P e Q sejam proposições convenientemente escolhidas.
A frase “O perdão e a generosidade são provas de um coração amoroso” estará corretamente

representada na forma P ^ Q, em que P e Q sejam proposições lógicas convenientemente
escolhidas.
A frase “Todo ato de violência tem como consequência outro ato de violência” estará
simbolicamente representada, de maneira correta, na forma P → Q, em que P e Q sejam
proposições lógicas convenientemente escolhidas.
Equivalência de Proposições
Proposições são equivalentes quando os valores de suas tabelas-verdade forem iguais. Veremos
primeiro algumas equivalências básicas (alguns autores chamam de Propriedades):
Equivalências Básicas:
1) Dupla Negação
2) Propriedade Idempotente
3) Propriedade Comutativa
4) Propriedade Distributiva

5) Definição da Bicondicional
01. (Esaf/2013) A proposição composta p → p Λ q é equivalente à proposição:
(A) p v q
(B) p Λ q
(C) p
(D) ~ p v q
(E) q
02. (Cesgranrio/2012) Dadas duas proposições lógicas, p e q, tem-se que a expressão (~p v q) ^
(~q v p) é logicamente equivalente à expressão
(A) p ↔ q
(B) p → q
(C) (~p) → (~q)
(D) (p ^ q) ^ ~(p ^ q)
(E) (p ^ q) ^ (~p ^ ~q)
03. (Cespe/2013) A Proposição ¬[(P → Q) v Q] é equivalente à proposição P ^ (¬Q), em que ¬P é

a negação de P.
04. (FCC/2013) Se todas as bananas têm asas, então o ouro não é um fruto seco. Se o ouro não é
um fruto seco, então todas as bananas têm asas. Logo,
(A) todas as bananas não têm asas se e somente se o ouro não for um fruto seco.
(B) todas as bananas têm asas se e somente se o ouro for um fruto seco.

(C) todas as bananas não têm asas se o ouro é um fruto seco.
(D) todas as bananas têm asas se e somente se o ouro não for um fruto seco.
(E) algum ouro não é um fruto seco se e somente se todas as bananas tiverem asas.
No caso de equivalências, sempre usaremos nossos conhecimentos sobre Tabela Verdade como
PLANO B. A maioria das questões utilizam regras para encontrar proposições equivalentes. E
dessas, um dos tópicos mais cobrados em concursos é a parte de EQUIVALÊNCIA DE
CONDICIONAL.
Para encontrarmos a proposição equivalente a uma condicional, precisamos conhecer 2 regras

que, utilizando-as direitinho, não tem ‘P I I I I I I I RIGO’ de você errar uma questão! Querem
ver???
Equivalência de Condicional
1) Inverte e Nega 2) Tranforma no ‘OU’
(também chamada de contrapositiva)
05. (Cesgranrio/2010) Qual, dentre as proposições abaixo, é uma proposição logicamente

equivalente a ~p → ~q ?
(A) p → q
(B) p → ~q
(C) q → ~p
(D) q → p
(E) ~q → ~p
06. (Funcab/2013) Marque a alternativa que contém uma sentença logicamente equivalente a
“Se Paulo é estudante, então João é professor”.
(A) Paulo é estudante ou João é professor.

(B) Se João não é professor, então Paulo não é estudante.
(C) Paulo é estudante ou João não é professor.
(D) Se João é professor, então Paulo é estudante.
(E) Se Paulo não é estudante, então João não é professor.
07. (Ceperj/2012) Considere a seguinte afirmação a respeito de dois jovens X e Y;
“Se X vai à festa, então Y não vai.”
Esta afirmação é equivalente a:
(A) X vai à festa e Y não vai.
(B) X não vai à festa ou Y vai.
(C) Se X não vai à festa, então Y vai.
(D) Se Y vai à festa, então X não vai.
(E) Se Y não vai à festa, então X vai.
08. (Cespe/2013) Um delegado, ao interrogar os servidores A, B, C, D e E — em que A e D são

homens e B, C e E são mulheres —, suspeitos de fraudar um processo licitatório, ouviu as
seguintes declarações:
— o culpado é E ou D, disse B;
— o culpado é um homem, disse E;
— se B é culpada, então C é inocente, disse D.
Com base nessa situação hipotética e sabendo que somente um dos servidores participou da
fraude, julgue os itens seguintes.
A afirmação de D é equivalente a “Se C é culpada, então B é inocente”.
A afirmação de D é equivalente a “B ou C é inocente”.

09. (FGV/2013) Manoel e Francisco trabalham juntos em uma empresa. Toda semana, há uma
reunião social de confraternização entre os funcionários da empresa à qual nem sempre um dos
dois comparece. Entretanto, é sempre verdade que:
“Se Manoel comparece à reunião então Francisco não comparece.”
Esta afirmação é equivalente a
(A) Se Francisco comparece à reunião então Manoel não comparece.
(B) Manoel não comparece à reunião ou Francisco comparece.
(C) Se Manoel não comparece à reunião então Francisco comparece.
(D) Manoel comparece à reunião e Francisco não comparece.
(E) Se Francisco não comparece à reunião então Manoel comparece.
10. (FCC/2013) Se Heráclito está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então
ele é triste. Portanto, se
(A) Heráclito é triste, o mundo está em permanente mudança.
(B) Heráclito não está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então ele é
triste.
(C) Heráclito está convicto de que o mundo está em permanente mudança, então ele não é
triste.
(D) Heráclito não é triste, então ele não está convicto de que o mundo está em permanente
mudança.
(E) Heráclito é triste, então ele não está convicto de que o mundo está em permanente
mudança.
11. (Esaf/2013) A proposição “Paulo é médico ou Ana não trabalha” é logicamente equivalente
a:
(A) Se Ana trabalha, então Paulo é médico.
(B) Se Ana trabalha, então Paulo não é médico.
(C) Paulo é médico ou Ana trabalha.
(D) Ana trabalha e Paulo não é médico.
(E) Se Paulo é médico, então Ana trabalha.

CUIDADO! Precisamos ter uma atenção especial nessa questão!
12. (Cesgranrio/2013) Certo dia, João afirmou:
Se eu tivesse ido ao banco ontem, eu não precisaria ir ao banco amanhã.
No dia seguinte, não tendo ido ao banco ainda, João diria algo logicamente equivalente ao que
dissera no dia anterior, se tivesse dito:
(A) Como não fui ao banco hoje, fui ao banco anteontem.
(B) Como não fui ao banco ontem, irei ao banco hoje.
(C) Como não fui ao banco hoje, fui ao banco ontem.
(D) Como preciso ir ao banco hoje, não fui ao banco anteontem.
(E) Como preciso ir ao banco hoje, eu fui ao banco ontem.
13. (Cespe/2013) Acerca da proposição R: “A população aprende a votar ou haverá novos atos de
corrupção”, julgue o item seguinte.
A proposição “Enquanto a população não aprender a votar, haverá novos casos de corrupção”
tem o mesmo valor lógico da proposição R.
(Cespe/2013) A proposição [(¬P) v Q] → (R ^ S) é logicamente equivalente a [P → Q] → [R ^ S]

Negação de Proposições
Aqui, o conceito é o mesmo da Equivalência de Proposições. A única diferença é que temos

negações nas proposições iniciais. Assim, se quiserem ‘atacar’ as questões através da Tabela-
Verdade, tudo bem! Porém, veremos também regras que facilitarão a resolução das questões,
ok?
Dica: Se por acaso o seu edital estiver escrito ‘Leis (ou Regras) de De Morgan’ (o Cespe coloca
esse termo no seu Conteúdo Programático), é o mesmo que pedir a Negação da Conjunção e a
Negação da Disjunção, ok?
Negação de Proposições
1) Negação da Conjunção e da Disjunção=> regra muito parecida para ambas as negações:
Confira:
A B A^B ~(A ^ B) AvB ~(A v B) ~A ~B ~A v ~B ~A ^ ~B
2) Negação da Condicional => quer ver como vocês descobrem essa sem a minha ajuda?
Agora, façam o seguinte: separem uma folha de caderno, A4, cartolina... Coloque nela TODAS as
informações que vimos até agora: Tabela-Verdade, regras de Equivalência e Negação. Se
quiserem, desenhem essa tabela:

Nessa tabela, você tem todas as regras em um canto só! Vamos entendê-la ‘brincando’ um pouco
com as proposições! Vou mostrar a vocês que a conjunção, a disjunção e a condicional têm
relações de equivalência entre eles! Vamos preencher os exemplos:
a) ~(~A ^ ~B) = ________________________________________________________
b) A v ~B = ___________________________________________________________
c) ~(A -> ~B) = ________________________________________________________
d) (~A ^ B) = _________________________________________________________
01. (Ceperj/2012) Considere a afirmação: “Isabel não almoçou e foi ao dentista”. A negação
dessa afirmação é:
(A) Isabel almoçou e não foi ao dentista
(B) Isabel almoçou ou não foi ao dentista
(C) Isabel não almoçou e não foi ao dentista
(D) Isabel não almoçou ou não foi ao dentista

(E) Isabel foi ao dentista ou não almoçou
02. (IBFC/2013) Seja a proposição p: Maria é estagiária e a proposição q: Marcos é estudante. A

negação da frase “ Maria é estagiária ou Marcos é estudante” é equivalente a:
(A) Maria não é estagiária ou Marcos não é estudante.
(B) Se Maria não é estagiária, então Marcos não é estudante.
(C) Maria não é estagiária, se e somente se, Marcos não é estudante.
(D) Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.
03. (Biorio/2013) Se não é verdade que “Amanhã Maria vai à praia e ao teatro” então amanhã:
(A) Maria não vai à praia nem ao teatro
(B) Maria vai à praia ou ao teatro
(C) Maria não vai à praia ou vai ao teatro
(D) Maria vai à praia ou não vai ao teatro
(E) Maria não vai à praia ou não vai ao teatro
04. (Funcab/2013) A negação de “Arthur ou Paulo são agentes administrativos e Mauro mora em
Brasília” é:
(A) Arthur e Paulo não são agentes administrativos e Mauro mora em Brasília.
(B) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro mora em Brasília.
(C) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro não mora em Brasília.
(D) Arthur ou Paulo não são agentes administrativos e Mauro não mora em Brasília
(E) Arthur ou Paulo não são agentes administrativos ou Mauro não mora em Brasília.
05. (Universa/2013) A afirmativa “Se a rosa é amarela, então o cravo é vermelho” é falsa,
apenas quando a rosa
(A) não é amarela e o cravo não é vermelho.

(B) não é amarela e o cravo é vermelho.
(C) não é amarela e o cravo é branco.
(D) é amarela e o cravo é vermelho.
(E) é amarela e o cravo não é vermelho.
06. (Funcab/2013) A negação da afirmação condicional “Se estiver fazendo sol no feriado, eu
vou ao clube” é:
(A) Está fazendo sol no feriado e eu não vou ao clube.
(B) Se não estiver fazendo sol no feriado, eu vou ao clube
(C) Se estiver fazendo sol no feriado, eu não vou ao clube.
(D) Não está fazendo sol no feriado e eu vou ao clube.
(E) Não está fazendo sol no feriado e eu não vou ao clube
07. (FCC/2013) Uma das regras elaboradas pela associação dos bancos de um país define que:
Se o vencimento de uma conta não cair em um dia útil, então ele deverá automaticamente ser
transferido para o próximo dia útil.
Para que esta regra não tenha sido cumprida, basta que
(A) uma conta cujo vencimento caía num dia útil tenha tido seu vencimento antecipado para o
dia útil imediatamente anterior.
(B) uma conta cujo vencimento caía num dia útil tenha tido seu vencimento transferido para o
próximo dia útil.
(C) uma conta cujo vencimento caía num dia útil não tenha tido seu vencimento transferido
para o próximo dia útil.
(D) uma conta cujo vencimento não caía num dia útil tenha tido seu vencimento transferido
(E) uma conta cujo vencimento não caía num dia útil não tenha tido seu vencimento transferido
08. (Comvest/2013) A negação de “João ou Maria vão à escola e Ana vai passear” é:
(A) João e Maria não vão à escola ou Ana não vai passear.
(B) João e Maria não vão à escola ou Ana vai passear.
(C) João ou Maria vão à escola ou Ana não vai passear.
(D) João ou Maria não vão à escola e Ana não vai passear.
(E) João e Maria não vão à escola e Ana vai passear.
09. (FGV/2013) Considere a sentença:
“Gosto de jiló e não gosto de quiabo”.
Uma sentença logicamente equivalente à negação da sentença dada é
(A) Não gosto de jiló e gosto de quiabo.
(B) Não gosto de jiló e não gosto de quiabo.
(C) Se gosto de jiló então gosto de quiabo.
(D) Se não gosto de jiló então gosto de quiabo.
(E) Se não gosto de quiabo então gosto de jiló.
10. (Cespe/2012) A negação da proposição “Há transformação na linha pedagógica e no processo

de ensino” pode ser corretamente expressa por “Não há transformação na linha pedagógica ou
no processo de ensino”.
11. (Cespe/2013) Assinale a opção equivalente à negação da proposição “Comi feijoada com
couve, mas não bebi vinho”.
(A) Não comi nem feijoada nem couve.
(B) Comi feijoada, mas não bebi vinho.
(C) Não comi nem feijoada nem couve, mas bebi vinho.
(D) Não comi feijoada ou não comi couve ou bebi vinho.
(E) Comi couve e bebi vinho.

12. (Esaf/2013) A negação da proposição “se Curitiba é a capital do Brasil, então Santos é a
capital do Paraná” é logicamente equivalente à proposição:
(A) Curitiba não é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.
(B) Curitiba não é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.
(C) Curitiba é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.
(D) Se Curitiba não é a capital do Brasil, então Santos não é a capital do Paraná.
(E) Curitiba é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.
13. (FGV/2013) Considere a sentença
“Se como doces, então engordo ou tenho azia.”
A negação lógica dessa sentença é
(A) se não como doces, então não engordo nem tenho azia.
(B) se como doces, então não engordo nem tenho azia.
(C) como doces e não engordo nem tenho azia.
(D) não como doces e engordo ou tenho azia.
(E) se não como doces, então engordo ou tenho azia.
Vamos dar uma olhada em questões diferentes???
01. (FGV/2013) Uma sentença logicamente equivalente a “Se faz sol e eu acordo cedo, então eu
vou à praia” é:
(A) se não faz sol ou eu não acordo cedo então não vou à praia.
(B) se eu vou à praia então faz sol e eu acordo cedo.
(C) se não faz sol e eu não acordo cedo então não vou à praia.
(D) não faz sol ou eu não acordo cedo ou eu vou à praia.
(E) faz sol e eu acordo cedo, ou eu vou à praia.

02. (Vunesp/2013) Uma afirmação equivalente à afirmação condicional: – Se escorrego na lama,
então estou de olhos fechados ou estou desatento – é:
(A) Se não estou desatento e não estou de olhos fechados, então não escorrego na lama.
(B) Se não escorrego na lama, então estou de olhos abertos e estou desatento.
(C) Se não escorrego na lama, então estou de olhos fechados e estou atento.
(D) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então escorrego na lama.
(E) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então não escorrego na lama.
03. (Esaf/2012) Seja D um conjunto de pontos da reta. Sejam K, F e L categorias possíveis para
classificar D. Uma expressão que equivale logicamente à afirmação “D é K se e somente se D é F
e D é L” é:
(A) Se D é F ou D é L, então D é K e, se D não é K, então D não é F e D não é L.
(B) Se D é F e D é L, então D é K e, se D não é K, então D não é F ou D não é L.
(C) D não é F e D não é L se e somente se D não é K.
(D) Se D é K, então D é F e D é L e, se D não é K, então D não é F ou D não é L.
(E) D é K se e somente se D é F ou D é L.
04. (Cespe/2013) Ao comentar a respeito da instabilidade cambial de determinado país, um

jornalista fez a seguinte colocação: “Ou cai o ministro da Fazenda, ou cai o dólar”. Acerca desse
comentário, que constitui uma disjunção exclusiva, julgue o item seguinte.
A negação da colocação do jornalista é equivalente a “Cai o ministro da Fazenda se, e somente

se, cai o dólar”.
A negação da proposição “Ou o cliente aceita as regras ditadas pelo banco, ou o cliente não
obtém o dinheiro” é logicamente equivalente a “O cliente aceita as regras ditadas pelo banco
se, e somente se, o cliente não obtém o dinheiro”.
05. (Vunesp/2013) Uma negação lógica para a proposição a Terra é redonda se e somente se o
céu não é azul ,pode ser dada por:
(A) o céu é azul e a Terra é redonda, ou a Terra é redonda e o céu não é azul.
(B) a Terra é redonda e o céu não é azul
(C) o céu não é azul e a Terra não é redonda, ou a Terra é redonda e o céu é azul
(D) a Terra não é redonda ou o céu não é azul.
(E) O céu não é azul e a Terra não é redonda.
Condição Suficiente e Condição Necessária
Podemos ter proposições utilizando os termos ‘Condição Suficiente’ e ‘Condição Necessária’.

Nada do outro mundo!
Dica: Se P então Q
= P é CONDIÇÃO SUFICIENTE para Q (acontecendo P, Q também acontece!)
= Q é CONDIÇÃO NECESSÁRIA para P (não acontecendo Q, P também não acontece!)
Exemplo:
Se Paulo é cearense, então Paulo é brasileiro
______________________________________________________________
______________________________________________________________
01. (FMP-RS/2013) Se João viajou, então ele conhece outras cidades. Assim sendo
(A) João conhece outras cidades somente se viajou.
(B) se João não viajou, então ele não conhece outras cidades.
(C) a viagem de João é condição suficiente para que ele tenha conhecido outras cidades.
(D) mesmo que João tenha viajado, ele não conheceu outras cidades.
(E) João ter viajado é condição necessária para que ele tenha conhecido outras cidades.

02. (MS Concursos/2013) Se um número é par, então é um número real. Assim sendo:
(A) O número só é real se for par.
(B) Se o número é real, então ele é par.
(C) Se o número não é par, então não é real.
(D) O fato de o número ser par é condição suficiente para ser real.
03. (Esaf/2009) Considere que: "se o dia está bonito, então não chove". Desse modo:
(A) não chover é condição necessária para o dia estar bonito.
(B) não chover é condição suficiente para o dia estar bonito.
(C) chover é condição necessária para o dia estar bonito.
(D) o dia estar bonito é condição necessária e suficiente para chover.
(E) chover é condição necessária para o dia não estar bonito.
04. (FGV/2009) Com relação à naturalidade dos cidadãos brasileiros, assinale a alternativa
logicamente correta:
(A) Ser brasileiro é condição necessária e suficiente para ser paulista.
(B) Ser brasileiro é condição suficiente, mas não necessária para ser paranaense.
(C) Ser carioca é condição necessária e suficiente para ser brasileiro.
(D) Ser baiano é condição suficiente, mas não necessária para ser brasileiro.
(E) Ser maranhense é condição necessária, mas não suficiente para ser brasileiro.
Vamos subir o nível? Existe uma forma que o examinador pode complicar quando falamos sobre
esse assunto. Vamos ver!

05. (Esaf/2005) Se Marcos não estuda, João não passeia. Logo:
(A) Marcos estudar é condição necessária para João não passear.
(B) Marcos estudar é condição suficiente para João passe-ar.
(C) Marcos não estudar é condição necessária para João não passear.
(D) Marcos não estudar é condição suficiente para João passear.
(E) Marcos estudar é condição necessária para João passear.
Outra situação!
Dica: Condição Suficiente E Necessária
Tautologia, Contradição e Contingência

Calma que não estou xingando ninguém! Já vimos que uma proposição composta é formada por
várias proposições. Os termos acima citados referem-se ao resultado lógico dessas proposições.
Assim:
Tautologia => Quando todos os valores lógicos de uma tabela-verdade têm como resultado
VERDADEIRO
Contradição => Quando todos os valores lógicos de uma tabela-verdade têm como resultado
FALSO
Contingência => Quando não for tautologia, nem contradição
01. (Cespe/2013) Considerando que, P, Q e R sejam proposições conhecidas, julgue o próximo

item.
A proposição [(P ^ Q) → R] v R é uma tautologia, ou seja, ela é sempre verdadeira,

independentemente dos valores lógicos de P, Q e R.

02. (Cesgranrio/2010) Abaixo são apresentadas 3 proposições compostas.
I. p ^ ~p
II. p v ~p
III. p → p
É(São) tautologia(s) APENAS
(A) I.
(B) II.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.
03. (FDHR/2008) A proposição “Carlito vai ao parque de diversões, ou não é verdade que Carlito
vai ao parque de diversões, e Florinda não vai ao cinema” é
(A) uma contradição.
(B) uma tautologia.
(C) uma contingência.
(D) um paradoxo.
(E) um silogismo.
04. (MS Concursos/2011) Considere p, q e r três proposições. Considere ainda os conectivos

lógicos “ ^ ” ,“ v ” “ ->” e “<->” que representam, respectivamente, “e” , “ou” , “condicional”
e “bicondicional” . Sejam “ ~p” e “ ~q” as negações de p e q, respectivamente. Qual das
proposições seguintes NÃO é uma tautologia?
(A) (p ^ q) v (~p ^ ~q)
(B) (p ^ q) <-> (q ^ p)
(C) (p v q) <-> (q v p)
(D) p ^ (q v r) <-> (p ^ q) v (p ^ r)

Beijo no papai e na mamãe,
PH
ph@euvoupassar.com.br
http://beijonopapaienamamae.blogspot.com
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000127700274
Gabarito:
1. C 2. F-F 3. C 4. B 5. E
5. A 6. C 7. D 8. E 9. E 10. B
11. D 12. B 13. E 14. B 15. D
1. F 2. V-F-F 3. V 4. V-V-F 5. F-V-F-F
1. D 2. A 3. V 4. D 5. D
6. B 7. D 8. V-V 9. A 10. D
11. A 12. D 13. V-V
1. D 2. A 3. D 4. V-V 5. C
1. C 2. D 3. A 4. D 5. E
1. F 2. E 3. B 4. A

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Curso Completo de Raciocínio Lógico 2013

Professor Paulo Henrique

Módulo II – Conceitos Iniciais de Lógica

Cespe: Lógica sentencial (ou proposicional). Proposições simples e compostas. Tabelas-verdade.

Cesgranrio: Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições, implicações e

FGV: Proposições, valor-verdade negação, conjunção, disjunção, implicação, equivalência,

Lógica: proposições, negação, conectivos, implicação, equivalência

Estruturas lógicas básicas: Proposições e Conectivos; Implicação e equivalência lógicas

1 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

Querem ver exemplos:

(A) Curitiba não é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.

(B) Curitiba não é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.

(C) Curitiba é a capital do Brasil e Santos não é a capital do Paraná.

(E) Curitiba é a capital do Brasil ou Santos não é a capital do Paraná.

(FCC/2013) O professor de uma disciplina experimental de um curso de Engenharia estabeleceu

(B) realizou 4 ou menos experiências e teve média de relatórios inferior a 6,0.

2 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

(Vunesp/2013) Uma afirmação equivalente à afirmação condicional: – Se escorrego na lama,

(D) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então escorrego na lama.

(Funcab/2013) A negação de “Arthur ou Paulo são agentes administrativos e Mauro mora em

3 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

• Princípio da Identidade: Uma proposição verdadeira é sempre verdadeira. Uma proposição

• Princípio da não-contradição: Uma proposição não pode ser verdadeira e falsa

01. (PC-SP/2011) Em lógica, pelo princípio do terceiro excluído,

(D) uma proposição verdadeira é verdadeira e uma proposição falsa é falsa.

(E) nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.

Dica: Não são proposições:

4 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

(Cespe/2013) A sentença “Quem é o maior defensor de um Estado não intervencionista, que

(A) Zero é um número nulo.

(B) O Brasil é um país da América do Norte.

(C) Você vai na minha casa amanhã?

(D) Alguns cachorros são brancos.

04. (Copeve/2012) Dadas as sentenças abaixo,

I. Vá estudar ou monte o seu próprio negocio!

II. Existem políticos que não são honestos.

III. Será que meu professor é competente?

é correto afirmar que

(A) apenas II não é uma proposição.

(B) apenas I e III não são proposições.

(C) apenas I e III são proposições.

(D) I, II e III não são proposições.

(E) I, II e III são proposições.

5 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

II. Que horas são?

III. Existe um número inteiro x tal que 2x > −5.

IV. Os tigres são mamíferos.

É correto afirmar que são proposições APENAS as expressões:

(C) II, IV e VI.

Proposições Simples e Compostas (usando Conectivos)

Existem dois tipos de proposições:

• simples => Exemplo: ________________________________________________

6 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

• do valor lógico das proposições componentes (simples);

• do tipo de conectivo que as une.

Para isso, precisamos conhecer a Tabela-Verdade!

Como montar uma Tabela-Verdade:

Tabela com 2 proposições Tabela com 3 proposições

7 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você?

06. (Cespe/2013 - Adaptada) Um provérbio chinês diz que:

O número de linhas da tabela verdade correspondente à proposição P2 do texto apresentado é

07. (Cesgranrio/2010) Uma tabela verdade de proposições é construída a partir do número de