Nimis Magis – Serviços, Lda.

BAR - ILAN

Identificação

Nome: ___________________________________________________________________________________
Data de Nascimento: ___ / ___ / ______ Sexo: ___ Ano de Escolaridade _____
Data de Aplicação: __ / __ / ______ Tempo de Aplicação ____ Examinador: ____________________________

Observações

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 1)

1. O que é que os meninos estão a fazer? _______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

2. (Se a criança não se refere à escola) Os meninos vão a caminho da escola e vão a falar como vai ser lá. O
que é que o/a menino/a está a dizer à/ao menina/o? _______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. O que é que ele/ela responde? ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. O que é eles vão fazer na escola? ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. Como é que eles se sentem? _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 2)

1. Os meninos agora estão na aula. O que é que se pode fazer na aula? _______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. O que é que estes meninos estão a fazer? _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Como é que eles se sentem? _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. O que é que a professora está a dizer aos meninos? _____________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. O que é que ela está a dizer a este/a menino/a que está à frente dela? ______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

6. O que é que o/a menino/a diz? ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. Como é que ele/a se sente? ________________________________________________________________

 Nimis Magis – Serviços, Lda.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. O que é que os outros meninos estão a dizer? (O que é que estão a pensar?) _________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

9. O que é que vai acontecer a seguir? __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

10. O que é que o/a menino/a vai fazer quando não souber continuar? _________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

11. Se o/a menino/a pudesse mudar qualquer coisa na escola, o que é que mudava? _____________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 3)

1. Agora os meninos estão no recreio. O que é que estão a fazer? ____________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. (Se a resposta 1 é: “Estão a brincar”, perguntar) Também estão a conversar. O que é que estão a dizer?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Como é que se sentem’? ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. O que é que este/a menino/a está a dizer? (Quando a criança ainda não referiu o/a menino/a que está à
parte). ___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 4)

1. Agora o/a menino/a está a falar com a sua mãe. O que é que lhe está a dizer? ________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. O que é que a sua mãe diz? ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

_________________________________________________________________________________________

3. Como é que ele/a se está a sentir agora? ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Ele/a também lhe fala da escola. O que é que lhe diz? (Se a criança já não disse antes) _________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. O que é que a sua mãe diz? ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

6. Como é que ele se sente? __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. O que é que vai acontecer depois? ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. Que é que a sua mãe lhe vai fazer quando o menino/a não tiver bons resultados na escola?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 5)

1. Agora o/a menino/a está a falar com o seu pai. O que é que lhe está a dizer? _________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. O que é que o seu pai diz? _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Como é que ele/a se está a sentir agora? ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Ele/a também lhe fala da escola. O que é que lhe diz? (Se a criança já não disse antes) _________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

_________________________________________________________________________________________

5. O que é que o seu pai diz? _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

6. Como é que ele se sente? __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. O que é que vai acontecer depois? ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. Que é que o seu pai lhe vai fazer quando o menino/a não tiver bons resultados na escola?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 6)

1. Que criança é que gostavas de ser? __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. Porquê? ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Sempre? (o tempo todo?) __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Porquê? ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. Como é que os meninos se estão a sentir? ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 7)
1. Agora os meninos estão no quarto. O que é que estão a fazer? ____________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

_________________________________________________________________________________________

2. O que é que estão a dizer um ao outro? _______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Quem é que está à porta? __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. O que é que ele/a lhe diz? __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. O que é que os meninos dizem? _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

6. Como é que eles se sentem? _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 8)

1. Os pais estão a falar um com o outro. O que é que eles estão a dizer? _______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. Quem é que disse isso? ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Qual foi a resposta do outro? _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Como é que o/a menino/a (filho/a) se sentiu quando ouvir isso? ____________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. Os pais acabaram de chegar de uma reunião de pais com a professora. O que estão a dizer um ao outro?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

6. O que é que eles dizem da professora? _______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. O que é que eles dizem da escola? __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. Como é que o/a menino/a se sente acerca da escola agora? ______________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

9. O que é que os pais sentem acerca da escola agora? ____________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

10. O que é que vai acontecer a seguir? _________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Entrevista (Figura 9)

1. O que é que as crianças estão a fazer aqui? ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. Podem jogar todos ao mesmo tempo? ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. (Se não aponta a criança deficiente) Este/a menino/a pode jogar com as outras crianças? _______________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Então o que é que ele/a pode fazer? _________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. O que é que os outros meninos lhe dizem? ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

6. O que é que ele/a diz? ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7. O que é que ele/a pode fazer? ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. O que mais é que ele/a pode fazer? __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

9. Como é que ele/a se está a sentir agora? ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

10. O que é que vai acontecer depois? __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

Interpretação
A - Perfil Emocional

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

B - Motivação

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

C – Relações Interpessoais e áreas de conflito

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

D – Atitudes das Figuras de Referência face à Criança

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

_________________________________________________________________________________________

E – Capacidade de Iniciativa e Sentimento de Competência

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

F – Qualidade dos Processos de Pensamento

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

G - Desempenho

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 Nimis Magis – Serviços, Lda.

Conclusão / Relatório

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________