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WEBINÁRIO ESPECIAL

Guerra na Ucrânia: bagagem cultural


Profa. Luana Signorelli
Professora Luana Signorelli

@profa.luana.signorelli

Luana Signorelli

/luana.signorelli

Professora Luana Signorelli

@luanasignorelli1
ANTECEDENTES
Profa. Luana Signorelli
Volodymyr Zelensky
 Nasceu em 1978 (tem 44 anos)
 Empossou como presidente da Ucrânia em 20 de maio de 2019
 Graduado em direito pelo Instituto de Economia de Kryvyi Rih
 Antes de ser político, era comediante e produtor
cinematográfico. Na série “Servo do Povo” (2015 a 2018), atuou
inclusive como presidente da Ucrânia → a arte imita a vida.
 Entre outras medidas, defendeu o governo eletrônico; a união
dos falantes ucranianos e russos; reforma em várias áreas a
desoligarquização do país.
 Em 2019, a Ucrânia ingressou na União Europeia e na
Organização do Tratado do Atlântico do Norte (OTAN). Em 2020, é
reconhecida como parceira em 2021 realizam atividades conjuntas
no Mar Negro.
 Em 24 de fevereiro de 2022, decreta Lei Marcial depois da
operação militar especial russa em Donbas.
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Vladmir Putin
 Nasceu em 1952 (69 anos)
 Atual presidente russo. Governa a Rússia desde a renúncia de
Boris Iéltsin em 1999. Foi presidente entre 2000 e 2008 e também
primeiro ministro: primeiro mandato (1999-2000) e segundo
(2008)
 Foi ex-agente da KGB (Comitê de Segurança de Estado) e
também chefiou o serviço secreto soviético FSB (Serviço Federal de
Segurança).
 Gosta de ler romances históricos e ouvir Mozart. Entre seus
livros preferidos, estão “Memórias de um Caçador“ de Ivan
Turguêniev e “O Livro das Mutações” de Ivan Ilyin (fonte: Sputnik
Brasil. Disponível em: https://tinyurl.com/2u748xyf).
 Entre outras medidas, defende o nacionalismo, o controle da
Chechênia, e o apoio aos separatistas da Ucrânia.
 Ordenou uma invasão militar na Ucrânia em larga escala em
2022, iniciando a Guerra Russo-Ucraniana.
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Nova guerra, antigas rivais
ESTOPIM
• Conflito contínuo e prolongado que se iniciou em fevereiro de
2014. Nesse ano, Putin usou da força militar para anexar a
Crimeia. Grupos pró-Rússia em Donetsk e Luhansk se
revelaram separatistas, como Repúblicas Populares.
COMPLICAÇÕES
• Euromaidan: também conhecida como Primavera Ucraniana
(2013-2014). Ondas de protestos que reivindicavam maior
integração europeia.
ATUALIDADES
• A Guerra Russo-Ucraniana já dura 40 dias. 10 milhões de
pessoas foram obrigadas a fugir (ACNUR). Cientistas políticos
afirmam que o conflito pode se estender muito ainda, por meio
de acordos diplomáticos e rodadas de negociação.

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O PAPEL DA LITERATURA
EM TEMPOS DE GUERRA
Profa. Luana Signorelli
Lugar de fala
Se durante boa parte da história a
POLIFONIA: o crítico literário russo
literatura era feita por homens de
Mikhail Bakhtin se vale dessa metáfora,
classe alta, no contemporâneo há extraída dos estudos da música medieval,
uma maior abertura para pessoas barroca e dos cantos gregorianos, para
com outras vivências. O termo representar a diferenciação das vozes
significa “o lugar de onde parte que compõem uma obra de arte.
minha fala”. É uma expressão que
aponta para o reconhecimento do
que na sua vida e no seu cotidiano
colabora para formar seu discurso. Crise
Nos textos literários, aponta muitas humanitária
vezes para textos motivados pela
Literatura:
registro histórico
vivência pessoal. A literatura
contemporânea é um registro vivo.
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Literatura dos refugiados
 Alan Kurdi: menino sírio de três anos que morreu
afogado numa praia da Turquia em 2015.
 A ACNUR (Agência de Refugiados da ONU)
publicou uma lista de literatura dos refugiados
(disponível em: https://tinyurl.com/3sdp8jtc).
Khaled Hosseini – A memória do mar
Mohsin Hamid – Passagem para o Ocidente
Vaddey Ratner – A sombra da figueira
Ishmael Beah – Muito longe de casa Perdas
Chimamanda Ngozi – Hibisco roxo material e
Marjana Satrapi – Persépolis emocional Trânsito cultural
Malala Yousafzai – Longe de Casa: Minha Jornada e
Histórias de Refugiadas Pelo Mundo
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Sistema literário eslavo
Modernismo: proletkult
Século e nacionalismo Século
XIX XXI

Século
Realismo: sem Literatura
unificação, muitos povos XX contemporânea:
dispersos fronteiras fluidas e busca
pela identidade
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Nikolai Gogol
Nikolai Gogol (1809-1852) nasceu em Sorochyntsi,
Domínio da Poltrávia (Império Russo), hoje distrito da
Ucrânia.É enquadrado no Realismo, mas com nuances
que já se aproximam do surrealismo, conseguindo
aliar patriotismo com misticismo. Em 1829, vai para
São Petersburgo, onde conhece Púchkin. Suas
principais obras são:
 Taras Bulba (1834);
 O nariz (1836);
 O inspetor geral (1836);
 O capote (1842)
 Almas mortas (1842).

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O romance histórico
Categoria de romance disseminada a partir do século XVII e do
Romantismo. O escritor que serve de paradigma para o romance histórico é
o escocês Walter Scott (1771-1832). O romance histórico fala de
personagens histórica em situações concretas, mas que foram
ficcionalizadas, ou então de uma época histórica.

TRECHO DE “TARAS BULBA”


“Quem disse que minha pátria é a Ucrânia? Quem me deu a Ucrânia como pátria?
A pátria é aquilo que busca a nossa alma, aquilo que é mais caro para ela. Minha pátria
é você! Aí está minha pátria! E levarei esta pátria em meu coração enquanto eu tiver
vida, e veremos se algum cossaco vai tirá-la daqui! Por esta pátria eu vou vender,
entregar e destruir tudo que tenho!”
GOGOL, Nikolai. Tarás Bulba. Trad. Nivaldo dos Santos. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2011.

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Isaac Bábel
Isaac Bábel (1894-1940), nasceu em uma família cristã-
ortodoxa Odessa, na Ucrânia. Foi um jornalista e
escritor soviético, defensor do marxismo-leninismo,
tendo sido assassinado no Expurgo de Stálin. Sua obra-
prima se chama “Contos de Odessa” (1924).
TRECHO DE “HISTÓRIA DO MEU POMBAL”
Mas nossos dias mais felizes vieram depois. Para mamãe,
eles começaram quando, na hora de eu sair para o ginásio, de
manhã, ela se punha a preparar sanduíches para eu lanchar;
para mim, eles começaram quando nós saímos pelas lojas e
compramos um material festivo – estojo de lápis, cofrinho de
moedas, mochila, livros novos de capa dura e cadernos de capa
brilhosa. Ninguém no mundo sente as coisas novas com mais
força do que as crianças.
BÁBEL, Isaac. Contos de Odessa. Trad. Rubens Figueiredo. São Paulo: Companhia das Letras, 2015 (p. 72).

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Mikhail Bulgákov
Mikhail Bulgákov (1891-1940) nasceu em Kiev, na Ucrânia.
Forma-se em medicina em 1916 pela Universidade de Kiev. É
conhecido por acusações anti-soviéticas e críticas ao
comunismo. Sua obra-prima é “O mestre a margarida” (1966),
que conta várias histórias centradas especialmente na visita do
diabo a Moscou, na década de 1920, em plena era stalinista.

— Não quero ouvir — respondeu Pilatos e bateu palmas. Com isso, ele chamou os serviçais que se
escondiam dele, e ordenou-lhes que tomassem providências relativas ao visitante e servissem
imediatamente o prato quente.
Para secar os cabelos, trocar de roupas, sapatos e ajeitar-se, o visitante precisou de pouco tempo, e
logo já estava na varanda, de sandálias secas, de capa rubra de guerra, seco e com os cabelos penteados.
Nesse momento, o sol havia voltado para Yerushalaim e, antes de mergulhar e afundar no mar
Mediterrâneo (...) A poça vermelha fora limpa, os cacos varridos, a carne estava servida sobre a mesa.
(BULGÁKOV, Mikhail. O mestre a margarida. Trad. Zoia Prestes. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011 (p. 289-290).
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Svetlana Alexijevich
Svetlana Alexijevich (1948-...) é uma escritora e
jornalista bielorrussa, vencedora do Prêmio Nobel da
Literatura em 2015, “pelos seus escritos polifônicos,
um monumento ao sofrimento e à coragem em nosso
tempo” (Fundação Nobel). Nasceu em Stanislav, hoje
Ivano-Frankivsk, hoje na Ucrânia, e se formou em
jornalismo pela Universidade de Minsk. Suas
principais obras são:
 A guerra não tem rosto de mulher (1985);
 Vozes de Chernobyl: histórias de um desastre
nuclear (1997);
 As Últimas Testemunhas: cem histórias sem
infância (2003);
 O fim do homem soviético.(2013).
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Svetlana Alexijevich
“Tudo pode se transformar em literatura.
O que mais me despertou interesse em meus
arquivos foram os blocos de notas onde registrei os
episódios que a censura cortou. E minhas conversas
com o censor também. Ali, achei páginas que eu
própria excluí. Minha autocensura, minha própria
proibição. E minha explicação – por que as
arranquei. Muitas dessas coisas já foram restituídas
ao livro, mas as páginas a seguir quero morar em
separado: elas são um documento em si. São o meu
caminho.”
ALEKSIÉVITCH, Svetlana. A guerra não tem rosto de mulher. Trad. Cecília Rosas.
São Paulo: Companhia das Letras, 2016 (p. 29).

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O ser humano é maior que a guerra
DEPOIMENTO ANÔNIMO
“Alguém nos entregou... Os alemães descobriram onde ficava o acampamento dos partisans.
Cercaram a floresta e fecharam as passagens por todos os lados. Nos escondemos em um matagal
fechado, fomos salvos pelos pântanos onde a tropa punitiva não entrava. Um lodaçal. Ele encobria
muito bem tanto as pessoas quanto os equipamentos. Passamos alguns dias, semanas, com água na
altura do pescoço. Havia conosco uma operadora de rádio que tivera um filho havia pouco tempo. A
criança estava com fome... Pedia o peito. Mas a própria mãe estava passando fome, não tinha leite,
e a criança chorava. Os soldados da tropa punitiva estavam por perto... Tinham cachorros... Se os
cachorros escutassem, todos nós morreríamos. Todo o grupo, umas trinta pessoas. Entende?
O comandante tomou a decisão...
Ninguém se animava a transmitir a ordem para a mãe, mas ela mesma adivinhou. Foi baixando
a criança enroladinha para a água e segurou ali por um longo tempo... A criança não gritou mais...
Nenhum som... E nós não conseguíamos levantar os olhos. Nem para a mãe, nem uns para os
outros...”
ALEKSIÉVITCH, Svetlana. A guerra não tem rosto de mulher. Trad. Cecília Rosas. São Paulo: Companhia das Letras, 2016 (p. 32).

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Holodomor
Palavra ucraniana que significa “morrer de inanição”. Remete-se ao período de
1931 e 1933, quando 3 milhões de ucranianos morreram de fome. Stálin
estabeleceu uma requisição compulsória, em que os camponeses eram
obrigados a entregar sua produção. A Ucrânia foi a que mais resistiu e sofreu.

“Te digo um segredo... Fiz amizade com Oksána, ela era da Ucrânia. Ouvi dela pela
primeira vez a respeito da terrível fome na Ucrânia. Holodomor. Já não encontravam
nem sapos, nem ratos: tinham comido tudo. Metade das pessoas do povoado dela tinha
morrido. Morreram todos: os irmãos mais novos, o pai e a mãe, e ela se salvou porque à
noite roubava estrume de cavalo do estábulo do colcoz e comia. Ninguém conseguia
comer, mas ela comia: ‘Quente não entra na boca, mas quando está frio a gente
consegue. Melhoir congelado, tem cheiro de feno’.
ALEKSIÉVITCH, Svetlana. A guerra não tem rosto de mulher. Trad. Cecília Rosas. São Paulo: Companhia das Letras, 2016 (p. 32).

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Clarice Lispector
Depois da Primeira Guerra Mundial, estourou na
Ucrânia uma Guerra Civil que durou de 1918-1921. É
nesse contexto que o casal de comerciantes, Pinkhas e
Mania, foge da perseguição ao povo judeu em formato
de pogroms, vindo para o Brasil, tentando também
salvar suas filhas: Elisa e Clarice.
Clarice Lispector (1920-1977): escritora que produz
uma prosa mais intimista. Era uma escritora ucraniana
naturalizada brasileira. Formou-se em jornalismo na
Universidade Federal do Rio de Janeiro. Seus textos
produzem análises psicológicas das personagens,
Terceira geração flertando com o universo do sonho e a ideia de
modernista brasileira inconsciente (e fluxo de consciência). No ano de 2020, a
autora completou centenário.
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Boris Schnaiderman
Professor da USP e um dos maiores tradutores da história do
Brasil, Boris Schnaiderman nasceu na cidade ucraniana de
Úman, em 1917. Schnaiderman é considerado por seus pares e
por estudiosos o pai fundador da tradução de ficção russa no
Brasil, responsável pela edição pioneira de autores clássicos e
de vanguarda, como Dostoievski, Tolstói e Maiakóvski. Ele
morreu em 2016. (Fonte: O Tempo. Disponível em:
https://tinyurl.com/mryxh49w. Acesso em: 04 abril 2022).

Nesta vida
morrer não é difícil.
O difícil
é a vida e seu ofício.
MAIAKÓVSKI. A Serguei Iessiênin. In: Maiakóvski – Poemas. Trad. Augusto de Campos; Haroldo de Campos e
Boris Schnaiderman. São Paulo: Perspectiva, 2017.

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BAGAGEM CULTURAL: SUGESTÕES
E TEMAS DE REDAÇÃO
Profa. Luana Signorelli
Fonte: Imdb. Disponível em: https://tinyurl.com/3m6yjmyz.

“Uma mulher alta” (2019) Acesso em: 29 mar. 2022.

Na Leningrado de 1945, Iya e Masha são duas jovens


mulheres em busca de esperança e significado em meios
aos destroços deixados na Rússia após a Segunda Guerra
Mundial. O cerco de Leningrado, um dos mais brutais da
história, chegou ao fim, mas reconstruir suas vidas
permanece uma situação permeada por morte e trauma
(Fonte: Adoro Cinema. Disponível em: https://tinyurl.com/5yrkmybv. Acesso em: 04 abril 2022).

Entre os principais relatos de Svetlana, as


mulheres relatam como sentiam perda de
feminilidade ao cortarem as tranças no
alistamento e como depois da guerra
precisaram se calar, até entre família, para
não se passar por sentimentais.
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“Chernobyl” (2019) Fonte: Imdb. Disponível em: https://tinyurl.com/4j3dcewy. Acesso em: 29 mar. 2022.

Minissérie em 5 episódios que conta o envolvimento das pessoas


no dia que ocorreu o acidente, precisamente 1h23’45’’ (título do
primeiro episódio) de 26 de abril de 1986. O ponto de vista inclui
também a cidade vizinha, Prypiat, que abrigou a população depois
do acidente na usina nuclear. Todos foram afetados com a
contaminação, em maior ou menor grau. A série acompanha
histórias paralelas de diversas personagens, desde os mais altos
burocratas até os bombeiros e a população civil (médicos,
mulheres grávidas, crianças etc). TEMAS IMPORTANTES:

BUSCA PELA “Não importa quem são os grandes


VERDADE heróis, mas a quem culpar” ->
Dyatlov (engenheiro-chefe)
NEGACIONISMO Os especialistas tentaram orientar,
mas não foram levados a sério:
extremismo ideológico.
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Temas de redação
FUVEST 2022
Dissertação argumentativa (mínimo de 20 linhas e máximo de 30) + 5 textos
motivadores, entre eles uma obra de arte
PROPOSTA: As diferentes faces do riso

ENEM 2012
Dissertação argumentativa (30 linhas). 2 textos motivadores + 1 gráfico.
PROPOSTA: O movimento imigratório para o Brasil no século XXI

UERJ 2021
Dissertação argumentativa (mínimo de 20 linhas e máximo de 30) + texto
motivador de “1984”, de George Orwell.
PROPOSTA: A mentira programada é uma arma política válida para
conquistar o poder e sustentá-lo?
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FINALIZAÇÃO
Profa. Luana Signorelli
Webinário Especial – Guerra na Ucrãnica: bagagem cultural – Profa. Luana Signorelli
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Considerações finais
Eu me coloco à disposição de vocês para sanar eventuais e possíveis dúvidas. Tenho a meta de
responder ao Fórum de Dúvidas, com a qualidade e profundidade exigidas, assim como podem me
encontrar em redes sociais. E agora temos Sala VIP.

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Professora Luana Signorelli

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Quadro de
professores

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OBRIGADA!
Profa. Luana Signorelli

Site: www.estrategiavestibulares.com.br
E-mail institucional: vemsercoruja@estrategiavestibulares.com.br

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