Esta lista de exercı́cios é fornecida em caráter pessoal ao aluno inscrito em Geometria Analı́tica IME 3 1913, IME 3 3339, ou IME

3 10814, na UERJ. O autor não autoriza sua transferência a terceiros, nem a divulgação na Internet de parte ou da integra deste texto

Geometria Analı́tica
Exercı́cios suplementares sobre
Quádricas
Uma quádrica é uma superfı́cie contı́nua no espaço R3 definida por um dos seguintes
tipos de equações reduzidas e que, quando interceptada por planos, apresenta/comporta
cônicas.

Tipo 1 :O(x − x0 )2 (y − y0 )2 (z − z0 )2
r
+
s
+
t
= 1.

Com r = s = t > 0, a equação reduzida descreve uma esfera, que comporta somente
(x − 2)2 (y − 3)2 (z − 2)2
cı́rculos. Exemplo: + + = 1, mais comumente reescrita na
16 16 16
2 2 2
forma (x − 2) + (y − 3) + (z − 2) = 16, é a esfera de centro (2, 3, 2) e raio 4.
Com r, s, t > 0 distintos (dois podem ser iguais), a equação reduzida descreve um
(x − 2)2 (y − 5)2 (z − 1)2
elipsoide, que comporta somente elipses. Exemplo: + + =1
4 16 25
é o elipsoide de centro (2, 5, 1).

Com um dos números r, s, t negativo, descreve um hiperboloide de uma folha, o

qual comporta elipses, hipérboles e quatro pares de retas concorrentes.
(x − 4)2 (y − 1)2 (z + 2)2
Exemplo: + − = 1 tem centro (4, 1, −2).
9 4 16
Com dois dos números r, s, t negativos, descreve um hiperboloide de duas folhas,
que comporta elipses e hipérboles.
(x − 7)2 (y − 3)2 (z − 2)2
Exemplo: − − + = 1 com centro (7, 3, 2), vértices (7, 3, −4)
25 16 36
e (7, 3, 8).

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 1 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 O
Tipo 2 : z = z0 +
(x − x0 )2 (y − y0 )2
r
+
s
.

Com r, s > 0 ou r, s < 0, descreve um paraboloide elı́ptico, o qual comporta elipses

(x − 3)2 (y − 5)2
e parábolas. Exemplo: z = 2 + + com vértice (3, 5, 2).
9 16
Com r e s de sinais contrários, descreve um paraboloide hiperbólico, que comporta
(x − 4)2 (y − 8)2
hipérboles, parábolas e duas retas concorrentes. Exemplo: z = 5 − +
9 25
com ponto de sela (4, 8, 5).

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 2 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 O
Tipo 3 : a superfı́cie é formada pelos pontos (x, y, z), tais que (z − z0 )2 =
(x − x0 )2
r
+
(y − y0 )2
. É a quádrica cônica, que comporta elipses, hipérboles e retas. Exemplo:
s
2 (x − 4)2 (y − 2)2
(z − 1) = + com vértice (4, 2, 1).
4 9

O
Tipo 4 : a superfı́cie é formada de pontos (x, y, z), tais que
(x − x0 )2 (y − y0 )2
a2
+
b2
= 1,
(x − x0 )2 (y − y0 )2
ou − = 1, ou (y − y0 )2 = 4p(x − x0 ). É a quádrica cilı́ndrica
a2 b2
elı́ptica, ou hiperbólica, ou parabólica, respectivamente.
(x − 4)2 (y − 8)2 (x − 4)2 (y − 8)2
Exemplo: (x, y, z) com + = 1, com − = 1 e com
16 25 9 4
2
(y − 4) = 16(x − 3).

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 3 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

Questão 1. Quais os intervalos de definição das variáveis de (x−3)2 +(y −4)2 +(z −1)2 =
100.

Questão 2. Considere a esfera S de centro (6, 5, 4) e raio 7. Existe número p ∈ R, tal

que [x = p] ∩ S é um ponto?

Questão 3. Verifique se existe uma esfera que contém simultaneamente os cı́rculos de

equações (x − 5)2 + (y + 17)2 = 75 (subconjunto de [z = 11]) e (x − 5)2 + (z − 6)2 = 64
(contido em [y = −23]). Em caso afirmativo, determine o centro e o raio dela.

Questão 4. Determine um plano vertical que intercepta (x − 6)2 + (y + 3)2 + (z − 1)2 = 25

e estabelece um cı́rculo de raio 3.

Questão 5. Verifique se o lugar geométrico indicado é uma esfera. Se for, determine o

centro e o raio dela.

1) Pontos X = (x, y, z) ∈ R3 , tais que d(X, O) = 2d(X, A), sendo que A = (10, 0, 0).

2) Pontos X ∈ R3 , tais que d(X, A) e d(X, B) estão na razão 2 : 3, sendo A =

(−2, 2, −2) e B = (3, −3, 3).

3) Pontos X ∈ R3 , tais que a soma dos quadrados de suas distâncias aos eixos coorde-
nados é igual a 30.

4) Pontos X em R3 , tais que a soma dos quadrados de suas distâncias aos planos
Π : x − y + 4 = 0, Σ : x + y − 2 = 0 e ∆ : z + 1 = 0 é igual a 20.
−−→ −−→
5) Pontos X = (x, y, z), tais que AX e BX são ortogonais, sendo A = (1, 1, 0) e
B = (0, 1, 0).
(x − 5)2 (y + 3)2 (z − 2)2
Questão 6. O que é + + = 1? Quais os intervalos de definição
4 25 9
das variáveis? Determine a interseção com [x = 4], [y = 1] e [z = 4].

Questão 7. Determine a equação reduzida de uma elipse vertical com distância focal 9, 6
(x + 1)2 (y − 3)2 (z − 2)2
contida em + + = 1.
100 81 64
(x − 6)2 (y − 1)2
Questão 8. Determine uma elipse com eixo maior 12 contida em + +
81 100
(z − 1)2
=1.
16
(x − 3)2 (y − 1)2 (z − 1)2
Questão 9. O que é + − = 1? Estude os intervalos de definição
9 81 4
das variáveis. Determine a interseção com [x = −1], [y = −8] e [z = 5].

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 4 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

Questão 10. Determine a equação reduzida de uma hipérbole com eixo conjugado me-
(x − 3)2 (y − 11)2 (z + 1)2
dindo 3, 6 contida em + − = 1.
25 9 25
Questão 11. Determine as equações gerais de todas as retas subconjuntos da quádrica
(x + 1)2 (z − 8)2
de equação reduzida − (y − 2)2 + = 1.
9 4
(x − 1)2
Questão 12. Considere um hiperboloide S de um folha tal que [z = −1] ∩ S : +
4
(y − 2)2 = 1. Existe número p tal que [x = p] ∩ S é um ponto? E uma reta?
(x − 1)2 (y − 7)2 (z − 6)2
Questão 13. O que é − − + = 1? Quais são os intervalos de
16 25 9
definição das variáveis? Determine a interseção com [x = 6], [y = 7] e [z = 14].
Questão 14. Determine todos os planos que geram hipérboles com um vértice em [x =
(x − 5)2 (z − 9)2
−4] e contidas na superfı́cie definida por − (y − 4)2 − = 1.
9 4
Questão 15. Estabeleça a equação reduzida da superfı́cie S que é seccionada, resultando
(y + 6)2 (z + 4)2 x2 (z + 4)2 x2
é S ∩[x = 3] : + = 1, S ∩[y = 1] : − = 1 e S ∩[z = 7] : −
14 22 24 88 36
(y + 6)2
= 1.
84
(x + 5)2 (y − 1)2 (z − 6)2
Questão 16. Existem retas contidas em − − + = 1? Quais são
64 36 4
os vértices?
(x − 3)2 (y − 4)2
Questão 17. O que é z = 5 + + ? Quais são os intervalos de definição
16 9
das variáveis? Qual plano intercepta a quádrica e determina uma parábola, cujo foco tem
15
cota ?
2
Questão 18. Determine o foco e o vértice da parábola gerada pelo corte transversal de
(x − 7)2 (y − 2)2
[y = 8] com o paraboloide elı́ptico dado por z = 2 + + . Existe elipse
4 9
com eixo-maior medindo 10?
40
Questão 19. Qual é a equação reduzida da superfı́cie que contém as curvas {(x, 3, +
9
(x − 1)2 89 (y − 5)2
); x ∈ R} e {(6, y, + ); y ∈ R}?
16 16 9
(x + 2)2 (y − 2)2
Questão 20. O que é z = 8 − + ? Quais são os intervalos de definição
81 16
das variáveis? Calcule as interseções com [x = −11], [y = −6], [z = 0], [z = 8] e [z = 16].

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 5 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 (x − 1)2 (y − 2)2
Questão 21. Que conjunto é S se [z = p] ∩ S : + = (p − 5)2 ?
36 16
(x − 3)2
Questão 22. Todos os pontos da superfı́cie S são da forma (x, y, z), em que +
81
(y + 1)2
= 1. O que é?
9
Questão 23. Qualquer que seja o valor da cota, na superfı́cie fica definida a cônica
(x − 1)2 (y − 8)2
− = 1. O que é?
4 16
Questão 24. Uma superfı́cie é interceptada pelos planos [z = p], resultando na cônica
(y − 5)2 = 4(x − 5). O que é?

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 6 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

Esta lista de exercı́cios é fornecida em caráter pessoal ao aluno inscrito em Geometria Analı́tica IME 3 1913, IME 3 3339, ou IME 3 10814, na UERJ. O autor não autoriza sua transferência a terceiros, nem a divulgação na Internet de parte ou da integra deste texto

RESPOSTAS
1. Os três termos quadráticos somam 100, portanto, o máximo √ que pode ocorrer é
2
(x − 3) = 100 (quando y = 4, z = 1), logo x − 3 = ± 100 e x = 3 ± 10. Estes são os
extremos (mı́nimo e máximo) da abscissa para os pontos desta esfera, então escreve-se
−7 ≤ x ≤ 13 e também x ∈ [−7, 13]. √
Do mesmo modo, no máximo se tem (y − 4)2 = 100, logo y − 4 = ± 100 e y = 4 ± 10.
Estes são os extremos da ordenada de qualquer ponto da esfera, ou seja, −6 ≤ y ≤ 14 e
y ∈ [−6, 14]. √
E no máximo ocorre (z − 1)2 = 100, logo z − 1 = ± 100 e z = 1 ± 10. Estes são os
extremos da cota de qualquer pontos da esfera, ou seja, −9 ≤ z ≤ 11 e z ∈ [−9, 11].
Portanto, não existe ponto (x, y, z) nesta esfera, de modo que x < −7 ou x > 13, nem
ponto com y < −6 ou y > 14, nem ponto com z < −9 ou z > 11. ⋇
2. Os pontos sobre S têm abscissa no intervalo [−1, 13], portanto [x = −1] ∩ S =
{(−1, 5, 4)} e [x = 13] ∩ S = {(13, 5, 4)}. ⋇
3. Note que [z = 11] indica o plano em que todos os pontos têm cota 11, logo é um
plano horizontal, logo é um plano que admite vetor normal → −e3 = (0, 0, 1). O 1o cı́rculo,
1
subconjunto de [z = 11], tem eixo’ ’ X = (5, −17, 11) + a(0, 0, 1). Mesma análise mostra
que o eixo do 2o cı́rculo é X = (5, −23, 6) + b(0, 1, 0). Um ponto comum aos dois eixos
é do tipo (5, −17, 11 + a) = (5, −23 + b, 6). Cálculo direto estabelece a = −5, b = 6 e o
ponto é S = (5, −17, 6).
o 2 2
p A distância de S a um ponto (x, y, 11) √ do 1 cı́rculo (x − 5) + (y + 17) = 75 é
(x − 5)2 + (y − (−17))2 + (11 − 6)2 = 75 + 25 = 10. Pelo fato de S estar contido no
eixo do cı́rculo, segue que 10 é a distância de S ao cı́rculo. A mesma coisa ocorre com a
distância de S ao 2o cı́rculo.
Conclusão: os dois cı́rculos estão contidos na esfera (x−5)2 +(y +17)2 +(z −6)2 = 100,
de centro (5, −17, 6) e raio 10. ⋇
4. Serve [x = p]. Então, (y + 3)2 + (z − 1)2 = 25 − (p − 6)2 = 9 se e somente se p = 2
ou p = 10. Servem os planos [x = 2] e [x = 10]. Existem também dois planos [y = p],
calcule.p⋇ p
5. 1) x2 + y 2 + z 2 = 2 (x − 10)2 + y 2 + z 2 ⇒ x2 + y 2 + z 2 = 4[(x − 10)2 + y 2 +
z 2 ] = 4x2 − 80x + 400 + 4y 2 + 4z 2 ⇒ 3x2 − 80x + 3y 2 + 3z 2 + 400 = 0. Completando
√ 40
quadrados em x, 3x2 − 80x + a = (bx + c)2 = b2 x2 + 2bcx + c2 ⇒ b = 3, c = − √ e
√ 3
1600 1600 √ 40 3 2 40
a = c2 = ⇒ 3x2 − 80x + =( 3 x− ) = 3(x − )2 .
3 3 3 √3
√ 40 3 2 400
Portanto, 3x2 −80x+a−a+3y 2 +3z 2 +400 = 0 ⇒ ( 3 x− ) +3y 2 +3z 2 − =
3 3
40 400 40 20
0 ⇒ (x − )2 + y 2 + z 2 = . É a esfera de centro ( , 0, 0) e raio .
3 9 3 3
1
Eixo de cı́rculo é o nome dado à reta que contém o centro do cı́rculo e é perpendicular ao plano do
cı́rculo

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 7 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 p
(x + 2)2 + (y − 2)2 + (z + 2)2 2
2) p = ⇒ 9(x + 2)2 + 9(y − 2)2 + 9(z + 2)2 = 4(x −
2 2
(x − 3) + (y + 3) + (z − 3) 2 3
√ √
3) + 4(y + 3) + 4(z − 3) ⇒ 5x + 60x + 5y 2 − 60y + 5z 2 + 60z = 0 ⇒ ( 5 x + 6 5)2 +
2 2 2 2
√ √ √ √ 2700
( 5 y − 6 5)2 + ( 5 z + 60 5)2 − = 0 ⇒ (x + 6)2 + (y − 6)2 + (z + 6)2 = 108.
5 √
É a esfera de centro (−6, 6, −6) e raio 6 3. p
√ 3) Observa-se primeiro
p que P = (x, y, z) indica que d(P, Ox) = y 2 + z 2 , d(P, Oy) =
x2 + z 2 e d(P, Oz) = x2 + y 2 . Portanto, o lugar geométrico em análise é gerado√ pela
condição y 2 + z 2 + x2 + z 2 + x2 +√ y 2 = 2x2 + 2y 2 + 2z 2 = 30, ou seja, x2 + y 2 + z 2 = 15.
É a esfera de centro O e raio 15.
4) Primeiro as distâncias. Usando P = (1, 4, 3) ∈ Π e − n→Π = (1, −1, 0), vem d(X, Π) =
|(x − 1, y − 4, z − 3).(1, −1, 0)| |x − y + 3|
= √ .
|(1, −1, 0)| 2
|(x − 1, y − 1, z − 1).(1, 1, 0)|
Usando S = (1, 1, 1) ∈ Σ e − n→Σ = (1, 1, 0), d(X, Σ) = =
|(1, −1, 0)|
|x + y + 2|
√ .
2
|(x − 1, y − 1, z + 1).(0, 0, 1)|
E usando D = (1, 1, −1) ∈ ∆ e − n→ ∆ = (0, 0, 1), d(X, ∆) = =
|(0, 0, 1)|
|z + 1|.
(x − y + 3)2 (x + y + 2)2 2(z + 1)2
Portanto, d2 (X, Π) + d2 (X, Σ) + d2 (X, ∆) = + + =
2 2 2
20 ⇒ ((x − y) + 3)2 + ((x + y) + 2)2 + 2(z + 1)2 = 40 ⇒ x2 − 2xy + y 2 + 6x − 6y + 9 +
x2 + 2xy + y 2 + 2x + 2y + 4 + 2z 2 + 4z + 2 = 40 ⇒ 2x2 + 8x + 2y 2 − 4y + 2z 2 + 4z = 25 ⇒
2(x2 +4x+2)−4+2(y 2 −2y+1)−2+2(z 2 +2z+1)−2 = 25 ⇒ 2(x+2)2 +2(y−1)2 +2(z+1) √ =
2

33 66
33 ⇒ (x + 2)2 + (y − 1)2 + (z + 1)2 = . É a esfera de centro (−2, 1, −1) e raio .
2 2
1 1
5) 0 = (x−1, y−1, z).(x, y−1, z) = x(x−1)+(y−1)2 +z 2 = (x− )2 +(y−1)2 +z 2 − ⇒
2 4
1 2 2 2 1 1 1
(x − ) + (y − 1) + z = . É a esfera de centro ( , 1, 0) e raio . ⋇
2 4 2 2
6. Todas as variáveis ao quadrado e todos os denominadores positivos distintos indicam
que se trata de elipsoide. Os três termos quadráticos somam 1, portanto, o máximo que
(x − 5)2
pode ocorrer é = 1 (quando y = −3, z = 2), logo x − 5 = ±2 e x = 5 ± 2. Então,
4
x ∈ [3, 7].
Análise semelhante mostra que y ∈ [−8, 2] e z ∈ [−1, 5].
(4 − 5)2 (y + 3)2 (z − 2)2 (y + 3)2 (z − 2)2 3 (y + 3)2
Com [x = 4]: + + = 1, + = e +
4 25 9 25 9 4 75
4

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 8 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 √
(z − 2)2 5 3
= 1, então a interseção é a elipse de centro (4, −3, 2), parâmetros a = ,b =
27 2
√4
3 3 √
e c = 2 3.
2
Agora atenção, observe que o maior denominador da equação reduzida associado a y
indica que a elipse tem eixo maior e focos em uma reta paralela √ ao eixo-y, portanto √ os
focos são (4, y0 − c, z0 ) e (4, y0 + c, z0 ), no presente caso (4, −3 − 2 3, 2) e (4, −3 + 2 3, 2).
(x − 5)2 (1 + 3)2 (z − 2)2 (x − 5)2 (z − 2)2
Com [y = 1]: + + =1e + = 1, então a
4 25 9 36 81
25
√ 25
9 6 3 5
interseção é a elipse de centro (5, 1, 2), parâmetros , e .
5 5 5
O maior denominador associado a z indica que a elipse √tem eixo maior e√focos em uma
3 5 3 5
reta paralela ao eixo-z, portanto os focos são (5, 1, 2 + ) e (5, 1, 2 − ).
5 5
2 2 2 2 2
(x − 5) (y + 3) (4 − 2) (x − 5) (y + 3)
Com [z = 4]: + + =1e + = 1, então
4 25 9 20 125
√ 9√ √ 9
5 5 2 5 105
a interseção é a elipse de centro (5, −3, 4), parâmetros , , , focos (5, −3 +
√ √ 3 3 3
105 105
, 4) e (5, −3 − , 4). ⋇
3 3
7. Os cortes transversais pelo centro, isto é, [x = −1], [y = 3] e [z = 2], determinam elipses
com as maiores distâncias focais nos respectivos planos. No corte definido por [x = −1],
(y − 3)2 (z − 2)2 √ √ √
surge + = 1 com distância focal 2c = 2 a2 − b2 = 2 81 − 64 = 2 17 ≃
81 64 √
8, 2462. Mesma análise leva à distância focal 12 no plano [y = 3] e 2 19 ≃ 8, 7178 no
plano [z = 2].
(x + 1)2 (p − 3)2 (z − 2)2
Portanto, é preciso trabalhar em [y = p]: + + = 1 estabelece
100 81 64
2 2
(x + 1) (z − 2) 2 4 2
2 + 2 = 1 com c = (81 − (p − 3) ).
81 − (p − 3) 81 − (p − 3) 9
100 64
81 81 √
3 36 − c2
Isole p e substitua c por 4, 8 (pois 2c = 9, 6), o resultado é p = 3 ± =
√ 2
3 36 − 23, 04 27
3± = 3 ± . Servem os planos [y = 8, 4] e y = [−2, 4]. ⋇
2 5
(x − 6)2 (y − 1)2
8. Utilize [z = p], cujo corte determina + = 1.
(p − 1)2 (p − 1)2
81(1 − ) 100(1 − )
16 16
(p − 1)2
Visto que se deve ter 2a = 12, segue 100(1 − ) = a2 = 36 com soluções
16

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 9 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 16
p = 1 ± . Servem os planos [z = −2, 2] e [z = 4, 2]. ⋇
5
9. Todas as variáveis ao quadrado e um dos denominadores negativo indicam que se trata
de hiperboloide de uma folha. Os três termos quadráticos somam 1, mas o termo com
(x − 3)2 (y − 1)2
sinal negativo, gerando números negativos, indica que + ≥ 1.
9 81
(x − 3)2
Agora, note que ≥ 1 ⇒ (x − 3)2 ≥ 9 ⇒ (x − 3)2 − 9 ≥ 0 ⇒ ((x − 3) − 3).((x −
9
3) + 3) ≥ 0 ⇒ x.(x − 6) ≥ 0. Se x ≥ 0, então x − 6 ≥ 0 e prevalece x ≥ 6. Se x ≤ 0,
então x − 6 ≤ 0 e prevalece x ≤ 0.
Portanto, todos os pontos desta superfı́cie têm x ≤ 0 ou x ≥ 6, isto é, x ∈ (−∞, 0] ∪
[6, ∞).
(y − 1)2
Analogamente, ≥ 1 ⇒ y ≤ −8 ou y ≥ 10, isto é, y ∈ (−∞, −8] ∪ [10, ∞).
81
(x − 3)2
Esta conclusão pode ser ilustrada pelo cilindro elı́ptico (amarelo), gerado por +
9
(y − 1)2
= 1.
81
(x − 3)2 (y − 1)2 (z − 1)2
Por fim, + = 1+ ≥ 1 indica que z pode assumir qualquer
9 81 4
valor, ou seja, z ∈ R.
(−1 − 3)2 (y − 1)2
Com [x = −1]: + −
9 81
(z − 1)2 (y − 1)2 (z − 1)2 7
= 1, − = −
4 81 4 9
(y − 1)2 (z − 1)2
e − + = 1, então a in-
63 28
9
terseção é a hipérbole (vermelho)
√ de √centro
2 7 √ 595
(−1, −1, 1), parâmetros ,3 7 e .
3 3
Observe que o denominador positivo as-
sociado a z indica que a hipérbole tem eixo √
595
transverso e focos em uma reta paralela ao eixo-z, portanto os focos são (−1, 1, 1 − )
√ 3
595
e (−1, 1, 1 + ).
3
(x − 3)2 (z − 1)2 (−8 − 1)2 x−3 z−1
Com [y = −8]: − = 1− = 0 estabelece − =0
9 4 81 3 2
x−3 z−1
e + = 0, isto é, a interseção são as retas (roxo) 2x−3z−3 = 0 e 2x+3z−9 = 0.
3 2
(x − 3)2 (y − 1)2 (5 − 1)2 (x − 3)2 (y − 1)2
Com [z = 5]: + = 1+ = 5 e + = 1,
9 81 4 45√ √ 405 √
então a interseção é a elipse (azul) de centro (3, 1, 5), parâmetros 9 5, 3 5, 6 5, focos

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 10 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 √ √
(3, 1 − 6 5, 5) e (3, 1 + 6 5, 5). ⋇
10. Vamos procurar pelo plano [x = p]:
(p − 3)2 (y − 11)2 (z + 1)2
+ − = 1 e
25 9 25
2 2
(y − 11) (z + 1)
2 − = 1.
25 − (p − 3) 25 − (p − 3)2
9
25
25 − (p − 3)2
Então, 2a = 3, 6 e a2 = 9 .
25
Isole p e substitua a por 1, 8, então 25−
25(1, 8)2
(p − 3)2 = , (p − 3)2 = 25 − 9 e
9
p = 3 ± 4.
Os planos [x = −1] e [x = 7] inter-
ceptam esse hiperboloide de uma folha se-
gundo uma hipérbole com eixo conjugado medindo 3, 6. ⋇
11. A quádrica é um hiperboloide de uma folha com eixo distinguido {(−1, y, 8); y ∈ R}
(paralelo a Oy). Para o cálculo das equações gerais das retas, a ideia é escrever uma
diferença de quadrados que é igual a zero.
(p + 1)2
Fixando x = p: − (y − 2)2 +
9
(z − 8)2 (z − 8)2
= 1 ⇒ −(y − 2)2 + =
4 4
2
(p + 1)
1− = 0 se e somente se p = −1±3.
9
z−8
Então, −(y − 2) + =0 e y−2+
2
z−8
= 0 se reduzem às equações gerais
2
2y − z − 4 = 0 e 2y + z − 12 = 0.
(x + 1)2
Fixando z = p: − (y − 2)2 +
9
(p − 8)2 (x + 1)2
=1⇒ − (y − 2)2 = 1 −
4 9
(p − 8)2 x+1 x+1
= 0 se e somente se p = 8 ± 2. Então, − (y − 2) = 0 e + (y − 2) = 0
4 3 3
se reduzem a x − 3y + 7 = 0 e x + 3y − 5 = 0. ⋇
12. O eixo distinguido é {(1, 2, z), z ∈ R} é vertical, logo [x = p] ∩ S pode ser hipérbole,
ou um par de retas concorrentes, nunca um ponto. O mesmo vale para [y = p] ∩ S.
A partir do centro (1, 2, z0 ), o deslocamento de a = 2 (note que a2 = 4) ao longo do
eixo-x indica os pontos (3, 2, z0 ) e (−1, 2, z0 ) de cruzamentos das retas. Portanto, [x = −1]
e [x = 3] determinam um par de retas concorrentes. ⋇
13. Todas as variáveis ao quadrado e dois denominadores com sinal negativo indicam
que se trata de hiperboloide de duas folhas. Os três termos quadráticos somam 1, mas

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 11 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 (z − 6)2
o termo com sinal positivo, gerando números positivos, indica que ≥ 1, basta
9
pensar em x = 1, y = 7.
(z − 6)2
Então, ≥ 1 ⇒ (z − 6)2 ≥ 9 ⇒ (z − 6)2 − 9 ≥ 0 ⇒ ((z − 6) − 3).((z − 6) + 3) ≥
9
0 ⇒ (z − 9).(z − 3) ≥ 0. Se z − 9 ≥ 0, então z − 3 ≥ 0 e prevalece z ≥ 9. Se z − 9 ≤ 0,
então z − 3 ≤ 0 e prevalece z ≤ 3. Todos os pontos deste hiperboloide de duas folhas têm
z ≤ 3 ou z ≥ 9, ou seja, z ∈ (−∞, 3] ∪ [9, ∞).
(x − 1)2 (y − 7)2 (z − 6)2 (z − 6)2 − 9
Por fim, + = −1 = ≥ 0, com z ∈ (−∞, 3] ∪
16 25 9 9
[9, ∞), indica que x e y podem assumir qualquer valor, ou seja, x, y ∈ R.
(6 − 1)2 (y − 7)2 (z − 6)2 (y − 7)2 (z − 6)2 (6 − 1)2
Para x = 6 : − − + = 1, − + = 1+
16 25 9 25 9 16
(y − 7)2 (z − 6)2
e− + = 1, então a interseção é a hipérbole (vermelho) de centro (6, 7, 6),
1025 369
16 16
369 1025
parâmetros , e 41.
16 16
O denominador positivo associado a z
indica que a hipérbole tem eixo transverso
e focos um uma reta paralela ao eixo-
z, portanto os focos são (6, 7, 6 + 41) =
(6, 7, 47) e (6, 7, 6 − 41) = (6, 7, −35).
(x − 1)2 (7 − 7)2
Com [y = 7] : − − +
16 25
(z − 6)2 (x − 1)2 (z − 6)2
= 1, − + =1ea
9 16 9
interseção é a hipérbole (laranja) de centro
(1, 7, 6), parâmetros 3, 4 e 5. Os focos são
(1, 7, 6 + 5) = (1, 7, 11) e (1, 7, 6 − 5) =
(1, 7, 1).
(x − 1)2 (y − 7)2 (14 − 6)2 (x − 1)2 (y − 7)2 (14 − 6)2
Com [z = 14] : − − + = 1, + = −
16 25 9 16 25 √ 9 √
55 (x − 1)2 (y − 7)2 5 55 4 55
1= e + = 1, elipse (azul) de centro (1, 7, 14), parâmetros ,
9 880 1375 3 3
√ 9 9 √ √
e 55. Os focos são (1, 7 + 55, 14) e (1, 7 − 55, 14). ⋇
14. As hipérboles são geradas por [y = p] e [z = p], pois então as equações resultantes
apresentam diferença de dois quadrados.
(x − 5)2 (z − 9)2 (x − 5)2 (z − 9)2
Primeiro y = p : − (p − 4)2 − = 1, − = 1 + (p − 4)2
9 4 9 4
(x − 5)2 (z − 9)2
e − = 1. O sinal positivo associado à variável x indica que
9(1 + (p − 4)2 ) 4(1 + (p − 4)2 )

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 12 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

o centro, os focos e os vértices da hipérbole p se encontram em uma reta paralela p ao eixo-x.
2
Note que ap = 9(1+(p−4)2 ) e a = 3 1 + (p − p 4) 2 . Os vértices são (5+3
p 1 + (p − 4) ,
2

p, 9) e (5 − 3 1 + (p − 4) , p, √ 2 2
9), assim, 5 − 3 1 + (p − 4) =√ −4, 3 1 + (p − 4) = 2
2
9, 1 + (p − 4) √ = 9 e p = 4 ± 2 2. Servem os planos [y = 4 + 2 2] (hipérbole vermelha)
e [y = 4 − 2 2] (hipérbole laranja).
(x − 5)2 (p − 9)2
z=p: −(y −4)2 − =
9 4
(x − 5)2 (p − 9)2
1, − (y − 4)2 = 1 +
9 4
(x − 5)2 (y − 4)2
e − = 1.
(p − 9)2 (p − 9)2
9(1 + ) 1+
4 4
3 p
2
Aqui, a = 4 + (p − 9) e os vértices
2
3p
são (5 + 4 + (p − 9)2 , 4, p) e (5 −
2
3p
4 + (p − 9)2 , 4, p). Assim, 5 −
2
3p 3p
4 + (p − 9)2 = −4, 4 + (p − 9)2 =
2 2 √
9, 4 + (p − 9)2 = 36 e p = 9 ± 4√ 2. √
Servem os planos [z = 9 + 4 2] (hipérbole azul) e [z = 9 − 4 2] (hipérbole verde). ⋇
15. Ao analisar os termos quadráticos que se repetem, fica evidente que a superfı́cie deve
x2 (y + 6)2 (z + 4)2
ser definida por + + = 1.
r s t
(y + 6)2 (z + 4)2 9 (y + 6)2 (z + 4)2
Substituindo x por 3 : + = 1− ⇒ + =1⇒
s t r 9 9
s(1 − ) t(1 − )
r r
9 9 14 22 t 11
s(1 − ) = 14, t(1 − ) = 22 ⇒ = ⇒ = .
r r s t s 7
2 2
x (z + 4) 49 x2 (z + 4)2
Substituindo y por 1 : + = 1− ⇒ + = 1 ⇒
r t s 49 49
r(1 − ) t(1 − )
s s
49 49 24 88 t 11
r(1 − ) = 24, t(1 − ) = −88 ⇒ =− ⇒ =− .
s s r t r 3
x2 (y + 6)2 121 x2
E a substituição de z por 7 conduz a + = 1− ⇒ +
r s t 121
r(1 − )
t
2
(y + 6) 121 121 36 84 s 7
= 1 ⇒ r(1 − ) = 36, s(1 − ) = −84 ⇒ =− ⇒ =− .
121 t t r s r 3
s(1 − )
t
Visto que o termo x2 aparece sempre associado ao sinal positivo, isto sugere tomar
r = 3, s = −7 e t = −11 e a superfı́cie é o hiperboloide de duas folhas definido por

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 13 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

x2 (y + 6)2 (z + 4)2
− − = 1. ⋇
3 7 11
16. Para se obter uma reta é preciso que uma diferença entre quadrados seja igual a
(x + 5)2 (z − 6)2 (y − 1)2 (y − 1)2 (z − 6)2
zero, as opções são − + = 1+ =0e− + =
64 4 36 36 4
2
(x + 5)
1+ = 0.
64
(y − 1)2 (x + 5)2
Ocorre que 1 + ≥1 e 1+ ≥ 1, portanto, não há retas na superfı́cie.
36 64
(z − 6)2
Agora, = 1 (quando x = −5 e y = 1) leva a z = 6 ± 2 e, então, os vértices
4
são (−5, 1, 4) e (−5, 1, 8). ⋇
17. Duas das três variáveis ao quadrado e os denominadores com mesmo sinal positivo
indicam que se trata de paraboloide elı́ptico com concavidade para cima.
(x − 3)2 (y − 4)2
O fato de ≥0e ≥ 0 implicam que z ≥ 5. E x, y ∈ R.
16 9
2
(p − 3) (y − 4)2 (y − 4)2 (p − 3)2
Com [x = p] : z = 5 + + , =z−5− e (y − 4)2 =
16 9 9 16
(p − 3)2 (p − 3)2 9
9(z − 5 − ), fica evidente que o vértice é (p, 4, 5 + ). Visto que p = e a
16 16 4
(p − 3)2 9
concavidade é para cima, o foco tem que ser (p, 4, 5 + ) + ).
16 4
2 2
(p − 3) 9 15 (p − 3) 1
Então, 5 + + = e = tem soluções p = 3 ± 2. Servem [x = 1]
16 4 2 16 4
e [x = 5].
(x − 3)2 (p − 4)2 (x − 3)2 (p − 4)2
Agora com [y = p] : z = 5 + + , = z−5− e
16 9 16 9
2 2
(p − 4) (p − 4)
(x − 3)2 = 16(z − 5 − ), fica claro que o vértice é (3, p, 5 + ). Visto que
9 9
(p − 4)2
p = 4 e a com concavidade é para cima, o foco tem que ser (3, p, 5 + + 4).
9
2 2
(p − 4) 15 (p − 4) 3
Então, 5 + +4= e = − , o que indica que não há solução. ⋇
9 2 9 2

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 14 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 (x − 7)2
18. Com y = 8, surge z = 2 + +
4
(8 − 2)2
e (x − 7)2 = 4(z − 6). O vértice
9
da parábola (verde) é (7, 8, 6) e o foco é
(7, 8, 6 + 1) = (7, 8, 7).
(x − 7)2 (y − 2)2
Fixando z = p : + =
4 9
(x − 7)2 (y − 2)2
p−2 e + = 1.
4(p − 2) √ 9(p − 2)
Então, a = 3 p − 2 e 10 = 2a =
√ 43 43
6 p − 2 indicam p = . O plano [z = ]
9 9
determina elipse (azul) com eixo-maior me-
dindo 10. ⋇
40 (x − 1)2
19. Note que z = + indica que a 1a curva é uma parábola com concavidade
9 16
89 (y − 5)2
para cima no plano [y = 3]. E z = + indica que a 2a curva é uma parábola com
16 9
concavidade para cima no plano [x = 6]. Só pode ser um paraboloide elı́ptico determinado
(x − 1)2 (y − 5)2
por z = z0 + + .
16 9
4 (x − 1)2 40 (x − 1)2 4 40
Aplicando y = 3, tem-se z = z0 + + = + e z0 + = .
9 16 9 16 9 9
25 (y − 5)2 89 (y − 5)2 25 89
E aplicando x = 6, tem-se z = z0 + + = + e z0 + = .
16 9 16 9 16 16
(x − 1)2
Em ambos os caso a resposta é z0 = 4 e a equação reduzida é z = 4 + +
16
(y − 5)2
. ⋇
9
20. Duas das três variáveis ao quadrado e os denominadores com sinais contrários indicam
(x + 2)2 (y − 2)2
que se trata de paraboloide hiperbólico. Visto que − ≤0e ≥ 0 podem
81 16
assumir quaisquer valores, tem-se z ∈ R. E x, y ∈ R também.
(−11 + 2)2 (y − 2)2
Com [x = −11], ocorre z = 8 − + e (y − 2)2 = 16(z − 7),
81 16
claramente a parábola (azul) de concavidade para cima, vértice (−11, 2, 7), parâmetro 4
e foco (−11, 2, 7 + 4) = (−11, 2, 11).
(x + 2)2 (−6 − 2)2
Com [y = −6], ocorre z = 8 − + e (x + 2)2 = −81(z − 12), a
81 16
81
parábola (amarelo) de convavidade para baixo, vértice (−2, 6, 9), parâmetro − e foco
4
81 45
(−2, 6, 9 − ) = (−2, 6, − ).
4 4

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 15 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2

 Para [z = 0], é a hipérbole (preto)
(x + 2)2 (y − 2)2
− = 1 de centro
648 128 √ √ √
(−2, 2, 0), parâmetros
√ 18 2, 8 √ 2 e 2 194,
focos (−2−2 194, 2, 0) e (−2+2 194, 2, 0)
com eixo transverso paralelo ao eixo-x .
Com [z = 8], a equação da superfı́cie se
(x + 2)2 (y − 2)2
reduz a − + = 0,
81 16
que pode ser reescrita na forma
x+2 y−2 x+2 y−2
(− + )( + ) = 0.
9 4 9 4
A interseção é formada pelas retas (ver-
melho) 4x − 9y + 26 = 0 e 4x + 9y − 10 = 0.
(x + 2)2 (y − 2)2
E com [z = 16], tem-se − + = 1, que é a hipérbole (laranja) de
648 √
√ 128
√ √
centro
√ (−2, 2, 12), parâmetros 18 2, 8 2 e 2 194, focos (−2, 2 − 2 194, 16) e (−2, 2 +
2 194, 16). ⋇
21. Para p ̸= 5, temos a equação
(x − 1)2 (y − 2)2
+ = 1 de uma elipse
36(p − 5)2 16(p − 5)2
de centro (1, 2, p), eixo √ maior √paralelo
apOx e parâmetros 6 p − 5, 4 p − 5 e
2(p − 5).
À medida que p > 5 aumenta de valor,
os parâmetros a = 6(p − 5) e b = 4(p − 5)
também aumentam, indicando que os focos
se afastam um do outro.
O mesmo vale para p < 5 que aumenta
de valor em módulo.
Para p = 5, tem-se x = 1 e y = 2, ou seja, o ponto (1, 2, 5). Consequentemente, S é a
quádrica cônica de vértice (1, 2, 5) e diretriz {(1, 2, z); z ∈ R}. ⋇
22. Para qualquer plano [z = p], a interseção é sempre a mesma elipse, portanto trata-se
da quádrica cilı́ndrica elı́ptica com eixo de simetria {(3, −1, z), z ∈ R}. ⋇
23. Em qualquer plano horizontal fica definida a mesma hipérbole, só pode ser a quádrica
cilı́ndrica hiperbólica com eixo de simetria {(1, 8, z), z ∈ R}. ⋇
24. É a quádrica cilı́ndrica parabólica com eixo de simetria {(5, 5, z), z ∈ R}. ⋇

Geometria analı́tica, A. T. Béhague, IME/UERJ 16 Lista de exercı́cios suplementares 2022-2