6º /7º ano EJA

(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à

quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc.,
correlacionando essas características à flora e fauna específicas, enfatizando os biomas
mato-grossenses.
Discente frequente e participa de todas as atividades solicitadas – desenvolveu a habilidade
esperada com êxito.

Abordar o tópico: Os seres vivos e o Planeta Terra

Abordar o tópico: O meio Ambiente (fatores abióticos e bióticos)

Atividades 1 e 2

Abordar o tópico: O meio ambiente (fatores Bióticos e abióticos)

Atividades 3, 4 e 5

Abordar o tópico: Níveis de organização dos seres vivos

Abordar o tópico: Habitat e nicho ecológico

Resolver atividades (6,7,8,9 e 10)

Para casa – tarefa 1 a 8

Conhecendo os biomas: Biomas aquáticos e Biomas Terrestres

Conhecendo os biomas: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mata

Atlântica, Campos Sulinos, Manguezal.

As características dos seres vivos

Atividades de fixação

As células – características
Celulas procariontes e suas estruturas

Células eucariontes e suas estruturas

Atividades fixação sobre as células

Os primeiros seres vivos e a origem da vida – teorias

Transformações do planeta Terra

Atividade de fixação

Reino Plantae – Caracteristicas gerais sobre os 4 grupos – Briófitas, Pteridófitas,

Gimnospermas e Angiospermas

Folhas, falsas folhas e Fotossíntese

Atividades sobre os grupos do Reino Plantae

Raizes, caule, folha, ciclos reprodutivos dos 4 grupos

Flor, fruto e semente

Atividades de fixação

Reino Plantae – paginas 75 a 87 – leitura

Atividades de 1 a 7, pagina 88

Folhas, fotossíntese, ciclos reprodutivos, flor, fruto e sementes – leitura

Atividades de 1 a 9, pagina 102

10
Os Virus – Quem são e como vivem. Estruturas e reprodução

Reino Monera: As bactérias e sua importância

Atividades de fixação sobre vírus e Reino Monera.

8º/9º anos EJA

(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas

transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
(EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em
transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.
(EF09CI03) Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do
átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Discente frequente e participa de todas as atividades solicitadas – desenvolveu a habilidade

esperada com êxito.

Estudo da matéria – Introdução a quimica – matéria, substancias, misturas.

Propriedades gerais da matéria, Propriedades específicas da matéria

Atividades de fixação

Estados físicos da matéria

Mudanças do estado físicos da matéria
Transformações químicas e transformações físicas da matéria
Atividades

3
Energia – sonora, eletrica, térmica, luminosa e cinetica
Estudando os átomos
Modelos atomicos – historia
O atomo
Atividades 4, 5

A tabela Periódica
Atividades

Propriedades atomicas e elemento químico

Numero atomico, protons, massa, neutron, eletrons
Atividades

6
Propriedades atomicas e elemento químico
Numero atomico, protons, massa, neutron, eletrons
Atividades

7
Os Elementos - Íons
Semelhanças atômicas - Isótopo, Isótonos ou Isóbaros
Atividades

8
Os Elementos - Íons
Semelhanças atômicas - Isótopo, Isótonos ou Isóbaros
Atividades

9
Atividades de Revisão Particulas atômicas e semelhanças atômicas

10
Atividades de Revisão Particulas atômicas e semelhanças atômicas
Avaliação bimestral