PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE

AVALIAÇÃO Nº 1 B

COTAÇÃO DO TESTE

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

1.............10 pontos 1.1..........2 pontos 1.............6 pontos  Tema e género textual.....5 pontos
1.2..........2 pontos 2.…........6 pontos  Coerência e pertinência
1.3..........2 pontos 3.............2 pontos da informação..................5 pontos
1.4..........2 pontos 4.............6 pontos  Estrutura e coesão...........5 pontos
1.5..........2 pontos  Morfologia e sintaxe.........5 pontos
1.6..........2 pontos  Repertório vocabular........5 pontos
2.…........5 pontos  Ortografia.........................5 pontos
3.............6 pontos
4.1..........3 pontos
5.1..........5 pontos
6.............2 pontos
7.............3 pontos
8.............4 pontos

____________ ____________ ____________ ____________

10 pontos 40 pontos 20 pontos 30 pontos

TOTAL: 100 pontos

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CENÁRIOS DE RESPOSTA DO TESTE

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo I – Oralidade

1.
a) V
b) V 4 × 2,5 = 10
c) F
d) F

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo II – Leitura, Educação Literária e Escrita

1.
1.1. B
1.2. A
1.3. A 6 × 2 = 12
1.4. C
1.5. C
1.6. B
............................................................................................................................... .....................

2. 5 – 6 – 3 – 4 – 1 – 2 ou E – F – C – D – A – B 5x1=5
............................................................................................................................... ......…….……

3. A; B; D 3x2=6
............................................................................................................................... .....................

4.1. C 3
............................................................................................................................... ....................

5.1. O elefante contou ao leão que tinha medo de insetos. 5

............................................................................................................................... .....................

6. não participante 2
............................................................................................................................... .....................
.
7. C 3
............................................................................................................................... .....................

8. B; D 2x2=4

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ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo III – Gramática

1.
a) Aguda
3x2=6
b) Grave
c) Esdrúxula
............................................................................................................................... .....................

2. A – 1; B – 3; C – 2 3x2=6
............................................................................................................................... .....................

3. B 2
............................................................................................................................... .....................

4.
a) fraco; enfraquecer
6x1=6
b) fuga; fugir
c) conversa; conversador

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo IV – Escrita

Na redação do texto, o aluno deverá:

– escrever um texto narrativo, cumprindo as instruções fornecidas relativamente
à estrutura, ao tema e à extensão do texto;
– produzir um discurso coerente do ponto de vista da informação fornecida;
6 × 5 = 30
– fazer adequadamente a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão;
– usar adequadamente parágrafos, marcadores do discurso e pontuação;
– utilizar vocabulário adequado, pertinente e variado;
– escrever com correção ortográfica e morfossintática.

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