Referencial para o RVCC - Competências Profissionais - RVCC

REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL
EM VIGOR
Nível de Qualificação: 4
Á rea de Educação e
Formação 761 . Serviços de Apoio a Crianças e Jovens
Código e Designação
do Referencial de 761175 - Técnico/a de Ação Educativa
Formação
Modalidades de Reconhecimento
Educação e Formação Validação e Certificação de Competências
Total de pontos de 119,00

crédito (inclui pontos de crédito da Formação Prática em Contexto de Trabalho)
Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial

do Catálogo Nacional de Q ualificações.
1ª Atualização em 01 de setem bro de 2016.
2ª Actualização publicada no Boletim e Trabalho do Em prego (BTE) nº 8 de 29 de

Publicação e fevereiro de 2020 com entrada em vigor a 29 de fevereiro de 2020.
atualizações
m aio de 2020 com entrada em vigor a 22 de m aio de 2020.
julho de 2020 com entrada em vigor a 22 de julho de 2020.
Observações
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REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL | Técnico/a de Ação Educativa - Nível 4 | 31/01/2023
1. Descrição Geral
Cuidar, apoiar, vigiar e acompanhar crianças e jovens sob a orientação de outros profissionais, apoiando
o planeamento, organização e execução de atividades do quotidiano, de tempos livres e ou pedagógicas,
contribuindo para o desenvolvimento integral e bem-estar das crianças e jovens, no respeito pelos
princípios de segurança e deontologia profissional.
2. Mapeamento de Unidades de Competência
Unidades de Competência (UC) Obrigatórias*
Código UC Nº UC Unidades de Competência Código Unidades De Formação Horas

UFCD De Curta Duração
Acompanhar e apoiar atividades Atividades do

4864 1 do quotidiano com crianças e 9639 quotidiano com 25
jovens crianças e jovens
4865 2 Organizar espaços 10651 Espaços 25

socioeducativos socioeducativos
Planificação de
4866 3 Colaborar na planificação de 3282 atividades 50
atividades letivas e não letivas pedagógicas e
gestão do tempo
4867 4 Promover a leitura na infância e 10653 Literatura para a 25

na juventude infância e juventude
Aplicar técnicas de animação Técnicas de

4868 5 para crianças e jovens 9851 animação para 25
crianças e jovens
Prestar cuidados básicos de Cuidados básicos

4869 6 higiene em crianças e jovens 9852 de higiene em 50
crianças e jovens
Prestação de
4870 7 Prestar cuidados básicos de 8854 cuidados humanos 25
alimentação e hidratação básicos -
alimentação
Aplicar cuidados de saúde Cuidados de saúde

4871 8 primários para crianças e jovens 9641 primários para 25
crianças e jovens
2 / 18
Unidades de Competência (UC) Obrigatórias*
Código UC Nº UC Unidades de Competência
Aplicar medidas de segurança e Segurança e

4872 9 prevenção de acidentes com 9636 prevenção de 50
crianças e jovens acidentes com
crianças e jovens
Linguagem plástica
4873 10 Desenvolver atividades plásticas 10656 – elementos 25
estruturantes
Representar o desenho
4874 11 figurativo, não figurativo e o 10657 Pintura e práticas de 25
desenho livre representação livre
Conceber recursos e materiais Recursos e

4875 12 educativos 10658 materiais 25
educativos
4876 13 Organizar ficheiros de recursos 10659 Ficheiros de 25

educativos recursos educativos
4877 14 Dinamizar atividades 10660 Atividades lúdico- 25

ludicoexpressivas expressivas
Aplicar técnicas de manipulação Técnicas de

4878 15 de formas animadas 10661 manipulação de 50
formas animadas
Dinamizar atividades de
4879 16 expressão corporal 10662 Dinâmica corporal 50
Aplicar técnicas de artes do

4880 17 espetáculo 10663 Artes do espetáculo 25
Intervenção
Intervir nas rotinas diárias de pedagógica com
4881 18 crianças e jovens com 9647 crianças e jovens 50
necessidades educativas com necessidades
específicas educativas
específicas
Unidades de Competência (UC) da Bolsa ***

Deverão ser selecionadas 2 UC
3 / 18
Á rea - Bolsa
Código UC Nº UC Unidades de Competência Código Unidades De Formação Horas

UFCD De Curta Duração
Planeamento e
4882 1 Planear e desenvolver 3287 desenvolvimento de 50
atividades de tempos livres atividades de
tempos livres
Colaborar na intervenção com Comportamentos

4883 2 crianças e jovens com 9640 disfuncionais na 50
comportamentos disfuncionais criança e no jovem
Enquadramento
legal e princípios
9182 éticos e 25
deontológicos no
exercício da
atividade de ama
Desenvolvimento da
9183 criança dos 0 aos 3 25
anos - iniciação
Saúde, nutrição,
Exercer a atividade profissional higiene, segurança,
4884 3 de Ama 9184 repouso e conforto 50
da criança dos 0 aos
3 anos – regras
básicas
Cuidados de rotina
diária e atividades
9185 promotoras do 25
desenvolvimento da
criança
Modelos familiares e
9186 formas de 25
parentalidade
4885 4 Planear e dinamizar atividades 10668 Património cultural, 25

culturais, artística e artesanais artístico e artesanal
4886 5 Aplicar técnicas de expressão 10669 Expressão plástica 25

plástica bidimensional bidimensional
4887 6 Aplicar técnicas de expessão 10670 Expressão plástica 25

plástica tridimensional tridimensional
Aplicar técnicas de comunicação Tecnologia da

4888 7 visual 10671 imagem e 25
comunicação visual
4 / 18
Á rea - Bolsa
Código UC Nº UC Unidades de Competência
Aplicar técnicas de expressão Expressão

4889 8 dramática, corporal, vocal e 3279 dramática, corporal, 50
verbal vocal e verbal
Notas:
* - Unidades elementares que integram a qualificação e, como tal, constituem unidades de validação e
certificação obrigatórias.
** - A ponderação traduz o grau de importância de cada uma das tarefas no âmbito da UC respetiva. As
tarefas com ponderação 5, consideradas fundamentais e imprescindíveis no âmbito da UC, assumem um
caráter eliminatório para a sua validação.
*** - Unidades opcionais que apesar de não constituirem o essencial da qualificação, são necessárias para
perfazer a qualificação. Para a obtenção da certificação é fixado um número de UC a selecionar da bolsa.
5 / 18
3. Desenvolvimento das Unidades de Competência (UC)
3.1. Unidades de Competência (UC) OBRIGA TÓRIA S
4864 Acompanhar e apoiar atividades do quotidiano com crianças e jovens
A ssociada à UFCD 9639 - Atividades do quotidiano com crianças e jovens;
Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**
O rganização e gestão do espaço (UFCD 9639)

Organiza o espaço Adaptação da criança e do jovem aos diferentes contex tos 3
educativos (UFCD 9639).
Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Processos de com unicação com crianças e jovens (UFCD
9638)
Apoia a toma de refeições 5
Principais tarefas nos períodos da refeição (UFCD 9639)
Ética e deontologia profissional (UFCD 9631).

9638)
Presta apoio nos cuidados 5
de higiene Principais tarefas de cuidados de higiene e conforto (UFCD
9639)

Acompanha os períodos de 9638)
5
descanso Principais tarefas nos períodos de descanso (UFCD 9639)

9638)
Acompanha as atividades 5
lúdico pedagógicas Principais tarefas das atividades lúdico pedagógicas (UFCD
9639)

9638)
Acompanha atividades de 5
apoio ao estudo Principais tarefas nas atividades de apoio ao estudo (UFCD
9639)
6 / 18

Acolhe as crianças no 9638)
5
início e no final do dia Principais tarefas nos períodos de descanso (UFCD 9639)
4865 Organizar espaços socioeducativos
A ssociada à UFCD 10651 - Espaços socioeducativos;
Contex tos de atendim ento à criança/jovem (UFCD 9631)

Abordagem às caraterísicas das crianças e dos jovens em
função da faix a etária (UFCD 10651)
Define um espaço O rganização do am biente educativo (UFCD 10651)
socioeducativo para O rganização do(s) grupo(s) (UFCD 10651) 3
crianças e jovens
Processo de socialização da criança e do jovem (UFCD
10651)
Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648).
Respostas sociais e educativas para crianças e jovens (UFCD

10651)
Espaços socioeducativos (UFCD 10651)
O rganização do am biente educativo (UFCD 10651)
Define o ambiente O rganização do espaço e do tem po (UFCD 10651)
socioeducativo em termos 3
de tempo materiais e Critérios para a escolha de m ateriais e equipam entos (UFCD
equipamentos. 10651)
Material educativo (UFCD 10651)
Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648)
Respostas sociais e educativas (UFCD 9634).
4866 Colaborar na planificação de atividades letivas e não letivas
A ssociada à UFCD 3282 - Planificação de atividades pedagógicas e gestão do tempo;
7 / 18
Fundam entos da pedagogia (UFCD 10649)

Áreas de conteúdo educativo (UFCD 10650)
Projeto curricular de grupo (UFCD 10652)
O rientações Curriculares (UFCD 10652)
Crescim ento e desenvolvim ento infantil e juvenil (UFCD
Colabora na planificação e 10654)
execução de atividades 3
Educação inclusiva (9649)
letivas
Planificação de atividades (UFCD 3282)
Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648)
Fundam entos de pedagogia (UFCD 10649)
Currículo e áreas de conteúdo educativo (UFCD 10650).
Instrum entos de pilotagem - observação dos

interesses/necessidades das crianças/jovens (UFCD 3282)
Planificação de atividades não letivas (UFCD 3282)
Colabora na planificação e Planificação de atividades não letivas (UFCD 3282)
execução de atividades 4
não letivas. Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648)
Fundam entos de pedagogia (UFCD 10649)
Currículo e áreas de conteúdo educativo (UFCD 10650).
4867 Promover a leitura na infância e na juventude
A ssociada à UFCD 10653 - Literatura para a infância e juventude;
Estratégias e técnicas de contar histórias (UFCD 10653)

Tipos de ilustração (UFCD 10653)
Aplica técnicas de
estratégias e técnicas de Técnicas de anim ação para crianças e jovens (UFCD 9851) 4
contar histórias Técnicas de m anipulação das principais form as anim adas
(UFCD 14).
Elaboração de ficheiros (UFCD 10653)

Organiza ficheiros de Tipos de ilustração (UFCD 10653)
atividades no âmbito da 3
literatura para a infância e Recursos e m ateriais educativos (UFCD 10653)
juventude Ficheiros de recursos educativos (UFCD 10653).
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O rganização e dinam ização de um a biblioteca na sala de

atividades (UFCD 10653)
A im portãncia da leitura na infância e juventude (UFCD
10653)
Dinamiza atividades de 3
leitura na biblioteca Livros recom endados pelo PNL (UFCD 10653)
O utros autores de literatura infantil e juvenil (UFCD 10653)
Contex tos de atendim ento à criança e jovem (UFCD 1).
4868 Aplicar técnicas de animação para crianças e jovens
A ssociada à UFCD 9851 - Técnicas de animação para crianças e jovens;
Planeam ento de atividades (UFCD 9851)

Perfil do anim ador (UFCD 9851)
Planeia atividades de 3
animação Desenvolvim ento de crianças e jovens (UFCD 17 e 18)
Respostas sociais e educativas (UFCD 9634)
Fundam entos de pedagogia (UFCD 10649).

Organiza e prepara o Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)
equipamento, espaço e 4
material necessário Equipam entos, espaços, recursos m ateriais e hum anos
(UFCD 9851).

Aplica as técnicas de
animação individual e em Anim ação individual e de grupos (UFCD 9851) 4
grupo Processos de com unicação com crianças e jovens (UFCD
9638).

Regista os
comportamentos Ética e deontologia profissional (UFCD 9631) 4
observados Metodologias e técnicas (UFCD 9851).
4869 Prestar cuidados básicos de higiene em crianças e jovens
A ssociada à UFCD 9852 - Cuidados básicos de higiene em crianças e jovens;
9 / 18
Higiene básica (UFCD 9852 )
Prepara e organiza os Privacidade e integridade (UFCD 9852)

diferentes espaços, Produtos de higiene, hidratação e conforto (UFCD 9852) 4
materiais e equipamentos
Cuidados de segurança, m anutenção e higiene dos

m ateriais, equipam entos e utensílios (UFCD 9852)
Aplica os cuidados de Técnicas de cuidados (UFCD 9852)

5
higiene e conforto Cuidados de higiene e conforto (UFCD 9852)
Recolhe separa e Recolha, separação e transporte de resíduos (UFCD 9852). 5

transporta resíduos
O corrências e anom alias (UFCD 9852)

Regista e reporta a 5
informação Procedim entos de registo e reporte (UFCD 9852).
4870 Prestar cuidados básicos de alimentação e hidratação
A ssociada à UFCD 8854 - Prestação de cuidados humanos básicos - alimentação;
Cuidados de alim entação antes e após as refeições (UFCD

8854)
Presta apoio nos cuidados Ingestão de alim entos e bebidas (UFCD 8854)
de alimentação e 4
hidratação Ingestão de alim entos e bebidas (UFCD 8854)
Seleciona e elimina Elim inação de resíduos (UFCD 8854). 4

resíduos alimentares
O corrências e anom alias (UFCD 8854)

Regista e reporta 4
informação Procedim entos de registo e reporte (UFCD 8854).
4871 Aplicar cuidados de saúde primários para crianças e jovens
A ssociada à UFCD 9641 - Cuidados de saúde primários para crianças e jovens;
10 / 18
Conceito de saúde (UFCD 9641)

Sinais de alteração do estado de saúde(UFCD 9641)
Identifica sinais de Medidas de prevenção e atuação (UFCD 9641) 4
alterações de saúde
Sistem a Nacional de intervenção precoce (UFCD 9632).
Conceito de saúde (UFCD 9641)

Sinais de alteração do estado de saúde(UFCD 9641)
Aciona os meios Medidas de prevenção e atuação (UFCD 9641)
adequados à promoção da Enquadram ento legal na proteção de crianças jovens (UFCD 5
saúde 9633)
Sistem a Nacional de Intervenção Precoce na Infância (UFCD
9632).
4872 Aplicar medidas de segurança e prevenção de acidentes com crianças e

jovens
A ssociada à UFCD 9636 - Segurança e prevenção de acidentes com crianças e jovens;
Acidentes m ais graves e m ais frequentes (UFCD 9636)

Tipos de acidentes (UFCD 9636)
Causas dos acidentes (UFCD 9636)
Identifica situações de Desenvolvim ento da criança e do jovem e relação com
perigo no contexto de ocorrência de acidentes (UFCD 9636) 4
intervenção Desenvolvim ento de crianças e jovens (UFCD 9635)
Especificidades do desenvolvim ento de crianças e jovens
(UFCD 9636)
Medidas de prevenção de acidentes (UFCD 9636)

Estratégias de prevenção de acidentes ao longo do
desenvolvim ento da criança e do jovem (UFCD 9636)
Desenvolvim ento de crianças e jovens (UFCD 10654)
Aplica medidas de redução 4
do risco de acidente Desenvolvim ento de crianças e jovens (UFCD 10655)
Desenvolvim ento da criança e do jovem e a sua relação com
a ocorrência de acidentes(UFCD 9636)
4873 Desenvolver atividades plásticas
A ssociada à UFCD 10656 - Linguagem plástica – elementos estruturantes;
11 / 18
Elem entos estruturantes da linguagem plástica (UFCD

10656)
Utiliza materiais de 4
Sim bolos e signos visuais (UFCD 10656)
expressão plástica
Materiais plásticos (UFCD 10656).
Elem entos estruturantes da linguagem plástica (UFCD

10656)
Desenvolve uma atividade
com materiais de Sim bolos e signos visuais (UFCD 10656) 4
expressão plástica Trabalhos práticos com recurso à linguagem plástica (UFCD
10656).
4874 Representar o desenho figurativo, não figurativo e o desenho livre
A ssociada à UFCD 10657 - Pintura e práticas de representação livre;
Materiais de desenho e pintura (UFCD 10657)

Prepara os materias de Ex ploração de diversos suportes de pintura e desenho (UFCD 3
desenho e pintura 10657).
Materiais de desenho e pintura (UFCD 10657).

Ex perim entação e ex ploração das m últiplas técnicas de
pintura e desenho (UFCD 10657)
Representa um desenho
figurativo ou não Ex ploração de diversos suportes de pintura e desenho (UFCD
10657) 4
figurativo através da
pintura Desenho figurativo e não figurativo (UFCD 10657)
Desenvolvim ento da criatividade (UFCD 10657).
Representação livre (UFCD 10657)

Aplica técnicas de 4
representação livre Desenvolvim ento da criatividade (UFCD 10657).
4875 Conceber recursos e materiais educativos
A ssociada à UFCD 10658 - Recursos e materiais educativos;
Prepara recursos e Ex perim entação com cor (UFCD 10658). 4

materiais
12 / 18
Ex perim entação com cor (UFCD 10658)

Pintura sobre diferentes tex turas e com diferentes utensílios
(UFCD 10658)
Produz peças conjugando Pintura líquida (jacto, gota a gota, im pressão, salpicada,
técnicas pictóricas e outros) (UFCD 10658) 4
materiais diversificados Linguagem plástica - elem entos estruturantes (UFCD 3282)
Pintura e práticas de representação livre (UFCD 9649)
Estam pagem , colagem , m osaicos, vitrais, fantoches,
m áscaras, enfiado de peças (UFCD 10658).
4876 Organizar ficheiros de recursos educativos
A ssociada à UFCD 10659 - Ficheiros de recursos educativos;
Define critérios de seleção Critérios de seleção de recursos educativos (UFCD 10659). 4

do recurso educativo
Recursos educativos diversos (UFCD 10659)

Organiza um ficheiro de 4
recursos educativos Segurança e qualidade dos m ateriais (UFCD 10659)
4877 Dinamizar atividades ludicoexpressivas
A ssociada à UFCD 10660 - Atividades lúdico-expressivas;
Definição de atividade lúdica (UFCD 10660)

Definição de tem po livre (UFCD 10660)
Prepara e organiza os Im portância do jogo na educação da criança (UFCD 10660)
diferentes espaços, 4
materiais e equipamentos Im portância do contacto com a natureza para o
desenvolvim ento da criança (UFCD 10660)
Im portância do faz de conta (UFCD 10660).
Jogo e brincadeira (UFCD 10660)

Contacto com a natureza (UFCD 10660)
Ex pressão plástica, m usical e dram ática (UFCD 10660)
Desenvolve uma atividade Im portância do jogo na educação da criança (UFCD 10660) 4
lúdico-expressiva
Im portância do contacto com a natureza para o
desenvolvim ento da criança (UFCD 10660)
Im portância do faz de conta (UFCD 10660).
13 / 18
4878 Aplicar técnicas de manipulação de formas animadas
A ssociada à UFCD 10661 - Técnicas de manipulação de formas animadas;
O bjeto anim ado (UFCD 10661)

Aplica técnicas de
construção de bonecos, Técnicas de construção de bonecos, silhuetas e m áscaras 4
silhuetas e máscaras (UFCD 10661)
Desenvolve uma atividade Técnicas de m anipulação de form as anim adas (UFCD 10661)
de animação através de Técnicas de anim ação para crianças e jovens (UFCD 9851) 4
técnicas de manipulação
4879 Dinamizar atividades de expressão corporal
A ssociada à UFCD 10662 - Dinâmica corporal;
A im portância dos jogos e das brincadeiras no

desenvolvim ento infantil e juvenil (UFCD 10654)
A im portância dos jogos e das brincadeiras no
desenvolvim ento infantil e juvenil (UFCD 10655)
Prepara jogo de 4
expressão corporal Atividades ao ar livre (UFCD 10662)
Jogos de ex pressão corporal (UFCD 10662)
Planificação de atividades pedagógicas (UFCD 3282).
Atividades espontâneas (UFCD 10662)

Dinamiza jogo de 4
expressão corporal Jogos dram áticos (UFCD 10662).
4880 Aplicar técnicas de artes do espetáculo
A ssociada à UFCD 10663 - Artes do espetáculo;
Criação de vestuário, adereços e cenário para representações

Prepara um teatro infantil (UFCD 10663)
3
e/ou juvenil Teatro infantil e juvenil (UFCD 10663).
Aplicação de técnicas de artes do espetáculo (UFCD 10663)

Dinamiza um teatro Técnicas de anim ação para crianças e jovens (UFCD 9851) 3
infantil e/ou juvenil
Técnicas de m anipulação das form as anim adas (UFCD 25).
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4881 Intervir nas rotinas diárias de crianças e jovens com necessidades
educativas específicas
A ssociada à UFCD
9647 - Intervenção pedagógica com crianças e jovens com
necessidades educativas específicas;
Q ualidade de vida (UFCD 9647)

Apoio às crianças e jovens com necessidades de saúde
Apoia as crianças/jovens específicas nas suas rotinas diárias (UFCD 9647)
de forma diferenciada na Técnicas de interação positiva (UFCD 9647) 3
sua rotina diária
Educação inclusiva (UFCD 9649).
Intencionalidade das práticas pedagógicas com crianças e

Apoia a intervenção jovens com necessidades educativas específicas (UFCD
pedagógica em contexto 9647)
educativo com crianças Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)
3
com necessidades
educativas específicas Educação inclusiva (UFCD 9649).
3.2. Unidades de Competência (UC) da Bolsa ***
4882 Planear e desenvolver atividades de tempos livres
A ssociada à UFCD 3287 - Planeamento e desenvolvimento de atividades de tempos livres;
Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais
Concebe um plano de atividades de Planeam ento de atividades de tem pos livres (UFCD 3287)
tempos livres Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648).
** Ponderação: 4
Implementa as atividades de tempos Desenvolvim ento de atividades de tem pos livres (UFCD 3287)
livres Ato educativo - contex to e intervenientes (UFCD 10648).
** Ponderação: 4
4883 Colaborar na intervenção com crianças e jovens com comportamentos

disfuncionais
A ssociada à UFCD 9640 - Comportamentos disfuncionais na criança e no jovem;
15 / 18
Com portam entos disfuncionais na criança e no jovem (UFCD

9640)
Identifica comportamentos Perturbações do com portam ento: diagnóstico, avaliação e
disfuncionais intervenção (UFCD 9640)
** Ponderação: 3 Com portam entos disruptivos e antissociais (UFCD 9640)
Processos de com unicação com crianças e jovens (UFCD 9638).

Colabora na implementação de Estratégias de intervenção (UFCD 9640)
estratégias de intervenção Processos de com unicação com crianças e jovens (UFCD 9638
** Ponderação: 3
Papel dos profissionais UFCD 9640).
4884 Exercer a atividade profissional de Ama
9182 - Enquadramento legal e princípios éticos e deontológicos no

exercício da atividade de ama; 9183 - Desenvolvimento da criança dos
0 aos 3 anos - iniciação; 9184 - Saúde, nutrição, higiene, segurança,
A ssociada à UFCD repouso e conforto da criança dos 0 aos 3 anos – regras básicas; 9185
- Cuidados de rotina diária e atividades promotoras do
desenvolvimento da criança; 9186 - Modelos familiares e formas de
parentalidade;
A validação desta UC está dependente da apresentação dos certificados de

Observações qualificações das UFCD 9182, 9183, 9184, 9185 e 9186 e da autorização do
exercício da atividade emitida pelo ISS, I.P.
4885 Planear e dinamizar atividades culturais, artística e artesanais
A ssociada à UFCD 10668 - Património cultural, artístico e artesanal;
Planeia uma atividade de promoção Patrim ónio cultural (m aterial e im aterial) e natural (UFCD
do património cultural 10668).
** Ponderação: 3
Dinamiza uma atividade de promoção Patrim ónio cultural (m aterial e im aterial) e natural (UFCD
do património cultural 10668).
** Ponderação: 3
4886 Aplicar técnicas de expressão plástica bidimensional
16 / 18
A ssociada à UFCD 10669 - Expressão plástica bidimensional;
Geom etria plana e com posição visual (UFCD 10669)

Planeia um produto com recurso à Materiais e suportes (UFCD 10669)
expressão plástica bidimensional Técnicas de ex pressão plástica bidim ensional (UFCD 10669)
** Ponderação: 3
Projeto de intervenção pedagógica (UFCD 9634).
Geom etria plana e com posição visual (UFCD 10669)

Concebe um produto através da Materiais e suportes (UFCD 10669)
expressão plástica bidimensional Técnicas de ex pressão plástica bidim ensional (UFCD 10669)
** Ponderação: 3
4887 Aplicar técnicas de expessão plástica tridimensional
A ssociada à UFCD 10670 - Expressão plástica tridimensional;
Geom etria tridim ensional e com posição visual (UFCD 10670)

Planeia um produto com recurso à Materiais e suportes (UFCD 10670)
expressão plástica tridimensional Técnicas de tridim ensionalidade (UFCD 10670)
** Ponderação: 3
Geom etria tridim ensional e com posição visual (UFCD 10670)

Materiais e suportes (UFCD 10670)
Concebe um produto através da
expressão plástica tridimensional Técnicas de tridim ensionalidade (UFCD 10670)
** Ponderação: 3 Construção de figuras anim adas (UFCD 10670)
4888 Aplicar técnicas de comunicação visual
A ssociada à UFCD 10671 - Tecnologia da imagem e comunicação visual;
Tecnologia da im agem e com unicação visual (UFCD 10671)

Planeia a produção de um cartaz Linguagem plástica (UFCD 3282)
** Ponderação: 3
17 / 18
Tecnologia da im agem e com unicação visual (UFCD 10671)

Produz um cartaz Linguagem plástica (UFCD 3282)
** Ponderação: 3
4889 Aplicar técnicas de expressão dramática, corporal, vocal e verbal
A ssociada à UFCD 3279 - Expressão dramática, corporal, vocal e verbal;
Ex pressão dram ática (UFCD 3279)

Dinamiza atividades de expressão Desenvolvim ento intra e interpessoal (UFCD 3279)
corporal Ex pressão corporal (UFCD 3279)
** Ponderação: 3
Ex pressão dram ática - função sim bólica (UFCD 3276).
Desenvolvim ento intra e interpessoal (UFCD 3279)

Aplica técnicas de relaxamento
** Ponderação: 3 Ex pressão vocal e verbal (UFCD 3279).
Notas:
* - Unidades elementares que integram a qualificação e, como tal, constituem unidades de validação e
certificação obrigatórias.
** - A ponderação traduz o grau de importância de cada uma das tarefas no âmbito da UC respetiva. As
tarefas com ponderação 5, consideradas fundamentais e imprescindíveis no âmbito da UC, assumem um
caráter eliminatório para a sua validação.
*** - Unidades opcionais que apesar de não constituirem o essencial da qualificação, são necessárias
para perfazer a qualificação. Para a obtenção da certificação é fixado um número de UC a selecionar da
bolsa.
18 / 18

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REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL

Total de pontos de 119,00

Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial

2ª Actualização publicada no Boletim e Trabalho do Em prego (BTE) nº 8 de 29 de

2. Mapeamento de Unidades de Competência

Unidades de Competência (UC) Obrigatórias*

Código UC Nº UC Unidades de Competência Código Unidades De Formação Horas

Acompanhar e apoiar atividades Atividades do

4865 2 Organizar espaços 10651 Espaços 25

4867 4 Promover a leitura na infância e 10653 Literatura para a 25

Aplicar técnicas de animação Técnicas de

Prestar cuidados básicos de Cuidados básicos

Aplicar cuidados de saúde Cuidados de saúde

Código UC Nº UC Unidades de Competência

Aplicar medidas de segurança e Segurança e

Conceber recursos e materiais Recursos e

4876 13 Organizar ficheiros de recursos 10659 Ficheiros de 25

4877 14 Dinamizar atividades 10660 Atividades lúdico- 25

Aplicar técnicas de manipulação Técnicas de

Aplicar técnicas de artes do

Unidades de Competência (UC) da Bolsa ***

Código UC Nº UC Unidades de Competência Código Unidades De Formação Horas

Colaborar na intervenção com Comportamentos

4885 4 Planear e dinamizar atividades 10668 Património cultural, 25

4886 5 Aplicar técnicas de expressão 10669 Expressão plástica 25

4887 6 Aplicar técnicas de expessão 10670 Expressão plástica 25

Aplicar técnicas de comunicação Tecnologia da

Código UC Nº UC Unidades de Competência

Aplicar técnicas de expressão Expressão

4864 Acompanhar e apoiar atividades do quotidiano com crianças e jovens

A ssociada à UFCD 9639 - Atividades do quotidiano com crianças e jovens;

Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**

O rganização e gestão do espaço (UFCD 9639)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

Ética e deontologia profissional (UFCD 9631)

4865 Organizar espaços socioeducativos

A ssociada à UFCD 10651 - Espaços socioeducativos;

Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**

Contex tos de atendim ento à criança/jovem (UFCD 9631)

Respostas sociais e educativas para crianças e jovens (UFCD

4866 Colaborar na planificação de atividades letivas e não letivas

A ssociada à UFCD 3282 - Planificação de atividades pedagógicas e gestão do tempo;

Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**

Fundam entos da pedagogia (UFCD 10649)

Instrum entos de pilotagem - observação dos

4867 Promover a leitura na infância e na juventude

A ssociada à UFCD 10653 - Literatura para a infância e juventude;

Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**

Estratégias e técnicas de contar histórias (UFCD 10653)

Elaboração de ficheiros (UFCD 10653)

O rganização e dinam ização de um a biblioteca na sala de

4868 Aplicar técnicas de animação para crianças e jovens

A ssociada à UFCD 9851 - Técnicas de animação para crianças e jovens;

Tarefas Conhecimentos e saberes sociais e relacionais Ponderação**

Planeam ento de atividades (UFCD 9851)

Perfil do anim ador (UFCD 9851)

Perfil do anim ador (UFCD 9851)

Perfil do anim ador (UFCD 9851)

4869 Prestar cuidados básicos de higiene em crianças e jovens