Algumas orientações para a produção do trabalho final – formação dos

preceptores – Módulo I – Residência Pedagógica

TAREFA: Escrever texto (como doc. word) com no mínimo de 03 (três) e um

máximo de 04 (quatro) páginas, (espaçamento entre linhas 1,5), sistematizando
de forma reflexiva os pontos relevantes da formação.
1. Elementos constitutivos da sistematização reflexiva:

1.1 Introdução: com objetividade e clareza, deve-se justificar a escolha

do tema, os objetivos do trabalho e o referencial teórico utilizado.
1.2 Desenvolvimento: exposição da experiência formativa,
apresentando os seguintes elementos:
1.2.1 Contextualização: apresentar onde, quando e como ocorreu a
formação.
1.2.2 Discussão: relatar a experiência formativa, contextualizando-a
com a sua área de formação e com o papel de preceptor(a);
levantar os pontos relevantes/significativos do seu processo
de ensino-aprendizagem de forma reflexiva.
1.2.3 Resultado: apresentar de forma breve uma proposta de ação
com o seu grupo de residentes.

1.3 Considerações finais: apresentar as considerações finais e

explicitar a relevância da experiência para a formação continuada e
prática docente

1.4 Referências: listar autores e obras mencionados no texto, em

conformidade com as normas da ABNT.

2. Algumas perguntas para nortear a produção da atividade:

 O que você aprendeu na formação e que vai contribuir com a sua prática
docente, especialmente como preceptor(a)? E nesse momento, com a
realização dessa atividade de sistematização que reflexão está fazendo?
 Que elementos desafiadores da sua atuação como preceptor (a) podem ser
problematizados durante os momentos de estudo ao longo do programa,
em relação aos temas de estudo da residência?