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Com base na Constituição Federal, marque a(s) afirmativa(s) que julgar correta(s).
A) Apenas I, II, IV.
B) Apenas I e III.
C) Apenas a III.
D) Nenhuma das alternativas está correta.
E) I, II, III, IV.
02. Com base na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir.
Os direitos e as garantias fundamentais previstos pela CF têm aplicabilidade direta, imediata e
integral.
(C) Certo (E) Errado
07. Maria, de nacionalidade brasileira nata, e João, de nacionalidade alemã nata, mas que
estava residindo no território brasileiro, travaram intenso debate a respeito dos direitos
de cada qual perante a Constituição da República de 1988.
09. Ivan, brasileiro nato, durante o período de serviço militar obrigatório para o qual fora
convocado, decidiu concorrer ao cargo eletivo de vereador nas eleições que se
realizariam em pouco menos de um ano.
A) pode se alistar como eleitor, mas, por ser conscrito, não pode concorrer a qualquer cargo
eletivo.
B) não pode se alistar como eleitor, por ser conscrito, o que o impede de concorrer a um cargo
eletivo.
C) não pode se alistar como eleitor, vedação que alcança todos os militares, o que o impede de
concorrer a um cargo eletivo.
D) pode se alistar como eleitor, mas, a exemplo de todos os militares, não pode concorrer a um
cargo eletivo.
E) pode se alistar como eleitor, por ser brasileiro nato e maior de dezoito anos, e pode se
candidatar a um cargo eletivo.
( C ) Certo ( E ) Errado
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
EXERCÍCIOS
01. A frase abaixo (retirada do texto) que pode ser modificada para a voz passiva, é:
A) Aproveitei a crista da onda;
B) O sentimento de justiça nunca foi procura em mim;
C) Se bem que a luta pela justiça leva à política;
D) ainda que a incapacidade me doa;
E) em Recife os mocambos foram a primeira verdade para mim.
02. “Mas é que tenho um modo simplório de me aproximar do fato social: eu queria ‘fazer’
alguma coisa, como se escrever não fosse fazer. O que não consigo é usar
escrever para isso, ainda que a incapacidade me doa e me humilhe. O problema de
justiça é em mim um sentimento tão óbvio e tão básico que não consigo me surpreender
com ele – e, sem me surpreender, não consigo escrever.”
Nesse segmento do texto foram sublinhados cinco conectores; o conector cujo significado está
corretamente indicado, é:
A) mas / conclusão;
B) como / meio ou instrumento;
C) para / direção;
D) ainda que / adversidade;
E) que / consequência.
03. “E também porque para mim escrever é procurar. O sentimento de justiça nunca foi
procura em mim, nunca chegou a ser descoberta, e o que me espanta é que ele não seja
igualmente óbvio em todos.”
Quando esse segmento do texto é digitado no computador, os vocábulos “E também” aparecem
destacados pelo corretor de textos; o problema encontrado nesses vocábulos é que:
A) o vocábulo “também” deveria estar entre vírgulas;
B) os dois vocábulos são redundantes;
C) após esses vocábulos deveria haver uma vírgula;
D) o primeiro vocábulo deveria ter acento agudo;
E) o segundo vocábulo não deveria ter acento.
04. Por exemplo, minha tolerância em relação a mim, como pessoa que escreve, é
perdoar eu não saber como me aproximar de um modo ‘literário’ (isto é, transformado na
veemência da arte) da ‘coisa social’.”
Nesse período do texto, a oração reduzida “eu não saber” pode ser adequadamente substituída
pela seguinte oração desenvolvida:
A) que eu não sabia;
B) que eu não tivesse sabido;
C) que eu não soubesse;
D) que eu não soube;
E) que eu não saiba.
05. “Mas é que tenho um modo simplório de me aproximar do fato social: eu queria ‘fazer’
alguma coisa, como se escrever não fosse fazer.”
Nesse segmento do texto, a expressão sublinhada tem valor expressivo, com função de realce
de algum termo ou ideia.
A frase abaixo em que essa expressão tem valor gramatical, fazendo parte da estrutura sintática
da frase, é:
A) Os autores é que sabem o que escrever em seus livros;
B) A verdade é que os escritores se preocupam com o social;
C) As preocupações sociais é que valorizam uma obra;
D) Autores como Clarice é que escrevem bem;
E) Um texto escrito é que pode envergonhar seu autor.
06. “Produtores agrícolas nacionais lutam com entraves” (2º parágrafo). O acento gráfico
utilizado na palavra destacada segue a mesma regra de:
A) até
B) goiás
C) logística
D) sustentável
07. “Esta cadeia de moda carioca foi a primeira a se juntar ao projeto” (1º parágrafo). O
verbo destacado na frase está no mesmo tempo e modo verbal do verbo sublinhado em:
A) “Estamos num mundo cada vez mais consciente” (3º parágrafo)
B) “Você sabia que a roupa que está vestindo pode ser rastreada?” (1º parágrafo)
C) “Os produtores começam a colher os bons frutos plantados em 2012” (5º parágrafo)
D) “[...] Os produtores se uniram em torno do Programa Algodão Brasileiro” (3º parágrafo)
08. “É uma espécie de cartilha enquadrada pela Agenda ESG que valida boas práticas
sociais, econômicas e ambientais em todas as etapas da cadeia produtiva” (3º parágrafo).
Esse trecho pode ser caracterizado como:
A) Descritivo
B) narrativo
C) expositivo
D) argumentativo
09. “Esta é uma percentagem muito elevada da nossa população e requer uma atenção
muito grande por parte dos principais responsáveis pelas políticas de saúde mental,
pelos dirigentes dos serviços e da sociedade em si.” (4º parágrafo)
10. “O desafio da saúde mental em Portugal é agora ‘aproveitar a onda e não deixar que
o tema volte a ser menos visível e garantir que as pessoas estejam conscientes e
despertas para o problema’, afirma António Leuschner” (1º parágrafo)
A) interjeição
B) pronome
C) conjunção
D) preposição
DISCIPLINA: RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO
PROFESSOR: RAFAEL CARDOSO @prof.rafael.cardoso