Nome: ________________________________________ N.

º____ Turma: ____ Data: ___/___/___

4.3. Percentagem
1. Escreve cada uma das percentagens seguintes na forma de um decimal e de uma fração.

Percentagem Decimal Fração

1%

5%

10%

25%

40%

50%

60%

75%

80%

2. O Pedro tem o seu telemóvel a carregar. Observa a imagem e

explica o significado do valor que aparece no seu visor.

3. O Tomás quer comprar uma bicicleta que está em promoção. A bicicleta sem desconto custa
95€, mas até ao fim da semana o proprietário da loja faz um desconto de 15%.
3.1.Qual é o valor do desconto?
Mostra como chegaste à tua resposta.

Alexandra Conceição | Matilde Almeida | Isabel Castanheira | Valter Cebolo 1

3.2.Quanto vai pagar o Tomás pela bicicleta se quiser aproveitar o desconto?
Mostra como chegaste à tua resposta.

4. O Tomás comprou também a bola que vês na imagem. O proprietário

da loja disse que lhe fazia um desconto de 15%, e que sobre o novo
valor aplicava ainda um outro desconto de 10%, se comprasse dois
produtos.
4.3.Qual o preço da bola após o desconto de 15%?
4.4.Qual o preço da bola após o proprietário aplicar os 10% de
desconto sobre o novo preço?
Mostra como chegaste à tua resposta.
4.5.Se o proprietário tivesse feito um desconto de 25% sobre o preço original, o preço a pagar
pela bola seria o mesmo?
Mostra como chegaste à tua resposta.

5. O Livro que vês na imagem foi comprado pela Rita por 15 €.

Assinala a percentagem de desconto de que a Rita usufruiu.

1
6. Num jardim de flores, com 25 metros quadrados de área, o jardineiro reservou da área
5
total para plantar tulipas. A parte restante foi reservada para outras flores.

6.1. Qual é a percentagem do jardim que foi reservada para tulipas?

6.2. Qual é a percentagem reservada para as outras flores?

6.3. Qual a área do jardim reservada para as outras flores?

Mostra como chegaste à tua resposta.

7. A turma da Leonor tem 20 alunos. No primeiro semestre, a Matemática, 20% dos alunos
obtiveram nível maior ou igual a 4. A professora quer que no segundo semestre esta
percentagem seja 60%.

Determina o número de alunos que têm de melhorar o seu desempenho.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Alexandra Conceição | Matilde Almeida | Isabel Castanheira | Valter Cebolo 2