Ficha Formativa de HSCG

UFCD 6562

10º Ano de Escolaridade/Turma C.P. Técnico Auxiliar de Saúde

Duração:90 minutos
Classificação: Data:

O(A) professor(a):
O(A) Encarregado(a) de Educação:

Lê com atenção as questões antes de responderes.

1- Os microrganismos são muito pequenos e só podemos vê-los com a ajuda do microscópio.

1.1- Identifica as partes do microscópio, escrevendo, adequadamente na figura os nomes das

partes assinaladas. (18)

1.2- Ordena os passos a seguir indicados de forma a representarem uma sequência correta na
focagem de um objeto. (14)

A- Passa para a próxima objetiva, caso seja necessário aumentar a imagem e ajusta a focagem usando
apenas o parafuso micrométrico.

B- Coloca lâmina sobre o orifício da platina por onde passa a luz, movimentando os parafusos do guia
objetos

C- Foca, olhando diretamente através da ocular com movimentos lentos do parafuso macrométrico até que
a objetiva esteja próxima da lâmina e alguma imagem já seja possível de ser visualizada

D- Liga o microscópio, certifica-te de que a lâmpada de iluminação está a funcionar

E- Coloca a lâmina sobre a platina e prende-a com as pinças do guia-objetos.

F- Regula a focagem, com movimentos lentos do parafuso micrométrico, até obter uma imagem nítida.

G- Faz a regulação do condensador, do diafragma e da intensidade luminosa, para melhorar a visualização

da imagem.

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R. ______________________________________________________________

1.3- Indica dois cuidados a ter em conta na manipulação do microscópio. (10)

R. __________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2- Identifica cada um dos os campos da microbiologia que estuda respetivamente: (12)

- Estuda as principais bactérias de interesse para o ser humano- ______________________________________

- Estuda os fungos- ____________________________________________________________________________

- Estuda os vírus- ______________________________________________________________________________

- Estuda os diferentes parasitas de interesse para o homem- _________________________________________

3- A definição exata de vírus é muito complexa, visto que, como têm uma estrutura sub-celular, são
tão rudimentares que não podem ser realmente considerados como organismos vivos independentes.

3.1. Explica por que razão os vírus não são considerados seres vivos. (7)

R. __________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3.2- Ordena as fases a seguir indicadas de forma a indicarem a sequência do mecanismo de infeção viral.
(10)

a. Ancoragem ou Adsorção
b. Biossíntese
c. Libertação R: _____________________________ d.
Maturação
e. Penetração

3.3- Indica 3 fatores que interferem com a capacidade infeciosa do vírus. (12)

R. _________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3.4- Nos seres humanos o contágio de vírus é feito essencialmente a partir de pessoas já infetadas. Por
exemplo a partir de secreções corporais

Indica 4 tipos de secreções que podem ser veículo de contaminação de vírus. (12)
R. _________________________________________________________________________________________

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___________________________________________________________________________________________

3.5- Indica outras três fontes/portas de entrada de vírus sem ser diretamente por secreções corporais. (12)

R. __________________________________________________________________________________________

4- A classificação das bactérias está, muitas vezes, associada à forma e arranjo como se apresentam.

4.1- Faz corresponder a cada designação o número da figura 3. (14)

a. Estafilococos ____

b. Diplococos ____

c. Bacilos ____
d. Vibriões ____
e. Espirilos ____
f. Coco ____

g. Estreptococos ____

4.2- Indica o tipo de medicamento que é mundialmente usado para combater bactérias in vivo. (10)

R: __________________________________________________________________________________________

4.3- – Seleciona termos da seguinte tabela para classificares bactérias, fungos e protozoários do
modo mais completo possível:
unicelulares Eucariontes microscópicos

acelulares procariontes Sensíveis a antibiótico

Pluricelulares ou unicelulares com parede celular Sensíveis a fungicida

R: As bactérias são seres______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________(10)
Os fungos são seres __________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________(10)
Os protozoários são seres _____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________(9)

4.4- Indica como denominas as doenças causadas por fungos. (6)

R: __________________________________________________________________________________________

4.5- Indica duas condições favoráveis ao desenvolvimento de fungos. (12)

R: __________________________________________________________________________________

5- As protozoonoses são doenças provocadas por protozoários.

A seguir apresenta-se como pode ocorrer o contágio da conhecida “Doença de Chagas”.

5.1- Identifica, de acordo com a informação quem desempenha, nesta doença humana, o papel de: (12) -

Vetor____________________

- Hospedeiro _________________________

- O protozoário causador da doença_________________

5.2- Identifica dois parasitas pluricelulares que podem parasitar o intestino humano. (10)

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R: __________________________________________________________________________________________

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