SEQUÊNCIA DIDÁTICA RELIGIÃO FEVEREIRO/MARÇO

Objetivos:
- Conhecer as várias formas de crenças;
- Criar oportunidades, momentos sempre que possível para que as diferenças de toda a
natureza apareçam em sala de aula, sejam debatidas e compreendidas de uma maneira geral;

Conteúdo
-Religião e religiosidade;
- Diversidade religiosa no Brasil;
- Valores humanos;

Turmas:
Tempo estimado: 4 aulas
Material: Vídeo, internet,

Desenvolvimento
1ª Etapa
Acolhida os alunos, conversa diagnóstica do que entendem por religião.
Assistir vídeo LIFE GODS: Gilberto Gil & Marisa Monte 7 min:
https://www.youtube.com/watch?v=xHcgZfYWca8
Assistir vídeo 99 nomes para Deus 19 min:
https://www.youtube.com/watch?v=rQGmN05GjLM

2ª Etapa
Solicitar que escrevam em até 5 linhas o significado de Deus em suas vidas, seja ele positivo ou
negativo, realizar reflexão individual sobre o sentido de Deus e fé na nossa vida.

3ª Etapa
Combinar data de entrega e possível socialização

Avaliação
Verificar de acordo com os objetivos se o aluno participou satisfatoriamente da atividade
proposta.

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

SANTA CATARINA. Proposta Curricular de Santa Catarina: educação infantil, ensino

fundamental e ensino médio: disciplinas curriculares. Florianópolis: COGEN, 1998.

MARICÁ, de Marquês. Máximas, Pensamentos e Reflexões. São Paulo: Editora formar Ltda.
WILGES, Irineu. Cultura Religiosa: As Religiões do Mundo. 6 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.