SEQUÊNCIA DIDÁTICA CORPO HUMANO/PROPORÇÃO

Objetivo: Identificar, representar e aperfeiçoar as partes do corpo humano

Conteúdo: corpo humano/proporção

Tempo estimado: 6 aulas

Material: caderno de desenho, lápis hb, lápis de cor, material reciclado.

Desenvolvimento

1ª Etapa

Explicar como se faz margem deixá-los fazer sozinhos , contornar. Explicar e exemplificar as
partes do corpo humano com imagens e desenhos, desenhar no quadro um menino e uma
menina e pedir que cada um se desenhe respectivamente, no seu caderno de desenho,
complementando o desenho com lugares possíveis que gostariam de estar. Esta atividade será
finalizada em casa, pois os mesmos confeccionarão e colarão roupas para seus corpos do
desenho com materiais reciclados.

2ª Etapa

Ajudá-los a fazer margem no caderno, e nela solicitar que desenhem o tucano do artista
Gustavo Rosa. Solicitar e pintem bem colorido, será atividade para o tempo casa.

4ª Etapa

Socializar com a turma os seus trabalhinhos.

Avaliação

Será de acordo com o objetivo proposto, se o aluno conseguiu realizar a atividade proposta.

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

SANTA CATARINA. Proposta Curricular de Santa Catarina: educação infantil, ensino

fundamental e ensino médio: disciplinas curriculares. Florianópolis: COGEN, 1998.

BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte: anos 1980 e novos tempos. –7. ed. rev. –
São Paulo, Perspectiva, 2009.

BOZZANO, Hugo B; FRENDA, Perla; GUSMÃO, Tatiane Cristina. Arte em Interação. 1ª edição.
Saõ Paulo: Ibep, 2013.