Método Hering para

Flauta Doce Soprano

  O que você encontra nesse livro:

ATIVIDADES CURIOSIDADES
Atividades Curiosidades
Exercícios Histórias e fatos
divertidos em interessantes
 Você imagina como surgiu a primeira FLAUTA?
atividades diversas  Você consegue desenhar o SOM?
Veja um exemplo:
A flauta é o instrumento musical mais antigo de que se tem notícia até hoje!
A primeira flauta foi feita de ossos de urso há mais de 40.000 anos!
O SOM do bater de palmas poderia ser desenhado assim?
Existem flautas feitas de muitos materiais, como bambu, plástico, metal e barro.

Desenhe do seu jeito!

O SOM de uma O SOM de uma O SOM de uma O SOM das O SOM de uma
batida de pé: panela caindo: bexiga estourando: ondas do mar: FLAUTA tocando:

14 37

LIÇÕES PARA SABER

Estudos da Lição 01 Para Saber
As sete notas
Informação
flauta doce teórica e assuntos
 Estes são os nomes dos dedos que usaremos para tocar FLAUTA DOCE!  Você conhece as SETE NOTAS MUSICAIS?
relacionados
Mão esquerda: Mão direita:
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI
Médio Médio

Anular Anular (AGUDO)

DÓ DÓ
(de
te)
Indicador Indicador
SI SI sce
den nd
M´ínimo en LÁ LÁ en
(asc te)
SOL SOL
FÁ FÁ
MI MI
Polegar
RÉ RÉ
DÓ DÓ
(GRAVE)
Repita várias vezes, SUBINDO (ascendente) e DESCENDO (descendente)!
Faça essa brincadeira com os amigos: ganha quem decorar primeiro!
42 26

8
 PARTE
3 Instrumentos
musicais

Q Objetivos
Observar a variedade de
instrumentos musicais
Classificar os instrumentos
musicais
Estimular a curiosidade
pelos sons dos instrumentos
musicais

Q Atividades
Leitura
Classificar instrumentos
Atividade escrita
 Atividades

 Vejamos três tipos de INSTRUMENTOS MUSICAIS:

Você consegue escrever o nome de cada instrumento musical no lugar certo?

CORDAS SOPRO PERCUSSÃO

Instrumentos musicais:

Flauta doce Contrabaixo Guitarra Pandeiro Triângulo

Violão Gaita Reco-reco Maracas Clarinete
Trombone Saxofone Violino Cavaquinho Bongô
39
 Curiosidades

 Você imagina como surgiu a primeira FLAUTA?

A flauta é o instrumento musical mais antigo de que se tem notícia até hoje!
A primeira flauta foi feita de ossos de urso há mais de 40.000 anos!
Existem flautas feitas de muitos materiais, como bambu, plástico, metal e barro.

37
 Para Saber
Os instrumentos
musicais

Gaita
Trombone

Triângulo

Maracas
Flauta doce Pandeiro

Violão
Reco-reco Contrabaixo
Violino
acústico

Guitarra Bongô Saxofone Cavaquinho

38 Clarinete
 PARTE
4 Flauta doce
e leitura

Q Objetivos
Conhecer a flauta doce
Iniciar o processo de digitação
Vincular notas musicais ao
instrumento
Aprender as figuras de tempo,
ligando o instrumento à
leitura musical
 Lição 01

 Estes são os nomes dos dedos que usaremos para tocar FLAUTA DOCE!

Mão esquerda: Mão direita:

Médio Médio

Anular Anular

Indicador Indicador

M´ínimo

Polegar

42
 Lição 01

 A FLAUTA DOCE
(Passagem do ar)

Vista de frente Vista de trás

Lingueta
Lingueta Bocal fixa
fixa

Furo para
o polegar
1 Indicador da mão
Furos para esquerda
a mão esquerda 2 Médio
3 Anular
4 Indicador Corpo
Furos para 5 Médio
a mão direita
6 Anular
7 Mínimo

43
 Lição 02

 A Nota Dó
COMO FAZER COMO ESCREVER

Recorde o lugar da NOTA DÓ: no TERCEIRO ESPAÇO

de baixo para cima.

DÓ
Tampe o segundo furo NÃO TAMPE nenhum
com o DEDO MÉDIO furo com a mão MÃO
da MÃO ESQUERDA DIREITA
Lembra-se da SEMÍNIMA? Vamos usá-la! Veja como ela
está desenhada no espaço da NOTA DÓ:

Sua vez de desenhar algumas

SEMÍNIMAS no espaço da NOTA DÓ:

Tampe o furo de trás Apenas apoie o

com o POLEGAR da POLEGAR embaixo
MÃO ESQUERDA da flauta
48
 Para Saber
Composição e
interpretação

 Composição e interpretação

Alguém INVENTA uma música – este é o

COMPOSITOR. Uma outra pessoa CANTA
ou TOCA esta música – este é o INTÉRPRETE.

Todas as músicas que iremos tocar foram inventadas

por alguém. Quem será o intérprete? VOCÊ!

Sua primeira tarefa como INTÉRPRETE será prestar

bastante atenção ao que está escrito, afinal, não que-
remos desapontar nosso compositor, não é mesmo?

Você está REPRESENTANDO sua música e deverá

fazer o melhor!
49
 Para Saber
Tocando o Dó

 Tocando o Dó
EXERCÍCIO 1

EXERCÍCIO 2 (“Trem das 16”)

C F E/C
Dó

EXERCÍCIO 3
C E/C F C

EXERCÍCIO 4
F C F

EXERCÍCIO 5
F C F C F

50
 Lição 03

 A Nota Lá
Aqui escreveremos a nota LÁ: no SEGUNDO ESPAÇO de baixo para cima. LÁ

Lá EXERCÍCIO 6
F C F F

EXERCÍCIO 7

C F D C F D C F D C

EXERCÍCIO 8

Adicione o DEDO INDICADOR

da mão esquerda!
51
 Para Saber
Mínima

 Uma nota de UM TEMPO equivale a uma SEMÍNIMA, lembra?

Duas notas de UM TEMPO

TUM! TUM! TUM!

UM TEMPO UM TEMPO
Notas na
flauta: TuuuuuuuuuuuuuuuuuTuuuuuuuuuuuuuuuuuT

Faremos agora uma nota de DOIS TEMPOS

Uma nota de DOIS TEMPOS

TUM! TUM!
TUM!
Notas na
flauta: TuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuT

ou MÍNIMA Nossa nota foi contínua e durou o mesmo que duas semínimas, por-
52 tanto dizemos que a MÍNIMA dura DOIS TEMPOS!
 Lição 04

 Mínimas e Semínimas

EXERCÍCIO 8-A

Usando SEMÍNIMAS

EXERCÍCIO 8-B

Usando MÍNIMAS

EXERCÍCIO 9

Usando as duas!

EXERCÍCIO 10

53
 Método Hering para
Flauta Doce Soprano

O aprendizado musical engrandece a formação cultural,

auxilia no desenvolvimento intelectual e proporciona in-
clusão na sociedade.
O método de ensino apresentado nesta obra, desenvolvido
pelo Instituto Cultural Hering Harmônicas (ICHH), abrange
todas as áreas necessárias para estimular e iniciar o aprendi-
zado musical na educação básica.
Cada livro é acompanhado por uma flauta doce e um CD.

ISBN 978-85-7728-157-2

9 788577 281572