TESTE DE DIAGNÓSTICO Fisiquipédia 8

I
1. O laboratório é um local de trabalho que obedece a regras muito rigorosas de conduta para assegurar a segurança
de todos os que o utilizam.

1.1 Indica três regras de segurança importantes para o trabalho no laboratório.

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1.2 Os símbolos em baixo são cópias a preto e branco dos que poderás encontrar em frascos de reagentes num
laboratório. Observa-os e identifica-os, fazendo a sua legenda.

1.3 Em baixo, estão representados alguns materiais de laboratório de uso comum. Indica os seus nomes.

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2. A figura ao lado representa um instrumento de medida usado no laboratório de Física.

2.1 Indica que instrumento se trata.

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2.2 Qual é o alcance do instrumento de medida representado?

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2.3 Qual é a grandeza que este instrumento mede?

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2.4 Indica o valor medido e a respetiva unidade.

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II
1. No quadro seguinte encontram-se algumas grandezas físicas.

Completa-o corretamente, relembrando as unidades do Sistema Internacional.

Grandeza Símbolo Grandeza Símbolo

Símbolo Unidade SI Símbolo Unidade SI
física unidade SI física unidade SI
temperatura T kelvin K tempo
distância velocidade
força F massa
energia J peso
potência watt

2. Completa as reduções.

A 0,5 km = ____________ m
B. 10 cm = ____________ m
C. 30 g = ____________ kg
D. 2500 J = ____________ kJ
E. 30 cL = ____________ mL
F. 1 m2 = ____________ dm2
G. 0,1 dm3 = ____________ m3
H. 1 hora = ____________ segundos

3. Completa as frases com a unidade de medida adequada.

A. O comprimento do tampo da secretária é 1,20 ____________.

B. A distância de Lisboa ao Porto é 280 ____________.
C. A duração de uma aula é 90 ____________.
D. A duração de um dia terrestre é 24 ____________.
E. A velocidade máxima permitida na autoestrada é 120 ____________.
F. A massa da tua mochila é 2500 e a tua massa é 50 ____________.
G. O volume de uma lata normal é 330 ____________.
H. Uma garrafa de água grande tem uma capacidade de 1,5 ____________.
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III
1. Imagina que tens uma mistura de areia, sal e clipes. Indica como procederias para separar cada um dos seus
componentes.

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2. Completa o esquema colocando sobre as setas as respetivas designações das mudanças de estado físico.

Sólido Líquido Gasoso

3. Das seguintes transformações indica quais são físicas (TF) e quais são químicas (TQ).

A. Fazer pão. ___

B. Água em ebulição. ___
C. Picar carne. ___
D. Queimar lenha. ___
E. Maçã a apodrecer. ___

4. A queima de gás metano (principal componente do gás natural) na presença de oxigénio liberta dióxido de carbono e
água no estado gasoso.

4.1 Identifica os reagentes e os produtos de reação.

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4.2 Representa esta reação química por uma equação de palavras.

3
5. Considera que se prepararam 0, 5 dm de uma solução aquosa de cloreto de alumínio usando 15 g desta substância.

5.1 Classifica a solução como mistura homogénea ou heterogénea.

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5.2 Indica o soluto e o solvente nesta solução.

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5.3 Calcula a massa de cloreto de alumínio presente em 100 ml desta solução.
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IV

1. Considera o gráfico, em que se representam as percentagens de alguns

gases poluentes responsáveis pelo aumento do efeito de estufa.

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1.1 Indica os dois principais gases poluentes que contribuem para o efeito de
estufa.

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1.2 Qual dos seguintes gases é mais poluente: o metano ou o óxido de azoto?

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1.3 Calcula a percentagem da contribuição para o efeito de estufa referente ao dióxido de carbono.

1.4 Escreve um texto, com o mínimo de cinco linhas, referindo em que consiste o efeito de estufa, quais são as principais
causas do aumento deste efeito e que consequências para a vida no planeta daí poderão resultar.

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