A regra A descreve que os alunos devem transcrever os tópicos dados pelo professor de forma organizada no caderno para receber aprovação. A regra B diz que tópicos que não precisam ser transcritos devem ser destacados em vermelho. A regra C estabelece a data para entrega do caderno avaliado e o que fazer se faltar aula. A regra D trata da oportunidade de recuperação para quem não entregar na data correta.
A regra A descreve que os alunos devem transcrever os tópicos dados pelo professor de forma organizada no caderno para receber aprovação. A regra B diz que tópicos que não precisam ser transcritos devem ser destacados em vermelho. A regra C estabelece a data para entrega do caderno avaliado e o que fazer se faltar aula. A regra D trata da oportunidade de recuperação para quem não entregar na data correta.
A regra A descreve que os alunos devem transcrever os tópicos dados pelo professor de forma organizada no caderno para receber aprovação. A regra B diz que tópicos que não precisam ser transcritos devem ser destacados em vermelho. A regra C estabelece a data para entrega do caderno avaliado e o que fazer se faltar aula. A regra D trata da oportunidade de recuperação para quem não entregar na data correta.
REGRAS DA FORMA DE AVALIÇÃO PARCIAL ESCOLHIDA PELA TURMA
QUE DEVERÁ SER AVALIADA NO CADERNO
A - Os tópicos orientados pelo professor em sala de aula terão que ser transcritos no caderno de forma organizada onde será dado o visto. Será incluído os conteúdos dados em sala de aula e mostrado no quadro. B -Tópicos ou subtópicos que não necessitaram ser transcritos ESTARÃO DE COR VERMLHA. C - Deverá ser apresentado para visto e avalição do CADERNO na data AGENDADA PELO PROFESSOR e se o aluno por alguma razão faltar de aula solicite que um colega ou responsável entregue. D - O aluno que não entregar na data estabelecida, terá oportunidade de ter os pontos em prova individual que será elaborada como recuperação continuada do tema da atividade.
PESQUISA EM ANDAMENTO QUE PODE MUDAR AS TEORIAS DA
ORIGEM DA VIDA - Através da biologia molecular e PCR de alta resolução foi pesquisado uma nova bactéria que pode mudar inúmeras teorias evolutivas. -Uma nova bactéria denominada GFAJ1 foi encontrada no lago da Califórnia. Refere-se a uma bactéria estremófila (vivem em ambientes extremos) ela tem a capacidade de similar o ARSÊNIO ao invés de fósforo. - Até então, o fósforo era o elemento essencial a vida e sem ele não poderíamos sobreviver e nenhum ser vivo poderia viver sem o fosforo na estrutura do seu material genético.Já essa bactéria GFAJ1 ela consegue. E está mudando todos os conceitos científicos. Coletaram essa bactéria e cultivaram em laboratório e observaram que alguma delas está sintetizado o fosforo e e na ausência desse fosforo em outras elas conseguem incorporar o ARSÊNIO em seu genoma Colocando o ARSÊNIO no lugar do fosforo incorporando assim no seu DNA. Tudo que se estudou em bioquímica pode mudar a partir dessa bactéria. OBSERVAÇÃO: - O ARSÊNIO em grandes quantidades é tóxico para os seres vivos, logo essa bactéria conseguiu sobreviver como principal característica adaptativa.