E.M. JAYME DE SOUZA MARTINS.

ENSINO FUNDAMENTAL-4° ANO. TURMA: DATA:____/____/_______ 3º TRIMESTRE

304
PROFESSORA:
ESTUDANTE: Nº: ____
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFIA
QUESTÃO 1- EM NOSSAS AULAS DE GEOGRAFIA VIMOS QUE OS SERES HUMANOS PRODUZEM UMA
GRANDE QUANTIDADE DE LIXO DIARIAMENTE . AO MESMO TEMOS QUE NÃO CONSEGUE DAR UM
DESTINO SEGURO A TODO ESSE LIXO. BUSCANDO DIMINUIR A QUANTIDADE DE LIXO PRODUZINDO A
POLÍTICA DOS “5 Rs”VEM SEM POR PARTE DA SOCIEDADE. QUAL O SIGNIFICADO DOS 5 RS?

QUESTÃO 2- LEIA.

“Marca lança mochila Sestini Magic Eco com o tecido produzido a partir de
garrafas PET. Para a fabricação, são utilizadas cerca de 12 garrafas pets.”

https://www.revistadapapelaria.com.br/marcas/produtos/mochila-de-material-
reciclado/

PENSANDO NA POLÍTICA DOS “5Rs” PODEMOS AFIRMAR QUE O TEXTO ACIMA FALA DE. J

(A) REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO PRODUZIDO.

(B) RECICLAR PARTE DO LIXO PRODUZIDO.
(C) REPENSAR QUAL O PRODUTO UTILIZAR.
(D) RECUSAR COMPRAR PRODUTOS QUE POLUEM O AMBIENTE.

QUESTÃO 3- OS ALUNOS DO TERCEIRO ANO UTILIZARAM

PRODUTOS QUE IRIAM SER DESCARTADOD PARA CONSTRUIR
BRINQUEDOS PARA SALA DE AULA. COM BASE NISSO PODEMOS
AFIRMAR QUE OS ALUNOS DO TERCEIRO ANO:

(A) RECICLARAM O LIXO.

(B) REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO PRODUZIDO NA SALA.
(C) REUTILIZARAM UM MATERIAL QUE SERIA DESCARTADO.
(D) SE RECUSARAM A UTILIZAR PRODUTOS QUE PREJUDICAM O
MEIO AMBIENTE.

QUESTÃO 4- AO FAZER COMPRAS ANA SEMPRE ESCOLHE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS, OU SEJA, AQUELES
QUE MENOS AGRIDE A NATUREZA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO. O QUE A ANA FAZ PODE SER
CLASSIFICADO COMO:
 (A) REPENSAR NOSSO CONSUMO PARA DIMINUIR O IMPACTO AMBIENTAL.
(B) RECICLAR OS PRODUTOS CONSUMIDOS.
(C) REUTILIZAR OS PRODUTOS DO SUPERMERCADO.
(D) NENHUMA DAS OPÇÕES ACIMA.

QUESTÃO 5- POR QUE É IMPORTANTE REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO PRODUZIDO NO MUNDO?

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QUESTÃO 6- ESTUDAMOS QUE O SER HUMANO PRODUZ DIFERENTES TIPOS DE LIXO. CLASSIFIQUE OS
LIXOS ABAIXO.

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QUESTÃO 7- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO

A- O QUE O RETÂNGULO BRANCO REPRESENTA?

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B- O QUE OS RETÂNGULOS AMARELOS REPRESENTAM?

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C- A PORTA DA SALA DE AULA FICA PRÓXIMA A QUAL OBJETO?

D- ( A) MESA DO PROFESSOR.
(B) QUADRO.
(C) MESA DA ALUNA CAROL.
(D) MESA DO ALUNO JOÃO.

E- QUAL O ALUNO (A) SE ENTRA ATRÁS DE DANIEL?

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A- QUAL ALUNO SENTA AO LADO DE ANA?
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F- QUANTAS CARTEIRAS DA SALA DE AULA ESTÃO VAZIAS? _____