EXERCÍCIOS DE GRAMÁTICA

1. Seleciona a única opção que inclui os processos fonológicos que intervieram na evolução das palavras
apresentadas.
1.1. spatham > espada
(A) apócope, assimilação e epêntese (C) apócope, síncope e prótese
(B) apócope, síncope e paragoge (D) apócope, prótese e sonorização

1.2. lacrimam > lacrima > lágrima

(A) apócope, síncope e assimilação (C) apócope, epêntese e palatalização
(B) apócope, epêntese e metátese (D) apócope, síncope e sonorização

1.3. speculum > espelho

(A) apócope, prótese, síncope e (C) apócope, aférese, epêntese e
palatalização palatalização
(B) apócope, prótese, síncope e (D) apócope, assimilação, paragoge e
sonorização epêntese

2. Descreve os processos fonológicos que ocorreram na evolução dos vocábulos apresentados em cada uma das
alíneas.
a. tenere > teer > ter
b. dominam > domna > dona

3. Classifica as palavras “dedo” e “dígito”, tendo em conta que ambas derivam do étimo latino “digitum”.

4. As palavras “ambulância”, “médico”, “maca”, “enfermeiro”, urgências”

(A) englobam-se no mesmo campo lexical.
(B) configuram o campo semântico de hospital.
(C) estabelecem uma relação parte-todo.
(D) estabelecem uma relação de hiperonímia-hiponímia.

5. Identifica o processo de formação que deu origem às seguintes palavras.

a) Facebook f) Portal (das Finanças)
b) SMS g) resgatar>resgate
c) PSP h) amanhecer
d) monóculo i) moto
e) ribombar

6. Identifica as frases que incluem um complemento do nome. Sublinha-o.

a. Nas aulas de ginástica, o ambiente é muito descontraído.

b. Os livros que comprei foram muito baratos.
c. A hipótese de jantarmos fora continua em cima da mesa.
d. O gato do António é capaz de saltar o muro.
e. O namorado da minha prima trabalha em Celeirós, perto de Braga.
f. O interesse repentino da Fátima por este assunto é estranho.
g. A epopeia camoniana é uma obra genial.
7. Seleciona a opção que completa corretamente cada uma das frases seguintes.
7.1. Na frase “Declamaram muito bem os poemas aqueles alunos!” o sujeito é

(A) simples. (C) subentendido.

(B) composto. (D) indeterminado.

7.2. Em “Os alunos que estavam no recreio ouviram um pedido de ajuda” existe

(A) um modificador restritivo do nome e um complemento oblíquo.

(B) um modificador apositivo do nome e um complemento do nome.
(C) um modificador restritivo do nome e um complemento do adjetivo.
(D) um modificador restritivo do nome e um complemento do nome.

8. Identifica as funções sintáticas dos constituintes sublinhados.

a) Todos percebiam que a situação era delicada.
b) Os bombeiros dirigiram-se apressadamente ao local.
c) É lamentável que aquele desentendimento os tenha separado.
d) Podes emprestar-nos os teus apontamentos?
e) O google é utilizado por muitos portugueses.
f) A aptidão para a matemática conquista-se fazendo exercícios.
g) Alguns alunos ficaram descontentes com o resultado.
h) Os atores permaneciam em silêncio enquanto ouviam ruído na sala.
i) Lamentavelmente, a crítica considerou a peça um fiasco.

9. Divide e classifica as orações presentes nas frases seguintes.

a) A sessão de cinema era tão longa que metade das pessoas saíram antes do fim.
b) O filme não só foi muito aplaudido como ganhou um óscar.
c) Como os bilhetes estavam esgotados, decidimos ver outro filme.
d) A sessão de autógrafos decorreu conforme estava previsto.
e) Foi extraordinária a experiência que tivemos no parque temático.
f) Os mais jovens compreenderam que a preservação das espécies é fundamental.
g) Fiquei acordado toda a noite para assistir à cerimónia da entrega dos óscares.
h) Quem assiste a este espetáculo nunca mais o esquecerá.
i) Passeámos pelo parque, visitámos o museu, foi uma tarde fantástica!