SIMULADO PREPARATÓRIO

EDITAL 2021

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CADERNO DE PROVAS
OBJETIVAS
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LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1 Ao receber este caderno de provas, confira inicialmente se os dados transcritos acima estão corretos e se
estão corretamente registrados na sua Folha de Respostas. Confira também os dados em cada página nume-
rada deste caderno de provas (desconsidere estas instruções, caso se trate de caderno de provas reserva). Em
ap sead

seguida, verifique se ele contém a quantidade de itens indicada em sua Folha de Respostas, correspondentes às provas
objetivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito e(ou) apresente divergência quanto aos dados apresenta-
dos, solicite, de imediato, ao(à) aplicador(a) de provas mais próximo(a) que tome as providências necessárias.
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aplicadores(as) de provas.
lic
Ba

3 Na duração das provas, está incluído o tempo destinado à identificação — que será feita no decorrer das provas — e ao preenchimento da
Folha de Respostas. .
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resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de PREENCHER
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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

IBAMA – 1º SIMULADO – TÉCNICO AMBIENTAL

CONHECIMENTOS BÁSICOS medida em que têm a tarefa de prover e preservar o mundo para o
constante influxo de recém-chegados que nascem no mundo como
LÍNGUA PORTUGUESA estranhos além de prevê-los e levá-los em conta. Entretanto, das
Fidelis Almeida 55 três atividades, a ação tem a relação mais estreita com a condição
humana da natalidade; o novo começo inerente ao nascimento pode
A condição humana fazer-se sentir no mundo somente porque o recém-chegado possui
Hannah Arendt a capacidade de iniciar algo novo, isto é, de agir. Nesse sentido de
iniciativa, a todas as atividades humanas é inerente um elemento
1
Com a expressão vita activa, pretendo designar três ativida- 60 de ação e, portanto, de natalidade. Além disso, como a ação é a
des humanas fundamentais: trabalho, obra e ação. São fundamen- atividade política por excelência, a natalidade, e não a mortalidade,
tais porque a cada uma delas corresponde uma das condições bási- pode ser a categoria central do pensamento político, em contraposi-
cas sob as quais a vida foi dada ao homem na Terra. ção ao pensamento metafísico.
5
O trabalho é a atividade que corresponde ao processo biológi-
co do corpo humano, cujos crescimento expontâneo, metabolismo ARENDT, Hannah. A condição humana. Tradução Roberto Raposo; revisão técnica
Adriano Correia. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010, págs. 8-10.
e resultante declínio estão ligados às necessidades vitais produzidas
Texto adaptado.
e fornecidas ao processo vital pelo trabalho. A condição humana do
trabalho é a própria vida.
Em relação aos sentidos do texto acima e às suas estruturas linguísticas,
10
A obra é a atividade correspondente à não-naturalidade da
julgue os itens de 1 a 15.
existência humana, que não está engastada no sempre recorrente
ciclo vital da espécie e cuja mortalidade não é compensada por este
1 Um dos aspectos que distingue “trabalho” (l. 5) e “obra” (l. 10), na
último. A obra proporciona um mundo "artificial" de coisas, niti-
conceituação da autora, é que o primeiro ocorre independentemente
damente diferente de qualquer ambiente natural. Dentro de suas
da vontade dos homens; o segundo é fruto da ação humana.
15 fronteiras é abrigada cada vida individual, embora esse mundo se
destine a sobreviver e a transcender todas elas. A condição humana
2 A autora faz uma análise apolítica da condição humana.
da obra é a mundanidade.

A ação, única atividade que ocorre diretamente entre os ho-
3 As expressões “expontâneo” (l. 6) e “não-naturalidade” (l. 10) se-
mens, sem a mediação das coisas ou da matéria, corresponde à
guem a atual ortografia oficial da Língua Portuguesa.
20 condição humana da pluralidade, ao fato de que os homens, e não
o Homem, vivem na Terra e habitam o mundo. Embora todos os
4 O texto, de tipologia predominantemente argumentativa, pertence
aspectos da condição humana tenham alguma relação com a polí-
ao gênero ensaio, priorizando a exposição de fatos, os quais são
tica, essa pluralidade é especificamente a condição - não apenas a parte de sua estrutura.
conditio sine qua non, mas a conditio per quam – de toda vida polí-
25 tica. Assim, a língua dos romanos – talvez o povo mais político que 5 Nos vocábulos “declínio” (l. 7), “matéria” (l. 19), “língua” (l.
conhecemos – empregava como sinônimas as expressões "viver" e 25), “princípio” (l. 31) e “desnecessário” (l. 34-35), a acentuação
"estar entre os homens" (inter homines esse), ou "morrer" e "deixar gráfica segue a mesma regra, distinta da regra de acentuação em
de estar entre os homens" (inter homines esse desinere). Mas, em “previsível” (l. 38).
sua forma mais elementar, a condição humana da ação está implíci-
30 ta até em Gênesis ("Macho e fêmea Ele os criou"), se entendermos 6 Em “corresponde à condição humana da pluralidade” (l. 19-20), o
que esse relato da criação do homem é distinto, em princípio, do emprego do sinal indicativo de crase indica a fusão entre a preposi-
outro segundo o qual Deus originalmente criou o Homem (adam) ção “a” exigida pelo termo regido “corresponde” e o artigo “a”, que
– "ele", e não "eles", de modo que a multidão dos seres humanos acompanha o termo regente “condição”.
vem a ser o resultado da multiplicação. A ação seria um luxo des-
35 necessário, uma caprichosa interferência nas leis gerais do com- 7 As expressões “vita activa” (l. 1), “três atividades humanas funda-
portamento, se os homens fossem repetições interminavelmente mentais” (l. 1-2) e “trabalho, obra e ação” (l. 2) possuem o mesmo
reproduzíveis do mesmo modelo, cuja natureza ou essência fosse referente semântico, recurso textual notoriamente coesivo.
a mesma para todos e tão previsível quanto a natureza ou essência
de qualquer outra coisa. A pluralidade é a condição da ação humana 8 As expressões “trabalho, obra e ação” (l. 2) e “o nascimento e a
40 porque somos todos iguais, isto é, humanos, de um modo tal que morte” (l. 44) possuem valor explicativo, sendo sintaticamente
ninguém jamais é igual a qualquer outro que viveu, vive ou viverá. apostos especificativos.

Todas as três atividades e suas condições correspondentes es-
tão intimamente relacionadas com a condição mais geral da existên- 9 Os dois-pontos à linha 2 poderiam ser substituídos por ponto e vír-
cia humana: o nascimento e a morte, a natalidade e a mortalidade. gula, sem causar incorreção gramatical.
45 O trabalho assegura não apenas a sobrevivência do indivíduo, mas
10 O advérbio “até” (l. 30) e a conjunção “que” (l. 40 – em “modo tal
a vida da espécie. A obra e seu produto, o artefato humano, confe-
que ninguém”) denotam, respectivamente, inclusão e consequência.
rem uma medida de permanência e durabilidade à futilidade da vida
mortal e ao caráter efêmero do tempo humano. A ação, na medida
11 A palavra “engastada” (l. 11) significa, no contexto, “desgastada”.
em que se empenha em fundar e preservar corpos políticos, cria a
50 condição para a lembrança, ou seja, para a história. O trabalho e a
obra, bem como
O conteúdo a ação,
deste livro estão também
eletrônico enraizados
é licenciado naRaellen
para natalidade, na - 01240491255, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
Moura
a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.

12 Em “cuja natureza ou essência fosse a mesma para todos” (l. 37-38)
há incorreção gramatical, uma vez que o verbo deveria ser flexiona-
do no plural, visto que seu sujeito é composto.
13 O pronome “cujos” (l. 6) está flexionado no plural para concordar
com “crescimento” (l. 6), “metabolismo” (l. 6) e “declínio” (l. 7).
14 O trecho “Todas as três atividades e suas condições correspondentes
estão intimamente relacionadas com a condição mais geral da exis-
tência humana” (l. 42-44) pode ser reescrito, sem perda da correção
gramatical e do sentido original, da seguinte forma: Todas as três
atividades e suas condições correspondentes estão intimamente
relacionadas à condição mais geral da existência humana.
15 A forma verbal “empregava” (l. 26) denota que a ação de utilizar
certas expressões era habitual entre os romanos.
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Fabricio Melo
Sobre o Sistema Operacional Windows, configuração padrão, idioma
português, julgue o próximo item.
16 Tanto o Windows como seu antivírus, Defender, são classificados
como softwares básicos.
Sobre o Sistema Operacional Linux, julgue o item.
17 O diretório /exe é responsável por armazenar os comandos primá-
rios de um sistema Linux.
Com relação a conhecimentos sobre ferramentas e tecnologias relaciona-
das a redes, Internet e Intranet, julgue os próximos itens.
18 A computação em nuvem é a entrega de recursos de TI sob de-
manda por meio da Internet com definição de preço de pagamento
conforme o uso. Em vez de comprar, ter e manter datacenters e
servidores físicos, o usuário pode acessar serviços de tecnologia,
como capacidade computacional, armazenamento e bancos de da-
dos, conforme a necessidade, usando um provedor de nuvem.
Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/
19 No Mozilla Firefox, é possível visualizar, através do gerenciador
de tarefas, o tipo, o impacto energético e o consumo de memória de
uma aba aberta no navegador.
Sobre conceitos relacionados à segurança da informação e ao backup,
julgue o próximo item.
20 Hoax é o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter
dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combi-
nada de meios técnicos e engenharia social.
Sobre aplicativos do MS-OFFICE e LIBRE OFFICE, nas suas configura-
ções padrão e idioma português Brasil, julgue os próximos itens.
21 No Word 365, é possível salvar um documento em edição no siste-
ma de nuvem padrão da Microsoft, Icloud.
22 No Libre Office Writer 7, através do menu Editar, é possível a in-
serção de um gráfico no documento em edição.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
LEGISLAÇÃO GERAL E DO SETOR DE
MEIO AMBIENTE
André Sócrates, Clara Wandenkolck, Nilton Carlos, Raphael
Spyere e Péricles Mendonça
23 O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis – IBAMA, criado por meio da Lei 7.735/1989, é uma
autarquia federal, dotada de personalidade jurídica de direito públi-
co, com autonomia administrativa, mas sem autonomia financeira.
24 Uma das finalidades do IBAMA, conforme sua lei de criação, é a
de exercer o poder de polícia ambiental.
25 O IBAMA é integrante do Sistema Nacional do Meio Ambiente
(SISNAMA), como órgão executor, consultivo e deliberativo das
ações federais da Política Nacional do Meio Ambiente relativas ao
licenciamento ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à au-
torização de uso dos recursos naturais e à fiscalização, ao monito-
ramento e ao controle ambientais.
26 Dentre as atribuições da Coordenação-Geral de Emergências Am-
bientais (CGema), está a de executar o Regulamento Interno das
Emergências Ambientais, que se aplica aos gestores e aos Agentes
de Emergências Ambientais, bem como a outros servidores convo-
cados excepcionalmente para desempenharem as funções de pre-
venção e atendimento aos acidentes e emergências ambientais.
27 Os cargos comissionados destinados à Procuradoria Federal Espe-
cializada do Ibama poderão ser ocupados somente por membros da
Procuradoria-Geral Federal (PGF), da Advocacia-Geral da União
(AGU) e do Ministério Público Federal.
Acerca da Política Nacional de Meio Ambiente, julgue os itens a seguir.
28 No que tange às disposições da Lei n. 6.938/1981, compete ao Mi-
nistério do Meio Ambiente estabelecer normas, critérios e padrões
relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambien-
te com vistas ao uso racional dos recursos ambientais.
29 A taxa de controle e fiscalização ambiental (TCFA), cujo fato gera-
dor é o exercício regular do poder de polícia para controle e fisca-
lização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de
recursos naturais, é cobrada, exclusivamente, pelo IBAMA.
30 Segundo a Lei n. 6.938/1981, entende-se por meio ambiente, o
conjunto de condições, leis, influências e interações biológicas que
permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.
Com base na Lei n. 9.605/1998, julgue os itens a seguir.
31 A responsabilidade das pessoas jurídicas não exclui a das pessoas
físicas, autoras, coautoras ou partícipes do mesmo fato.
32 As penas restritivas de direito da pessoa jurídica são: prestação de
serviços à comunidade, interdição temporária de direitos, suspen-
são parcial ou total de atividades e prestação pecuniária.

Com base no Decreto n. 6.514/2008, julgue o item a seguir.
33 A sanção de advertência poderá ser aplicada, mediante a lavratu-
ra de auto de infração, para as infrações administrativas de menor
lesividade ao meio ambiente, garantidos a ampla defesa e o con-
traditório.  finalidade de simplificar o processo administrativo.
Julgue a assertiva a seguir sobre a Lei n. 12.527/2011 – Lei Geral de
Acesso à Informação.
34 Deverão se sujeitar às disposições da Lei Geral de Acesso à Infor-
mação os órgãos estatais e as entidades da administração indire-
ta, mas não as entidades particulares, mesmo que não tenham fins
lucrativos e recebem recursos públicos para realização de interes-
ses públicos.
35 De acordo com a LGPD, dado anonimizado é o dado pessoal sobre
origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filia-
ção a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou
político, dado referente à saúde ou à vida sexual, dado genético ou
biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.
36 O tratamento de dados pessoais de crianças deverá ser realizado
com o consentimento específico e em destaque dado por pelo me-
nos um dos pais ou pelo responsável legal.
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
Kátia Lima e Raphael Spyere
Julgue os itens abaixo sobre ética geral e ética no serviço público,
tendo como base o Código de Ética dos Servidores Públicos (Decreto
n. 1.171/1994).
37 A ética diz respeito a algo que é do campo singular ou individual,
ou seja, cada pessoa possui a sua ética.
38 No serviço público, a ética restringe-se a fazer tudo o que está es-
tritamente dentro da lei.
39 Os objetos de estudo da ética são a moral, os valores, as normas e
as regras socialmente estabelecidas.
40 A falta sem justificativa do servidor público é fator de desmoraliza-
ção do serviço público e pode causar desordem nas relações.
No tocante ao Regime Jurídico dos Servidores Federais – Lei n.
8.112/1990 e à Lei Geral de Improbidade Administrativa – Lei n.
8.429/1992, julgue as assertivas subsecutivas.
41 Compete ao Presidente da República aplicar a pena de demissão
aos servidores públicos do Poder Executivo Federal, após o devido
processo legal na forma de sindicância.
42 A configuração de ato de improbidade administrativa que cause
prejuízo ao erário exige comprovação de dolo e, uma vez conde-
nado, o agente público poderá ter seus direitos políticos suspensos
por até 12 anos.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
Julgue a assertiva a seguir sobre as normas contidas na Lei n. 9.784/1999
– Lei Geral de Processos Administrativos.
43 Considera-se decisão coordenada a instância de natureza interins-
titucional ou intersetorial que atua de forma compartilhada com a
MATEMÁTICA
Marcelo Leite
Considere a seguinte situação hipotética:
Em certa repartição pública do IBAMA, estão lotados somente técni-
cos e analistas, de modo que a quantidade de técnicos representa 2/3
dos analistas. Nesse ano, essa repartição fiscalizou 30% a mais que as
fiscalizações realizadas no ano passado. As servidoras Ana, Bia e Clara
realizaram 170 fiscalizações nesse ano.
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
44 Considere que, na repartição pública, estão lotados doze técnicos.
Logo, nessa repartição, estão lotados mais de quinze analistas.
45 Caso essa repartição pública tenha 45 analistas, então a quantidade
de servidores que estão lotados nessa repartição será superior a 70.
46 Caso a quantidade de fiscalizações realizadas pelos três servido-
res fosse distribuída de forma proporcional ao tempo de serviço de
cada um no IBAMA, sendo que Ana trabalha há 5 anos, Bia há 3
anos e Clara há 9 anos, então Bia realizou mais de 31 fiscalizações.
47 Sabe-se que doze técnicos, com igual eficiência, conseguem reali-
zar 60 fiscalizações em 15 dias. Considerando que ao grupo inicial
fossem adicionados 3 técnicos, tão eficientes quanto os primeiros,
então esses quinze técnicos irão realizar 80 fiscalizações em mais
de 16 dias.
48 Considerando que, nesse ano, a repartição pública realizou 4.680
fiscalizações, então, no passado, essa repartição realizou mais de
3.590 fiscalizações.
Marcos sempre realiza seus pagamentos em dia. Porém, neste mês, ele
se esqueceu de pagar uma um boleto, cujo valor de face era igual a R$
600,00, que foi quitado d dias após o vencimento. Por esse motivo,
Marcos pagou R$ 690,00, sendo que nesse valor está inclusa a multa de
3% e juros de 1,5% ao dia.
49 Com base nessas informações, é correto concluir que o valor de d
é superior a 6.
50 Paulo realizou um empréstimo de R$ 12.000,00, em uma institui-
ção financeira que cobra taxa composta de 2% ao mês, que será
pago em apenas uma parcela daqui a 8 meses. Considerando que
1,028 = 1,17, então o valor Paulo deverá pagar para quitar a dívida
será superior a R$ 14.000,00.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Weskley Rodrigues
Acerca das características básicas das organizações formais moder-
nas, tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades, critérios de
departamentalização, centralização e descentralização, julgue os itens.
51 Chefias generalistas, estabilidade e constância nas relações são ca-
racterísticas próprias da estrutura organizacional linear.
52 Os órgãos de assessoria da organização em estrutura linha-staff
exercem autoridade de linha sobre os colaboradores dos demais se-
tores, com o intuito de alcançar os objetivos organizacionais.
53 A estrutura matricial é indicada para organizações que lidam com
projetos específicos.
54 A organização estruturada de forma simples e centralizada em tor-
no de uma autoridade máxima adota estrutura funcional.
55 Quanto maior for a complexidade das atividades realizadas, maior
será o número máximo de subordinados que devem se reportar a
um gestor.
56 A departamentalização por produto permite uma visão única acerca
da organização e o controle eficaz sobre seu conjunto.
57 A departamentalização funcional é adequada para o desenvolvi-
mento de atividades continuadas e rotineiras em que sejam utiliza-
dos recursos especializados.
58 A departamentalização por clientes atende de forma mais apropria-
da a organização cujos objetivos principais sejam o lucro e a pro-
dutividade.
59 O nível de centralização ou de descentralização de uma organiza-
ção está intrinsecamente ligado ao nível da amplitude de controle
dos seus principais gestores; quanto mais capacitados forem os diri-
gentes, mais pessoas estarão sob o seu controle e mais centralizada
a organização tenderá a ser.
60 Situação hipotética: um novo diretor do IBAMA pretende reestru-
turar as jurisdições das chefias e da unidade de comando. Após a
reestruturação, pretende, ainda, tornar os diversos setores do órgão
aptos a gerenciar diferentes projetos demandados pelo restante da
organização. Assertiva: ao departamentalizar, o diretor deve consi-
derar os aspectos de ordem formal e informal.
Acerca da gestão de processos, julgue os itens.
61 Independentemente da natureza e do ramo de organizações distin-
tas, seus processos centrais são idênticos, uma vez que se referem
sempre ao atendimento ao cliente.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
62 João, servidor público do IBAMA, trabalha na área de gestão de
pessoas, sendo as seguintes as principais atividades executadas por
ele: incluir no sistema processos de estágio obrigatório, análise de
certificados de cursos realizados e fornecer declaração de tempo de
serviço. A maior parte dos processos realizados por ele permeiam
áreas funcionais distintas até sua finalização. Nessa situação, para
o desenho desses processos, é mais importante João considerar o
nível do fluxo de trabalho — visão intrafuncional — do que o nível
do fluxo do processo — visão interfuncional.
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA
Manuel Pinõn
Acerca do Orçamento Público, julgue os itens 63 a 67.
63 As atividades relacionadas com a utilização do orçamento-progra-
ma envolvem a projeção das atividades do governo dentro de um
horizonte temporal adequado.
64 O orçamento de base-zero consiste basicamente em uma análise crí-
tica de todos os recursos solicitados pelos órgãos governamentais.
65 A lei orçamentária anual é constituída por três orçamentos: fiscal,
seguridade social e investimento das empresas.
66 O projeto de lei do PPA – Plano Plurianual deve ser encaminhado
ao Congresso Nacional até 31 de julho do primeiro ano de mandato
presidencial, devendo vigorar pelos próximos três anos.
67 A lei Orçamentária Anual deve compreender o orçamento fiscal re-
ferente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da
Administração direta e indireta, sem incluir as fundações instituí-
das e mantidas pelo Poder Público.
Acerca das receitas e despesas públicas, julgue os itens 68 a 72.
68 A despesa orçamentária é registrada contabilmente a partir do em-
penho que representa a aplicação do regime de caixa.
69 A despesa pública é o conjunto de dispêndios realizados pelos entes
públicos para o funcionamento e manutenção dos serviços públicos
prestados à sociedade.
70 Para fins contábeis, a despesa orçamentária pode ser classificada
quanto ao impacto na situação líquida em despesa orçamentária
efetiva e em despesa orçamentária não efetiva.
71 De acordo com a Lei n. 4.320 de 17/03/1964 e suas alterações, o
superávit do orçamento corrente é uma receita de capital.
72 São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, pa-
trimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as
provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de
direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas
classificáveis em Despesas Correntes.

Acerca da Lei de Responsabilidade Fiscal, julgue os itens 73 e 74.
73 O Anexo de Riscos Fiscais é parte da Lei de Diretrizes Orçamen-
tárias. Além dos riscos capazes de afetar as contas públicas, nele
serão avaliados os passivos contingentes.
74 Integrará o projeto de lei orçamentária anual o Anexo de Metas Fis-
cais, em que serão estabelecidas metas anuais, em valores correntes
e constantes, relativos a receitas, despesas, resultados nominal e
primário e montante da dívida pública, para o exercício a que se
referirem.
NOÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS NAS
ORGANIZAÇÕES
Eduardo Galante
Conforme melhor literatura e autores, julgue os itens a seguir a respeito
da Gestão de Pessoas na Organização.
75 O contexto da gestão de pessoas é formado por pessoas, materiais
e organizações.
76 Compromisso passivo institucional é o conjunto de sentimentos e
ações do indivíduo em relação a sua organização.
77 Suporte organizacional é definido como as crenças globais manti-
das pelo empregado acerca do quanto a organização em que traba-
lha cuida do seu bem-estar e valoriza suas contribuições. São ex-
pectativas do empregado acerca da retribuição e do reconhecimento
que a organização oferece em relação ao seu esforço despendido
no trabalho.
78 O Modelo de Gestão de Pessoas articulado como Departamento de
Pessoal seria um modelo mais focado no cumprimento de formali-
dades e de trâmites burocráticos.
79 Para Adalberto Chiavenato, a gestão de pessoas é uma relação de
perene simbiose entre pessoas, materiais e organizações. É uma
área muito sensível à mentalidade que predomina nas organizações.
80 A Gestão de Pessoas refere-se às políticas e práticas (ações) neces-
sárias para administrar o trabalho das pessoas. A relação é sempre
evidenciada pelo equilíbrio entre organização e pessoas, promo-
vendo um ambiente social (interno e externo) agradável onde essas
relações acontecem.
81 A Gestão Positiva de Pessoas e as Políticas Afirmativas funcionam
como orientação administrativa para impedir que empregados de-
sempenhem funções indesejáveis ou ponham em risco o sucesso
das funções desejáveis.
82 Um estudo desenvolvido nos anos 1990 por pesquisadores do Cen-
tre d’Etudes et de Formation Approfondie em Gestion (CEFAG),
na França, evidenciou dois modelos básicos de gestão de pessoas: o
modelo generalista ou administrativo puro e o modelo democrático.
83 O autor Chiavenato (2010) faz uma relação da evolução da gestão
de pessoas com as eras da Administração: a Era Industrial Clássica,
a Era Industrial Neoclássica e a Era da Informação.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
84 No Brasil, como regra, a evolução da área de gestão de pessoas
pode ser assim dividida: a) Primeira fase ou fase contábil (antes de
1930); b) Segunda fase ou fase legal (de 1930 a 1950); c) Terceira
fase ou fase tecnicista (de 1950 a 1965); d) Quarta fase ou fase ad-
ministrativa (de 1965 a 1985); e e) Quinta fase ou fase estratégica
(de 1985 até nossos dias).
LEGISLAÇÃO E NORMAS AMBIENTAIS
Ismael Castro, André Sócrates, Raylton de Carvalho, Gabriel
Fonte, Nilton Carlos e Pedro Murga
85 Os serviços públicos de saneamento básico serão prestados com
base em diversos princípios fundamentais, dentre os quais destaca-
-se o da integralidade, compreendida como o conjunto de ativida-
des e componentes de cada um dos diversos serviços de saneamen-
to que propicie à população o acesso a eles em conformidade com
suas necessidades e maximize a eficácia das ações e dos resultados.
86 Exercem a titularidade dos serviços públicos de saneamento básico
os municípios e o Distrito Federal, no caso de interesse local, e o
Estado, em conjunto com os municípios que compartilham efeti-
vamente instalações operacionais integrantes de regiões metropo-
litanas, aglomerações urbanas e microrregiões, instituídas por lei
complementar estadual, no caso de interesse comum.
87 A função de regulação, desempenhada por empresa pública ou so-
ciedade de economia mista, dotada de independência decisória e
autonomia administrativa, orçamentária e financeira, atenderá aos
princípios de transparência, tecnicidade, celeridade e objetividade
das decisões.
88 Considera-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais
ou urbanas, as faixas marginais de qualquer curso d’água natural
perene e efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em lar-
gura mínima de 50 (cinquenta) metros, para os cursos d’água que
tenham de 10 (dez) a 50 (cinquenta) metros de largura.
Com base na Lei n. 12.651/2012, julgue o item.
89 Não será exigida Área de Preservação Permanente no entorno de
reservatórios artificiais de água que não decorram de barramento
ou represamento de cursos d’água naturais.
90 Segundo a Lei 12.651/2012, não será admitido o cômputo das Áre-
as de Preservação Permanente no cálculo do percentual da Reserva
Legal do imóvel, mesmo que o proprietário ou possuidor tenha re-
querido inclusão do imóvel no Cadastro Ambiental Rural – CAR.
91 Consideram-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais
ou urbanas, as várzeas, em toda sua extensão.
92 Com base na Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos
Hídricos), a gestão dos recursos hídricos deve ser descentralizada
e contar com a participação do Poder Público, dos usuários e das
comunidades.
93 O art. 5º da Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos Hídri-
cos) institui os instrumentos dessa política. Sendo assim, destaca-se
como um desses instrumentos: incentivar e promover a captação, a
preservação e o aproveitamento de águas pluviais.

94 Com base na Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos
Hídricos), a água é um bem de domínio público, recurso natural
ilimitado, dotado de valor econômico.
Em relação à CONAMA n. 1/1986, julgue os itens 95 e 96.
95 O município poderá, no âmbito do processo de licenciamento am-
biental com apresentação de EIA/RIMA, realizar audiência pública
para discussão do Estudo de Impacto Ambiental.
96 Determinada a competência estadual de licenciamento ambiental,
os estados possuem um prazo determinado para a manifestação
em relação ao EIA/RIMA. Esse prazo começa a contar a partir
da publicação de requerimento da licença ambiental no diário ofi-
cial estadual.
97 O Sistema Nacional de Informações sobre a Gestão dos Resíduos
Sólidos (Sinir) será organizado exclusivamente pela União, tendo
em vista sua abrangência Nacional.
98 A educação ambiental é um componente essencial e permanente da
educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em
todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter
formal e não-formal.
99 São princípios básicos da educação ambiental, dentre outros, a se-
paração entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
100 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, impacto am-
biental regional é todo e qualquer impacto ambiental que afete dire-
tamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte,
o território de dois ou mais municípios.
101 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, a licença de
instalação, de prazo máximo de 5 anos, autoriza a instalação do em-
preendimento ou atividade de acordo com as especificações cons-
tantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as
medidas de controle ambiental e demais condicionantes, das quais
constituem motivo determinante.
102 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, o custo de
análise para a obtenção da licença ambiental deverá ser estabeleci-
do por dispositivo legal, visando o ressarcimento ao empreendedor
das despesas realizadas pelo órgão ambiental competente.
MEIO AMBIENTE
Raylton de Carvalho
103 Bacia hidrográfica pode ser definida como “Área definida e fecha-
da topograficamente num ponto de curso de água, de forma que
toda a vazão efluente possa ser medida ou descarregada por meio
deste ponto”.
104 Os latossolos e argissolos são solos tropicais mais comuns e são
conhecidos por seus processos de pedogênese. Podemos afirmar
que uma de suas características é que são ricos em elementos como
ferro e alumínio.
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105 Com base na disciplina de economia ambiental, pode se afirmar
que as taxas ambientais são instrumentos econômicos que estabele-
cem exigências para o controle de emissões.
106 Sabemos que os principais ecossistemas brasileiros são: Floresta
Tropical, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Campos, Pantanal,
Mata de Araucárias, Vegetação litorânea (Restingas, Manguezais,
entre outros). Podemos afirmar que no Centro-Oeste encontramos:
Pantanal, Cerrado e Floresta Tropical.
Você foi contratado como Técnico em Meio Ambiente do IBAMA e
precisa analisar um estudo técnico para construção de uma Estação de
Tratamento de Esgoto – ETE, mas ficou na dúvida sobre o processo. O
responsável técnico informou que a decomposição que irá ocorrer em um
dos processos é a aeróbica.
107 Diante disso, podemos afirmar que a decomposição aeróbica é a re-
alizada por seres que utilizam outros compostos que não o oxigênio
como aceptores do hidrogênio.
108 O solo é basicamente formado a partir de rochas em processo de
alteração, processo conhecido como antropicidade, que são alte-
rações físicas, químicas e biológicas causadas pelas variações dos
elementos climáticos, como a temperatura, o vento e a chuva, que
atuam sobre as rochas.
109 Em um estudo de avaliação do nível de qualidade da água, uma das
medidas que deve ser avaliada é a quantidade de oxigênio dissolvi-
do (OD) na água. Ela pode ser avaliada pela presença ou ausência
de matéria orgânica, DBO e DQO, sendo que a DBO é a quantida-
de de O2 necessária para oxidação de matéria orgânica, através de
bactérias aeróbicas.
110 Podemos afirmar que poços artesianos se diferenciam dos não-
-artesianos pelo fato de os primeiros terem a pressão interna, ou da
água, maior que a pressão atmosférica, e os segundos possuírem a
pressão da atmosfera maior que a da água e, então, precisarem de
bombas ou qualquer tipo de força externa para que haja a retirada
de suas águas.
Você, como técnico ambiental, sabe que a destinação final correta da
grande maioria dos resíduos sólidos é o aterro sanitário. Com base nisso,
julgue o item a seguir.
111 São procedimentos relativos ao aterro sanitário: descarga dos resí-
duos e alimentação do forno, secagem dos resíduos, queima do lixo
na câmara de combustão, resfriamentos dos gases resultantes da
combustão, tratamento dos gases e lançamento dos gases na atmos-
fera através da chaminé.
112 A escala é a relação entre a distância no mapa ou fotografia e a
distância no terreno. Com base na escala numérica, se ela for de
1:100000, podemos afirmar que 1 cm no mapa equivale a 100 cm
na realidade.
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Educação Ambiental
Nilton Carlos e Carlinhos Costa

113 O estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em

níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma
sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da
liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, res-
ponsabilidade e sustentabilidade é um dos objetivos fundamentais
da educação ambiental.

114 Entendem-se por educação ambiental não formal as ações e práti-

cas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as
questões ambientais e à sua organização e participação na defesa
da qualidade do meio ambiente.

115 A coordenação da Política Nacional de Educação Ambiental ficará

a cargo do Ministério da Educação e do Ministério do Meio Am-
biente, em conjunto.

116 No tocante à educação ambiental, incumbe às empresas colaborar

de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e
práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão
ambiental em sua programação.

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei n.

9.394/1996, julgue os itens a seguir.

117 A educação ambiental busca, entre outros objetivos, formar indiví-

duos comprometidos com a conservação e preservação dos recur-
sos naturais. Os currículos do ensino fundamental e médio devem
incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação am-
biental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.

118 A exibição de filmes de produção nacional constitui componente

curricular complementar integrado à proposta pedagógica da es-
cola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas)
horas semanais.

119 Segundo o art. 28, da Lei n. 9.394/1996 – Diretrizes e Bases da

Educação Nacional, os conteúdos curriculares da educação bási-
ca deverão observar exclusivamente as determinadas diretrizes: I
– difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos
e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem de-
mocrática; e II –consideração das condições de escolaridade dos
alunos em cada estabelecimento.

120 A promoção do princípio da gestão democrática da educação priva-

da não é uma das Diretrizes da LDB.

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Atualidades – Prova discursiva

Fidelis Almeida

TEXTO 1

Deputados ouvem críticas ao fechamento de fronteiras terrestres durante pandemia

Em março do ano passado decreto do governo federal fechou as fronteiras terrestres com os países da América do Sul. Segundo o governo,
o objetivo era frear a circulação do vírus da Covid 19.
Em debate nesta quarta-feira (4) na Comissão de Direitos Humanos da Câmara, os deputados ouviram que, na prática, o que se viu foi uma
situação de desamparo dos migrantes e refugiados desde o início da pandemia. Como relatou o coordenador do Grupo de Trabalho Migração e Refúgio
da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, André Ramos:
“Isso gerou um desamparo, as sociedades se movem, não há na verdade uma razão concreta que possibilitaria essa reação tão drástica", disse.
Segundo ele, há um tratado específico, que deve ser seguido. "O acordo sobre cooperação sanitária fronteiriça entre o governo brasileiro e o governo da
Venezuela que estabelece no seu artigo 18 que esses fechamentos devem ser tópicos, extremamente necessários, não pode ser esse fechamento geral,
como ocorreu”.

Retomada

Já o coordenador geral da Política Migratória do Ministério da Justiça, Flávio Diniz, defendeu o fechamento das fronteiras, que seguiu orien-
tações dos órgãos sanitários internacionais e nacionais, mas garantiu que o fluxo de migração está sendo retomado aos poucos.
“A política migratória nacional não foi alterada. Inclusive a última portaria conseguiu um avanço importante que foi o retorno da Operação
Acolhida para o fluxo venezuelano que é fluxo emergencial decorrente da crise humanitária da Venezuela", observou ele.
Flávio Diniz disse ainda que não houve prejuízos para os migrantes que já vivem no Brasil, que tiveram inclusive alguns prazos para entrega
de documentação ampliados por causa da pandemia de Covid 19.

Legislação

Em 2017 foi promulgada a nova Lei de Migração, modernizando os procedimentos no Brasil. O deputado Orlando Silva (PCdoB-SP) foi
relator da proposta e afirmou que é preciso revogar a portaria atual de fechamento de fronteiras.
“A migração como um direito, se é fundamental, num ambiente de pandemia eu considero que passa a ser ainda mais importante. Nós deve-
ríamos nessa fase não ter qualquer medida, por parte do governo, que restringisse os direitos dos que aqui chegam”, afirmou o deputado.
A Câmara está analisando proposta (PL 2699/20), de autoria da deputada Fernanda Melchionna (Psol-RS), que institui medidas emergenciais
de regularização migratória durante a pandemia de Covid 19. Para a deputada, os migrantes e refugiados foram um dos grupos mais impactados pela
pandemia, e por isso merecem atenção especial por parte do governo federal.

Reportagem – Karla Alessandra

Edição – Roberto Seabra
Fonte: Agência Câmara de Notícias

TEXTO 2

Coronavírus: fechar fronteiras ajuda a evitar propagação?

Alessandra Corrêa
De Winston-Salem (EUA) para a BBC News Brasil
17 de março de 2020

Na segunda-feira (16/3), primeiro-ministro canadense, Justin Trudeau, anunciou o fechamento das fronteiras do país a estrangeiros.
Estão isentos da medida cidadãos e residentes permanentes do Canadá, cidadãos americanos, familiares e diplomatas. Mas mesmo esses
cidadãos serão impedidos de embarcar em voos para o país caso apresentem sintomas da doença, e todos os que desembarcarem no país deverão passar
por quarentena de duas semanas.
"Chegamos a um ponto em que a melhor recomendação de autoridades de saúde pública é a de que medidas adicionais na fronteira, junto
com as medidas de distanciamento social que estamos encorajando domesticamente, são a combinação certa para seguirmos adiante", disse Trudeau
a repórteres ao fazer o anúncio em frente à sua residência, onde está em quarentena voluntária depois que sua mulher, Sophie Grégoire Trudeau, foi
diagnosticada com a covid-19.
Os líderes dos 27 países-membros devem anunciar uma decisão oficial ainda nesta terça. Cidadãos e residentes do bloco e seus familia-
res, diplomatas e trabalhadores do setor de saúde estarão isentos da medida, e as restrições não se aplicam a viagens de um país a outro dentro da
União Europeia.
A proposta segue a decisão de pelo menos oito membros do bloco de adotar controles em suas fronteiras, apesar das regras que garantem o
livre movimento dentro do Espaço Schengen. Na América do Sul, vários países já fecharam suas fronteiras.
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"Eu acho uma boa ideia (o fechamento de fronteiras). Quanto mais se limitar a mistura de pessoas de uma área geográfica a outra, mais
sucesso teremos em retardar a propagação", diz à BBC News Brasil a especialista em doenças infecciosas Jessica Justman, professora da Columbia
University, em Nova York.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-51924935. Acesso em 08 de dezembro de 2021. Texto adaptado.

TEXTO 3

Com atraso, Brasil começa a fechar fronteira parcialmente pela Venezuela

El País. Regiane Oliveira

Com o maior número de infectados por coronavírus (Covid-19) na América Latina, o Brasil é um dos últimos a anunciar fechamento de
suas fronteiras, e ainda assim, de modo parcial. O Governo de Jair Bolsonaro publicou nesta quarta-feira no Diário Oficial uma portaria em que deter-
mina a restrição “excepcional e temporária” da entrada no país por 15 dias de estrangeiros vindo por terra da Venezuela. “Fechamos fronteiras, mas
em especial onde está nossa grande preocupação, que é a Venezuela”, disse Bolsonaro em uma coletiva, sentado ao lado de seus principais ministros
nesta quarta.
A medida chega atrasada em relação aos demais países do continente, e ainda com um certo tom ideológico. Mas está em linha com a ten-
dência global e dos países vizinhos que, em alerta com a rápida proliferação do coronavírus na América Latina, começaram a restringir circulação nas
fronteiras. Colômbia, Peru, Argentina e Chile anunciaram o fechamento de suas fronteiras no domingo, seguidos de Bolívia, Paraguai e Uruguai. O
Brasil ainda prepara a reciprocidade da medida para os países vizinhos. Segundo o ministro da Justiça, Sergio Moro, “está em avaliação a possibilidade
do fechamento temporário e exclusivamente por motivos sanitários, da fronteira do Brasil com outros países".
A decisão brasileira está amparada na lei nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020 – que determina as ações para o enfrentamento da emergência
de saúde pública decorrente do coronavírus. A medida tem como argumento a dificuldade do Sistema Único de Saúde (SUS) em “comportar o trata-
mento de estrangeiros infectados pelo SARS-CoV-2”. O tráfego de cargas por rodovias, no entanto, segue liberado.
A Venezuela era o candidato ideal para a medida: vive um sério conflito diplomático, não só com o Brasil, mas também Estados Unidos,
com quem o Governo Bolsonaro está extremamente alinhado, além de ser origem do mais recente fluxo migratório ao país. E já havia um pedido
do governador de Roraima, Estado fronteiriço com a Venezuela, para que o livre trânsito fosse revisto. A dúvida é qual a efetividade desta ação para
conter a epidemia no Brasil, uma vez que o vizinho ainda apresenta poucos casos, 33 diagnósticos. E também qual risco de, ao fechar a fronteira para
a população mais vulnerável da América do Sul, afetar direitos básicos garantidos em lei pela própria agenda de Bolsonaro a essa população.

Fonte: <https://brasil.elpais.com/brasil/2020-03-18/com-atraso-brasil-comeca-a-fechar-fronteira-parcialmente-pela-venezuela.html.>. Acesso em 08 de dezembro de 2021. Texto adaptado.

Considerando que os textos anteriores possuem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo (mínimo de 20 linhas e
máximo de 30) acerca do seguinte tema:

Desdobramentos da pandemia: é possível fortalecer as relações diplomáticas entre os países ao mesmo tempo que muitas medidas sanitárias
empregadas para a contenção do vírus implicam restrição de acesso às fronteiras entre eles?

Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes tópicos:

1 Como a pandemia afetou as relações entre os países. (12 pontos)
2 A necessidade de medidas de contenção do vírus. (12 pontos)
3 A eficácia ou ineficácia do fechamento das fronteiras para conter a pandemia. (16 pontos)

Lembre-se de explicitar sua tese em relação ao tema e apoiá-la com argumentos pertinentes.

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CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

A prova discursiva avaliará o conteúdo – conhecimento do tema, a capacidade de expressão na modalidade escrita e o uso das normas do registro
formal culto da Língua Portuguesa. O candidato deverá produzir, com base no tema, texto dissertativo-argumentativo observando a coesão e a
coerência.
A prova discursiva será corrigida conforme os critérios a seguir:
(a) a apresentação e a estrutura textuais e o desenvolvimento do tema totalizarão a nota relativa ao domínio do conteúdo (NC), cuja pontuação máxi-
ma será limitada ao valor de 40,00 pontos;
(b) a avaliação do domínio da modalidade escrita totalizará o número de erros (NE) do candidato, considerando‐se aspectos tais como: ortografia,
morfossintaxe e propriedade vocabular;
(c) será computado o número total de linhas (TL) efetivamente escritas pelo candidato;
será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão
máxima estabelecida no caderno de provas;
(d) será calculada, então, para cada candidato, a nota na prova discursiva (NPD), como sendo NPD = NC − 2 NE/TL;
(e) se NPD < 0, então considerar‐se‐á NPD = 0.

Espera-se que os candidatos apresentem, à introdução, seu posicionamento em relação ao tema proposto.
Após o posicionamento discursivo do candidato, no desenvolvimento ele deve indicar ao menos duas razões (argumentos) que evidenciem sua
forma de pensar indicada à introdução. O tema deve ser trabalhado de forma objetiva, sem marcas de uso da primeira pessoa do singular, nem
diálogo com o leitor. Os textos que apresentarem marcas de identificação, de qualquer natureza, serão anulados.
Receberá a nota zero a redação que apresentar qualquer uma das seguintes características: contenha fuga ao tema e/ou ao gênero propostos; esti-
ver em branco; escrita em língua que não seja a portuguesa; cuja letra for ilegível; for composta de cópia dos textos motivadores.

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 SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO
INSTITUTO BRASILEIRO DO MEIO AMBIENTE E DOS RECURSOS NATURAIS RENOVÁVEIS
TÉCNICO AMBIENTAL

GABARITO

Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito C E E E C E C E E E E E C C C E E C C E

Item 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito E E E C E C E E C E C E C E E C E E C C

Item 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Gabarito E C C C C E E C C C C E C E E E C E E C

Item 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
Gabarito E E C C C E E E C C C C C E E E C C E C

Item 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Gabarito E E C C C C E E C E E C E E E E E C E E

Item 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
Gabarito E E C C C C E E C C E E C C E E E E E C

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IBAMA – 1º SIMULADO – TÉCNICO AMBIENTAL

CONHECIMENTOS BÁSICOS medida em que têm a tarefa de prover e preservar o mundo para o
constante influxo de recém-chegados que nascem no mundo como
LÍNGUA PORTUGUESA estranhos além de prevê-los e levá-los em conta. Entretanto, das
Fidelis Almeida 55 três atividades, a ação tem a relação mais estreita com a condição
humana da natalidade; o novo começo inerente ao nascimento pode
A condição humana fazer-se sentir no mundo somente porque o recém-chegado possui
Hannah Arendt a capacidade de iniciar algo novo, isto é, de agir. Nesse sentido de
iniciativa, a todas as atividades humanas é inerente um elemento
1
Com a expressão vita activa, pretendo designar três ativida- 60 de ação e, portanto, de natalidade. Além disso, como a ação é a
des humanas fundamentais: trabalho, obra e ação. São fundamen- atividade política por excelência, a natalidade, e não a mortalidade,
tais porque a cada uma delas corresponde uma das condições bási- pode ser a categoria central do pensamento político, em contraposi-
cas sob as quais a vida foi dada ao homem na Terra. ção ao pensamento metafísico.
5
O trabalho é a atividade que corresponde ao processo biológi-
co do corpo humano, cujos crescimento expontâneo, metabolismo ARENDT, Hannah. A condição humana. Tradução Roberto Raposo; revisão técnica
Adriano Correia. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010, págs. 8-10.
e resultante declínio estão ligados às necessidades vitais produzidas
Texto adaptado.
e fornecidas ao processo vital pelo trabalho. A condição humana do
trabalho é a própria vida.
Em relação aos sentidos do texto acima e às suas estruturas linguísticas,
10
A obra é a atividade correspondente à não-naturalidade da
julgue os itens de 1 a 15.
existência humana, que não está engastada no sempre recorrente
ciclo vital da espécie e cuja mortalidade não é compensada por este
1 Um dos aspectos que distingue “trabalho” (l. 5) e “obra” (l. 10), na
último. A obra proporciona um mundo "artificial" de coisas, niti-
conceituação da autora, é que o primeiro ocorre independentemente
damente diferente de qualquer ambiente natural. Dentro de suas
da vontade dos homens; o segundo é fruto da ação humana.
15 fronteiras é abrigada cada vida individual, embora esse mundo se
destine a sobreviver e a transcender todas elas. A condição humana
Certo.
da obra é a mundanidade.
Ao conceituar “trabalho”, Arendt define-o como “a atividade que cor-

A ação, única atividade que ocorre diretamente entre os ho-
responde ao processo biológico do corpo humano”, ou seja, o trabalho
mens, sem a mediação das coisas ou da matéria, corresponde à
seria o conjunto de todos os processos biológicos que ocorrem no cor-
20 condição humana da pluralidade, ao fato de que os homens, e não
po humano. Já a “obra”, segundo ela, é “a atividade correspondente
o Homem, vivem na Terra e habitam o mundo. Embora todos os
à não naturalidade da existência humana, que não está engastada no
aspectos da condição humana tenham alguma relação com a polí-
sempre recorrente ciclo vital da espécie e cuja mortalidade não é com-
tica, essa pluralidade é especificamente a condição - não apenas a
pensada por este último. A obra proporciona um mundo "artificial" de
conditio sine qua non, mas a conditio per quam – de toda vida polí-
coisas, nitidamente diferente de qualquer ambiente natural”. Assim,
25 tica. Assim, a língua dos romanos – talvez o povo mais político que
a obra é o conjunto dos elementos não naturais produzidos pelo ho-
conhecemos – empregava como sinônimas as expressões "viver" e
mem, constituindo um mundo artificial, distinto do mundo natural.
"estar entre os homens" (inter homines esse), ou "morrer" e "deixar
de estar entre os homens" (inter homines esse desinere). Mas, em
2 A autora faz uma análise apolítica da condição humana.
sua forma mais elementar, a condição humana da ação está implíci-
30 ta até em Gênesis ("Macho e fêmea Ele os criou"), se entendermos
Errado.
que esse relato da criação do homem é distinto, em princípio, do
A própria autora aponta que todos os aspectos da condição huma-
outro segundo o qual Deus originalmente criou o Homem (adam)
na possuem alguma relação com a política (leiam-se as linhas 21 a
– "ele", e não "eles", de modo que a multidão dos seres humanos
23). Assim, sua análise não é apolítica (desligada) da política, mas
vem a ser o resultado da multiplicação. A ação seria um luxo des-
sim é uma análise que enxerga a condição humana totalmente ligada
35 necessário, uma caprichosa interferência nas leis gerais do com-
à política.
portamento, se os homens fossem repetições interminavelmente
reproduzíveis do mesmo modelo, cuja natureza ou essência fosse
3 As expressões “expontâneo” (l. 6) e “não-naturalidade” (l. 10) se-
a mesma para todos e tão previsível quanto a natureza ou essência
guem a atual ortografia oficial da Língua Portuguesa.
de qualquer outra coisa. A pluralidade é a condição da ação humana
40 porque somos todos iguais, isto é, humanos, de um modo tal que
Errado.
ninguém jamais é igual a qualquer outro que viveu, vive ou viverá.
A grafia oficial das duas expressões é “espontâneo” e “não naturali-

Todas as três atividades e suas condições correspondentes es-
dade”. O Novo Acordo Ortográfico suprimiu o hífen após o vocábulo
tão intimamente relacionadas com a condição mais geral da existên-
“não”, em composição com outras palavras: não poluente, não con-
cia humana: o nascimento e a morte, a natalidade e a mortalidade.
cluído, etc.
45 O trabalho assegura não apenas a sobrevivência do indivíduo, mas
a vida da espécie. A obra e seu produto, o artefato humano, confe-
rem uma medida de permanência e durabilidade à futilidade da vida
mortal e ao caráter efêmero do tempo humano. A ação, na medida
em que se empenha em fundar e preservar corpos políticos, cria a
50 condição para a lembrança, ou seja, para a história. O trabalho e a
obra, bem como
O conteúdo a ação,
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4 O texto, de tipologia predominantemente argumentativa, pertence
ao gênero ensaio, priorizando a exposição de fatos, os quais são
parte de sua estrutura.
Errado.
A tipologia do texto, de fato, é predominantemente argumentativa,
uma vez que a autora pretende defender um ponto de vista próprio
acerca da condição humana. Também está correto que o gênero do
texto é o ensaio, texto em que um autor versa sobre suas posições
acerca de determinado assunto, de maneira mais ampla do que faria,
por exemplo, em um artigo de opinião, de extensão mais curta. Porém,
em um texto argumentativo, o que predomina são argumentos, não a
exposição de fatos, caso em que o texto seria de tipologia expositiva.
5 Nos vocábulos “declínio” (l. 7), “matéria” (l. 19), “língua” (l.
25), “princípio” (l. 31) e “desnecessário” (l. 34-35), a acentuação
gráfica segue a mesma regra, distinta da regra de acentuação em
“previsível” (l. 38).
Certo.
Todos os cinco primeiros vocábulos são acentuados por serem paro-
xítonos terminados em ditongo oral. Já em “previsível”, a acentuação
ocorre porque se trata de uma paroxítona terminada em -l.
6 Em “corresponde à condição humana da pluralidade” (l. 19-20), o
emprego do sinal indicativo de crase indica a fusão entre a preposi-
ção “a” exigida pelo termo regido “corresponde” e o artigo “a”, que
acompanha o termo regente “condição”.
Errado.
De fato, o sinal grave indica, nesse contexto, uma fusão entre a prepo-
sição “a” exigida por um termo regente e o artigo “a” exigido por um
termo regido. O item falha ao identificar os termos regente e regido:
regente é “corresponde”; regido, “condição”.
7 As expressões “vita activa” (l. 1), “três atividades humanas funda-
mentais” (l. 1-2) e “trabalho, obra e ação” (l. 2) possuem o mesmo
referente semântico, recurso textual notoriamente coesivo.
Certo.
De fato, quando se analisa o trecho referido, são três expressões a
designarem o mesmo referente semântico. A autora nomeia com “vida
activa” as “três atividade humanas”, expressão explicada pelo aposto
“trabalho, obra e ação”, seu correferente semântico. Então, textual-
mente, um mesmo conceito é referenciado semanticamente de três
formas distintas.
8 As expressões “trabalho, obra e ação” (l. 2) e “o nascimento e a
morte” (l. 44) possuem valor explicativo, sendo sintaticamente
apostos especificativos.
Errado.
De fato as expressões “trabalho, obra e ação” e “o nascimento e a
morte” possuem valor explicativo, porém não são apostos especifi-
cativos, mas sim apostos explicativos porque desdobram um termo
anterior, explicando-o. Aposto especificativo ocorre quando se espe-
cifica um nome, como em: O presidente Paulo retornou de sua viagem
ao continente africano. Nesse caso, “Paulo” especifica “presidente”,
sendo um aposto especificativo.
9 Os dois-pontos à linha 2 poderiam ser substituídos por ponto e vír-
gula, sem causar incorreção gramatical.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
Errado.
O ponto e vírgula não pode ser empregado para indicar pausa antes
de expressão explicativa, como ocorre em “pretendo designar três ati-
vidades humanas fundamentais: trabalho, obra e ação”. Essa função
é própria dos dois-pontos e de outros sinais de pontuação, como tra-
vessão, por exemplo.
10 O advérbio “até” (l. 30) e a conjunção “que” (l. 40 – em “modo tal
que ninguém”) denotam, respectivamente, inclusão e consequência.
Errado.
Os vocábulos referidos “até” e “que” denotam, de fato, inclusão e
consequência. Porém “até” é uma palavra denotativa de inclusão.
11 A palavra “engastada” (l. 11) significa, no contexto, “desgastada”.
Errado.
A palavra “engastada” significa, no contexto, “inserida”, “in-
troduzida”.
12 Em “cuja natureza ou essência fosse a mesma para todos” (l. 37-38)
há incorreção gramatical, uma vez que o verbo deveria ser flexiona-
do no plural, visto que seu sujeito é composto.
Errado.
Os núcleos “natureza” e “essência” são empregados, no contexto,
como sinônimos, ou seja, designam a mesma ideia. Assim, o verbo
somente deve ser flexionado no singular, uma vez que se refere a nú-
cleos sinônimos, como ocorre em:
A razão ou a racionalidade é uma capacidade própria da espé-
cie humana.
13 O pronome “cujos” (l. 6) está flexionado no plural para concordar
com “crescimento” (l. 6), “metabolismo” (l. 6) e “declínio” (l. 7).
Certo.
De fato, pelas regras da Língua Portuguesa, o pronome relativo
“cujo” concorda com o termo que vem após ele (chamado consequen-
te), como em:
O homem, cujos carros eu vendi, veio agradecer-me.
O pronome “cujos” concorda em gênero e número com “carros”
(consequente).
14 O trecho “Todas as três atividades e suas condições correspondentes
estão intimamente relacionadas com a condição mais geral da exis-
tência humana” (l. 42-44) pode ser reescrito, sem perda da correção
gramatical e do sentido original, da seguinte forma: Todas as três
atividades e suas condições correspondentes estão intimamente
relacionadas à condição mais geral da existência humana.
Certo.
O verbo “relacionar”, quando exibe a acepção de denotar uma rela-
ção/conexão entre duas coisas, pode reger, indistintamente, as prepo-
sições “com” e “a”, sem alteração semântica.
15 A forma verbal “empregava” (l. 26) denota que a ação de utilizar
certas expressões era habitual entre os romanos.
Certo.
De fato, um dos empregos do pretérito imperfeito, em Língua Portu-
guesa, consiste em indicar ações contínuas, habituais, como em:
O pai de Iracema fumava à noite. (ação habitual, repetida, costumeira)
 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Fabricio Melo

Sobre o Sistema Operacional Windows, configuração padrão, idioma português, julgue o próximo item.

16 Tanto o Windows como seu antivírus, Defender, são classificados como softwares básicos.

Errado.
O Sistema Operacional Windows é classificado como um software básico.
O seu antivírus, Defender, é classificado como um utilitário.

Sobre o Sistema Operacional Linux, julgue o item.

17 O diretório /exe é responsável por armazenar os comandos primários de um sistema Linux.

Errado.
O diretório correto é o /bin

Com relação a conhecimentos sobre ferramentas e tecnologias relacionadas a redes, Internet e Intranet, julgue os próximos itens.

18 A computação em nuvem é a entrega de recursos de TI sob demanda por meio da Internet com definição de preço de pagamento conforme o uso.
Em vez de comprar, ter e manter datacenters e servidores físicos, o usuário pode acessar serviços de tecnologia, como capacidade computacional,
armazenamento e bancos de dados, conforme a necessidade, usando um provedor de nuvem.

Certo.
Conceito de computação em nuvem de acordo com a Amazon, uma das fontes usadas pelo CEBRASPE.
Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/

19 No Mozilla Firefox, é possível visualizar, através do gerenciador de tarefas, o tipo, o impacto energético e o consumo de memória de uma aba
aberta no navegador.

Certo.

1) Clique no menu  .
2) Clique em Mais.
3) Clique em Gerenciador de tarefas. Será aberta uma nova aba com o Gerenciador de tarefas.

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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

Sobre conceitos relacionados à segurança da informação e ao backup, julgue o próximo item.

20 Hoax é o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios
técnicos e engenharia social.

Errado.
O conceito é relacionado a Phishing.
Um boato, ou hoax, é uma mensagem que possui conteúdo alarmante ou falso e que, geralmente, tem como remetente, ou aponta como autora,
alguma instituição, empresa importante ou órgão governamental. Por meio de uma leitura minuciosa de seu conteúdo, normalmente, é possível
identificar informações sem sentido e tentativas de golpes, como correntes e pirâmides.

Sobre aplicativos do MS-OFFICE e LIBRE OFFICE, nas suas configurações padrão e idioma português Brasil, julgue os próximos itens.

21 No Word 365, é possível salvar um documento em edição no sistema de nuvem padrão da Microsoft, Icloud.

Errado.
Icloud é o sistema da Apple. One Drive é o sistema de nuvem padrão da Microsoft.

22 No Libre Office Writer 7, através do menu Editar, é possível a inserção de um gráfico no documento em edição.

Errado.
A inserção de gráfico é feita através do menu Inserir.
Veja:

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LEGISLAÇÃO GERAL E DO SETOR DE
MEIO AMBIENTE
André Sócrates, Clara Wandenkolck, Nilton Carlos, Raphael
Spyere e Péricles Mendonça
23 O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis – IBAMA, criado por meio da Lei 7.735/1989, é uma
autarquia federal, dotada de personalidade jurídica de direito públi-
co, com autonomia administrativa, mas sem autonomia financeira.
Errado.
Conforme o art. 2º da Lei n. 7.735/1989, o Instituto Brasileiro do
Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA, cria-
do por meio da Lei 7.735/1989, é uma autarquia federal, dotada de
personalidade jurídica de direito público, com autonomia administra-
tiva e financeira.
24 Uma das finalidades do IBAMA, conforme sua lei de criação, é a
de exercer o poder de polícia ambiental.
Certo.
Conforme o inciso I do art. 2º da Lei n. 7.735/1989, uma das finalida-
des do IBAMA, conforme sua lei de criação, é a de exercer o poder
de polícia ambiental.
25 O IBAMA é integrante do Sistema Nacional do Meio Ambiente
(SISNAMA), como órgão executor, consultivo e deliberativo das
ações federais da Política Nacional do Meio Ambiente relativas ao
licenciamento ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à au-
torização de uso dos recursos naturais e à fiscalização, ao monito-
ramento e ao controle ambientais.
26 Dentre as atribuições da Coordenação-Geral de Emergências Am-
Errado.
O artigo 1º do atual regimento interno (Portaria n. 2.542/2020) dispõe
sobre as finalidades do Ibama:
Art. 1º O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos
Naturais Renováveis (Ibama), autarquia criada pela Lei nº 7.735,
de 22 de fevereiro de 1989, vinculada ao Ministério do Meio
Ambiente, com autonomia administrativa e financeira, dotada de
personalidade de direito público, com sede em Brasília, Distri-
to Federal, e jurisdição em todo o território nacional, tem como
finalidades:
I – exercer o poder de polícia ambiental de âmbito federal;
II – executar ações das políticas nacionais de meio ambiente,
referentes às atribuições federais, relativas ao licenciamento
ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à autorização de
uso dos recursos naturais e à fiscalização, ao monitoramento e ao
controle ambientais, observadas as diretrizes emitidas pelo Mi-
nistério do Meio Ambiente, e;
III – executar as ações supletivas da União, de conformidade
com a legislação ambiental.
Portanto, o item estaria correto quanto às finalidades descritas, de
acordo com o inciso II do artigo 1º do regimento. IV – propor regulamentação, analisar documentos e expedir au-
Contudo, o caput do art. 2º desse regramento remete ao SISNAMA:
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
Art. 2º Compete ao Ibama, ressalvadas as competências das
demais entidades integrantes do Sistema Nacional do Meio
Ambiente (Sisnama), e observadas as diretrizes emitidas pelo
Ministério do Meio Ambiente, as seguintes atribuições em âm-
bito federal:
Assim, cabe rememorar que o SISNAMA é previsto na Política Na-
cional do Meio Ambiente (Lei n. 6.938/1981), em que o IBAMA e o
ICMBIO são os órgãos executores, ao passo que o órgão deliberativo
e consultivo é o CONAMA:
Art. 6º Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito
Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as funda-
ções instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e
melhoria da qualidade ambiental, constituirão o Sistema Nacio-
nal do Meio Ambiente - SISNAMA, assim estruturado:
 II – órgão consultivo e deliberativo: o Conselho Nacional do
Meio Ambiente (CONAMA), com a finalidade de assessorar, es-
tudar e propor ao Conselho de Governo, diretrizes de políticas
governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e
deliberar, no âmbito de sua competência, sobre normas e padrões
compatíveis com o meio ambiente ecologicamente equilibrado e
essencial à sadia qualidade de vida; 
V – órgãos executores: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente
e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA e o Instituto Chi-
co Mendes de Conservação da Biodiversidade – Instituto Chico
Mendes, com a finalidade de executar e fazer executar a política
e as diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente, de
acordo com as respectivas competências; 
     
Portanto, o erro da questão foi dizer que o IBAMA é um órgão con-
sultivo e deliberativo do SISNAMA.
bientais (CGema), está a de executar o Regulamento Interno das
Emergências Ambientais, que se aplica aos gestores e aos Agentes
de Emergências Ambientais, bem como a outros servidores convo-
cados excepcionalmente para desempenharem as funções de pre-
venção e atendimento aos acidentes e emergências ambientais.
Certo.
De acordo com o art. 101 do atual regimento interno (Portaria n.
2.542/2020):
Art. 100. À Coordenação-Geral de Emergências Ambien-
tais compete:
I – coordenar, supervisionar, orientar, executar e apoiar a execu-
ção e implementação das ações e planos de prevenção e atendi-
mento a acidentes e emergências ambientais;
II – incentivar, apoiar, orientar e supervisionar as ações de pre-
venção e atendimento às emergências ambientais, nas unidades
descentralizadas;
III – propor e apoiar a articulação interinstitucional, nacional e
internacional, para prevenção, atendimento e monitoramento a
acidentes e emergências ambientais;
torização para as operações de transferência entre embarcações
de petróleo ou seus derivados em alto-mar, denominadas Ship
to Ship, e;
V – supervisionar e executar, no que compete, o Regulamento
Interno
das Emergências
vedada, por quaisquerAmbientais.
meios e a qualquer título,

Cabe ressaltar que, em relação ao último regimento interno de 2019
(Portaria n. 4.396, de 10 de dezembro de 2019), essa competência
foi acrescida às outras quatro competências previamente elencadas.
Desse modo, a implementação do Regulamento Interno das Emer-
gências Ambientais, denominado Riema, orienta as ações de preven-
ção e atendimento a acidentes e emergências ambientais promovidas
pelo Ibama.
Destaca-se ainda que a CGema possui duas coordenações vincula-
das: a Coordenação de Prevenção e Gestão de Riscos Ambientais
(CPrev) e a Coordenação de Atendimento a Acidentes Tecnológicos
e Naturais (Coate).
27 Os cargos comissionados destinados à Procuradoria Federal Espe-
cializada do Ibama poderão ser ocupados somente por membros da
Procuradoria-Geral Federal (PGF), da Advocacia-Geral da União
(AGU) e do Ministério Público Federal.
Errado.
Conforme o art. 16 do atual regimento interno (Portaria n. 2.542/2020),
a Procuradoria Federal Especializada – PFE é um órgão seccional, de
execução da Procuradoria-Geral Federal, que possui como compe-
tência, dentre outras, representar e assessorar o Ibama em relação a
questões judiciais:
Art. 16. À Procuradoria Federal Especializada junto ao Ibama,
órgão de execução da Procuradoria-Geral Federal, compete:
I – representar judicial e extrajudicialmente o Ibama, observadas
as normas estabelecidas pela Procuradoria-Geral Federal;
II – orientar a execução da representação judicial do Ibama,
quando sob a responsabilidade dos demais órgãos de execução
da Procuradoria-Geral Federal;
III – exercer as atividades de consultoria e assessoramento jurídi-
cos no âmbito do Ibama, e aplicar, no que couber, o disposto no
artigo 11 da Lei Complementar nº 73, de 10 de fevereiro de 1993;
IV – auxiliar os demais órgãos de execução da Procuradoria-
-Geral Federal na apuração da liquidez e da certeza de créditos,
de qualquer natureza, inerentes às atividades do Ibama, para ins-
crição em dívida ativa e respectiva cobrança;
V – zelar pela observância da Constituição, das leis e dos atos
emanadas pelos Poderes Públicos, sob a orientação normativa
da Advocacia-Geral da União e da Procuradoria-Geral Federal;
VI – coordenar e supervisionar, técnica e administrativamente, as
unidades descentralizadas, e;
VII – encaminhar à Advocacia-Geral da União ou à Procurado-
ria-Geral Federal, conforme o caso, pedido de apuração de falta
funcional praticada por seus membros.
O § 4º desse artigo preconiza que:
§ 4º Os cargos comissionados destinados à Procuradoria Federal
Especializada somente poderão ser ocupados por membros da
Procuradoria-Geral Federal ou da Advocacia-Geral da União.
Assim, cabe esclarecer que, no que diz respeito ao cargo de Procura-
dor, existe essa possível “confusão” a respeito da denominação “Pro-
curador”, podendo ser “Procurador de Estado” ou de “Procurador de
Justiça”. O Procurador de Estado é advogado do Estado e membro
da AGU, assim como, paralelamente, os procuradores da PGF são
advogados da União. Estes atuarão na PFE/IBAMA, auxiliando nas
competências judiciais elencadas nas 7 alíneas do art. 16 do regimen-
to interno do IBAMA. Por outro lado, o Procurador de Justiça é mem-
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bro do Ministério Público, e possui essa denominação quando atua na
a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
segunda instância do poder Judiciário, com defensor da sociedade nas
ações civis públicas e ações penais públicas. Ou seja, o erro da ques-
tão está em incluir membros do Ministério Público nesse rol.
Acerca da Política Nacional de Meio Ambiente, julgue os itens a seguir.
28 No que tange às disposições da Lei n. 6.938/1981, compete ao Mi-
nistério do Meio Ambiente estabelecer normas, critérios e padrões
relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambien-
te com vistas ao uso racional dos recursos ambientais.
Errado.
Segundo a Lei n. 6.938/1981, compete ao CONAMA estabelecer
normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da
qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos
ambientais.
29 A taxa de controle e fiscalização ambiental (TCFA), cujo fato gera-
dor é o exercício regular do poder de polícia para controle e fisca-
lização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de
recursos naturais, é cobrada, exclusivamente, pelo IBAMA.
Certo.
A questão é a literalidade do art. 17-B da Lei n. 6.938/1981.
30 Segundo a Lei n. 6.938/1981, entende-se por meio ambiente, o
conjunto de condições, leis, influências e interações biológicas que
permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.
Errado.
Segundo a Lei n. 6.938/1981, entende-se por meio ambiente o con-
junto de condições, leis, influências e interações físicas, químicas e
biológicas que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas
(não somente biológicas).
Com base na Lei n. 9.605/1998, julgue os itens a seguir.
31 A responsabilidade das pessoas jurídicas não exclui a das pessoas
físicas, autoras, coautoras ou partícipes do mesmo fato.
Certo.
Art. 3º. Parágrafo único. A responsabilidade das pessoas jurídicas
não exclui a das pessoas físicas, autoras, coautoras ou partícipes do
mesmo fato.
32 As penas restritivas de direito da pessoa jurídica são: prestação de
serviços à comunidade, interdição temporária de direitos, suspen-
são parcial ou total de atividades e prestação pecuniária.
Errado.
Art. 22. As penas restritivas de direitos da pessoa jurídica são:
I – suspensão parcial ou total de atividades;
II – interdição temporária de estabelecimento, obra ou atividade;
III – proibição de contratar com o Poder Público, bem como dele ob-
ter subsídios, subvenções ou doações.

Com base no Decreto n. 6.514/2008, julgue o item a seguir.
33 A sanção de advertência poderá ser aplicada, mediante a lavratu-
ra de auto de infração, para as infrações administrativas de menor
lesividade ao meio ambiente, garantidos a ampla defesa e o con-
traditório.  A questão está conforme dispõe o artigo 14, parágrafo 1º.
Certo.
Art. 5o A sanção de advertência poderá ser aplicada, mediante a la-
vratura de auto de infração, para as infrações administrativas de me-
nor lesividade ao meio ambiente, garantidos a ampla defesa e o con-
traditório.  tendo como base o Código de Ética dos Servidores Públicos (Decreto
Julgue a assertiva a seguir sobre a Lei n. 12.527/2011 – Lei Geral de
Acesso à Informação.
34 Deverão se sujeitar às disposições da Lei Geral de Acesso à Infor-
mação os órgãos estatais e as entidades da administração indire-
ta, mas não as entidades particulares, mesmo que não tenham fins
lucrativos e recebem recursos públicos para realização de interes-
ses públicos.
Errado.
O erro reside em afirmar que as entidades particulares sem fins lu-
crativos que atuem a partir de recursos públicos para a satisfação de
interesses públicos não se sujeitam à Lei Geral de Acesso à Informa-
ção – LIA. Ao contrário, nos termos do art. 2º:
Art. 2º Aplicam-se as disposições desta Lei, no que couber, às
entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realiza-
ção de ações de interesse público, recursos públicos diretamente
do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de ges-
tão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros ins-
trumentos congêneres.
E só para lembrar que:
– Entidades da administração indireta são as autarquias (IBAMA),
fundações públicas (UNB), empresas públicas (CORREIOS) e socie-
dades de economia mista (TELEBRAS) vinculadas aos respectivos
entes federados.
– Órgãos estatais, como o Ministério do Meio Ambiente e a Receita
Federal do Brasil, são os integrantes da administração pública direta,
componentes dos entes federados.
– Entidades privadas sem fins lucrativos que recebem recursos públi-
cos para consecução de interesses públicos são denominadas entida-
des paraestatais. São exemplos as Organizações Sociais, como o IA-
BAS – Instituto de Atenção Básica e Avançada à Saúde (que gerencia
determinados hospitais públicos em alguns estados como São Paulo,
Rio de Janeiro e Espírito Santo) e as entidades do Sistema “S” – Ser-
viço Social Autônomo, como o Serviço Social do Comércio – SESC.
35 De acordo com a LGPD, dado anonimizado é o dado pessoal sobre
origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filia-
ção a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou
político, dado referente à saúde ou à vida sexual, dado genético ou
biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.
Errado.
Essa é a definição de dado pessoal sensível, prevista no artigo 5º, II.
O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Raellen Moura - 01240491255, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
36 O tratamento de dados pessoais de crianças deverá ser realizado
com o consentimento específico e em destaque dado por pelo me-
nos um dos pais ou pelo responsável legal.
Certo.
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
Kátia Lima e Raphael Spyere
Julgue os itens abaixo sobre ética geral e ética no serviço público,
n. 1.171/1994).
37 A ética diz respeito a algo que é do campo singular ou individual,
ou seja, cada pessoa possui a sua ética.
Errado.
A ética refere-se àquilo que é bom e tem relação com reflexões de bem
viver coletivo, sendo, portanto, universal.
38 No serviço público, a ética restringe-se a fazer tudo o que está es-
tritamente dentro da lei.
Errado.
A palavra “restringe” torna o item incorreto, pois a ética no serviço
público envolve fazer o que é legal, honesto, justo e moral.
39 Os objetos de estudo da ética são a moral, os valores, as normas e
as regras socialmente estabelecidas.
Certo.
A ética estuda a moral e tudo que a isso se relaciona.
40 A falta sem justificativa do servidor público é fator de desmoraliza-
ção do serviço público e pode causar desordem nas relações.
Certo.
Ausências injustificadas desmoralizam o serviço público e quase
sempre provocam desordem nas relações.
No tocante ao Regime Jurídico dos Servidores Federais – Lei n.
8.112/1990 e à Lei Geral de Improbidade Administrativa – Lei n.
8.429/1992, julgue as assertivas subsecutivas.
41 Compete ao Presidente da República aplicar a pena de demissão
aos servidores públicos do Poder Executivo Federal, após o devido
processo legal na forma de sindicância.
Errado.
De fato, caberá ao Presidente da República a aplicação da pena de
demissão. Nesse ponto não há erro. É o que se extrai da interpretação
da Lei n. 8.112/1990, em seu art. 141, inciso I, in verbis:
Art. 141. As penalidades disciplinares serão aplicadas:
pelo Presidente da República, pelos Presidentes das Casas do
Poder Legislativo e dos Tribunais Federais e pelo Procurador-
-Geral da República, quando se tratar de demissão e cassação de
aposentadoria ou disponibilidade de servidor vinculado ao res-
pectivo Poder, órgão, ou entidade.

Porém, a aplicação da pena de demissão exige a realização de um
processo administrativo disciplinar com contraditório e ampla defesa,
consoante o art. 146, e não mera sindicância, como afirmado. Aqui
está o erro. Observe a redação do referido dispositivo:
Art. 146. Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar
a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta)
dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade,
ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instaura-
ção de processo disciplinar.
Por seu turno, de uma sindicância poderá resultar, observado o con-
traditório e a ampla defesa, a pena de advertência ou suspensão até 30
dias, ex vi do art. 145, II:
Art. 145. Da sindicância poderá resultar: (…)
aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30
(trinta) dias.
42 A configuração de ato de improbidade administrativa que cause
prejuízo ao erário exige comprovação de dolo e, uma vez conde-
nado, o agente público poderá ter seus direitos políticos suspensos
por até 12 anos.
Certo.
Essa questão traz duas importantes inovações previstas na Lei Geral
de Improbidade: a exigência de dolo para todos os tipos de improbi-
dade e a pena de suspensão dos direitos políticos até 12 anos para os
casos de improbidade administrativa que importa lesão ao erário. No
tocante ao elemento subjetivo dolo, o art. 10 da Lei n. 8.429/1992,
alterado pela Lei n. 14.230/2021, explica que:
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa
lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efe-
tiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação,
malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entida-
des referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente (...) (Redação
dada pela Lei nº 14.230, de 2021).
Quanto à pena de suspensão dos direitos políticos por até 12 anos,
busca-se o teor do inciso II do art. 12 do referido diploma legal, igual-
mente alterado pela Lei n. 14.230/2021:
Art. 12. Independentemente do ressarcimento integral do dano
patrimonial, se efetivo, e das sanções penais comuns e de res-
ponsabilidade, civis e administrativas previstas na legislação es-
pecífica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às
seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumu-
lativamente, de acordo com a gravidade do fato: (Redação dada
pela Lei nº 14.230, de 2021) (…)
II – na hipótese do art. 10 desta Lei, perda dos bens ou valores
acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circuns-
tância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos
até 12 (doze) anos, pagamento de multa civil equivalente ao va-
lor do dano e proibição de contratar com o poder público ou de
receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou
indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da
qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 12 (doze)
anos. (Redação dada pela Lei nº 14.230, de 2021)
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
Julgue a assertiva a seguir sobre as normas contidas na Lei n. 9.784/1999
– Lei Geral de Processos Administrativos.
43 Considera-se decisão coordenada a instância de natureza interins-
titucional ou intersetorial que atua de forma compartilhada com a
finalidade de simplificar o processo administrativo.
Certo.
Essa é uma importante inovação trazida pela Lei n. 14.210/2021, que
acrescentou, entre outros dispositivos, o art. 49-A à Lei n. 9.784/1999,
segundo o qual:
Art. 49-A. No âmbito da Administração Pública federal, as
decisões administrativas que exijam a participação de 3 (três)
ou mais setores, órgãos ou entidades poderão ser tomadas me-
diante decisão coordenada, sempre que: (Incluído pela Lei nº
14.210, de 2021)
(…)
§ 1º Para os fins desta Lei, considera-se decisão coordenada a
instância de natureza interinstitucional ou intersetorial que atua
de forma compartilhada com a finalidade de simplificar o pro-
cesso administrativo mediante participação concomitante de to-
das as autoridades e agentes decisórios e dos responsáveis pela
instrução técnico-jurídica, observada a natureza do objeto e a
compatibilidade do procedimento e de sua formalização com a
legislação pertinente (Incluído pela Lei nº 14.210, de 2021).
Nitidamente o legislador desejou imprimir celeridade e maior quali-
dade técnica às decisões administrativas, a partir da atuação conjunta
de mais de um órgão, setor e autoridade que devam atuar por força de
lei nos processos administrativos conduzidos pela administração dos
Três Poderes. Ao invés do processo tramitar em diversos departamen-
tos do órgão ou entidade, convocam-se reuniões para debate sobre
eventuais controvérsias e respectivas soluções. Nesses encontros, em
que não poderão ser tratadas matérias estranhas às suas pautas, serão
proferidas decisões colegiadas.
Os casos em que poderá ser manejado o procedimento de decisão
coordenada são os seguintes:
I. Quando for justificável pela relevância da matéria;
II. Quando houver discordância que prejudique a celeridade do pro-
cesso administrativo decisório.
 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

MATEMÁTICA 47 Sabe-se que doze técnicos, com igual eficiência, conseguem reali-
zar 60 fiscalizações em 15 dias. Considerando que ao grupo inicial
Marcelo Leite
fossem adicionados 3 técnicos, tão eficientes quanto os primeiros,
então esses quinze técnicos irão realizar 80 fiscalizações em mais
Considere a seguinte situação hipotética:
de 16 dias.
Em certa repartição pública do IBAMA, estão lotados somente técni-
cos e analistas, de modo que a quantidade de técnicos representa 2/3
Errado.
dos analistas. Nesse ano, essa repartição fiscalizou 30% a mais que as
Nesse item, foi abordada a Regra de Três. O método utilizado na re-
fiscalizações realizadas no ano passado. As servidoras Ana, Bia e Clara
solução é chamado de “Causa e Efeito”, sendo que o efeito será a
realizaram 170 fiscalizações nesse ano.
grandeza que representa o que foi gerado, produzido, consumido. No
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
item, o efeito será representado pela grandeza “Fiscalizações”. As-
sim, teremos:
44 Considere que, na repartição pública, estão lotados doze técnicos.
Logo, nessa repartição, estão lotados mais de quinze analistas.

Certo.
De acordo com o texto, 12 servidores são técnicos e estes representam
2/3 da quantidade de analistas. Assim, teremos:
Técnicos: representam 2 partes.
Analistas: representam 3 partes.
Como há 12 técnicos e estes representam 2 partes, então cada
parte vale 6. 15.X.60 = 12.15.80
Como os analistas representam 3 partes, então teremos 3 x 6 = 18 900.X = 14.400
analistas. X = 14.400
900
45 Caso essa repartição pública tenha 45 analistas, então a quantidade X = 16 dias.
de servidores que estão lotados nessa repartição será superior a 70.
48 Considerando que, nesse ano, a repartição pública realizou 4.680
Certo. fiscalizações, então, no passado, essa repartição realizou mais de
Sabe-se, de acordo com o texto, que a quantidade de técnicos re- 3.590 fiscalizações.
presenta 2/3 dos analistas. Como os analistas são iguais a 45,
então a quantidade de técnicos será igual a 2 x 45 = 90 =30 Certo.
3 3 De acordo com o texto, tem-se:
Logo, nessa repartição há 30 técnicos e 45 analistas, totalizando 75 Ano Passado Aumento Esse Ano
servidores. 100% 30% 130%

46 Caso a quantidade de fiscalizações realizadas pelos três servido- Fazendo a proporcionalidade, teremos:
res fosse distribuída de forma proporcional ao tempo de serviço de Fiscalizações Porcentagem
cada um no IBAMA, sendo que Ana trabalha há 5 anos, Bia há 3
4.680 130% (Esse Ano)
anos e Clara há 9 anos, então Bia realizou mais de 31 fiscalizações.
X 100% (Ano Passado)
Errado.
De acordo com o item, a distribuição será feita proporcionalmente ao 130.X = 468.000
tempo que cada um trabalha no IBAMA. Assim, teremos: X = 468.000
Ana: trabalha há 5 anos, isto é, ela receberá 5 partes. 130
Bia: trabalha há 3 anos, isto é, ela receberá 3 partes. X = 3.600 fiscalizações.
Clara: trabalha há 9 anos, isto é, ela receberá 9 partes.
Como o total de fiscalizações foi igual a: Marcos sempre realiza seus pagamentos em dia. Porém, neste mês, ele
Ana + Bia + Clara = 170 se esqueceu de pagar uma um boleto, cujo valor de face era igual a R$
5 Partes + 3 Partes + 9 Partes = 170 600,00, que foi quitado d dias após o vencimento. Por esse motivo,
17 Partes = 170 Marcos pagou R$ 690,00, sendo que nesse valor está inclusa a multa de
3% e juros de 1,5% ao dia.
1 Parte = 170
17
1 Parte = 10 49 Com base nessas informações, é correto concluir que o valor de d
Assim, cada parte equivale a 10 fiscalizações. Como Bia realizou 3 é superior a 6.
partes, então ela irá realizar 3 x 10 = 30 fiscalizações.
Certo.
Inicialmente iremos calcular o acréscimo:
Acréscimo: R$ 690 – R$ 600 = R$ 90,00
Multa: 3% de R$ 600 = 3 x R$ 600 = R$ 18,00
100
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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

Juros: R$ 90 – R$ 18 = R$ 72,00

Os juros pagos por dia correspondem a:

1,5% de R$ 600 = 1,5 x 600 = R$ 9
100

Assim, fazendo a proporcionalidade, teremos:

Juros (R$) Dias
9 1
72 X

9.X = 72
X = 72
9
X = 8 dias.

50 Paulo realizou um empréstimo de R$ 12.000,00, em uma institui-

ção financeira que cobra taxa composta de 2% ao mês, que será
pago em apenas uma parcela daqui a 8 meses. Considerando que
1,028 = 1,17, então o valor Paulo deverá pagar para quitar a dívida
será superior a R$ 14.000,00.

Certo.
De acordo com o texto, tem-se:
Capital(C): R$ 12.000,00
Taxa(i): 2% a.m
Tempo(t): 8 meses
Aplicando a fórmula dos juros compostos, teremos:
M = C.(1 + i)t
M = 12.000.(1 + 2%)8
M = 12.000.1,028
M = 12.000 x 1,17
M = R$ 14.040,00

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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Errado.

O certo seria o inverso: quanto maior for a complexidade das ativi-
Weskley Rodrigues
dades realizadas, MENOR será o número máximo de subordinados
que devem se reportar a um gestor. Segundo Robbins (1990), cen-
Acerca das características básicas das organizações formais moder-
tralização e complexidade são evidências que suportam uma relação
nas, tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades, critérios de
inversa entre os termos, uma vez que o aumento de especialidades
departamentalização, centralização e descentralização, julgue os itens.
significa um aumento na capacidade e na habilidade necessária para
a tomada de decisão. Quanto maior a complexidade organizacional,
51 Chefias generalistas, estabilidade e constância nas relações são ca-
maior a descentralização.
racterísticas próprias da estrutura organizacional linear.

56 A departamentalização por produto permite uma visão única acerca

Certo.
da organização e o controle eficaz sobre seu conjunto.
A estrutura linear é caracterizada como uma estrutura simples e ideal
para ambientes mais estáveis. Além disso, conforme Chiavenato, a
Errado.
organização linear apresenta estabilidade e constância das relações
Na divisão por produtos, é difícil ver a organização como um todo,
formais, além unidade de comando (centralização em um único “che-
porque cada divisão defende o seu próprio produto e os seus próprios
fe”), que torna o chefe um generalista.
objetivos divisionais.

52 Os órgãos de assessoria da organização em estrutura linha-staff

57 A departamentalização funcional é adequada para o desenvolvi-
exercem autoridade de linha sobre os colaboradores dos demais se-
mento de atividades continuadas e rotineiras em que sejam utiliza-
tores, com o intuito de alcançar os objetivos organizacionais.
dos recursos especializados.
Errado.
Certo.
O erro da questão está em afirmar que os órgãos de staff exercem
Para Chiavenato (2006), a departamentalização funcional consiste no
autoridade de linha sobre os demais setores da organização (essa au-
agrupamento das atividades e tarefas de acordo com as funções prin-
toridade é exercida pelos órgãos de linha). Segundo Chiavenato, os
cipais desenvolvidas dentro da empresa. As unidades são formadas
órgãos de staff têm a função de complementar e apoiar os órgãos de li-
por especialistas de um mesmo assunto, ou função. Por exemplo, se-
nha para que eles trabalhem melhor. Um departamento de staff é o res-
tor financeiro, setor de vendas, setor de compras. Cada departamento
ponsável pela assessoria e consultoria interna dentro da organização.
exerce uma função típica dos elementos que o compõem.

53 A estrutura matricial é indicada para organizações que lidam com

58 A departamentalização por clientes atende de forma mais apropria-
projetos específicos.
da a organização cujos objetivos principais sejam o lucro e a pro-
dutividade.
Certo.
Segundo Djalma de Pinho Rebouças de Oliveira, a departamentali-
Errado.
zação matricial refere-se à fusão entre a estrutura funcional e a estru-
A departamentalização por clientes consiste em agrupar as atividades
tura por projetos. Ela é adequada para aquela organização que possui
de tal modo que elas focalizem um determinado uso do produto ou
projetos específicos a serem implantados e que mantém também uma
serviço por um grupo de clientes. Conforme Chiavenato (2006), na
estrutura funcional.
departamentalização por clientes, os demais objetivos da organização
(como lucratividade, produtividade, eficiência etc.) podem ser deixa-
54 A organização estruturada de forma simples e centralizada em tor-
dos de lado ou sacrificados em função da satisfação do cliente.
no de uma autoridade máxima adota estrutura funcional.

59 O nível de centralização ou de descentralização de uma organiza-

Errado.
ção está intrinsecamente ligado ao nível da amplitude de controle
A estrutura baseada na autoridade máxima refere-se ao modelo linear.
dos seus principais gestores; quanto mais capacitados forem os diri-
A estrutura funcional é aquela que divide as unidades em torno das
gentes, mais pessoas estarão sob o seu controle e mais centralizada
funções exercidas.
a organização tenderá a ser.

55 Quanto maior for a complexidade das atividades realizadas, maior

Errado.
será o número máximo de subordinados que devem se reportar a
Quanto MAIOR a amplitude, MENOR a quantidade de níveis hierár-
um gestor.
quicos. A amplitude de comando, administrativa ou de controle está
diretamente relacionada ao número de subordinados que um adminis-
trador supervisiona. Quando um administrador tem muitos subordi-
nados, ele tem uma amplitude de comando ampla. Quando ele possui
poucos subordinados, sua amplitude de comando é relativamente re-
duzida. Portanto, quanto mais níveis hierárquicos, a tendência é ter
menos subordinados diretos, diminuindo a amplitude. Lembre-se:
amplitude baixa gera estruturas altas (verticais); amplitude alta gera
estruturas vedada,
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achatadas (horizontais).
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60 Situação hipotética: um novo diretor do IBAMA pretende reestru-
turar as jurisdições das chefias e da unidade de comando. Após a
reestruturação, pretende, ainda, tornar os diversos setores do órgão
aptos a gerenciar diferentes projetos demandados pelo restante da
organização. Assertiva: ao departamentalizar, o diretor deve consi-
derar os aspectos de ordem formal e informal.
Certo.
Qualquer mudança organizacional deve levar em conta a organização
formal e informal, pois impactam no alcance de resultados. A estrutu-
ra formal é aquela que representa relações de autoridade, em que cada
indivíduo dentro da empresa deve saber quem são seus comandados e
a quem deve reportar. A estrutura informal é a rede de relações sociais
e pessoais que não é estabelecida pela empresa, as quais surgem e se
desenvolvem espontaneamente e apresentam situações que não apa-
recem no organograma.
Acerca da gestão de processos, julgue os itens.
61 Independentemente da natureza e do ramo de organizações distin-
tas, seus processos centrais são idênticos, uma vez que se referem
sempre ao atendimento ao cliente.
Errado.
Os processos essenciais (centrais) podem se distinguir a depender da
natureza e do ramo das organizações. Para a doutrina, há 3 (três) tipos
de processos organizacionais:
1) Processos primários (ou essenciais) – processos relacionados ao
produto final, ao que é entregue ao cliente;
2) Processos de apoio (ou de suporte) – não estão relacionados direta-
mente à entrega de valor ao cliente e suportam os processos primários
e são formalmente estabelecidos;
3) Processos gerenciais – são os processos de planejar, organizar, di-
rigir e controlar os outros dois processos. Não entregam valor direta-
mente ao cliente.
62 João, servidor público do IBAMA, trabalha na área de gestão de
pessoas, sendo as seguintes as principais atividades executadas por
ele: incluir no sistema processos de estágio obrigatório, análise de
certificados de cursos realizados e fornecer declaração de tempo de
serviço. A maior parte dos processos realizados por ele permeiam
áreas funcionais distintas até sua finalização. Nessa situação, para
o desenho desses processos, é mais importante João considerar o
nível do fluxo de trabalho — visão intrafuncional — do que o nível
do fluxo do processo — visão interfuncional.
Errado.
Como a maior parte dos processos envolve mais de uma unidade fun-
cional, João precisa considerar, principalmente, o nível do fluxo do
processo (visão interfuncional). Processo interfuncional é o processo
que cruza fronteiras funcionais a fim de produzir um resultado para o
cliente ou para outro processo de negócio.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA
Manuel Pinõn
Acerca do Orçamento Público, julgue os itens 63 a 67.
63 As atividades relacionadas com a utilização do orçamento-progra-
ma envolvem a projeção das atividades do governo dentro de um
horizonte temporal adequado.
Certo.
Os elementos essenciais do orçamento-programa, em conformida-
de com o renomado doutrinador na área de Finanças Públicas Gia-
comoni, são:
1 – os objetivos e propósitos perseguidos pela instituição e para cuja
consecução são utilizados os recursos orçamentários;
2 – os programas, isto é, os instrumentos de integração dos esforços
governamentais, no sentido da concretização dos objetivo;
3 – os custos dos programas medidos por meio da identificação dos
meios ou insumos (pessoal, material, equipamentos, serviços etc.) ne-
cessários para a obtenção dos resultados;
4 – as medidas de desempenho, com a finalidade de medir as rea-
lizações (produto final) e os esforços despendidos na execução dos
programas.
64 O orçamento de base-zero consiste basicamente em uma análise crí-
tica de todos os recursos solicitados pelos órgãos governamentais.
Certo.
O orçamento base-zero é uma técnica orçamentária que tem dentre
as suas principais características um reexame crítico dos dispêndios
de cada área governamental, inexistindo “direitos adquiridos” no que
diz respeito ao montante dos dispêndios ou com o nível de ativida-
de do exercício anterior, fazendo com que o administrador, a cada
novo exercício, justifique detalhadamente os recursos solicitados.
65 A lei orçamentária anual é constituída por três orçamentos: fiscal,
seguridade social e investimento das empresas.
Certo.
Realmente a LOA é composta por 3 “suborçamentos”. Confira
na CF/1988: 
Art. 165, § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:
I – o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fun-
dos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclu-
sive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;
II – o orçamento de investimento das empresas em que a União,
direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com
direito a voto;
III – o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as
entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou
indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos
pelo Poder Público.

66 O projeto de lei do PPA – Plano Plurianual deve ser encaminhado
ao Congresso Nacional até 31 de julho do primeiro ano de mandato
presidencial, devendo vigorar pelos próximos três anos.
Errado.
Na verdade, a vigência do PPA é de 4 anos, e o seu projeto de lei deve
ser encaminhado ao Congresso Nacional até 31 de agosto do primeiro
ano de mandato presidencial.  ção de recursos financeiros oriundos de constituição de dívidas;
67 A lei Orçamentária Anual deve compreender o orçamento fiscal re-
ferente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da
Administração direta e indireta, sem incluir as fundações instituí-
das e mantidas pelo Poder Público.
Errado.
Na verdade, as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público
devem ser incluídas no Orçamento Fiscal da União.
Acerca das receitas e despesas públicas, julgue os itens 68 a 72.
68 A despesa orçamentária é registrada contabilmente a partir do em-
penho que representa a aplicação do regime de caixa.
Errado.
O regime contábil orçamentário é regido pelo artigo 35 da Lei n.
4.320/1964, e nos diz que pertencem ao exercício financeiro as recei-
tas nele arrecadadas e as despesas nele legalmente empenhadas por
meio do regime de competência. Assim, as receitas no regime orça-
mentário serão reconhecidas quando da sua arrecadação, e as despe-
sas, quando do seu empenho. Esse regime é chamado de regime misto
(caixa para as receitas e empenho para as despesas).
69 A despesa pública é o conjunto de dispêndios realizados pelos entes
públicos para o funcionamento e manutenção dos serviços públicos
prestados à sociedade.
Certo.
Exatamente como define o MCASP: “A despesa orçamentária públi-
ca é o conjunto de dispêndios realizados pelos entes públicos para
o funcionamento e manutenção dos serviços públicos prestados à
sociedade”.
70 Para fins contábeis, a despesa orçamentária pode ser classificada
quanto ao impacto na situação líquida em despesa orçamentária
efetiva e em despesa orçamentária não efetiva.
Certo.
Confira no MCASP, com grifos nossos:
“Para fins contábeis, a despesa orçamentária pode ser classificada
quanto ao impacto na situação patrimonial líquida em:
(a) Despesa Orçamentária Efetiva – aquela que, em geral, o com-
prometimento do orçamento (empenho) não é constitui o reconheci-
mento de um bem, um direito ou uma obrigação correspondente.
(b) Despesa Orçamentária Não Efetiva – aquela que, em geral, o
comprometimento do orçamento (empenho) é constitui o reconheci-
mento de um bem, um direito ou uma obrigação correspondente”.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
71 De acordo com a Lei n. 4.320 de 17/03/1964 e suas alterações, o
superávit do orçamento corrente é uma receita de capital.
Certo.
Confira na Lei n. 4.320/1964:
Art. 11, 2º São Receitas de Capital as provenientes da realiza-
da conversão, em espécie, de bens e direitos; os recursos recebi-
dos de outras pessoas de direito público ou privado, destinados a
atender despesas classificáveis em Despesas de Capital e, ainda,
o superávit do Orçamento corrente.
72 São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, pa-
trimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as
provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de
direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas
classificáveis em Despesas Correntes.
Certo.
Confira na Lei n. 4.320/1964:
Art. 11, § 1º São Receitas Correntes as receitas tributária, de
contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de ser-
viços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros
recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quan-
do destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas
Correntes.
Acerca da Lei de Responsabilidade Fiscal, julgue os itens 73 e 74.
73 O Anexo de Riscos Fiscais é parte da Lei de Diretrizes Orçamen-
tárias. Além dos riscos capazes de afetar as contas públicas, nele
serão avaliados os passivos contingentes.
Certo.
A LRF ampliou o rol de atribuições da LDO, incluindo nela o Anexo
de Riscos Fiscais. Além dos riscos capazes de afetar as contas públi-
cas, nele serão avaliados os passivos contingentes, conforme § 3º do
artigo 4º da Lei de Responsabilidade Fiscal. Confira:
Art. 4º § 3º A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo
de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes
e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando
as providências a serem tomadas, caso se concretizem.
74 Integrará o projeto de lei orçamentária anual o Anexo de Metas Fis-
cais, em que serão estabelecidas metas anuais, em valores correntes
e constantes, relativos a receitas, despesas, resultados nominal e
primário e montante da dívida pública, para o exercício a que se
referirem.
Errado.
A assertiva apresentou atribuições da LDO. Cuidado para não mistu-
rar as atribuições da LDO, da LOA e do PPA. Confira o § 1º, do art.
4º, da LRF, com grifos nossos: 
§ 1º Integrará o projeto de lei de diretrizes orçamentárias Ane-
xo de Metas Fiscais, em que serão estabelecidas metas anuais,
em valores correntes e constantes, relativas a receitas, despesas,
resultados nominal e primário e montante da dívida pública, para
o exercício a que se referirem e para os dois seguintes.

NOÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS NAS
ORGANIZAÇÕES
Eduardo Galante
Conforme melhor literatura e autores, julgue os itens a seguir a respeito
da Gestão de Pessoas na Organização.
75 O contexto da gestão de pessoas é formado por pessoas, materiais
e organizações.
Errado.
Podemos dizer que o contexto da gestão de pessoas é formado por
pessoas e organizações. Como afirma Idalberto Chiavenato, cada uma
das partes depende da outra, formando uma relação de mútua depen-
dência, na qual há benefícios e esforços recíprocos, ou seja, direitos e
obrigações das partes envolvidas.
76 Compromisso passivo institucional é o conjunto de sentimentos e
ações do indivíduo em relação a sua organização.
Errado.
O comprometimento organizacional é entendido como o conjunto de
sentimentos e ações do indivíduo em relação a sua organização. Allen
e Meyer (1997) apresentam três componentes na definição do com-
prometimento organizacional:
• comprometimento como um apego afetivo com a organização;
• comprometimento percebido como custos associados a deixar a or-
ganização, tratado como instrumental ou calculativo; e
• comprometimento como uma obrigação em permanecer na organi-
zação, denominado normativo.
77 Suporte organizacional é definido como as crenças globais manti-
das pelo empregado acerca do quanto a organização em que traba-
lha cuida do seu bem-estar e valoriza suas contribuições. São ex-
pectativas do empregado acerca da retribuição e do reconhecimento
que a organização oferece em relação ao seu esforço despendido
no trabalho.
Certo.
De fato, o suporte organizacional é definido como as crenças globais
mantidas pelo empregado acerca do quanto a organização em que
trabalha cuida do seu bem-estar e valoriza suas contribuições. São
expectativas do empregado acerca da retribuição e do reconhecimen-
to que a organização oferece em relação ao seu esforço despendido
no trabalho.
78 O Modelo de Gestão de Pessoas articulado como Departamento de
Pessoal seria um modelo mais focado no cumprimento de formali-
dades e de trâmites burocráticos.
Certo.
Realmente, o Modelo de Gestão de Pessoas articulado como Depar-
tamento de Pessoal seria um modelo mais focado no cumprimento de
formalidades e de trâmites burocráticos.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
79 Para Adalberto Chiavenato, a gestão de pessoas é uma relação de
perene simbiose entre pessoas, materiais e organizações. É uma
área muito sensível à mentalidade que predomina nas organizações.
Errado.
Para Adalberto Chiavenato, a gestão de pessoas é uma relação de
duradoura simbiose entre pessoas e organizações. É uma área muito
sensível à mentalidade que predomina nas organizações. Ela é ex-
tremamente contingencial e situacional, pois depende de vários as-
pectos, como a cultura que existe em cada organização, da estrutura
organizacional adotada, das características do contexto ambiental, do
negócio da organização, da tecnologia utilizada, dos processos inter-
nos, do estilo de gestão utilizado e de uma infinidade de outras vari-
áveis importantes.
80 A Gestão de Pessoas refere-se às políticas e práticas (ações) neces-
sárias para administrar o trabalho das pessoas. A relação é sempre
evidenciada pelo equilíbrio entre organização e pessoas, promo-
vendo um ambiente social (interno e externo) agradável onde essas
relações acontecem.
Certo.
De fato, a Gestão de Pessoas refere-se às políticas e práticas (ações)
necessárias para administrar o trabalho das pessoas. A relação é sem-
pre evidenciada pelo equilíbrio entre organização e pessoas, promo-
vendo um ambiente social (interno e externo) agradável onde essas
relações acontecem.
81 A Gestão Positiva de Pessoas e as Políticas Afirmativas funcionam
como orientação administrativa para impedir que empregados de-
sempenhem funções indesejáveis ou ponham em risco o sucesso
das funções desejáveis.
Errado.
Segundo Chiavenato (1999), as políticas de recursos humanos fun-
cionam como orientação administrativa para impedir que empregados
desempenhem funções indesejáveis ou ponham em risco o sucesso
das funções desejáveis.
82 Um estudo desenvolvido nos anos 1990 por pesquisadores do Cen-
tre d’Etudes et de Formation Approfondie em Gestion (CEFAG),
na França, evidenciou dois modelos básicos de gestão de pessoas: o
modelo generalista ou administrativo puro e o modelo democrático.
Errado.
Um estudo desenvolvido nos anos 1990 por pesquisadores do Centre
d’Etudes et de Formation Approfondie em Gestion (CEFAG), França,
evidenciou dois modelos básicos de gestão de pessoas:
• o modelo instrumental ou funcionalista, que propõe a redução da au-
tonomia dos atores organizacionais, limitando o seu desenvolvimento
cognitivo e a politização; e
• o modelo político, que propõe o desenvolvimento político e cogniti-
vo dos atores sociais na organização e incorporando as dimensões do
conflito e do debate.
 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

83 O autor Chiavenato (2010) faz uma relação da evolução da gestão LEGISLAÇÃO E NORMAS AMBIENTAIS
de pessoas com as eras da Administração: a Era Industrial Clássica,
Ismael Castro, André Sócrates, Raylton de Carvalho, Gabriel
a Era Industrial Neoclássica e a Era da Informação.
Fonte, Nilton Carlos e Pedro Murga
Certo.
85 Os serviços públicos de saneamento básico serão prestados com
De fato, o autor Chiavenato (2010) faz uma relação da evolução da
base em diversos princípios fundamentais, dentre os quais destaca-
gestão de pessoas com as eras da Administração: a Era Industrial
-se o da integralidade, compreendida como o conjunto de ativida-
Clássica, a Era Industrial Neoclássica e a Era da Informação.
des e componentes de cada um dos diversos serviços de saneamen-
to que propicie à população o acesso a eles em conformidade com
84 No Brasil, como regra, a evolução da área de gestão de pessoas
suas necessidades e maximize a eficácia das ações e dos resultados.
pode ser assim dividida: a) Primeira fase ou fase contábil (antes de
1930); b) Segunda fase ou fase legal (de 1930 a 1950); c) Terceira
Certo.
fase ou fase tecnicista (de 1950 a 1965); d) Quarta fase ou fase ad-
Essa é a expressa previsão do art. 2º, III, da Lei n. 11.445/2007, o
ministrativa (de 1965 a 1985); e e) Quinta fase ou fase estratégica
qual prevê que a integralidade é compreendida como o conjunto de
(de 1985 até nossos dias).
atividades e componentes de cada um dos diversos serviços de sanea-
mento que propicie à população o acesso a eles em conformidade com
Certo.
suas necessidades e maximize a eficácia das ações e dos resultados.
Em um perfil bastante semelhante, o autor Marras (2011) apresenta
a evolução da área de gestão de pessoas no Brasil da seguinte forma:
86 Exercem a titularidade dos serviços públicos de saneamento básico
• Primeira fase ou fase contábil (antes de 1930): compreende o perío-
os municípios e o Distrito Federal, no caso de interesse local, e o
do em que o poder do proletariado era fraco, mas havia muita agitação
Estado, em conjunto com os municípios que compartilham efeti-
trabalhista para reivindicar melhores condições de trabalho. O capital
vamente instalações operacionais integrantes de regiões metropo-
x trabalho não era disciplinado legalmente. Essa fase ficou conheci-
litanas, aglomerações urbanas e microrregiões, instituídas por lei
da como fase contábil porque a grande preocupação voltada para a
complementar estadual, no caso de interesse comum.
área se dava em relação aos custos. Nessa fase estão presentes fatores
econômicos.
Certo.
• Segunda fase ou fase legal (de 1930 a 1950): vislumbra-se, aqui, a
De fato, o art. 8º, I e II, traz como titulares dos serviços públicos:
era Vargas. Nesse período, houve a criação do Ministério do Trabalho,
I – os Municípios e o Distrito Federal, no caso de interesse local;
Indústria e Comércio e do Departamento Nacional de Trabalho, além
II – o Estado, em conjunto com os municípios que compartilham
da compilação, em 1943, das leis esparsas que regiam as relações tra-
efetivamente instalações operacionais integrantes de regiões metro-
balhistas, resultando na CLT. É a fase marcada pelo início da gestão
politanas, aglomerações urbanas e microrregiões, instituídas por lei
legalista e burocrática de pessoas. Surgiu a figura do chefe de pessoal,
complementar estadual, no caso de interesse comum.
que em geral era um profissional metódico, seguidor ferrenho das leis
e pouco afeito aos meandros do business ou dos detalhes psicosso-
87 A função de regulação, desempenhada por empresa pública ou so-
ciais dos trabalhadores. Nessa fase estão presentes fatores legais.
ciedade de economia mista, dotada de independência decisória e
• Terceira fase ou fase tecnicista (de 1950 a 1965): marcada pela for-
autonomia administrativa, orçamentária e financeira, atenderá aos
ça das indústrias automobilísticas e a entrada de multinacionais no
princípios de transparência, tecnicidade, celeridade e objetividade
País, as quais emprestam o modelo americano de gestão de pessoas.
das decisões.
É criado o Departamento de Relações Industriais e aparece o Gerente
de Relações Industriais (GRI), com a consequente modificação do as-
Errado.
pecto das relações entre capital e trabalho. Foi nessa fase que a área de
Na verdade, segundo o art. 22 da Lei n. 11.445/2007, a função de
RH passou a operacionalizar serviços como os de treinamento, recru-
regulação, desempenhada por entidade de natureza autárquica dotada
tamento e seleção, cargos e salários, higiene e segurança no trabalho.
de independência decisória e autonomia administrativa, orçamentária
Nessa fase estão presentes fatores tecnológicos e sociais.
e financeira, atenderá aos princípios de transparência, tecnicidade, ce-
• Quarta fase ou fase administrativa (de 1965 a 1985): período mar-
leridade e objetividade das decisões.
cado por relações trabalhistas tensas e pela ditadura militar, fazendo
surgir o movimento sindical. Destaca-se o surgimento do Gerente de
88 Considera-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais
Recursos Humanos (GRH), além de emergiram novas teorias e técni-
ou urbanas, as faixas marginais de qualquer curso d’água natural
cas gerenciais, como a gestão participativa, o planejamento estratégi-
perene e efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em lar-
co e o controle total de qualidade. Nessa fase estão presentes fatores
gura mínima de 50 (cinquenta) metros, para os cursos d’água que
políticos, culturais e sociais.
tenham de 10 (dez) a 50 (cinquenta) metros de largura.
• Quinta fase ou fase estratégica (de 1985 até nossos dias): é nessa
fase, no fim da década de 1990, que a ideia de gestão de pessoas di-
Errado.
ferenciada da ideia da administração de recursos humanos começa a
Segundo o inciso I do art. 4 da Lei n. 12.651/2012, não se incluem
tomar forma. Ocorre a alavancagem operacional do cargo de GRH, de
no conceito de Áreas de Preservação Permanente os cursos d’água
uma posição gerencial no nível tático para uma posição de diretoria
natural efêmeros.
no nível estratégico. Nessa fase estão presentes fatores estruturais.

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Com base na Lei n. 12.651/2012, julgue o item.
89 Não será exigida Área de Preservação Permanente no entorno de
reservatórios artificiais de água que não decorram de barramento
ou represamento de cursos d’água naturais.
Certo.
Literalidade do § 1º do art. 4º da Lei n. 12.651/2012.
90 Segundo a Lei 12.651/2012, não será admitido o cômputo das Áre-
as de Preservação Permanente no cálculo do percentual da Reserva
Legal do imóvel, mesmo que o proprietário ou possuidor tenha re-
querido inclusão do imóvel no Cadastro Ambiental Rural – CAR.
Errado.
Segundo o art. 15 da Lei n. 12.651/2012, será admitido o cômputo das
Áreas de Preservação Permanente no cálculo do percentual da Reser-
va Legal do imóvel, se o proprietário ou possuidor, além de requerer
inclusão do imóvel no Cadastro Ambiental Rural – CAR, atender os
incisos II e III desse artigo.
91 Consideram-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais
ou urbanas, as várzeas, em toda sua extensão.
Errado.
As várzeas só poderão ser consideradas Área de Preservação Perma-
nente se declaradas por ato do chefe do Poder Executivo.
92 Com base na Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos
Hídricos), a gestão dos recursos hídricos deve ser descentralizada
e contar com a participação do Poder Público, dos usuários e das
comunidades.
Certo.
O item está em conformidade com o item VI do art. 1º, que dispõe:
“a gestão dos recursos hídricos deve ser descentralizada e contar com
a participação do Poder Público, dos usuários e das comunidades”.
93 O art. 5º da Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos Hídri-
cos) institui os instrumentos dessa política. Sendo assim, destaca-se
como um desses instrumentos: incentivar e promover a captação, a
preservação e o aproveitamento de águas pluviais.
Errado.
Esse é um objetivo, apresentado no item IV do art. 2º.
94 Com base na Lei n. 9.433/2007 (Política Nacional de Recursos
Hídricos), a água é um bem de domínio público, recurso natural
ilimitado, dotado de valor econômico.
Errado.
A água é um recurso natural limitado.
Em relação à CONAMA n. 1/1986, julgue os itens 95 e 96.
95 O município poderá, no âmbito do processo de licenciamento am-
biental com apresentação de EIA/RIMA, realizar audiência pública
para discussão do Estudo de Impacto Ambiental.
Errado.
O município poderá realizar audiência pública para discutir, entre ou-
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tros assuntos, o RIMA.
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CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental
96 Determinada a competência estadual de licenciamento ambiental,
os estados possuem um prazo determinado para a manifestação
em relação ao EIA/RIMA. Esse prazo começa a contar a partir
da publicação de requerimento da licença ambiental no diário ofi-
cial estadual.
Errado.
Começa a contar a partir da data do recebimento do EIA/RIMA pelo
órgão ambiental competente.
97 O Sistema Nacional de Informações sobre a Gestão dos Resíduos
Sólidos (Sinir) será organizado exclusivamente pela União, tendo
em vista sua abrangência Nacional.
Errado.
Art. 12. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios orga-
nizarão e manterão, de forma conjunta, o Sistema Nacional de Infor-
mações sobre a Gestão dos Resíduos Sólidos (Sinir), articulado com
o Sinisa e o Sinima.
98 A educação ambiental é um componente essencial e permanente da
educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em
todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter
formal e não-formal.
Certo.
Art. 2º A educação ambiental é um componente essencial e perma-
nente da educação nacional, devendo estar presente, de forma arti-
culada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em
caráter formal e não-formal.
99 São princípios básicos da educação ambiental, dentre outros, a se-
paração entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
Errado.
Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental:
IV – a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práti-
cas sociais;
100 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, impacto am-
biental regional é todo e qualquer impacto ambiental que afete dire-
tamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte,
o território de dois ou mais municípios.
Errado.
Art. 1º - Para efeito desta Resolução são adotadas as seguintes
definições:
IV – Impacto Ambiental Regional: é todo e qualquer impacto am-
biental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no
todo ou em parte, o território de dois ou mais Estados.
101 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, a licença de
instalação, de prazo máximo de 5 anos, autoriza a instalação do em-
preendimento ou atividade de acordo com as especificações cons-
tantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as
medidas de controle ambiental e demais condicionantes, das quais
constituem motivo determinante.
Errado.
Art. 8º O Poder Público, no exercício de sua competência de controle,
expedirá as seguintes licenças: (...)

II – Licença de Instalação autoriza a instalação do empreendi-
mento ou atividade de acordo com as especificações constantes dos
planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de con-
trole ambiental e demais condicionantes, da qual constituem motivo
determinante;
Art. 18. O órgão ambiental competente estabelecerá os prazos de va-
lidade de cada tipo de licença, especificando-os no respectivo docu-
mento, levando em consideração os seguintes aspectos:
I – O prazo de validade da Licença Prévia (LP) deverá ser, no mínimo,
o estabelecido pelo cronograma de elaboração dos planos, programas
e projetos relativos ao empreendimento ou atividade, não podendo ser
superior a 5 (cinco) anos.
II – O prazo de validade da Licença de Instalação (LI) deverá ser,
no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de instalação do empre-
endimento ou atividade, não podendo ser superior a 6 (seis) anos.
III – O prazo de validade da Licença de Operação (LO) deverá consi-
derar os planos de controle ambiental e será de, no mínimo, 4 (quatro)
anos e, no máximo, 10 (dez) anos.
102 De acordo com a Resolução CONAMA n. 237/1997, o custo de
análise para a obtenção da licença ambiental deverá ser estabeleci-
do por dispositivo legal, visando o ressarcimento ao empreendedor
das despesas realizadas pelo órgão ambiental competente.
Errado.
Art. 13. O custo de análise para a obtenção da licença ambiental de-
verá ser estabelecido por dispositivo legal, visando o ressarcimento,
pelo empreendedor, das despesas realizadas pelo órgão ambiental
competente. Parágrafo único. Facultar-se-á ao empreendedor acesso
à planilha de custos realizados pelo órgão ambiental para a análise
da licença.
MEIO AMBIENTE
Raylton de Carvalho
103 Bacia hidrográfica pode ser definida como “Área definida e fecha-
da topograficamente num ponto de curso de água, de forma que
toda a vazão efluente possa ser medida ou descarregada por meio
deste ponto”.
Certo.
Essa é uma definição de bacia hidrográfica.
104 Os latossolos e argissolos são solos tropicais mais comuns e são
conhecidos por seus processos de pedogênese. Podemos afirmar
que uma de suas características é que são ricos em elementos como
ferro e alumínio.
Certo.
Essa é uma característica desse tipo de solo.
105 Com base na disciplina de economia ambiental, pode se afirmar
que as taxas ambientais são instrumentos econômicos que estabele-
cem exigências para o controle de emissões.
Certo.
A assertiva está correta, pois, de fato, as taxas ambientais são ins-
trumentos econômicos que estabelecem exigências para o controle
de emissões.
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106 Sabemos que os principais ecossistemas brasileiros são: Floresta
Tropical, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Campos, Pantanal,
Mata de Araucárias, Vegetação litorânea (Restingas, Manguezais,
entre outros). Podemos afirmar que no Centro-Oeste encontramos:
Pantanal, Cerrado e Floresta Tropical.
Certo.
De fato, no Centro-Oeste estão o Pantanal, o Cerrado e a Flores-
ta Tropical.
Você foi contratado como Técnico em Meio Ambiente do IBAMA e
precisa analisar um estudo técnico para construção de uma Estação de
Tratamento de Esgoto – ETE, mas ficou na dúvida sobre o processo. O
responsável técnico informou que a decomposição que irá ocorrer em um
dos processos é a aeróbica.
107 Diante disso, podemos afirmar que a decomposição aeróbica é a re-
alizada por seres que utilizam outros compostos que não o oxigênio
como aceptores do hidrogênio.
Errado.
Essa é a definição da decomposição anaeróbica.
108 O solo é basicamente formado a partir de rochas em processo de
alteração, processo conhecido como antropicidade, que são alte-
rações físicas, químicas e biológicas causadas pelas variações dos
elementos climáticos, como a temperatura, o vento e a chuva, que
atuam sobre as rochas.
Errado.
O nome desse processo é intemperismo.
109 Em um estudo de avaliação do nível de qualidade da água, uma das
medidas que deve ser avaliada é a quantidade de oxigênio dissolvi-
do (OD) na água. Ela pode ser avaliada pela presença ou ausência
de matéria orgânica, DBO e DQO, sendo que a DBO é a quantida-
de de O2 necessária para oxidação de matéria orgânica, através de
bactérias aeróbicas.
Certo.
De fato, a quantidade de oxigênio dissolvido (OD) na água pode ser
avaliada pela presença ou ausência de matéria orgânica.
110 Podemos afirmar que poços artesianos se diferenciam dos não-
-artesianos pelo fato de os primeiros terem a pressão interna, ou da
água, maior que a pressão atmosférica, e os segundos possuírem a
pressão da atmosfera maior que a da água e, então, precisarem de
bombas ou qualquer tipo de força externa para que haja a retirada
de suas águas.
Certo.
O item apresenta corretamente a diferença entre poços artesianos e
poços não-artesianos.
 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

Você, como técnico ambiental, sabe que a destinação final correta da Educação Ambiental
grande maioria dos resíduos sólidos é o aterro sanitário. Com base nisso,
Nilton Carlos e Carlinhos Costa
julgue o item a seguir.
113 O estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em
111 São procedimentos relativos ao aterro sanitário: descarga dos resí-
níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma
duos e alimentação do forno, secagem dos resíduos, queima do lixo
sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da
na câmara de combustão, resfriamentos dos gases resultantes da
liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, res-
combustão, tratamento dos gases e lançamento dos gases na atmos-
ponsabilidade e sustentabilidade é um dos objetivos fundamentais
fera através da chaminé.
da educação ambiental.

Errado.
Certo.
Esse é o procedimento de incineração dos resíduos sólidos.
Art. 5º São objetivos fundamentais da educação ambiental:
V – o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em
112 A escala é a relação entre a distância no mapa ou fotografia e a
níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma so-
distância no terreno. Com base na escala numérica, se ela for de
ciedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liber-
1:100000, podemos afirmar que 1 cm no mapa equivale a 100 cm
dade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsa-
na realidade.
bilidade e sustentabilidade;

Errado.
114 Entendem-se por educação ambiental não formal as ações e práti-
Nesse caso, 1 cm no mapa equivale a 100000 cm na realidade.
cas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as
questões ambientais e à sua organização e participação na defesa
da qualidade do meio ambiente.

Certo.
Art. 13. Entendem-se por educação ambiental não formal as ações e
práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as
questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da
qualidade do meio ambiente.

115 A coordenação da Política Nacional de Educação Ambiental ficará

a cargo do Ministério da Educação e do Ministério do Meio Am-
biente, em conjunto.

Errado.
Art. 14. A coordenação da Política Nacional de Educação Ambiental
ficará a cargo de um órgão gestor, na forma definida pela regulamen-
tação desta Lei.

116 No tocante à educação ambiental, incumbe às empresas colaborar

de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e
práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão
ambiental em sua programação.

Errado.
Art. 3º Incumbe:
IV – aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira ati-
va e permanente na disseminação de informações e práticas educati-
vas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua
programação;
V – às empresas, entidades de classe, instituições públicas e priva-
das, promover programas destinados à capacitação dos trabalhado-
res, visando à melhoria e ao controle efetivo sobre o ambiente de
trabalho, bem como sobre as repercussões do processo produtivo no
meio ambiente;

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei n.

9.394/1996, julgue os itens a seguir.

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117 A educação ambiental busca, entre outros objetivos, formar indiví-

duos comprometidos com a conservação e preservação dos recur-
sos naturais. Os currículos do ensino fundamental e médio devem
incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação am-
biental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.

Errado.
Essa afirmação estava contida no artigo 26 – “Os currículos do en-
sino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e
defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos
obrigatórios” –, porém foi revogada em 2017 com a estruturação do
novo ensino médio.

118 A exibição de filmes de produção nacional constitui componente

curricular complementar integrado à proposta pedagógica da es-
cola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas)
horas semanais.

Errado.
A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente
curricular complementar integrado à proposta pedagógica da esco-
la, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) ho-
ras mensais.

119 Segundo o art. 28, da Lei n. 9.394/1996 – Diretrizes e Bases da

Educação Nacional, os conteúdos curriculares da educação bási-
ca deverão observar exclusivamente as determinadas diretrizes: I
– difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos
e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem de-
mocrática; e II –consideração das condições de escolaridade dos
alunos em cada estabelecimento.

Errado.
Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as
seguintes diretrizes: a difusão de valores fundamentais ao interesse
social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum
e à ordem democrática, consideração das condições de escolarida-
de dos alunos em cada estabelecimento, orientação para o trabalho,
promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas
não-formais.

120 A promoção do princípio da gestão democrática da educação priva-

da não é uma das Diretrizes da LDB.

Certo.
Não existe gestão democrática da escola privada. O princípio da edu-
cação é de gestão democrática da escola pública.

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Atualidades – Prova discursiva

Fidelis Almeida

TEXTO 1

Deputados ouvem críticas ao fechamento de fronteiras terrestres durante pandemia

Em março do ano passado decreto do governo federal fechou as fronteiras terrestres com os países da América do Sul. Segundo o governo,
o objetivo era frear a circulação do vírus da Covid 19.
Em debate nesta quarta-feira (4) na Comissão de Direitos Humanos da Câmara, os deputados ouviram que, na prática, o que se viu foi uma
situação de desamparo dos migrantes e refugiados desde o início da pandemia. Como relatou o coordenador do Grupo de Trabalho Migração e Refúgio
da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, André Ramos:
“Isso gerou um desamparo, as sociedades se movem, não há na verdade uma razão concreta que possibilitaria essa reação tão drástica", disse.
Segundo ele, há um tratado específico, que deve ser seguido. "O acordo sobre cooperação sanitária fronteiriça entre o governo brasileiro e o governo da
Venezuela que estabelece no seu artigo 18 que esses fechamentos devem ser tópicos, extremamente necessários, não pode ser esse fechamento geral,
como ocorreu”.

Retomada

Já o coordenador geral da Política Migratória do Ministério da Justiça, Flávio Diniz, defendeu o fechamento das fronteiras, que seguiu orien-
tações dos órgãos sanitários internacionais e nacionais, mas garantiu que o fluxo de migração está sendo retomado aos poucos.
“A política migratória nacional não foi alterada. Inclusive a última portaria conseguiu um avanço importante que foi o retorno da Operação
Acolhida para o fluxo venezuelano que é fluxo emergencial decorrente da crise humanitária da Venezuela", observou ele.
Flávio Diniz disse ainda que não houve prejuízos para os migrantes que já vivem no Brasil, que tiveram inclusive alguns prazos para entrega
de documentação ampliados por causa da pandemia de Covid 19.

Legislação

Em 2017 foi promulgada a nova Lei de Migração, modernizando os procedimentos no Brasil. O deputado Orlando Silva (PCdoB-SP) foi
relator da proposta e afirmou que é preciso revogar a portaria atual de fechamento de fronteiras.
“A migração como um direito, se é fundamental, num ambiente de pandemia eu considero que passa a ser ainda mais importante. Nós deve-
ríamos nessa fase não ter qualquer medida, por parte do governo, que restringisse os direitos dos que aqui chegam”, afirmou o deputado.
A Câmara está analisando proposta (PL 2699/20), de autoria da deputada Fernanda Melchionna (Psol-RS), que institui medidas emergenciais
de regularização migratória durante a pandemia de Covid 19. Para a deputada, os migrantes e refugiados foram um dos grupos mais impactados pela
pandemia, e por isso merecem atenção especial por parte do governo federal.

Reportagem – Karla Alessandra

Edição – Roberto Seabra
Fonte: Agência Câmara de Notícias

TEXTO 2

Coronavírus: fechar fronteiras ajuda a evitar propagação?

Alessandra Corrêa
De Winston-Salem (EUA) para a BBC News Brasil
17 de março de 2020

Na segunda-feira (16/3), primeiro-ministro canadense, Justin Trudeau, anunciou o fechamento das fronteiras do país a estrangeiros.
Estão isentos da medida cidadãos e residentes permanentes do Canadá, cidadãos americanos, familiares e diplomatas. Mas mesmo esses
cidadãos serão impedidos de embarcar em voos para o país caso apresentem sintomas da doença, e todos os que desembarcarem no país deverão passar
por quarentena de duas semanas.
"Chegamos a um ponto em que a melhor recomendação de autoridades de saúde pública é a de que medidas adicionais na fronteira, junto
com as medidas de distanciamento social que estamos encorajando domesticamente, são a combinação certa para seguirmos adiante", disse Trudeau
a repórteres ao fazer o anúncio em frente à sua residência, onde está em quarentena voluntária depois que sua mulher, Sophie Grégoire Trudeau, foi
diagnosticada com a covid-19.
Os líderes dos 27 países-membros devem anunciar uma decisão oficial ainda nesta terça. Cidadãos e residentes do bloco e seus familia-
res, diplomatas e trabalhadores do setor de saúde estarão isentos da medida, e as restrições não se aplicam a viagens de um país a outro dentro da
União Europeia.
A proposta segue a decisão de pelo menos oito membros do bloco de adotar controles em suas fronteiras, apesar das regras que garantem o
livre movimento dentro do Espaço Schengen. Na América do Sul, vários países já fecharam suas fronteiras.
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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

"Eu acho uma boa ideia (o fechamento de fronteiras). Quanto mais se limitar a mistura de pessoas de uma área geográfica a outra, mais
sucesso teremos em retardar a propagação", diz à BBC News Brasil a especialista em doenças infecciosas Jessica Justman, professora da Columbia
University, em Nova York.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-51924935. Acesso em 08 de dezembro de 2021. Texto adaptado.

TEXTO 3

Com atraso, Brasil começa a fechar fronteira parcialmente pela Venezuela

El País. Regiane Oliveira

Com o maior número de infectados por coronavírus (Covid-19) na América Latina, o Brasil é um dos últimos a anunciar fechamento de
suas fronteiras, e ainda assim, de modo parcial. O Governo de Jair Bolsonaro publicou nesta quarta-feira no Diário Oficial uma portaria em que deter-
mina a restrição “excepcional e temporária” da entrada no país por 15 dias de estrangeiros vindo por terra da Venezuela. “Fechamos fronteiras, mas
em especial onde está nossa grande preocupação, que é a Venezuela”, disse Bolsonaro em uma coletiva, sentado ao lado de seus principais ministros
nesta quarta.
A medida chega atrasada em relação aos demais países do continente, e ainda com um certo tom ideológico. Mas está em linha com a ten-
dência global e dos países vizinhos que, em alerta com a rápida proliferação do coronavírus na América Latina, começaram a restringir circulação nas
fronteiras. Colômbia, Peru, Argentina e Chile anunciaram o fechamento de suas fronteiras no domingo, seguidos de Bolívia, Paraguai e Uruguai. O
Brasil ainda prepara a reciprocidade da medida para os países vizinhos. Segundo o ministro da Justiça, Sergio Moro, “está em avaliação a possibilidade
do fechamento temporário e exclusivamente por motivos sanitários, da fronteira do Brasil com outros países".
A decisão brasileira está amparada na lei nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020 – que determina as ações para o enfrentamento da emergência
de saúde pública decorrente do coronavírus. A medida tem como argumento a dificuldade do Sistema Único de Saúde (SUS) em “comportar o trata-
mento de estrangeiros infectados pelo SARS-CoV-2”. O tráfego de cargas por rodovias, no entanto, segue liberado.
A Venezuela era o candidato ideal para a medida: vive um sério conflito diplomático, não só com o Brasil, mas também Estados Unidos,
com quem o Governo Bolsonaro está extremamente alinhado, além de ser origem do mais recente fluxo migratório ao país. E já havia um pedido
do governador de Roraima, Estado fronteiriço com a Venezuela, para que o livre trânsito fosse revisto. A dúvida é qual a efetividade desta ação para
conter a epidemia no Brasil, uma vez que o vizinho ainda apresenta poucos casos, 33 diagnósticos. E também qual risco de, ao fechar a fronteira para
a população mais vulnerável da América do Sul, afetar direitos básicos garantidos em lei pela própria agenda de Bolsonaro a essa população.

Fonte: <https://brasil.elpais.com/brasil/2020-03-18/com-atraso-brasil-comeca-a-fechar-fronteira-parcialmente-pela-venezuela.html.>. Acesso em 08 de dezembro de 2021. Texto adaptado.

Considerando que os textos anteriores possuem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo (mínimo de 20 linhas e
máximo de 30) acerca do seguinte tema:

Desdobramentos da pandemia: é possível fortalecer as relações diplomáticas entre os países ao mesmo tempo que muitas medidas sanitárias
empregadas para a contenção do vírus implicam restrição de acesso às fronteiras entre eles?

Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes tópicos:

1 Como a pandemia afetou as relações entre os países. (12 pontos)
2 A necessidade de medidas de contenção do vírus. (12 pontos)
3 A eficácia ou ineficácia do fechamento das fronteiras para conter a pandemia. (16 pontos)

Lembre-se de explicitar sua tese em relação ao tema e apoiá-la com argumentos pertinentes.

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 CEBRASPE – IBAMA – 1º Simulado – Técnico Ambiental

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

A prova discursiva avaliará o conteúdo – conhecimento do tema, a capacidade de expressão na modalidade escrita e o uso das normas do registro
formal culto da Língua Portuguesa. O candidato deverá produzir, com base no tema, texto dissertativo-argumentativo observando a coesão e a
coerência.
A prova discursiva será corrigida conforme os critérios a seguir:
(a) a apresentação e a estrutura textuais e o desenvolvimento do tema totalizarão a nota relativa ao domínio do conteúdo (NC), cuja pontuação máxi-
ma será limitada ao valor de 40,00 pontos;
(b) a avaliação do domínio da modalidade escrita totalizará o número de erros (NE) do candidato, considerando‐se aspectos tais como: ortografia,
morfossintaxe e propriedade vocabular;
(c) será computado o número total de linhas (TL) efetivamente escritas pelo candidato;
será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão
máxima estabelecida no caderno de provas;
(d) será calculada, então, para cada candidato, a nota na prova discursiva (NPD), como sendo NPD = NC − 2 NE/TL;
(e) se NPD < 0, então considerar‐se‐á NPD = 0.

Espera-se que os candidatos apresentem, à introdução, seu posicionamento em relação ao tema proposto.
Após o posicionamento discursivo do candidato, no desenvolvimento ele deve indicar ao menos duas razões (argumentos) que evidenciem sua
forma de pensar indicada à introdução. O tema deve ser trabalhado de forma objetiva, sem marcas de uso da primeira pessoa do singular, nem
diálogo com o leitor. Os textos que apresentarem marcas de identificação, de qualquer natureza, serão anulados.
Receberá a nota zero a redação que apresentar qualquer uma das seguintes características: contenha fuga ao tema e/ou ao gênero propostos; esti-
ver em branco; escrita em língua que não seja a portuguesa; cuja letra for ilegível; for composta de cópia dos textos motivadores.

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 DPDF – ANALISTA – ADMINISTRAÇÃO

IBAMA
CARGO: TÉCNICO AMBIENTAL
PROVA DISCURSIVA

PADRÃO DE RESPOSTA DEFINITIVO

Em relação ao tópico 1, espera-se que o candidato aponte fatos que indiquem uma mudança nas relações entre os países durante a pandemia. A cons-
tatação desses fatos demonstra ao examinador que o dissertador possui ótimo domínio de atualidades. É necessário que o candidato aponte mudanças
em mais de um âmbito (economia, política, turismo, geopolítica etc.) nas relações diplomáticas entre os países durante a pandemia.
Em se tratando do tópico 2, os candidatos devem apontar a imprescindibilidade das estratégias para contenção do vírus, explicando por que razão elas
são necessárias, podendo uma delas ser abordada detalhadamente. O candidato que citar mais de uma medida de contenção demonstra ao examinador
que possui bom domínio técnico do tema.
Por fim, o tópico 3 é voltado à discussão dos fechamentos das fronteiras entre os países. Nele, obrigatoriamente o candidato deve apontar se essa
estratégia de contenção é eficaz ou não para a contenção do vírus, além das razões que o levam a conceber tal pensamento. Em se tratando de texto
dissertativo-argumentativo, necessariamente qualquer ponto de vista que o candidato manifeste deve ser sustentado por argumentos pertinentes. A não
sustentação de um pensamento próprio do dissertador por argumentos implica grave desrespeito à tipologia textual indicada.

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