O documento fornece atividades sobre direitos, deveres e culturas para alunos do 3o ano. As atividades incluem identificar frases como direitos ou deveres, completar lacunas com termos relacionados a grupos sociais e marcar ações de preservação de espaços compartilhados.
O documento fornece atividades sobre direitos, deveres e culturas para alunos do 3o ano. As atividades incluem identificar frases como direitos ou deveres, completar lacunas com termos relacionados a grupos sociais e marcar ações de preservação de espaços compartilhados.
O documento fornece atividades sobre direitos, deveres e culturas para alunos do 3o ano. As atividades incluem identificar frases como direitos ou deveres, completar lacunas com termos relacionados a grupos sociais e marcar ações de preservação de espaços compartilhados.
NESTA SEMANA NA AULA DE HISTÓRIA RELEMBRAMOS ALGUNS CONTEÚDOS
IMPORTANTES QUE APRENDEMOS NO ANO PASSADO. REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO E MOSTRE QUE VOCÊ PRESTOU ATENÇÃO NA AULA:
1-TODOS OS CIDADÃOS TÊM DIREITOS E DEVERES. AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS E
DEVERES QUE SÃO MUITO IMPORTANTES PARA QUE ELAS SEJAM RESPEITADAS E RESPEITEM OS OUTROS. LEIA AS FRASES ABAIXO E PINTE DE VERDE O SE VOCÊ ACHAR QUE ALI APARECE UM DIREITO OU DE AZUL SE VOCÊ ACHAR QUE ALI APARECE UM DEVER:
RESPEITAR PAIS E RESPONSÁVEIS.
TER UMA FAMÍLIA E UMA MORADIA DIGNA.
ASSISTIR AS AULAS DO PROGRAMA VEM APRENDER TODOS OS
DIAS. RECEBER UMA BOA EDUCAÇÃO.
TER GARANTIDA UMA BOA ALIMENTAÇÃO.
AUXILIAR NAS TAREFAS DE CASA QUE JÁ E CAPAZ DE FAZER.
REALIZAR AS ATIVIDADES ESCOLARES
TER MOMENTOS DE CULTURA E DE LAZER
2-LEIA AS FRASES ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO E USANDO O BANCO DE
PALAVRAS COMPLETE AS LACUNAS: DEVER AFRICANA ESCOLAR INDÍGENA COMUNIDADE
A-DURANTE NOSSA VIDA FAZEMOS PARTE DE DIVERSOS GRUPOS SOCIAIS. UM
DOS MAIS IMPORTANTE PARA VOCÊ, MAS QUE INFELIZMENTE VOCÊ ESTEVE UM POUCO AFASTADO, É O GRUPO ____________________, ONDE VOCÊ CONVIVE COM COLEGAS E PROFESSORES. B-TAMBÉM CONVIVEMOS MUITO COM NOSSOS AMIGOS DA RUA E NOSSOS VIZINHOS. COM ELES DESFRUTAMOS DE MOMENTOS MUITO DIVERTIDOS. ESTE GRUPO DO QUAL VOCÊ TAMBÉM FAZ PARTE CHAMA-SE _______________________. C- O CONSUMO DE ALIMENTOS COMO MILHO, MANDIOCA E AMENDOIM É UMA CONTRIBUIÇÃO CULTURAL ____________________________ QUE ENCONTRAMOS NO NOSSO DIA A DIA. D-AS PALAVRAS DENGO, CAFUNÉ, BAGUNÇA SÃO CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA ___________________________ PARA O NOSSO VOCABULÁRIO. E-USAR MÁSCARA E MANTER O DISTANCIAMENTO SOCIAL É UM _____________ DURANTE ESTE PERÍODO DE PANDEMIA.
3-DEVEMOS PRESERVAR TODOS OS ESPAÇOS ONDE CONVIVEMOS COM NOSSO
GRUPO ESCOLAR, FAMILIAR, RELIGIOSO E DA COMUNIDADE. MARQUE COM UM X AS OPÇÕES QUE MOSTRAM AS ATITUDES DE PRESERVAÇÃO QUE DEVEMOS TER NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE:
( ) JOGAR O LIXO NA LIXEIRA E NUNCA NO CHÃO.
( )RABISCAR PAREDES E BANCOS DE PRAÇAS E PARQUES DEIXANDO OS ESPAÇOS DA CIDADE MAIS COLORIDOS. ( ) AJUDAR A MANTER AS FLORES DAS PRAÇAS, JARDINS E PARQUES. ( ) SER RESPEITOSO COM TODAS AS PESSOAS COM QUEM CONVIVEMOS. ( ) QUEBRAR BRINQUEDOS DAS PRAÇAS OU DE AMIGOS. ( ) AUXILIAR SEMPRE QUE POSSÍVEL UM VIZINHO OU AMIGO QUE PRECISE DE AJUDA.