REVISÕES 7º ANO DEZ 22

1. Indique a função sintática, desempenhada por cada um dos

constituintes sublinhados.

A. Ladino gostava de ver o campo.

B. As aves estavam paradas, junto ao rio.
C. Os mares do Sul são navegados por milhares de aventureiros.
D. Com o passar do tempo, Ladino adorava cada vez mais o seu conforto.
E. Ladino pediu à mãe que ficasse com ele no ninho
F. Mãe, fica comigo!

2. Observe as seguintes frases complexas e, de seguida, classifique as

orações destacadas.
a. Sempre que acordo, apetece-me enfiar a cabeça debaixo dos
cobertores.
b. Chorar pode trazer alívio desde que não se chore sozinho.
c. Esperámos numa longa fila para podermos comprar este livro
d. Acho que não tenho inveja de ninguém.

3. Transforme cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando

as conjunções/locuções conjuncionais das subclasses indicadas entre
parênteses.
Faça apenas as alterações necessárias.

A- Conclua a leitura do livro.

Pode descansar. (conjunção subordinativa temporal)

B- O contacto com os livros é benéfico na infância.

Ofereci vários livros de aventuras ao meu irmão mais novo. (locução
subordinativa causal)
 C- Tenho insistido contigo.
Lê este livro fascinante. (locução subordinativa final)

4. Atente nas frases e identifique as recursos expressivos utilizados:

A- O vento varria velozmente os vazios da casa.

B- As palavras voam de boca em boca.

C- Era um rio de mil lágrimas , o que corria no teu rosto.

D- As searas penteavam os seus cabelos ao longo da planície.

E- Pulseiras, anéis, brincos, colares e alfinetes, tudo isto a avó me deu.

5. Passe para o discurso direto as frases seguintes:

A) O meu avô dizia sempre aos seus netos que quem era bem educado
nunca incomodava ninguém.

b) A avó perguntava aos seus netos se tinham compreendido bem as

sábias palavras do avô.
 SOLUÇÕES:

1. A - complemento oblíquo
B - predicativo do sujeito
C - complemento agente da passiva
D -modificador
E- complemento indireto
F - vocativo

2. A- Sempre que acordo, apetece-me enfiar a cabeça debaixo dos

cobertores.
Sempre que acordo
oração subordinada temporal.

B. Chorar pode trazer alívio, desde que não se chore sozinho.

desde que não se chore sozinho.
oração subordinada condicional.

C. Esperámos numa longa fila , para podermos comprar este livro.

para podermos comprar este livro.
oração subordinada final.

D. Acho que não tenho inveja de ninguém.

que não tenho inveja de ninguém.
oração subordinada substantiva completiva.
3. Transforme cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando
as conjunções/locuções das subclasses indicadas entre parênteses.
Faça apenas as alterações necessárias.

A- Mal conclua a leitura do livro, Pode descansar.

(conjunção subordinativa temporal)

B- Visto que o contacto com os livros é benéfico na infância,

ofereci vários livros de aventuras ao meu irmão mais novo.

Ofereci vários livros de aventuras ao meu irmão mais novo, já que

o contacto com os livros é benéfico na infância.
(locução subordinativa causal)

C- Tenho insistido contigo para que leias este livro fascinante.

(locução subordinativa final)

4. Atente nas frases e identifique os recursos expressivos utilizados:

a ) O vento varria velozmente os vazios da casa. ( Aliteração e

personificação).

b ) As palavras voam de boca em boca. ( Metáfora ).

c ) Era um rio de mil lágrimas , o que corria no teu rosto. ( Hipérbole ).

d ) As searas penteavam os seus cabelos ao longo da planície.

(personificação).

e ) Pulseiras, anéis, brincos, colares e alfinetes, tudo isto a avó me deu.

( Enumeração ).
5. Passe para o discurso direto as frases seguintes:

A) O meu avô dizia sempre aos seus netos que quem era bem educado
nunca incomodava ninguém.

- Meus netos, quem é bem educado nunca incomoda ninguém!

b) A avó perguntou aos netos se tinham compreendido bem as sábias

palavras do seu avô.

- Meus netos, compreenderam bem as sábias palavras do vosso avô?