Apresentação do tema nos tempos atuais (no século XXI, na atualidade...).

Apresentação da problemática (Porém, sabe-se que...). Apresentação da

solução SEM EXPANDIR A IDEIA (Portanto, é necessário...).
INTRODUZIR a PRIMEIRA ideia (Primeiramente, é importante dizer
que/reconhecer que...). Apresentar ARGUMENTO (Como já abordado pelo
filósofo.../A banda tal, na sua música tal, diz que...). Expandir o argumento (A
afirmação/questionamento de fulano mostra que...). Finalizar o argumento
(Logo, pode-se afirmar que...).
INTRODUZIR a SEGUNDA ideia (Em segundo lugar, é importante dizer
que/reconhecer que...). Apresentar ARGUMENTO (Como já abordado pelo
filósofo.../A banda tal, na sua música tal, diz que...). Expandir o argumento (A
afirmação/questionamento de fulano mostra que...). Finalizar o argumento
(Portanto, é possível concluir que...).
APRESENTAR SOLUÇÃO GERAL (proposta de intervenção) (Por final/em
suma, é necessário inserir aqui uma solução para o problema). O QUE, COMO,
ONDE, POR QUEM, PARA QUEM, PORQUE (o governo federal (maior agente
de ação do país) pode realizar campanhas de conscientização em escolas (se
o problema atinge crianças majoritariamente, por exemplo), visando que...).
FINALIZAR A SOLUÇÃO (caráter mais humanitário/social) (somente assim, o
país pode garantir que as crianças possam).