O documento discute a ODS 14 sobre a vida na água, abordando (1) sua introdução, (2) os impactos da poluição e acidificação dos oceanos, e (3) soluções como diminuir o consumo de plástico.
O documento discute a ODS 14 sobre a vida na água, abordando (1) sua introdução, (2) os impactos da poluição e acidificação dos oceanos, e (3) soluções como diminuir o consumo de plástico.
O documento discute a ODS 14 sobre a vida na água, abordando (1) sua introdução, (2) os impactos da poluição e acidificação dos oceanos, e (3) soluções como diminuir o consumo de plástico.
Vida na Água Grupo: Andreia, Davi, Evellyn, Isadora, Letícia e Saulo Súmario
O que é? Os impactos Soluções para
01 Introdução ao 02 ● Poluição 03 melhorias assunto ● Acidificação Diminuir o dos oceanos consumo de plástico 01 O QUE É? O que é a ODS 14? 02 IMPACTOS Poluição Se continuarmos assim em 2050 haverá mais plástico do que peixes no oceano. Isso ocorre pelo descarte incorreto de resíduos. Acidificação Dos Oceanos Os oceanos estão 0,075° acima da temperatura normal. As mudanças não parecem grande coisa, mas corresponde a energia liberada por 3,6 bilhões de bombas de Hiroshima Nível do Mar e o Aquecimento Global Com o derretimento das geleiras provocado pelo Aquecimento Global, o nível do mar subiu cerca de 20cm desde 1880, e pode aumentar 30 - 122cm até 2100. 03 Soluções para melhorias Como diminuir a poluição?
Diminuir o consumo de Não jogue lixo nas praias
Platísco Prefira usar copos ou vasilhas Quando for à praia leve um saco de vidro. (de preferência um reciclável) para recolher seu lixo Leve sacolas de pano na hora de ir ao mercado Não gaste muita energia Educação Ambiental
Dê preferência a banhos frios. Fazer as escolas ensinarem os
seus alunos a importância do Abra a janela para não ligar o ar cuidado com o mar condicionado ou ventiladores. “A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas.” —Johann Wolfgang O que nós aqui podemos fazer? A escola poderia elaborar um projeto de recolher lixo das praias, com ajuda de alguma instituições. Escolheriam alguns estudantes (entre o 7° e o 3° ano de ensino médio). Eles poderiam ganhar 0,5 em todas ou apenas na matéria Ciências. Caso fosse necessário os participantes pagariam uma pequena taxa. Obrigado! Referências: https://blog.brightcities.city/pt-br/objetivo-de-desenvolvimento-sustentavel-14-vida-na-agua/
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