DISCIPLINA: QUÍMICA

PROFESSOR: TIAGO

ETIM ADM/INF/TST/MKT/DS/LOG: 1°
ANO
Disciplina: Química
Conteúdo: Funções Inorgânicas (ácidos e
bases)
Período:

Objetivo(s) de Aprendizagem:

● Apropriar-se dos conceitos sobre ácidos e bases;

● Apropriar-se da nomenclatura dos ácidos e bases;
● Aplicação dos conceitos de ácidos e bases no dia-a-dia.

Conteúdos:

● Conceitos de ácidos e bases;

● Determinação do pH de ácidos e bases;
● Nomenclatura de ácidos e bases.

Materiais de Apoio:

 Sites com conteúdo de sobre modelos atômicos:

https://www.coladaweb.com/quimica/quimica-inorganica/nomenclatura-de-acidos-bases-sais-e-oxidos
https://pt.slideshare.net/neoson/qumica-cidos-e-bases
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/grau-ionizacao-acidos.htm
https://pt.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic/acids-and-bases/a/arrhenius-acids-
and-bases?modal=1
https://www.coladaweb.com/quimica/quimica-inorganica/nomenclatura-de-acidos-bases-sais-e-oxidos

 Vídeo aulas para apoio:

https://pt.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic/acids-and-bases/a/arrhenius-acids-
and-bases?modal=1

https://www.youtube.com/watch?v=_pv7ZCZwDUM

Plano de aula: Prof. Tiago A. Januário

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PROFESSOR: TIAGO

Funções Inorgânicas
As funções inorgânicas são os grupos de compostos inorgânicos que apresentam características
semelhantes.
As quatro principais funções inorgânicas são: ácidos, bases, sais e óxidos.

Ácidos Arrhenius
Ácidos são substâncias que, quando dissolvidas em água, aumentam a concentração de íons H +¿¿ (aq)
na solução.

Propriedades dos Ácidos

• sabor azedo
• reagem com metais “ativosˮ
 p. ex., Al , Zn , Fe, mas não com Cu , Ag , ou Au
2 Al +6 HCl →2 Al Cl3 +3 H 2
 corrosivos
• reagem com carbonatos, produzindo CO2
 mármore, fermento químico, giz, calcário
CaCO 3 +2 HCl→ CaCl 2+ C O2+ H 2 O
• mudam a cor de corantes vegetais
 tornassol azul fica vermelho
• reagem com bases para formar sais iônicos

CLASSIFICAÇÃO: QUANTO À PRESENÇA DE OXIGÊNIO NA MOLÉCULA:

 Oxiácidos possuem oxigênio.
Ex: HClO 4, H 3 PO 4 , H 2 SO4
 Hidrácidos não possuem oxigênio.
Ex: HBr , HCl, HCN , H 2 S

QUANTO AO NÚMERO DE HIDROGÊNIOS IONIZÁVEIS

Plano de aula: Prof. Tiago A. Januário

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 Monoácidos- apenas um hidrogênio ionizável

Ex: HCl , HBr , H 3 PO2 (exceção)
 Diácidos- dois hidrogênios ionizáveis.
Ex: H 2 S , H 2 S O 4 , H 3 PO3 (exceção)
 Triácidos- três hidrogênios ionizáveis
Ex: H 3 P O 4

Nomenclatura
Hidrácidos

Vejamos alguns exemplos:

HCl - ácido clorídrico HCN - ácido cianídrico
H2S - ácido sulfídrico HBr - ácido bromídrico
HF - ácido fluorídrico HI - ácido iodídrico

Oxiácidos
É necessário saber o nome do ânion presente no ácido e fazer uma substituição na terminação do
nome do ânion da seguinte maneira:

Exemplos:
HNO3- ácido nítrico ânion NO−¿¿
3 (nitrato)

H 3 P O 4 - ácido fosfórico ânion PO 3−¿¿

4 (fosfato)
HNO2 - ácido nitroso ânion NO−¿¿
2 (nitrito)

HClO - ácido hipocloroso ânion ClO−¿ ¿ (hipoclorito)

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Grau de ionização / dissociação

Bases de Arrhenius
−¿¿
Bases são substâncias que, quando dissolvidas em água, aumentam a concentração de íons OH (aq)
na solução.

Propriedades das Bases

• também conhecidas como álcalis
• sabor amargo
 alcalóide = produto natural que é alcalino
 frequentemente são venenosos
• as soluções dão sensação escorregadia
• alteram a cor de corantes vegetais
 cor diferente dos ácidos
 tornassol vermelho fica azul
• reagem com ácidos para formar sais iônicos
 neutralização

Nomenclatura das bases

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Exemplos:
NaOH hidróxido de sódio
Mg (OH )2 hidróxido de magnésio
Ca(OH )2 hidróxido de cálcio
Fe(OH )2 hidróxido de ferro(II) ou hidróxido ferroso
Fe(OH )3 hidróxido de ferro(III) ou hidróxido férrico

Exercícios
1) Podemos classificar os ácidos quanto ao número de hidrogênios ionizáveis, quanto ao número de
elementos constituintes, e quanto à presença de oxigênio na molécula. Neste sentido, qual dos ácidos
listados a seguir, pode ser considerado um DIÁCIDO, TERNÁRIO e OXIÁCIDO ao mesmo tempo?
a) H 3 P O4
b) H 4 P2 O7
c) H 2 S O4 X
d) H 2 S
e) HN O3
2) Os ácidos são substâncias químicas presentes no nosso dia a dia. Por exemplo, o ácido sulfúrico é muito
utilizado na indústria petroquímica, na fabricação de papel, corantes, em baterias automotivas, entre
outras diversas aplicações. Alguns sais derivados do ácido fosfórico são aplicados como fertilizantes na
agricultura. Já o ácido muriático, poderoso agente de limpeza, nada mais é do que uma solução de ácido
clorídrico. O ácido fluorídrico, um pouco menos conhecido, tem grande poder de atacar vidro e, por essa
propriedade, é usado para gravação na parte inferior dos vidros de automóveis. Outro exemplo é a água
boricada, que é uma solução aquosa de ácido bórico, normalmente usada como agente para assepsia.
Enfim, é uma tarefa muito grande relacionar a importância e as aplicações dessas valiosas substâncias que
não somente os químicos possuem acesso. De acordo com o texto, a sequência de fórmulas moleculares
dos ácidos destacados, considerando a ordem de leitura, é:
a) H 2 S O 4 , H 3 P O3 , HCl, H 2 F e H 3 B O3 .
b) H 2 S O 4 , H 3 P O4 , HCl , H 2 F e H 3 B O3 .
c) H 2 S O3 , H 3 P O3 , H 2 Cl , H 2 F e H 3 B O3 .

d) H 2 S O 4 , H 3 P O4 , HCl , HF e H 3 B O 3 . X
e) H 2 S O4 , H 3 P O4 , HCl , HF e H 3 B O4 .

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3) Sobre os compostos HCl , H 2 S O 4 , H 3 B O3 e H 2 C O3 são feitas as afirmações:

I. Todos sofrem ionização quando em meio aquoso, originando íons livres.
+¿¿
II. Segundo Arrhenius, todos são ácidos porque, quando em meio aquoso, originam como cátions íons H
. III. Todos são compostos moleculares.
IV. De acordo com o grau de ionização, HCl e H 2 S O4 , são ácidos fortes.
V. Os compostos H 3 B O 3 e H 2 C O3 formam soluções aquosas com alta condutividade elétrica. Estão
corretas as afirmativas:
a) I, II, III e IV, apenas. X
b) I, II e III, apenas.
c) I, apenas.
d) I, II, III, IV e V.
e) I e II, apenas.
4) O processo de industrialização tem gerado sérios problemas de ordem ambiental, econômica e social,
entre os quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos usualmente presentes em maiores proporções na
água da chuva são o H 2 C O3, formado pela reação do CO 2 atmosférico com a água, o HN O3 , o HN O2, o
H 2 S O 4 e o H 2 S O 3. Esses quatro últimos são formados principalmente a partir da reação da água com os
óxidos de nitrogênio e de enxofre gerados pela queima de combustíveis fósseis. A formação de chuva mais
ou menos ácida depende não só da concentração do ácido formado, como também do tipo de ácido. Essa
pode ser uma informação útil na elaboração de estratégias para minimizar esse problema ambiental. Se
consideradas concentrações idênticas, quais dos ácidos citados no texto conferem maior acidez às águas
das chuvas?
a) H 2 S O 3 e HN O2,.
b) H 2 C O3 e H 2 S O 3.
c) H 2 S O4 e HNO3. X
d) H 2 S O 4 e H 2 S O3 .
e) HN O3 e HN O2.

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5) Têm-se os três ácidos e os valores da tabela, que foram obtidos dissolvendo-se em água à temperatura
constante:

Calcule o grau de ionização para cada ácido e coloque-os em ordem crescente de sua força de ionização.
Resposta:
Para o H2S:
G. I. = 1/10 = 0,1

Para o H2SO4:
G. I. = 2/3 = 0,6666

Para o HNO3:
G. I. = 8/10 = 0,8

H2S < H2SO4 < HNO3

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