Dinâmica DA PLACA

Consiste na escolha da placa pelo aluno, sua auto reflexão, e também os apontamentos do
professor e demais estudantes caso o aluno escolheu uma placa que não condiz com seus
comportamentos em sala de aula. Portanto, a dinâmica induz o aluno desenvolver a
honestidade e autoavaliação.

1:Leitura da característica da placa

2:Aluno escolhe uma, faz leitura da característica e do juramento

Objetivo específico: apontar características comportamentais em sala de aula, e refletir a

necessidade de mudança urgente. Promover autorreflexão e autoavaliação do aluno sobre o
seu comportamento em sala de aula.

Objetivo geral: Intervenção pedagógica a partir da dinâmica para reflexão dos

comportamentos indisciplinares apresentado por alguns alunos em sala de aula nos últimos
dias.
 INDISCIPLINADO(A):
O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMANDO ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSANILIZO EM CUMPRIR AS OBRIGAÇÕES E REGRAS EM SALA DE

AULA (NÃO SAIR SEM AUTORIZAÇÃO, USO INDEVIDO DO CELULAR, NAÕ FICAR NA JANELA,
NÃO LEVANTAR TODA HORA DO LUGAR, NÃO FALAR E CONVERSAR ALTO DURANTE A
EXPLICAÇÃO DO CONTEUDO E INSISTIR BATER BOCA COM PROFESSOR), SEMPRE PAUTADO NO
RESPEITO COM OS PROFESSORES E COLEGAS DE SALA.

INDISCIPLINADO(A):
O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMANDO ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSANILIZO EM CUMPRIR AS OBRIGAÇÕES E REGRAS EM SALA DE

AULA (NÃO SAIR SEM AUTORIZAÇÃO, USO INDEVIDO DO CELULAR, NAÕ FICAR NA JANELA,
NÃO LEVANTAR TODA HORA DO LUGAR, NÃO FALAR E CONVERSAR ALTO DURANTE A
EXPLICAÇÃO DO CONTEUDO E INSISTIR BATER BOCA COM PROFESSOR), SEMPRE PAUTADO NO
RESPEITO COM OS PROFESSORES E COLEGAS DE SALA.

INDISCIPLINADO(A):
O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMANDO ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSANILIZO EM CUMPRIR AS OBRIGAÇÕES E REGRAS EM SALA DE

AULA (NÃO SAIR SEM AUTORIZAÇÃO, USO INDEVIDO DO CELULAR, NAÕ FICAR NA JANELA,
NÃO LEVANTAR TODA HORA DO LUGAR, NÃO FALAR E CONVERSAR ALTO DURANTE A
EXPLICAÇÃO DO CONTEUDO E INSISTIR BATER BOCA COM PROFESSOR), SEMPRE PAUTADO NO
RESPEITO COM OS PROFESSORES E COLEGAS DE SALA.

INDISCIPLINADO(A):
O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMANDO ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSANILIZO EM CUMPRIR AS OBRIGAÇÕES E REGRAS EM SALA DE

AULA (NÃO SAIR SEM AUTORIZAÇÃO, USO INDEVIDO DO CELULAR, NAÕ FICAR NA JANELA,
NÃO LEVANTAR TODA HORA DO LUGAR, NÃO FALAR E CONVERSAR ALTO DURANTE A
EXPLICAÇÃO DO CONTEUDO E INSISTIR BATER BOCA COM PROFESSOR), SEMPRE PAUTADO NO
RESPEITO COM OS PROFESSORES E COLEGAS DE SALA.
 O(A) TURISTA:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.
 O(A) TURISTA NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA E MUITAS VEZES
QUANDO COMPARECE, TENDE A CONVERSAR MUITO A PONTO DE ATRAPALHAR AULA.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA NÍVEL 2:

CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA E MUITAS VEZES
QUANDO COMPARECE, TENDE A CONVERSAR MUITO A PONTO DE ATRAPALHAR AULA.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA NÍVEL 2:

CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA E MUITAS VEZES
QUANDO COMPARECE, TENDE A CONVERSAR MUITO A PONTO DE ATRAPALHAR AULA.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.

O(A) TURISTA NÍVEL 2:

CARACTERISTICA: PERDE O CONTEÚDO E O ANDAMENTO DA TURMA E MUITAS VEZES
QUANDO COMPARECE, TENDE A CONVERSAR MUITO A PONTO DE ATRAPALHAR AULA.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO PELA RETOMADA DO CONTEÚDO, E, CUMPRIR A

OBRIGAÇÃO DE COLOCAR O CADERNO EM DIA.
 INDISCIPLIANDO(A) NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: ATRAPALHA A TURMA COM BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS, E MUITAS
VEZES O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMADNO A ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM EVITAR FAZER BRINCADEIRAS QUE POSSAM

ATRAPALHAR OS COLEGAS OU A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR.

INDISCIPLIANDO(A) NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: ATRAPALHA A TURMA COM BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS, E MUITAS
VEZES O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMADNO A ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM EVITAR FAZER BRINCADEIRAS QUE POSSAM

ATRAPALHAR OS COLEGAS OU A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR.

INDISCIPLIANDO(A) NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: ATRAPALHA A TURMA COM BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS, E MUITAS
VEZES O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMADNO A ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM EVITAR FAZER BRINCADEIRAS QUE POSSAM

ATRAPALHAR OS COLEGAS OU A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR.

INDISCIPLIANDO(A) NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: ATRAPALHA A TURMA COM BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS, E MUITAS
VEZES O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMADNO A ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM EVITAR FAZER BRINCADEIRAS QUE POSSAM

ATRAPALHAR OS COLEGAS OU A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR.

INDISCIPLIANDO(A) NÍVEL 2:
CARACTERISTICA: ATRAPALHA A TURMA COM BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS, E MUITAS
VEZES O PROFESSOR(BABÁ) PRECISA FICAR CHAMADNO A ATENÇÃO.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM EVITAR FAZER BRINCADEIRAS QUE POSSAM

ATRAPALHAR OS COLEGAS OU A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR.
 ALUNO QUASE EXEMPLO
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

ALUNO QUASE EXEMPLO

NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

ALUNO QUASE EXEMPLO

NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

ALUNO QUASE EXEMPLO

NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

ALUNO QUASE EXEMPLO

NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.
 ESTÁ NO CAMINHO CERTO PARA SER
ALUNO EXEMPLAR. CONTINUE
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.

ESTÁ NO CAMINHO CERTO PARA SER

ALUNO EXEMPLAR. CONTINUE
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.

ESTÁ NO CAMINHO CERTO PARA SER

ALUNO EXEMPLAR. CONTINUE
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.

ESTÁ NO CAMINHO CERTO PARA SER

ALUNO EXEMPLAR. CONTINUE
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.

ESTÁ NO CAMINHO CERTO PARA SER

ALUNO EXEMPLAR. CONTINUE
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.
 FALTA UM POUCO MAIS PARA SER ALUNO
EXEMPLAR. CONTINUE E NÃO DESISTA
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

FALTA UM POUCO MAIS PARA SER ALUNO

EXEMPLAR. CONTINUE E NÃO DESISTA
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

FALTA UM POUCO MAIS PARA SER ALUNO

EXEMPLAR. CONTINUE E NÃO DESISTA
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

FALTA UM POUCO MAIS PARA SER ALUNO

EXEMPLAR. CONTINUE E NÃO DESISTA
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.

FALTA UM POUCO MAIS PARA SER ALUNO

EXEMPLAR. CONTINUE E NÃO DESISTA
NÃO SOU MELHOR QUE NINGUÉM, PORÉM, CONSIDERO QUE TALVEZ EU ESTEJA TOMANDO
ESCOLHAS E ATITUDES ESPERADAS DE UM ALUNO DA 2º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. AS VEZES
FALTA O ENGAJAMENTO, PARTICIPAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS ATIVIDADES.
 SAIDEIRA(O)
CARACTERISRICA: AS VEZES QUER SAIR DA SALA COM FREQUENCIA E MUITAS VEZES SEM
MOTIVO IMPORTANTE APARENTE, E POR CONSEQUENCIA, PERDE A EXPLICAÇÃO IMPORTANTE
DO CONTEÚDO, E COM ISSO, FICA COM DIFICULDADE PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM SOLICITAR SAIR DA AULA PARA IR AO BANHEIRO OU

CASOS EXTREMO SOMENTE APÓS A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E NAS AULAS QUE SÃO
PERMITIDAS, EXCETO AS DUAS ULTIMAS E NOS JANTARES DE OUTRAS TURMAS.

SAIDEIRA(O)
CARACTERISRICA: AS VEZES QUER SAIR DA SALA COM FREQUENCIA E MUITAS VEZES SEM
MOTIVO IMPORTANTE APARENTE, E POR CONSEQUENCIA, PERDE A EXPLICAÇÃO IMPORTANTE
DO CONTEÚDO, E COM ISSO, FICA COM DIFICULDADE PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM SOLICITAR SAIR DA AULA PARA IR AO BANHEIRO OU

CASOS EXTREMO SOMENTE APÓS A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E NAS AULAS QUE SÃO
PERMITIDAS, EXCETO AS DUAS ULTIMAS E NOS JANTARES DE OUTRAS TURMAS.

SAIDEIRA(O)
CARACTERISRICA: AS VEZES QUER SAIR DA SALA COM FREQUENCIA E MUITAS VEZES SEM
MOTIVO IMPORTANTE APARENTE, E POR CONSEQUENCIA, PERDE A EXPLICAÇÃO IMPORTANTE
DO CONTEÚDO, E COM ISSO, FICA COM DIFICULDADE PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM SOLICITAR SAIR DA AULA PARA IR AO BANHEIRO OU

CASOS EXTREMO SOMENTE APÓS A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E NAS AULAS QUE SÃO
PERMITIDAS, EXCETO AS DUAS ULTIMAS E NOS JANTARES DE OUTRAS TURMAS.

SAIDEIRA(O)
CARACTERISRICA: AS VEZES QUER SAIR DA SALA COM FREQUENCIA E MUITAS VEZES SEM
MOTIVO IMPORTANTE APARENTE, E POR CONSEQUENCIA, PERDE A EXPLICAÇÃO IMPORTANTE
DO CONTEÚDO, E COM ISSO, FICA COM DIFICULDADE PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE.

JURAMENTO: EU ME RESPONSABILIZO EM SOLICITAR SAIR DA AULA PARA IR AO BANHEIRO OU

CASOS EXTREMO SOMENTE APÓS A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E NAS AULAS QUE SÃO
PERMITIDAS, EXCETO AS DUAS ULTIMAS E NOS JANTARES DE OUTRAS TURMAS.
 COMEQUIETO (ATRAPALHA A SI MESMO)
CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE E EM MUITOS CASOS NÃO
REALIZA-LA POR MOTIVOS DE USO INDEVIDO DO CELULAR, OU CONVERSAS E DISTRAÇÕES.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA, EVITANDO PRIORIZAR CONVERSAS E DISTRAÇÕES. SOLICTAR A
AJUDA DO PROFESSOR PARA REALIZAR A ATIVIDADE O QUANTO ANTES.

COMEQUIETO (ATRAPALHA A SI MESMO)

CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE E EM MUITOS CASOS NÃO
REALIZA-LA POR MOTIVOS DE USO INDEVIDO DO CELULAR, OU CONVERSAS E DISTRAÇÕES.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA, EVITANDO PRIORIZAR CONVERSAS E DISTRAÇÕES. SOLICTAR A
AJUDA DO PROFESSOR PARA REALIZAR A ATIVIDADE O QUANTO ANTES.

COMEQUIETO (ATRAPALHA A SI MESMO)

CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE E EM MUITOS CASOS NÃO
REALIZA-LA POR MOTIVOS DE USO INDEVIDO DO CELULAR, OU CONVERSAS E DISTRAÇÕES.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA, EVITANDO PRIORIZAR CONVERSAS E DISTRAÇÕES. SOLICTAR A
AJUDA DO PROFESSOR PARA REALIZAR A ATIVIDADE O QUANTO ANTES.

COMEQUIETO (ATRAPALHA A SI MESMO)

CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE E EM MUITOS CASOS NÃO
REALIZA-LA POR MOTIVOS DE USO INDEVIDO DO CELULAR, OU CONVERSAS E DISTRAÇÕES.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA, EVITANDO PRIORIZAR CONVERSAS E DISTRAÇÕES. SOLICTAR A
AJUDA DO PROFESSOR PARA REALIZAR A ATIVIDADE O QUANTO ANTES.
 COMIQUIETO (QUE SE DEIXA LEVAR)
CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE POR IR NA ONDA DE COLEGAS,
OU SE ATRAPALHAR COM MUITA CONVERSA E BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS SUGERIDAS
POR OUTROS COLEGAS DE SALA.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA. PENSAR PRIMEIRAMENTE QUE QUANDO EU PARTICIPAR DE
UMA ENTREVISTA DE EMPREGO OU UMA PROVA, NÃO TERÁ A PRESENÇA DE COLEGAS DE
SALA DE AULA, OU SEJEA, APENAS EU E AS COISAS QUE EU SEI E APRENDI SERAM MINHA
COMPANHIA.

COMIQUIETO (QUE SE DEIXA LEVAR)

CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE POR IR NA ONDA DE COLEGAS,
OU SE ATRAPALHAR COM MUITA CONVERSA E BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS SUGERIDAS
POR OUTROS COLEGAS DE SALA.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA. PENSAR PRIMEIRAMENTE QUE QUANDO EU PARTICIPAR DE
UMA ENTREVISTA DE EMPREGO OU UMA PROVA, NÃO TERÁ A PRESENÇA DE COLEGAS DE
SALA DE AULA, OU SEJEA, APENAS EU E AS COISAS QUE EU SEI E APRENDI SERAM MINHA
COMPANHIA.

COMIQUIETO (QUE SE DEIXA LEVAR)

CARACTERISTICA: NORMALEMENTE NÃO APRESENTA COMPORTAMENTO EXPRESSIVAMENTE
INDISCIPLINADO QUE ATRAPALHA A TODOS, AS VEZES POR UMA SÉRIE DE MOTIVOS PESSOAIS.
PORÉM, TEM UM HISTÓRICO DE PROCARASTINAR ATIVIDADE POR IR NA ONDA DE COLEGAS,
OU SE ATRAPALHAR COM MUITA CONVERSA E BRINCADEIRAS INAPROPRIADAS SUGERIDAS
POR OUTROS COLEGAS DE SALA.

JURAMENTO: SE ATENTAR PARA NÃO DEIXAR AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS DE ÚLTIMA

HORA E NEM PARA OUTRO DIA. PENSAR PRIMEIRAMENTE QUE QUANDO EU PARTICIPAR DE
UMA ENTREVISTA DE EMPREGO OU UMA PROVA, NÃO TERÁ A PRESENÇA DE COLEGAS DE
SALA DE AULA, OU SEJEA, APENAS EU E AS COISAS QUE EU SEI E APRENDI SERAM MINHA
COMPANHIA.