Conceitos:

Saber histórico; História: compreensão do processo histórico e dos sujeitos histórico e as

relações a que estão envolvidas. Entender o processo histórico dos grupos humanos
independente do tempo e do espaço que eles estão inseridos.

Procedimento histórico: pesquisas e mostrar para os alunos que eles são sujeitos históricos e
que a história ela continua e ela não e acabado.

Problematização histórica

Causalidade

O fato histórico faz parte de um desdobramento e consequências de determinados eventos

Podemos levar registros e evidencias de agentes históricos e sujeitos que fizeram parte desse
processo para os alunos fica mais fácil para os alunos entender os processos.

Sujeito histórico: não se refere aos grandes nomes e figuras (isso é história positivista). O
Quanto que esses sujeitos de forma individual e nas suas relações sociais com o coletivo eles
influenciam nas mudanças e nas transformações, aquilo que venha a ser depois o fato
histórico. Perguntar qual é o papel dos indivíduos nessas transformações, nessas mudanças e
nesses embates das relações sociais. Perguntar como é que as questões individuais ajudam na
construção de uma identidade social maior, essas relações são de fato, as relações que
constroem a história. As tramas que ocorrem e as transformações e mudanças elas acontecem
não do plano individual, mas sim do embate entre essas relações sociais.

Historicidade dos conceitos: apresentar aos alunos conceitos de determinados tempos

históricos diferentes, é importante que o nosso aluno e até mesmo a gente tenha definido que
determinado conceitos não servem para outros períodos históricos. Exemplo; quando falamos
de democracia na Grécia antiga, a gente não esta falando do mesmo conceito de democracia
atual no Brasil. É importante trabalhar essas rupturas para os alunos. Esses conceitos foram
criados para definir uma determinada realidade e isso não condiz muitas vez com outras
realidades.
Conceitos que estou estudando

Sistema de clientelismo e patronagem

Anistia

Reparação: Reparar quer dizer consertar, corrigir, retratar-se, ressarcir, remediar.

Batalha de narrativas

Interseccionalidade

Narrativas: em uma função simbolizadora, permite a uma sociedade situar-se, dando-lhe na

linguagem um passado e abrindo um espaço próprio para o present

Narrativas Monumentalizadas

Saberes plurais

Heterogeneidade

Construção plurívocal