Coerência - Manual do ENEM

Publicado por Bianca Ferraz

Índice
Introdução
O que é coerência textual? Se procurarmos em um dicionário o significado da
palavra coerência, é provável que encontremos uma definição relacionada à
conexão entre ideias, à harmonia entre as partes de um todo. Essa
ideia pode ser aplicada a um texto, dando origem ao que chamamos de coerência
textual.

A coerência textual é, portanto, o que permite o entendimento de um

texto, o que possibilita a adequada compreensão de uma produção. Essa
compreensão vai além do entendimento da leitura, ela permite que saibamos
qual é o tópico principal de um texto, quais são os elementos que
fundamentam as ideias de um texto, entre outros.

Sabendo dessa definição de coerência textual, é fácil confundi-la com outro

elemento importante para a construção de texto claros: a coesão. Apesar de
estarem relacionados, esses dois conceitos são diferentes, mas ambos se fazem
essenciais para a elaboração de um bom texto.

Por isso, é de suma importância ter clareza sobre cada um deles a fim de
conseguir explorar seus elementos de maneira apropriada.

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Coerência e coesão: entendendo os conceitos

Em avaliações de textos, seja em vestibulares ou em escolas, é comum que a
coerência seja avaliada juntamente com a coesão. Do mesmo modo,
esses dois conceitos costumam ser ensinados juntos, o que pode gerar certa
confusão entre os estudantes.

Afinal, qual é a diferença existente entre coesão e coerência? É possível um texto

ser coerente, mas são ser coeso? Ou, ainda, um texto incoerente pode ter coesão?

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Coesão
A coesão está relacionada ao modo como as ideias dentro de um texto (ou um
parágrafo ou uma frase e assim por diante) se relacionam linguisticamente.
Ou seja, para construir a coesão, utilizamos elementos linguísticos que
expressam a ligação de ideias. Esses termos podem ser, por exemplo,
pronomes (este, esta, aquele, aquela, entre outros) ou conectivos (mas, porém,
portanto, assim, dessa forma, etc).

Coerência
A coerência, por sua vez, está mais relacionada ao entendimento do texto (ou
de qualquer outra construção linguística) como um todo. Ao deparar-se com um
texto e identificar, por exemplo, seu assunto principal, tem-se um indício de que
o texto apresenta coerência.

Embora a coesão costume levar à coerência, isso nem sempre acontece. Um

exemplo disso é que podemos ter uma seleção de frases que, embora coesas
entre si, não apresentam um entendimento final, são apenas informações soltas
que não produzem uma interpretação.

Nesse caso, apesar de existirem elementos coesivos, não houve a construção da

coerência. É possível, ainda, que um texto que não apresenta recursos coesivos
apresente coerência.

Tipos de coerência
Há alguns tipos de coerência dentro de um texto.

Coerência sintática
Relaciona-se à estrutura linguística de um texto e, consequentemente, à
coesão. É por meio dela que eliminamos ambiguidades e sentidos inadequados
ao texto. Ela se relaciona, também, à escolha vocabular e ao bom uso de
conectivos.

Coerência semântica
Está relacionada ao processo de entendimento de um texto, pois estabelece
relações entre as estruturas que o compõem. Assim, para que haja a coerência
semântica, o texto não pode, por exemplo, ser contraditório.

Coerência temática
Relaciona-se com a relevância das informações apresentadas. É necessário
selecionar ideias pertinentes para o tema proposto.

Coerência pragmática
Está relacionada ao modo de organizar o texto como ação. Um regulamento,
por exemplo, tem o objetivo de dar normas e, por isso, não é coerente que ele
seja escrito com um tom de sugestão, devendo apresentar um tom mais
categórico.

Coerência estilística
Relaciona-se à adequação do registro escolhido para determinadas situações.
Em uma carta de apresentação para um emprego, por exemplo, a linguagem
utilizada não deve apresentar gírias.

Coerência genérica
Está relacionada à adequação da construção textual ao gênero que ela
pertence. Um bilhete, por exemplo, tem como característica ser conciso, ou seja,
mais breve. Por outro lado, uma carta pode ser mais extensa.

Exercício de fixação

ENEM/2017

Nuances

Euforia:alegria barulhenta. Felicidade:alegria silenciosa.

Gravar:quando o ator é de televisão. Filmar:quando ele quer deixar claro que

não é de televisão.

Grávida:em qualquer ocasião. Gestante:em filas e assentos preferenciais.

Guardar:na gaveta. Salvar:no computador. Salvaguardar:no Exército.

Menta:no sorvete, na bala ou no xarope. Hortelã:na horta ou no suco de

abacaxi.

Peça:quando você vai assistir. Espetáculo:quando você está em cartaz com ele.

(Adaptado de: DUVIVIER, G. Folha de S. Paulo, 24 mar. 2014)

O texto trata da diferença de sentido entre vocábulos muito próximos. Essa

diferença é apresentada considerando-se a(s)

A alternâncias na sonoridade.

B adequação às situações de uso.

C marcação flexional das palavras.

D grafia na norma-padrão da língua.

E categorias gramaticais das palavras.