PLANEJAMENTO ESCOLAR 2021 - BIMESTRE: III 8º e 9º anos

DISCIPLINA: INFORMÁTICA
OBJETIVO GERAL
Estabelecer um bom uso dos recursos tecnológicos na perspectiva de inclusão dos componentes curriculares e da própria Informática, com os
conteúdos significativos que contribuam para o melhor crescimento intelectual do aluno, facilitando seu desenvolvimento nas diversas literaturas, imagens e
concepções de mundo real e virtual; Contribuir para o crescimento intelectual do aluno, dinamizando os conteúdos trabalhados em sala de aula facilitando seu
desenvolvimento nas diversas áreas de conhecimento e concepções de mundo. Facilitar como professor da sala de informática, o manuseio da máquina,
orientando o aluno sobre as ferramentas necessárias a boa utilização e conservação dos micros, bem como colaborar no processo de compreensão das
diversas indagações suscitadas. Promovendo o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para
alavancar um processo de inovação no ambiente escolar, visando melhorar a qualidade do ensino - aprendizagem, propiciando ao educando uma educação
voltada para o progresso cientifico e tecnológico.

OBJETIVOS A SEREM CONSTRUÍDOS PELOS ESTUDANTES

• Incentivar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas atividades cotidianas;

• Desenvolver a percepção visual e auditiva, a coordenação motora, a memorização, a convivência em grupo, a inter-relação de pensamentos, idéias e
conceitos, a utilização das linguagens como meio de expressão e comunicação.

• Propiciar com o elemento articulador de conteúdos curriculares, a aquisição de novos conhecimentos.

• Desenvolver a habilidade para organizar informações, levantar hipóteses e pensar estrategicamente.

• Desenvolver a capacidade de expressão por meio da criação, edição e exposição dos próprios projetos interdisciplinares, integrando textos, imagens,
ferramentas de desenho e pintura, animações, efeitos especiais, recursos de som e vídeo.

• Ensinar valores importantes para a formação do “Cidadão do Futuro”.

• Desenvolver atitudes de cooperação e participação na elaboração das tarefas.

• Perceber a dinâmica de elaboração e apresentação de tarefas utilizando os recursos da informática.

• Compreender e respeitar o regulamento para o bom funcionamento do laboratório de informática;

Promover a cidadania no ambiente escolar

EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
− O que é informática?
− História da computação
− Computador
− Partes do computador (mouse, CPU, teclado, monitor, caixa de som)
− Mouse e seus botões (direita, esquerda, um click, dois clicks);
− funções do teclado: teclas alfanuméricas, espaço, backspace, delete, enter, shift, caps lock, setas direcionais; F5;
− Uso da área de trabalho do computador

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
As aulas serão ministradas duas aulas semanais na turma. O formato das aulas varia de modo a proporcionar diversidade de recursos facilitadores da aprendizagem
e geradores de motivação. Dentre os tipos de aula discutidos, encontram-se:

− Debate sobre os conteúdos;

− Trabalhos individuais e/ ou em grupos;
− Leituras e interpretação de textos, figuras, legendas e tabelas;
− Paradidáticos, livros e jornais;
− Projeções de filmes;
− Apresentações de powerpoint;
− Atividades práticas;
− Histórias relacionadas com o conteúdo;
− Uso de recursos tecnológicos Whatsapp, google sala de aula e meet;
− Leitura individual e em grupo.

PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
A avaliação será executada de forma contínua a fim de fazer o acompanhamento do desenvolvimento do processo de aprendizagem, com a
observação dos diferentes tempo e progresso cognitivos dos alunos, com respeito pelos mesmos, observando e analisando as atitudes e compreensões sobre
cada tema. Para tal serão utilizadas a postura em sala, atividades de pesquisa, avaliações práticas e avaliações escritas (objetiva e dissertativa).
 PLANEJAMENTO ESCOLAR 2021 - BIMESTRE: IV 8º e 9º anos
DISCIPLINA: INFORMÁTICA
OBJETIVO GERAL
Estabelecer um bom uso dos recursos tecnológicos na perspectiva de inclusão dos componentes curriculares e da própria Informática, com os
conteúdos significativos que contribuam para o melhor crescimento intelectual do aluno, facilitando seu desenvolvimento nas diversas literaturas, imagens e
concepções de mundo real e virtual; Contribuir para o crescimento intelectual do aluno, dinamizando os conteúdos trabalhados em sala de aula facilitando seu
desenvolvimento nas diversas áreas de conhecimento e concepções de mundo. Facilitar como professor da sala de informática, o manuseio da máquina,
orientando o aluno sobre as ferramentas necessárias a boa utilização e conservação dos micros, bem como colaborar no processo de compreensão das
diversas indagações suscitadas. Promovendo o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação c omo ferramenta para
alavancar um processo de inovação no ambiente escolar, visando melhorar a qualidade do ensino - aprendizagem, propiciando ao educando uma educação
voltada para o progresso cientifico e tecnológico.

OBJETIVOS A SEREM CONSTRUÍDOS PELOS ESTUDANTES

• Incentivar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas atividades cotidianas;

• Desenvolver a percepção visual e auditiva, a coordenação motora, a memorização, a convivência em grupo, a inter-relação de pensamentos, idéias e
conceitos, a utilização das linguagens como meio de expressão e comunicação.

• Propiciar com o elemento articulador de conteúdos curriculares, a aquisição de novos conhecimentos.

• Desenvolver a habilidade para organizar informações, levantar hipóteses e pensar estrategicamente.

• Desenvolver a capacidade de expressão por meio da criação, edição e exposição dos próprios projetos interdisciplinares, integrando textos, imagens,
ferramentas de desenho e pintura, animações, efeitos especiais, recursos de som e vídeo.

• Ensinar valores importantes para a formação do “Cidadão do Futuro”.

• Desenvolver atitudes de cooperação e participação na elaboração das tarefas.

• Perceber a dinâmica de elaboração e apresentação de tarefas utilizando os recursos da informática.

• Compreender e respeitar o regulamento para o bom funcionamento do laboratório de informática;

• Promover a cidadania no ambiente escolar

EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
− Salvar alterações de arquivos;
− Ferramentas: cor, fonte;
− Selecionar palavras e parágrafos;
− Barra de rolagem;
− Barra de ferramentas dos programas pedagógicos.
− Redes sociais
− Fake News
− Ciber bullying
− Vídeo vlog
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
As aulas serão ministradas duas aulas semanais na turma. O formato das aulas varia de modo a proporcionar diversidade de recursos facilitadores da
aprendizagem e geradores de motivação. Dentre os tipos de aula discutidos, encontram-se:

− Debate sobre os conteúdos;

− Trabalhos individuais e/ ou em grupos;
− Leituras e interpretação de textos, figuras, legendas e tabelas;
− Paradidáticos, livros e jornais;
− Projeções de filmes;
− Apresentações de powerpoint;
− Atividades práticas;
− Histórias relacionadas com o conteúdo;
− Uso de recursos tecnológicos Whatsapp, google sala de aula e meet;
− Leitura individual e em grupo.

PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS

A avaliação será realizada de forma contínua, durante o desenvolvimento dos projetos pelo professor de informática e pela professora
de sala, através da observação e de atividades diagnósticas levando em consideração o que o aluno sabe fazer sozinho e o que ele precisa
aprimorar de acordo com os objetivos estabelecidos. O desempenho do aluno é avaliado também pela participação, produção, envolvimento,
colaboração, etc.