ETDAH - Escala para Transtorno de Déficit de Atenção com

Hiperatividade

Não segue as instruções e não termina as tarefas escolares ou de trabalho (inicia

tarefas, mas rapidamente perde o foco e é facilmente desviado).
Esquece de fazer as atividades diárias (tarefas, dar recados, retornar ligações, pagar
contas, manter compromissos).
Corre, anda, levanta, retorce mãos e pés, rabisca, brinca com objetos ao redor,
batuca, se movimenta com agitação em situações inadequadas.
Não dá atenção aos detalhes ou comete erros por descuido nas tarefas escolares,
no trabalho ou durante outras atividades.
Não parece ouvir quando falam com ele diretamente (a mente parece estar “em
outro lugar”, mesmo na ausência de qualquer distração por perto).
Inquietação motora e verbal.
Incapacidade de permanecer parado (em restaurantes, reuniões, palestras) por um
longo período sem sentir desconforto.
Incapacidade de se divertir ou se envolver em atividades de lazer quietas,
tranquilamente em silêncio.
Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas (dificuldade em
permanecer focado em palestras, conversas ou leituras demoradas).
Deixa escapar uma resposta antes que a pergunta seja completada e interrompe e
atrapalha a fala do emissor (completa as frases das pessoas).
Perde coisas necessárias para tarefas ou atividades (materiais escolares, lápis,
livros, ferramentas, carteiras, chaves, papelada, óculos, telefones celulares).
Interrompe ou se intromete em conversas, jogos, explicações ou atividades; usa as
coisas de outras pessoas inconsequentemente, sem que perceba sua atitude
inconveniente, sem pedir ou receber permissão.
Evita, não gosta ou reluta em se envolver em tarefas que exigem esforço mental
sustentado (trabalho escolar ou de casa; preparação de relatórios, preenchimento de
formulários, revisão de papéis extensos).
Dificuldade em permanecer sentado (na sala de aula, no trabalho ou em outras
situações onde deveria permanecer sentado).
Fala excessivamente, em alto tom, sem pausas, descontroladamente, sem pensar
antes de agir, podendo se arrepender de ter falado ou feito algo que não devia, e
não passa a vez palavras, incomodando e cansando os ouvintes.
Dificuldade em organizar tarefas e atividades (dificuldade para gerenciar tarefas
sequenciais, manter materiais e pertences em ordem, organizar o trabalho, gerenciar
o tempo e cumprir prazos).
Dificuldade em esperar sua vez, não tem paciência de escutar e prestar atenção na
fala de alguém enquanto espera sua vez sem interromper, se irrita ou sente
desconforto em situações entediantes em que deve aguardar quieto ou sentado (na
fila, em uma conversa, em uma consulta, etc).
Se distrai facilmente por estímulos externos e internos (pensamentos, sensações)