Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CPF 82188092104
MATEMÁTICA II
AULA 05
Matrizes
www.estrategiamilitares.com.br
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Sumário
1 – Introdução 3
3 – Operações Algébricas 4
3.1 – Propriedades 5
4 – Produto de Matrizes 6
4.1 – Propriedades 7
5 – Matriz Transposta 8
7 – Traço 11
7.1 – Propriedades 11
8 – Matriz Inversa 12
8.1 – Propriedades 12
9 – Lista de Questões 13
12 – Considerações Finais 60
AULA 03 – MATRIZES 2
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 – Introdução
Olá, meu querido aluno!! Tudo bem?! Como andam os estudos?
Tópico novo. Fique ligado. Este tema tem grandes chances de aparecer na sua prova! Vamos nessa!
Normalmente representamos uma matriz por letra maiúscula, colocando o número de linhas e de
colunas como índices (o número de linhas sempre vem primeiro). Exemplo: 𝐴3 𝑥 2 é uma matriz com três
linhas e duas colunas.
Chamamos ainda de 𝑎𝑖𝑗 o elemento da linha 𝑖, e da coluna 𝑗 da matriz. Nesse caso, também
CPF 82188092104
Exemplo:
𝑎11 𝑎12
𝐴3 𝑥 2 = [𝑎21 𝑎22 ] = (𝑎𝑖𝑗 )
3𝑥2
𝑎31 𝑎32
Os elementos de uma matriz podem estar entre parênteses ou colchetes. E modo geral, uma
matriz fica bem definida se soubermos determinar cada 𝑎𝑖𝑗 em função de 𝑖 e 𝑗, seja por meio
de uma expressão ou por meio de uma sentença.
Exemplo:
AULA 03 – MATRIZES 3
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 −2
𝐴2 𝑥 2 = [ ]
−2 4
1, 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗
II) Considerando 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )3 𝑥 3 , tal que 𝑎𝑖𝑗 = { 0, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗 teremos:
−1, 𝑠𝑒 𝑖 < 𝑗
𝑎11 𝑎12 𝑎13 0 −1 −1
𝐴3𝑋3 = [𝑎21 𝑎22 𝑎23 ] = [1 0 −1]
𝑎31 𝑎32 𝑎33 1 1 0
CPF 82188092104
Dizemos ainda que duas matrizes de mesma ordem são iguais se os elementos correspondentes
(elementos que ocupam a mesma posição nas matrizes) são todos iguais.
Uma vez definida uma matriz de ordem 𝑚 por 𝑛, chamaremos de 𝑀𝑚 𝑥 𝑛 (𝑅) o conjunto de todas
as matrizes com essa ordem e entradas (elementos) reais e de 𝑀𝑚 𝑥 𝑛 (𝐶) as matrizes com entradas
complexas.
3 – Operações Algébricas
• Adição:
Dadas duas matrizes de mesma ordem, 𝑚 𝑥 𝑛, definimos a soma sendo uma matriz 𝑚𝑋𝑛 obtida
através da soma dos termos correspondentes, ou seja, se 𝐴𝑚 𝑥 𝑛 = (𝑎𝑖𝑗 ) e 𝐵𝑚 𝑥 𝑛 = (𝑏𝑖𝑗 ), temos: 𝐴 +
𝐵 = (𝑎𝑖𝑗 + 𝑏𝑖𝑗 )𝑚 𝑥 𝑛
Exemplo:
2 3 4 4 0 2 6 3 6
𝐴=( ) 𝑒𝐵=( )⇒𝐴+𝐵 =( )
−1 3 5 3 −1 4 2 2 9
AULA 03 – MATRIZES 4
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Dada uma matriz 𝐴 e uma escalar 𝛼, chamaremos de 𝛼𝐴 uma matriz de mesma ordem que 𝐴
obtida pelo produto de todos os elementos de 𝐴 por 𝛼, ou seja, se 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )𝑚 𝑥 𝑛 têm-se 𝛼𝐴 =
(𝛼𝑎𝑖𝑗 )𝑚 𝑥 𝑛
Exemplo:
2 3 4 4 6 8
𝐴=( ) ⇒ 2𝐴 = ( )
−1 3 5 −2 6 10
CPF 82188092104
Chamaremos o produto (−1). 𝐴 de −𝐴, uma vez que esta matriz é o inverso aditivo de A.
Assim, definimos a diferença de matrizes de mesma ordem por: 𝐴 − 𝐵 = 𝐴 + (−𝐵)
3.1 – Propriedades
Sejam 𝐴, 𝐵 𝑒 𝐶 matrizes de mesma ordem; 𝛼 e 𝛽 escalares, têm-se:
I) (Comutativa da adição) 𝐴 + 𝐵 = 𝐵 + 𝐴;
III) (Existe elemento neutro da adição) Seja 0𝑚 𝑥 𝑛 uma matriz com todas as entradas nulas
(chamada de matriz nula), têm-se: ∀𝐴; 0 + 𝐴 = 𝐴 + 0 = 𝐴;
AULA 03 – MATRIZES 5
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Todas as propriedades são consequências diretas da definição de soma e multiplicação por escalar.
4 – Produto de Matrizes
Ao multiplicar a matriz 𝐴 pela matriz 𝐵, multiplicaremos 𝐴 por cada um dos vetores que formam
𝐵; logo, temos a restrição que o número de colunas de 𝐴 deve ser o mesmo número de linhas de 𝐵(para
existir os produtos escalares).
Para obter a primeira coluna do resultado, multiplica-se 𝐴 pela primeira coluna de 𝐵 (como
anteriormente); para obter a 2ª coluna, multiplica-se 𝐴 pela 2ª coluna de 𝐵, e assim sucessivamente.
Deste modo, a matriz 𝐴𝐵 terá o mesmo número de linhas de 𝐴 e o mesmo número de colunas de 𝐵.
CPF 82188092104
Um dos motivos do produto das matrizes ser definido dessa forma está associado á resolução
de sistemas lineares através de matrizes.
𝑒𝑥 + 𝑓𝑥2 = 𝑦1 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦2 = 𝑧1
Sejam os sistemas: { 1 , { 1
𝑔𝑥1 + ℎ𝑥2 = 𝑦2 𝑐𝑦1 + 𝑑𝑦2 = 𝑧2
AULA 03 – MATRIZES 6
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝑒 𝑓 𝑥1 𝑦1 𝑎 𝑏 𝑦1 𝑧1
[ ] [𝑥 ] = [𝑦 ] (𝐵𝑋 = 𝑌), [ ] [𝑦 ] = [𝑧 ] (𝐴𝑌 = 𝑍)
𝑔 ℎ 2 2 𝑐 𝑑 2 2
Exemplo:
4.1 – Propriedades
I) 𝐴𝑚 𝑥 𝑝 ; 𝐵𝑝 𝑥 𝑛 → (𝛼𝐴)(𝛼𝐵) = 𝛼𝐵(𝐴. 𝐵)
AULA 03 – MATRIZES 7
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Podemos ter um produto existindo e o outro não; ambos existindo, porém, com ordens
diferentes; ou os dois com mesma dimensão, mas com entradas diferentes.
5 – Matriz Transposta
Dada uma matriz de ordem 𝑚 𝑥 𝑛, definimos sua transposta sendo uma matriz de ordem 𝑛 𝑥 𝑚
obtida pela inversão de papéis das linhas e colunas, ou seja, as linhas passam a ser colunas, assim como
as colunas passam a ser linhas.
I) (𝐴𝑡 )𝑡 = 𝐴
CPF 82188092104
III) 𝐴𝑚 𝑥 𝑛 ; 𝐵𝑚 𝑥 𝑛 → (𝐴 + 𝐵)𝑡 = 𝐴𝑡 + 𝐵 𝑡
I. Diagonal principal: diagonal formada pelos elementos 𝑎𝑖𝑗 com 𝑖 = 𝑗. Chamamos os elementos
dessa diagonal de elementos principais.
AULA 03 – MATRIZES 8
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
II. Diagonal secundária: diagonal formada pelos elementos 𝑎𝑖𝑗 com 𝑖 + 𝑗 = 𝑛 + 1. Chamamos os
elementos dessa diagonal de elementos secundários.
III. Elementos conjugados: são aqueles que apresentam posições simétricas em relação à diagonal
principal. Os elementos principais são autoconjugados.
Exemplo:
Exemplo:
0 0 0
02 𝑥 3 = [ ]
0 0 0
Exemplo:
1 0 0
(2 −1 0)
3 5 2
AULA 03 – MATRIZES 9
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Se os zeros estão na banda superior, dizemos que a matriz é triangular INFERIOR, se os zeros
estão na banda inferior, dizemos que a matriz é triangular SUPERIOR.
Exemplo:
CPF 82188092104
1 0 0
(0 −1 0)
0 0 2
Matriz diagonal na qual os elementos da diagonal principal são iguais a 1. Se a matriz for
de ordem 𝑛, escreve-se 𝐼𝑛
Exemplo:
1 0 0
𝐼3 = (0 1 0)
0 0 1
Isso é equivalente a 𝐴𝑡 = 𝐴
AULA 03 – MATRIZES 10
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Exemplo:
1 2 3
(2 −1 5)
3 5 0
Exemplo:
0 −2 −3
(2 0 5)
3 −5 0
CPF 82188092104
7 – Traço
Seja 𝐴 uma matriz quadrada; chamamos de traço a soma dos elementos da diagonal principal, ou
seja, se 𝐴𝑛 = (𝑎𝑖𝑗 )𝑛 𝑥 𝑛 , então 𝑡𝑟𝐴 = ∑𝑛𝑘=1 𝑎𝑘𝑘
7.1 – Propriedades
Sejam 𝐴 e 𝐵 matrizes quadradas de ordem 𝑛, tem-se:
I) 𝑡𝑟(𝐴) = 𝑡𝑟(𝐴𝑡 )
AULA 03 – MATRIZES 11
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
8 – Matriz Inversa
Considere 𝑀𝑛 (𝐶) o conjunto das matrizes quadradas de ordem 𝑛 com entradas complexas. Repare
que esse conjunto possui elemento neutro para operação de multiplicação, uma vez que 𝐴𝐼 = 𝐼𝐴 = 𝐴,
em que 𝐼 = 𝐼𝑛 é a matriz identidade. Desse modo, 𝐼 é considerado o elemento neutro da multiplicação.
Pelo que foi exposto, dizemos que 𝐵 é a matriz inversa de 𝐴 se 𝐴𝐵 = 𝐵𝐴 = 𝐼𝑛 . Nesse caso, pode-
se representar a matriz inversa por 𝐴−1 .
É importante lembrar que nem toda matriz possui inversa. Por exemplo, tentemos achar a matriz
1 2 𝑎 𝑏
inversa de 𝐴 = [ ]. Nesse caso, queremos determinar uma matriz [ ], tal que:
2 4 𝑐 𝑑
1 2 1 2 1 0 𝑎 + 2𝑏 = 1
[ ][ ]=[ ]⇒{
2 4 2 4 0 1 2𝑎 + 4𝑏 = 0
ABSURDO!
CPF 82188092104
✓ Teorema: Seja 𝐴 uma matriz quadrada de ordem 𝑛; então a inversa de 𝐴, caso exista, é
única.
8.1 – Propriedades
Sejam 𝐴 e 𝐵 matrizes quadradas não singulares de ordem 𝑛, é 𝛼 ≠ 0 um escalar, tem-se:
I) (𝐴−1 )−1 = 𝐴
AULA 03 – MATRIZES 12
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Na propriedade (IV) é importante lembrar a ordem, uma vez que 𝐵 −1 . 𝐴−1 ≠ 𝐴−1 . 𝐵 −1
9 – Lista de Questões
(Eear 2019)
1 3 0 1
Dadas as matrizes A = e B = 1 2 , o produto A B é a matriz
2 0
3 7
CPF 82188092104
a) 2 2
4 7
b) 2 2
3 7
c) 0 2
4 4
d) 0 2
(Ueg 2019)
A matriz triangular de ordem 𝟑, na qual 𝒂𝒊𝒋 = 𝟎 para 𝒊 > 𝒋 e 𝒂𝒊𝒋 = 𝟒𝒊 − 𝟓𝒋 + 𝟐 para 𝒊 ≤ 𝒋 é
representada pela matriz
𝟏 −𝟒 −𝟗
a) (𝟎 𝟎 −𝟓)
𝟎 𝟎 −𝟏
𝟏 −𝟒 −𝟗
b) (𝟎 𝟏 −𝟓)
𝟎 𝟎 𝟎
𝟑 𝟖 𝟏𝟑
(
c) 𝟎 𝟒 𝟗)
𝟎 𝟎 𝟓
AULA 03 – MATRIZES 13
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟑 𝟎 𝟎
d) ( 𝟖 𝟒 𝟎)
𝟏𝟑 𝟗 𝟓
𝟏 𝟎 𝟎
e) (−𝟒 𝟎 𝟎)
−𝟗 −𝟓 −𝟏
(Famerp 2019)
−𝟏 𝟎
A matriz quadrada 𝑴 = [ ] representa uma mensagem codificada. A mensagem decodificada
𝟎 𝟐
𝒙 𝒚
é a matriz quadrada 𝑴−𝟏 = [ ], tal que 𝑴−𝟏 é a inversa da matriz 𝑴 Sendo assim, o valor de
𝒛 𝒘
𝒙+𝒚+𝒛+𝒘é
a) −𝟏
b) 𝟎
c) 𝟏
𝟏
d) 𝟐
CPF 82188092104
𝟏
e) −
𝟐
(Unicamp 2018)
𝟏 𝟐
Sejam 𝒂 e 𝒃 números reais tais que a matriz 𝑨 = [ ] satisfaz a equação 𝑨𝟐 = 𝒂𝑨 + 𝒃𝑰, em que
𝟎 𝟏
𝑰 é a matriz identidade de ordem 𝟐. Logo, o produto 𝒂𝒃 é igual a
a) −𝟐.
b) −𝟏.
c) 𝟏.
d) 𝟐.
(Imed 2018)
Em uma grande cidade, para estudar o nível de ruído a que estavam expostos os habitantes, a
prefeitura realizou quatro medições diárias durante cinco dias em um cruzamento de grande
movimento. Cada elemento aij da matriz a seguir representa o nível de ruído, em decibéis (dB),
registrado na medição i do dia j.
AULA 03 – MATRIZES 14
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
45 62 68 44 63
51 49 72 48 68
39 52 71 52 62
51 45 63 40 69
Com as informações apresentadas, determine o nível médio de ruídos registrados no quarto dia e
assinale a alternativa correta:
a) 46 dB
b) 46,5 dB
c) 52 dB
CPF 82188092104
d) 65,5 dB
e) 68,5 dB
a) 4.
b) 1.
c) 0.
1
d) .
4
1
e) .
2
AULA 03 – MATRIZES 15
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(Udesc 2018)
I.O produto de uma matriz linha por uma matriz linha é uma matriz linha.
a) 0.
b) 4.
c) 7.
d) 28.
a) 0
AULA 03 – MATRIZES 16
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
b) 1
c) 2
d) 3
(Unicamp 2016) E
m uma matriz, chamam-se elementos internos aqueles que não pertencem à primeira nem à última
linha ou coluna. O número de elementos internos em uma matriz com 5 linhas e 6 colunas é igual a
a) 𝟏𝟐.
b) 𝟏𝟓.
c) 𝟏𝟔.
d) 𝟐𝟎.
CPF 82188092104
0 −3 −8
.
a) 7 4 −1
0 7 26
.
−3 4 23
b)
0 −3
c) 7
4 .
26 23
0 7
d) −3 4 .
−8 −1
0 −1 −2
.
e) 1 0 −1
AULA 03 – MATRIZES 17
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(Ueg 2016)
Tatiana e Tiago comunicam-se entre si por meio de um código próprio dado pela resolução do
produto entre as matrizes A e B, ambas de ordem 2 2, onde cada letra do alfabeto corresponde a
um número, isto é, a = 1, b = 2, c = 3, , z = 26. Por exemplo, se a resolução de A B for igual a
1 13
15 18 , logo a mensagem recebida é amor. Dessa forma, se a mensagem recebida por Tatiana foi
1 −1
flor e a matriz B = , então a matriz A é
2 1
−8 7
a) −8 10
−6 6
b) −7 11
−8 5
c) −7 11
−6 −7
CPF 82188092104
d) 6 11
Chama-se traço de uma matriz quadrada a soma dos elementos da diagonal principal. Supondo que
o traço da matriz quadrada 𝑨, de ordem 𝟑, seja 𝟏𝟏, e o determinante dessa matriz seja 𝟏𝟔, os
𝟏 𝟐 𝟑
elementos 𝒙 e 𝒚 da matriz 𝑨 = [𝟎 𝒙 𝒛 ] valem
𝟎 𝟎 𝒚
a) 𝟓 e 𝟓
b) 𝟒 e 𝟒
c) 𝟐 e 𝟖
d) 𝟏 e 𝟗
(Pucrs 2015)
𝟏 𝟏
Dada a matriz 𝑨 = [ ] e a função 𝒇, definida no conjunto das matrizes 𝟐 × 𝟐 por 𝒇(𝑿) = 𝑿𝟐 −
𝟏 𝟏
𝟐𝑿, então 𝒇(𝑨) é
−𝟏 −𝟏
a) [ ]
−𝟏 −𝟏
AULA 03 – MATRIZES 18
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟎 𝟎
b) [ ]
𝟎 𝟎
𝟏 𝟏
c) [ ]
𝟏 𝟏
𝟐 𝟐
d) [ ]
𝟐 𝟐
𝟑 𝟑
e) [ ]
𝟑 𝟑
(Mackenzie 2014)
Se a matriz
1 x + y + z 3y − z + 2
4 5 −5
y − 2z + 3 z 0
é simétrica, o valor de x é
a) 0
CPF 82188092104
b) 1
c) 6
d) 3
e) –5
(Pucrs 2013)
Num jogo, foram sorteados 6 números para compor uma matriz M = (mij ) de ordem 2 3. Após o
sorteio, notou-se que esses números obedeceram à regra mij = 4i − j. Assim, a matriz M é igual a
_________.
1 2 3
a) 5 6 7
1 2 3
b) 4 5 6
3 2 1
c) 7 6 5
AULA 03 – MATRIZES 19
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
3 2
d) 7 6
11 10
3 7
e) 2 6
1 5
(Uern 2013)
𝒊 ⋅ 𝒋, 𝒔𝒆 𝒊 ≤ 𝒋
Sejam duas matrizes 𝑨 𝒆 𝑩: 𝑨 = (𝒂𝒊𝒋 )𝟑×𝟑 , tal que 𝒂𝒊𝒋 = { e 𝑩 = 𝑨𝟐 . Assim, a soma
𝒊 + 𝒋, 𝒔𝒆 𝟏 > 𝒋
dos elementos da diagonal secundária de B é
a) 149.
b) 153.
c) 172.
d) 194.
CPF 82188092104
(Espm 2012)
𝒂 𝒃
Sendo 𝑨 = [ ] uma matriz quadrada de ordem 2, a soma de todos os elementos da matriz 𝑴 =
𝒄 𝒅
𝑨 ⋅ 𝑨𝒕 é dada por:
a) a2 + b2 + c2 + d2
b) (a + b + c + d) 2
c) (a + b) 2 + (c + d) 2
d) (a + d) 2 + (b + c) 2
e) (a + c) 2 + (b + d) 2
AULA 03 – MATRIZES 20
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(Pucrs 2012)
Numa aula de Álgebra Matricial dos cursos de Engenharia, o professor pediu que os alunos
resolvessem a seguinte questão:
1 2
Se A = 2
, então A é igual a
3 4
1 3
a)
2 4
1 4
b)
9 16
7 10
c)
15 22
5 11
d)
11 25
5 5
e)
25 25
CPF 82188092104
(EsSA 2009)
Uma matriz B, de ordem 3, é tal que, em cada linha, os elementos são termos consecutivos de uma
progressão aritmética de razão 2. Se as somas dos elementos da primeira, segunda e terceira linhas
valem 6, 3 e 0, respectivamente, o determinante de B é igual a:
a) 1
b) 0
c) –1
d) 3
e) 2
(EsSA 2014)
Sabendo-se que uma matriz quadrada é invertível se, e somente se, seu determinante é não-nulo e
que, se A e B são duas matrizes quadradas de mesma ordem, então det ( A B ) = ( det A ) ( det B ) ,
pode-se concluir que, sob essas condições:
AULA 03 – MATRIZES 21
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2005)
a) 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑽
b) 𝑭 − 𝑽 − 𝑭 − 𝑽 − 𝑭
c) 𝑭 − 𝑭 − 𝑽 − 𝑭 − 𝑭
d) 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑭 – 𝑽
(EEAR/2010)
Sejam as matrizes 𝑨𝒎×𝟑 , 𝑩𝒑×𝒒 e 𝑪𝟓×𝟑 . Se 𝑨 · 𝑩 = 𝑪, então 𝒎 + 𝒑 + 𝒒 é igual a
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
AULA 03 – MATRIZES 22
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2019)
𝟏 𝟑 𝟎 𝟏
Dadas as matrizes 𝑨 = [ ]e𝑩=[ ], o produto 𝑨 ⋅ 𝑩 é a matriz:
𝟐 𝟎 𝟏 𝟐
𝟑 𝟕
a) [ ]
𝟐 𝟐
𝟒 𝟕
b) [ ]
𝟐 𝟐
𝟑 𝟕
c) [ ]
𝟎 𝟐
𝟒 𝟒
d) [ ]
𝟎 𝟐
(EEAR/2014)
𝟒 𝟐 𝟏
Seja a matriz 𝑨 = [ ]. A matriz 𝑿 = 𝟐 ⋅ 𝑨 tem como soma de seus elementos o valor
−𝟔 𝟐
a) 7
b) 5
CPF 82188092104
c) 4
d) 1
(EEAR/2011)
𝟏 𝟏
Seja 𝑷 = [ ] e 𝑷𝒕 a matriz transposta de 𝑷. A matriz 𝑸 = 𝑷 ⋅ 𝑷𝒕 é
𝟎 𝟏
a) [𝟏 𝟐]
𝟏 𝟐
b) [𝟐 𝟏
]
𝟏 𝟏
𝟏 𝟏
c) [ ]
𝟏 𝟎
d) [𝟏 𝟏
]
𝟐 𝟎
(EEAR/2007)
𝟏 𝟏 −𝟏 𝟏
Sejam as matrizes 𝑨 = [ ]e𝑩=[ ]. Se 𝑨𝒕 e 𝑩𝒕 são as matrizes transpostas de 𝑨 e de
𝟐 𝟐 𝟎 −𝟑
𝑩, respectivamente, então 𝑨𝒕 + 𝑩𝒕 é igual a
a) [𝟎 𝟐
]
𝟐 −𝟏
AULA 03 – MATRIZES 23
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟐 𝟏
b)[ ]
−𝟐 −𝟑
𝟎 𝟐
c) [ ]
−𝟐 −𝟐
𝟎 −𝟏
d) [ ]
𝟎 𝟓
(EEAR/2015)
Seja a matriz 𝑨 = (𝒂𝒊𝒋 ) tal que 𝒂𝒊𝒋 = |𝒊𝟐 − 𝒋𝟐 |. A soma dos elementos de 𝑨 é igual a
𝟐×𝟐
a) 3
b) 6
c) 9
d) 12
CPF 82188092104
(EEAR/2012)
𝟏 𝟎 −𝟏
Na matriz 𝑨 = [… 𝟐 𝟏 ] faltam 2 elementos. Se nessa matriz 𝒂𝒊𝒋 = 𝟐𝒊 − 𝒋, a soma dos
𝟓 … 𝟑
elementos que faltam é
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
(EEAR/2016)
𝟏 𝒂 𝒃 −𝟏
Se ( )e( ) são matrizes opostas, os valores de 𝒂, 𝒃, 𝒙 e 𝒌 são respectivamente.
−𝟏 𝟐 𝒙 𝟐𝒌
a) 1, -1, 1, 1
b) 1, 1, -1, -1
c) 1, -1, 1, -1
AULA 03 – MATRIZES 24
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2006)
𝟐 −𝟏 𝟒 𝟓 𝟑
Sendo 𝑨 = ( )e𝑩=( ), a soma dos elementos da 1ª linha de 𝑨 ⋅ 𝑩 é
𝟒 𝟓 −𝟏 𝟎 𝟑
a) 22
b) 30
c) 46
d) 58
(EEAR/2003)
𝟑 𝟎 𝟐 𝟏
Dadas as matrizes 𝑨 = ( )e𝑩=( ), então 𝑨 ⋅ 𝑩 − 𝑩 ⋅ 𝑨 é igual a:
𝟏 −𝟒 −𝟏 𝟎
𝟎 𝟎
a) [ ]
𝟎 𝟎
𝟐 −𝟑
b) [ ]
𝟓 𝟎
CPF 82188092104
−𝟏 𝟕
c) [ ]
𝟗 𝟏
−𝟑 𝟏
d) [ ]
𝟐 𝟕
(EEAR/2006)
𝟐 −𝟏 𝟏 𝟐
Se 𝑩 = [ ] é a matriz inversa de 𝑨 = [ ], então 𝒙 − 𝒚 é:
𝒙 𝒚 𝟏 𝟒
a) 2
b) 1
c) -1
d) 0
(EEAR/2005)
𝟏 𝟐 𝟏 𝟎
Sabendo-se que 𝑴 + 𝑵 = [ ]e𝑴− 𝑵 = [ ], a matriz 𝑵 é igual a
𝟑 𝟒 𝟎 𝟎
𝟏 𝟏
a) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
AULA 03 – MATRIZES 25
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟏 𝟎
b) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
𝟎 𝟏
c) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
𝟑
𝟏
d) [ 𝟐]
𝟎 𝟐
(EEAR/2009)
𝟐 𝟏 𝒙 𝟔
Se [ ] ⋅ [𝒚] = [ ], então o valor de 𝒙 + 𝒚 é:
𝟏 −𝟏 𝟎
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
CPF 82188092104
(EEAR/2017)
𝒙𝟐 𝟏 𝟗 𝒛
Considere as matrizes reais 𝑨 = ( )e𝑩=( ). Se 𝑨 = 𝑩𝒕 , então 𝒚 + 𝒛 é igual a
𝟐 𝒚+𝒛 𝒚 −𝒙
a) 3
b) 2
c) 1
d) -1
(EEAR/2009)
𝟐 −𝟏 𝟏 𝟏
Seja 𝑨−𝟏 = ( ) a matriz inversa de 𝑨 = ( ). Sabendo que 𝑨 ⋅ 𝑨−𝟏 = 𝑰𝟐 , o valor de 𝒙 é:
−𝟏 𝒙 𝟏 𝟐
a) 3
b)2
c) 1
d) 0
AULA 03 – MATRIZES 26
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2008)
𝒊𝟐 𝒔𝒆 𝒊 ≠ 𝒋
A soma dos elementos da diagonal principal da matriz 𝑨 = (𝒂𝒊𝒋 ) , tal que 𝒂𝒊𝒋 = {
𝟑×𝟑 𝒊 + 𝒋 𝒔𝒆 𝒊 = 𝒋
é um número
a) múltiplo de 3.
b) múltiplo de 5.
c) divisor de 16.
d) divisor de 121.
(EEAR/2002)
𝟏 𝟏 𝟏𝟎 𝟒
O elemento 𝑿𝟑,𝟐 da matriz solução da equação matricial 𝟑 ⋅ 𝑿 + [𝟐 𝟒] = [ 𝟐 𝟏𝟔] é
𝟔 𝟖 𝟎 𝟖
a) 0
CPF 82188092104
b) -2
c) 3
d) 1
(EEAR/2005)
𝟏 𝟐 𝒙 𝒚
𝑨=[ ]e𝑩=[ ] são duas matrizes que comutam se, e somente se,
𝟎 𝟏 𝟎 𝟏
a) 𝒙 = 𝟐 e 𝒚 = 𝟏.
b) 𝒙 = 𝟐 e 𝒚 = 𝟏.
c) 𝒙 = 𝟏.
d) 𝒙 = 𝟐.
(EEAR/2002)
𝒙 −𝟒 𝒙 𝟐 𝟏𝟑 𝟐𝒙 − 𝟒
O par (𝒙, 𝒚), solução da equação matricial ( 𝟐 )⋅( )=( 𝟑 )é
𝒙 𝒚 𝒚 𝟏 𝒙 + 𝒚𝟐 𝟖
a) (𝟔, ±√𝟑)
b) (±√𝟓, −𝟐)
AULA 03 – MATRIZES 27
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟏
c) (±√𝟐 , −𝟓)
𝟕 𝟒
d) (− 𝟑 , 𝟓)
3 7
a) 2 2
4 7
CPF 82188092104
b) 2 2
3 7
c) 0 2
4 4
d) 0 2
Comentário:
Do enunciado, temos:
1 3 0 1
𝐴⋅𝐵 =[ ]⋅[ ]
2 0 1 2
1⋅0+3⋅1 1⋅1+3⋅2
𝐴⋅𝐵 =[ ]
2⋅0+0⋅1 2⋅1+0⋅2
3 7
𝐴⋅𝐵 =[ ]
0 2
Gabarito: C
(Ueg 2019)
A matriz triangular de ordem 3, na qual aij = 0 para i j e aij = 4i − 5j + 2 para i j é representada
pela matriz
AULA 03 – MATRIZES 28
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 −4 −9
0 0 −5
0 0 −1
a)
1 −4 −9
0 1 −5
0 0 0
b)
3 8 13
0 4 9
0 0 5
c)
3 0 0
8 4 0
13 9 5
d)
1 0 0
−4 0 0
−9 −5 −1
e)
CPF 82188092104
Comentário:
Tem-se que
Gabarito: A
(Famerp 2019)
−1 0
A matriz quadrada M = representa uma mensagem codificada. A mensagem decodificada é
0 2
x y
a matriz quadrada M−1 = −1
, tal que M é a inversa da matriz M Sendo assim, o valor de
z w
x+y+z+w é
a) −1
b) 0
c) 1
AULA 03 – MATRIZES 29
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1
d)
2
1
e) −
2
Comentário:
Calculando:
−𝑥 = 1 ⇒ 𝑥 = −1
−𝑦 = 0 ⇒ 𝑦 = 0
−1 0 𝑥 𝑦 1 0 −𝑥 −𝑦 1 0
[ ]⋅[ ]=[ ]⇒[ ]=[ ] ⇒ 2𝑧 = 0 ⇒ 𝑧 = 0
0 2 𝑧 𝑤 0 1 2𝑧 2𝑤 0 1 1
2𝑤 = 1 ⇒ 𝑤 =
{ 2
1 1
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤 = −1 + 0 + 0 + =−
2 2
Gabarito: E
(Unicamp 2018)
CPF 82188092104
1 2
Sejam a e b números reais tais que a matriz A = 2
satisfaz a equação A = aA + bI, em que I é a
0 1
matriz identidade de ordem 2. Logo, o produto ab é igual a
a) −2.
b) −1.
c) 1.
d) 2.
Comentário:
Tem-se que
1 2 1 2 1 2 1 0
𝐴2 = 𝑎𝐴 + 𝑏𝐼 ⇔ [ ]⋅[ ] = 𝑎[ ]+𝑏[ ]
0 1 0 1 0 1 0 1
1 4 𝑎+𝑏 2𝑎
⇔ [ ]=[ ]
0 1 0 𝑎+𝑏
𝑎+𝑏 =1
⇔ {
2𝑎 = 4
𝑎=2
⇔ { ⋅
𝑏 = −1
AULA 03 – MATRIZES 30
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Gabarito: A
(Imed 2018)
Em uma grande cidade, para estudar o nível de ruído a que estavam expostos os habitantes, a
prefeitura realizou quatro medições diárias durante cinco dias em um cruzamento de grande
movimento. Cada elemento aij da matriz a seguir representa o nível de ruído, em decibéis (dB),
registrado na medição i do dia j.
45 62 68 44 63
51 49 72 48 68
39 52 71 52 62
51 45 63 40 69
CPF 82188092104
Com as informações apresentadas, determine o nível médio de ruídos registrados no quarto dia e
assinale a alternativa correta:
a) 46 dB
b) 46,5 dB
c) 52 dB
d) 65,5 dB
e) 68,5 dB
Comentário:
O dia é representado pelas colunas ( j), assim as medições do dia 4 estão na quarta coluna.
Calculando:
44 + 48 + 52 + 40
Média = = 46 dB
4
AULA 03 – MATRIZES 31
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Gabarito: A
a) 4.
b) 1.
c) 0.
1
d) .
4
1
e) .
2
CPF 82188092104
Comentário:
𝑎11 𝑎12 𝑎13
𝐴 = [𝑎21 𝑎22 𝑎23 ]
𝑎31 𝑎32 𝑎33
𝑎11 = (−1)1+1 = 1
𝑎12 = (−1)1+2 = −1
𝑎13 = (−1)1+3 = 1
𝑎21 = 2 − 1 = 1
𝑎22 = (−1)2+2 = 1
𝑎23 = (−1)2+3 = −1
𝑎31 = 3 − 1 = 2
𝑎32 = 3 − 2 = 1
𝑎33 = (−1)3+3 = 1
Então,
1 −1 1
𝐴 = [1 1 −1]
2 1 1
1 −1 1
𝑑𝑒𝑡 𝐴 = |1 1 −1| = 4
2 1 1
AULA 03 – MATRIZES 32
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 1
𝑑𝑒𝑡(𝐴−1 ) = =
𝑑𝑒𝑡 𝐴 4
Gabarito: D
(Udesc 2018)
I.O produto de uma matriz linha por uma matriz linha é uma matriz linha.
Comentário:
[I] Falsa. Sejam A = [1 −1] e B = [1 0 1] duas matrizes linha. Como as ordens de A e de B são,
respectivamente, iguais a 1 2 e 1 3, podemos concluir que a matriz produto A B não existe,
uma vez que o número de colunas da matriz A é diferente do número de linhas da matriz B.
[II] Verdadeira. Sabendo que In é matriz identidade de ordem n, e sendo A uma matriz quadrada
de ordem n, temos A In = In A = A. Portanto, se A = In , então In2 = In In = In.
1 0 1 0
[III] Falsa. Considere a matriz A = e a sua transposta A t = . Desse modo, temos
0 0 0 0
AULA 03 – MATRIZES 33
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 0 1 0 1 0
𝐴 ⋅ 𝐴𝑡 = [ ]⋅[ ]=[ ].
0 0 0 0 0 0
Mas A A t I2.
Gabarito: C
a) 0.
b) 4.
c) 7.
d) 28.
CPF 82188092104
Comentário:
Tem-se que
1 0 −1
𝑇 = [0 6 5 ].
0 0 15
Logo, vem
1 0 −1 −1
A T A t = [ −1 1 1] 0 6 5 1
0 0 15 1
−1
= −1 6 21 1
1
= 28.
Gabarito: D
AULA 03 – MATRIZES 34
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Uma matriz B possui i linhas e j colunas e seus elementos são obtidos a partir da expressão
bij = i − 2j. Seja uma matriz A = (aij )23 cujos elementos da primeira coluna são nulos e I2 a matriz
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
Comentário:
−1 −3
Se A = (aij )23 e AB = I2 , então B = (bij )32 . Ademais, sendo bij = i − 2j, vem B = 0 −2 . Em
1 −1
consequência, temos
CPF 82188092104
−1 −3
0 𝑎 𝑏 1 0
𝐴 ⋅ 𝐵 = 𝐼2 ⇔ ( ) ⋅ ( 0 −2) = ( )
0 𝑐 𝑑 0 1
1 −1
𝑏 −2𝑎 − 𝑏 1 0
⇔( )=( )
𝑑 −2𝑐 − 𝑑 0 1
𝑎 = −1
𝑏=1
⇔ 1 .
𝑐=−
2
{𝑑 = 0
Portanto, como b =1 é o maior elemento da matriz A, segue o resultado.
Gabarito: B
(Unicamp 2016)
Em uma matriz, chamam-se elementos internos aqueles que não pertencem à primeira nem à última
linha ou coluna. O número de elementos internos em uma matriz com 5 linhas e 6 colunas é igual a
a) 12.
b) 15.
c) 16.
d) 20.
AULA 03 – MATRIZES 35
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Comentário:
Gabarito: A
0 −3 −8
.
a) 7 4 −1
0 7 26
.
b) −3 4 23
0 −3
c) 7
4 .
26 23
CPF 82188092104
0 7
d) −3 4 .
−8 −1
0 −1 −2
.
1 0 −1
e)
Comentário:
𝑎𝑖𝑗 = 𝑖 3 – 𝑗 2
𝑎11 𝑎12 𝑎13 (13 − 12 ) (13 − 22 ) (13 − 32 ) 0 −3 −8
[𝑎 𝑎22 𝑎23 ] = [ ]=[ ]
21 (23 − 12 ) (23 − 22 ) 3 2
(2 − 3 ) 7 4 −1
Gabarito: A
(Ueg 2016)
Tatiana e Tiago comunicam-se entre si por meio de um código próprio dado pela resolução do
produto entre as matrizes A e B, ambas de ordem 2 2, onde cada letra do alfabeto corresponde a
um número, isto é, a = 1, b = 2, c = 3, , z = 26. Por exemplo, se a resolução de A B for igual a
AULA 03 – MATRIZES 36
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 13
15 18 , logo a mensagem recebida é amor. Dessa forma, se a mensagem recebida por Tatiana foi
1 −1
flor e a matriz B = , então a matriz A é
2 1
−8 7
a) −8 10
−6 6
b) −7 11
−8 5
c) −7 11
−6 −7
d) 6 11
Comentário:
𝑥 𝑦 1 −1 6 12
[ ]⋅[ ]=[ ]
𝑧 𝑤 2 1 15 18
𝑥 𝑦 −6 6
[ ]=[ ]
𝑧 𝑤 −7 11
Gabarito: B
a) 5 e 5
b) 4 e 4
c) 2 e 8
d) 1 e 9
Comentário:
Calculando:
AULA 03 – MATRIZES 37
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 + 𝑥 + 𝑦 = 11
{
𝑥𝑦 = 16
16 𝑥 + 𝑥 2 + 16 𝑥′ = 2
1+𝑥+ = 11 → = 11 → 𝑥 2 − 10𝑥 + 16 = 0 → ⟨
𝑥 𝑥 𝑥′′ = 8
Gabarito: C
(Pucrs 2015)
1 1
Dada a matriz A = e a função f, definida no conjunto das matrizes 2 2 por f(X) = X2 − 2X,
1 1
então f(A) é
−1 −1
a) −1 −1
0 0
b) 0 0
CPF 82188092104
1 1
c) 1 1
2 2
d) 2 2
3 3
e) 3 3
Comentário:
Tem-se que
f(A) = A 2 − 2A
1 1 1 1 1 1
= − 2
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2
= −
2 2 2 2
0 0
= .
0 0
Gabarito: B
(Mackenzie 2014)
AULA 03 – MATRIZES 38
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Se a matriz
1 x + y + z 3y − z + 2
4 5 −5
y − 2z + 3 z 0
é simétrica, o valor de x é
a) 0
b) 1
c) 6
d) 3
e) –5
CPF 82188092104
Comentário:
x + y + z = 4 x + y + z = 4
3y − z + 2 = y − 2z + 3 2y = −z + 1
z = −5 z = −5
x = 6
y = 3 .
z = −5
Gabarito: C
(Pucrs 2013)
Num jogo, foram sorteados 6 números para compor uma matriz M = (mij ) de ordem 2 3. Após o
sorteio, notou-se que esses números obedeceram à regra mij = 4i − j. Assim, a matriz M é igual a
_________.
1 2 3
a) 5 6 7
1 2 3
b) 4 5 6
AULA 03 – MATRIZES 39
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
3 2 1
c) 7 6 5
3 2
d) 7 6
11 10
3 7
e) 2 6
1 5
Comentário:
Temos
m m12 m13
M = 11
m21 m22 m23
4 1− 1 4 1− 2 4 1− 3
=
CPF 82188092104
4 2 − 1 4 2 − 2 4 2 − 3
3 2 1
= .
7 6 5
Gabarito: C
(Uern 2013)
i j, se i j
Sejam duas matrizes A e B : A = (aij )33 , tal que aij = e B = A 2 . Assim, a soma dos
i + j, se 1 j
elementos da diagonal secundária de B é
a) 149.
b) 153.
c) 172.
d) 194.
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 40
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
2
b13 + b22 + b31 = a11a13 + a12a23 + a13a33 + a21a12 + a22 + a23a32 + a11a31 +
+ a32a21 + a33a31
= 1 3 + 2 6 + 3 9 + 3 2 + 42 + 6 5 + 1 4 + 5 3 + 9 4
= 149.
Gabarito: A
(Espm 2012)
a b
Sendo A = uma matriz quadrada de ordem 2, a soma de todos os elementos da matriz
c d
M = A A t é dada por:
a) a2 + b2 + c2 + d2
b) (a + b + c + d) 2
CPF 82188092104
c) (a + b) 2 + (c + d) 2
d) (a + d) 2 + (b + c) 2
e) (a + c) 2 + (b + d) 2
Comentário:
a c
Como A t = , segue que
b d
𝑎 𝑏 𝑎 𝑐 2 2
𝑀=[ ]⋅[ ] = [𝑎 + 𝑏 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑 ].
𝑐 𝑑 𝑏 𝑑 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑 𝑐 2 + 𝑑2
Portanto, a soma pedida é
Gabarito: E
AULA 03 – MATRIZES 41
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(Pucrs 2012)
Numa aula de Álgebra Matricial dos cursos de Engenharia, o professor pediu que os alunos
resolvessem a seguinte questão:
1 2 2
Se A = , então A é igual a
3 4
1 3
a)
2 4
1 4
b)
9 16
7 10
c)
15 22
CPF 82188092104
5 11
d)
11 25
5 5
e)
25 25
Comentário:
1 2 1 2
A2 =
3 4 3 4
1 1 + 2 3 1 2 + 2 4
=
3 1 + 4 3 3 2 + 4 4
7 10
= .
15 22
Gabarito: C
(EsSA 2009)
AULA 03 – MATRIZES 42
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Uma matriz B, de ordem 3, é tal que, em cada linha, os elementos são termos consecutivos de uma
progressão aritmética de razão 2. Se as somas dos elementos da primeira, segunda e terceira linhas
valem 6, 3 e 0, respectivamente, o determinante de B é igual a:
a) 1
b) 0
c) –1
d) 3
e) 2
Comentário:
𝑎 𝑎+2 𝑎+4
𝐵 = (𝑏 𝑏+2 𝑏 + 4)
CPF 82188092104
𝑐 𝑐+2 𝑐+4
Temos que
𝑎 + (𝑎 + 2) + (𝑎 + 4) = 6 → 𝑎 = 0
{𝑏 + (𝑏 + 2) + (𝑏 + 4) = 3 → 𝑏 = −1
𝑐 + (𝑐 + 2) + (𝑐 + 4) = 0 → 𝑐 = −2
0 2 4
𝐵 = (−1 1 3)
−2 0 2
𝑑𝑒𝑡𝐵 = −12 + 8 + 4 = 0
Gabarito: B
(EsSA 2014)
AULA 03 – MATRIZES 43
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Sabendo-se que uma matriz quadrada é invertível se, e somente se, seu determinante é não-nulo e
que, se A e B são duas matrizes quadradas de mesma ordem, então det ( A B ) = ( det A ) ( det B ) ,
pode-se concluir que, sob essas condições:
Comentário:
Na análise dos itens, temos que se uma matriz NÃO é invertível, então seu determinante deve
ser zero. Dessa forma,
𝑑𝑒𝑡𝐴 = 0
{ 𝑜𝑢
𝑑𝑒𝑡𝐵 = 0
Logo, se 𝐴 ∙ 𝐵 não é invertível, então 𝐴 𝑜𝑢 𝐵 não é invertível.
Gabarito: D
(EEAR/2005)
Sendo 𝑨 uma matriz 𝟑 × 𝟒 e 𝑩 uma matriz 𝑵 × 𝑴, coloque 𝑽 (Verdadeira) ou 𝑭 (Falsa) nas
afirmações a seguir:
a) 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑽
b) 𝑭 − 𝑽 − 𝑭 − 𝑽 − 𝑭
AULA 03 – MATRIZES 44
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
c) 𝑭 − 𝑭 − 𝑽 − 𝑭 − 𝑭
d) 𝑽 − 𝑽 − 𝑽 − 𝑭 − 𝑽
Comentário:
Gabarito: C
(EEAR/2010)
Sejam as matrizes 𝑨𝒎×𝟑 , 𝑩𝒑×𝒒 e 𝑪𝟓×𝟑 . Se 𝑨 · 𝑩 = 𝑪, então 𝒎 + 𝒑 + 𝒒 é igual a
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 45
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
3=𝑝
Logo,
𝑚=5
{
𝑞=3
Então,
𝑚 + 𝑝 + 𝑞 = 5 + 3 + 3 = 11
Gabarito: B
(EEAR/2019)
CPF 82188092104
𝟏 𝟑 𝟎 𝟏
Dadas as matrizes 𝑨 = [ ]e𝑩=[ ], o produto 𝑨 ⋅ 𝑩 é a matriz:
𝟐 𝟎 𝟏 𝟐
𝟑 𝟕
a) [ ]
𝟐 𝟐
𝟒 𝟕
b) [ ]
𝟐 𝟐
𝟑 𝟕
c) [ ]
𝟎 𝟐
𝟒 𝟒
d) [ ]
𝟎 𝟐
Comentário:
1 3 0 1 1⋅0+3⋅1 1⋅1+3⋅2 3 7
[ ]⋅[ ]=[ ]=[ ]
2 0 1 2 2⋅0+0⋅1 2⋅1+0⋅2 0 2
Gabarito: C
(EEAR/2014)
𝟒 𝟐 𝟏
Seja a matriz 𝑨 = [ ]. A matriz 𝑿 = 𝟐 ⋅ 𝑨 tem como soma de seus elementos o valor
−𝟔 𝟐
a) 7
b) 5
AULA 03 – MATRIZES 46
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
c) 4
d) 1
Comentário:
1
𝑋= ⋅𝐴
2
1 4 2
= ⋅[ ]=
2 −6 2
1 1
⋅4 ⋅2
=[ 2 2 ]=[ 2 1
]
1 1 −3 1
⋅ (−6) ⋅2
2 2
2 1
⇒ 𝑋=[ ]
−3 1
CPF 82188092104
2 + 1 + (−3) + 1 = 1
Gabarito: D
(EEAR/2011)
𝟏 𝟏
Seja 𝑷 = [ ] e 𝑷𝒕 a matriz transposta de 𝑷. A matriz 𝑸 = 𝑷 ⋅ 𝑷𝒕 é
𝟎 𝟏
a) [𝟏 𝟐]
𝟏 𝟐
b) [𝟐 𝟏
]
𝟏 𝟏
𝟏 𝟏
c) [ ]
𝟏 𝟎
d) [𝟏 𝟏
]
𝟐 𝟎
Comentário:
1 1 1 0
𝑃=[ ] ⇒ 𝑃𝑡 = [ ]
0 1 1 1
AULA 03 – MATRIZES 47
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝑄 = 𝑃 ⋅ 𝑃𝑡
1 1 1 0 1⋅1+1⋅1 1⋅0+1⋅1 2 1
𝑄=[ ]⋅[ ]=[ ]=[ ]
0 1 1 1 0⋅1+1⋅1 0⋅0+1⋅1 1 1
2 1
𝑄=[ ]
1 1
Gabarito: B
(EEAR/2007)
𝟏 𝟏 −𝟏 𝟏
Sejam as matrizes 𝑨 = [ ]e𝑩=[ ]. Se 𝑨𝒕 e 𝑩𝒕 são as matrizes transpostas de 𝑨 e de
𝟐 𝟐 𝟎 −𝟑
𝑩, respectivamente, então 𝑨𝒕 + 𝑩𝒕 é igual a
a) [𝟎 𝟐
]
𝟐 −𝟏
𝟐 𝟏
b)[ ]
−𝟐 −𝟑
𝟎 𝟐
c) [ ]
CPF 82188092104
−𝟐 −𝟐
𝟎 −𝟏
d) [ ]
𝟎 𝟓
Comentário:
(𝐴 + 𝐵)𝑡 = 𝐴𝑡 + 𝐵 𝑡
1 1 −1 1 1−1 1+1 0 2
𝐴+𝐵 =[ ]+[ ]=[ ]=[ ]
2 2 0 −3 2+0 2−3 2 −1
Transpondo a matriz 𝐴 + 𝐵:
𝑡
(𝐴 + 𝐵)𝑡 = ([0 2 ]) = [0 2 ]
2 −1 2 −1
Sendo assim:
0 2
𝐴𝑡 + 𝐵 𝑡 = [ ]
2 −1
Gabarito: A
AULA 03 – MATRIZES 48
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2015)
Seja a matriz 𝑨 = (𝒂𝒊𝒋 ) tal que 𝒂𝒊𝒋 = |𝒊𝟐 − 𝒋𝟐 |. A soma dos elementos de 𝑨 é igual a
𝟐×𝟐
a) 3
b) 6
c) 9
d) 12
Comentário:
0 3
𝐴=( )
3 0
CPF 82188092104
0+3+3+0=6
Gabarito: B
(EEAR/2012)
𝟏 𝟎 −𝟏
Na matriz 𝑨 = [… 𝟐 𝟏 ] faltam 2 elementos. Se nessa matriz 𝒂𝒊𝒋 = 𝟐𝒊 − 𝒋, a soma dos
𝟓 … 𝟑
elementos que faltam é
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Comentário:
Gabarito: D
AULA 03 – MATRIZES 49
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
(EEAR/2016)
𝟏 𝒂 𝒃 −𝟏
Se ( )e( ) são matrizes opostas, os valores de 𝒂, 𝒃, 𝒙 e 𝒌 são respectivamente.
−𝟏 𝟐 𝒙 𝟐𝒌
a) 1, -1, 1, 1
b) 1, 1, -1, -1
c) 1, -1, 1, -1
Comentário:
1 𝑎 −1 −𝑎
𝐴=( ) ⇒ 𝐵 = −1 ⋅ 𝐴 = ( )
−1 2 1 −2
𝑏 −1
Mas a oposta de 𝐴 é a matriz ( ), então:
CPF 82188092104
𝑥 2𝑘
𝑏 = −1
−1 −𝑎 𝑏 −1 𝑎=1
( )=( ) ⇒ {
1 −2 𝑥 2𝑘 𝑥=1
𝑘 = −1
Então, 𝑎, 𝑏, 𝑥 e 𝑘 são 1, −1,1, −1
Gabarito: C
(EEAR/2006)
𝟐 −𝟏 𝟒 𝟓 𝟑
Sendo 𝑨 = ( )e𝑩=( ), a soma dos elementos da 1ª linha de 𝑨 ⋅ 𝑩 é
𝟒 𝟓 −𝟏 𝟎 𝟑
a) 22
b) 30
c) 46
d) 58
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 50
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
2 −1 4 5 3
𝐴⋅𝐵 =( )⋅( )=
4 5 −1 0 3
(−1) ⋅ (−1) 2 ⋅ 5 + (−1) ⋅ 0 2 ⋅ 3 + (−1) ⋅ 3
= (2 ⋅ 4 + )=
… … …
9 10 3
=( )
… … …
Sendo assim a soma dos elementos da primeira linha é dada por:
9 + 10 + 3 = 22
Gabarito: A
(EEAR/2003)
𝟑 𝟎 𝟐 𝟏
Dadas as matrizes 𝑨 = ( )e𝑩= ( ), então 𝑨 ⋅ 𝑩 − 𝑩 ⋅ 𝑨 é igual a:
𝟏 −𝟒 −𝟏 𝟎
𝟎 𝟎
a) [ ]
𝟎 𝟎
𝟐 −𝟑
b) [ ]
𝟓 𝟎
CPF 82188092104
−𝟏 𝟕
c) [ ]
𝟗 𝟏
−𝟑 𝟏
d) [ ]
𝟐 𝟕
Comentário:
3 0 2 1 6 3
𝐴⋅𝐵 =( )⋅( )=( )
1 −4 −1 0 6 1
Analogamente
2 1 3 0 7 −4
𝐵⋅𝐴=( )⋅( )=( )
−1 0 1 −4 −3 0
Então:
6 3 7 −4 −1 7
𝐴⋅𝐵−𝐵⋅𝐴 =( )−( )=( )
6 1 −3 0 9 1
−1 7
𝐴⋅𝐵−𝐵⋅𝐴 = ( )
9 1
Gabarito: C
(EEAR/2006)
AULA 03 – MATRIZES 51
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝟐 −𝟏 𝟏 𝟐
Se 𝑩 = [ ] é a matriz inversa de 𝑨 = [ ], então 𝒙 − 𝒚 é:
𝒙 𝒚 𝟏 𝟒
a) 2
b) 1
c) -1
d) 0
Comentário:
1 2 2 −1 2 + 2𝑥 2𝑦 − 1 1 0
𝐴⋅𝐵 =[ ]⋅[ ]=[ ]=[ ]
1 4 𝑥 𝑦 2 + 4𝑥 4𝑦 − 1 0 1
2 + 2𝑥 = 1 1
2𝑦 − 1 = 0 𝑥=−
⇒ { ⇒ { 2
2 + 4𝑥 = 0 1
𝑦=
CPF 82188092104
4𝑦 − 1 = 1 2
Logo,
1 1
𝑥 − 𝑦 = (− ) − ( ) = −1
2 2
Gabarito: C
(EEAR/2005)
𝟏 𝟐 𝟏 𝟎
Sabendo-se que 𝑴 + 𝑵 = [ ]e𝑴− 𝑵 =[ ], a matriz 𝑵 é igual a
𝟑 𝟒 𝟎 𝟎
𝟏 𝟏
a) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
𝟏 𝟎
b) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
𝟎 𝟏
c) [ 𝟑 𝟐]
𝟐
𝟑
𝟏
d) [ 𝟐]
𝟎 𝟐
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 52
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
1 2 1 0
Seja 𝐴 = [ ]e𝐵 =[ ], então:
3 4 0 0
𝑀 + 𝑁 =A 𝑀 + 𝑁 =A
{ ⇒ { ⇒
𝑀− 𝑁 =B −𝑀 + 𝑁 = −B
⇒ (𝑀 + 𝑁 ) + (−𝑀 + 𝑁 ) = (𝐴) + (−𝐵) =
2𝑁 = 𝐴 − 𝐵
1
⇒𝑁= ⋅ (𝐴 − 𝐵)
2
Mas,
1 2 1 0 0 2
𝐴−𝐵 =[ ]−[ ]=[ ]
3 4 0 0 3 4
Então:
1 1
1 0 2 ⋅0 ⋅2 0 1
𝑁 = ⋅[ ] = [2 2 ] = [3 ]
2 3 4 1 1 2
CPF 82188092104
⋅3 ⋅4 2
2 2
0 1
𝑁 = [3 ]
2
2
Perceba como podemos resolver equações matriciais utilizando as mesmas ferramentas
da álgebra atentando-se apenas para algumas particularidades das equações matriciais.
Gabarito: C
(EEAR/2009)
𝟐 𝟏 𝒙 𝟔
Se [ ] ⋅ [𝒚] = [ ], então o valor de 𝒙 + 𝒚 é:
𝟏 −𝟏 𝟎
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 53
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
2 1 𝑥 2𝑥 + 𝑦 6
[ ] ⋅ [𝑦 ] = [ ]=[ ]
1 −1 𝑥−𝑦 0
2𝑥 + 𝑦 = 6 (𝑒𝑞. 1)
{
𝑥 − 𝑦 = 0 (𝑒𝑞. 2)
Portanto, da 𝑒𝑞. 2:
𝑥=𝑦
Substituindo em 𝑒𝑞. 1:
2𝑥 + 𝑥 = 3𝑥 = 6 ⇒ 𝑥 = 2 ⇒ 𝑦 = 2
Logo,
𝑥+𝑦 =2+2=4
Gabarito: A
CPF 82188092104
(EEAR/2017)
𝒙𝟐 𝟏 𝟗 𝒛
Considere as matrizes reais 𝑨 = ( )e𝑩=( ). Se 𝑨 = 𝑩𝒕 , então 𝒚 + 𝒛 é igual a
𝟐 𝒚+𝒛 𝒚 −𝒙
a) 3
b) 2
c) 1
d) -1
Comentário:
𝑥2 1 9 𝑦
( )=( ) ⇒
2 𝑦+𝑧 𝑧 −𝑥
AULA 03 – MATRIZES 54
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
𝑥2 = 9
𝑥 = −3
𝑦=1
⇒ { ⇒ { 𝑦=1
𝑧=2
𝑧=2
𝑦 + 𝑧 = −𝑥
Logo,
𝑦+𝑧 =1+2=3
Gabarito: A
(EEAR/2009)
𝟐 −𝟏 𝟏 𝟏
Seja 𝑨−𝟏 = ( ) a matriz inversa de 𝑨 = ( ). Sabendo que 𝑨 ⋅ 𝑨−𝟏 = 𝑰𝟐 , o valor de 𝒙 é:
−𝟏 𝒙 𝟏 𝟐
a) 3
b)2
c) 1
d) 0
CPF 82188092104
Comentário:
2 −1 1 1 1 0 1 0
( )⋅( )=( )=( )
−1 𝑥 1 2 𝑥 − 1 2𝑥 − 1 0 1
𝑥−1=0
{ ⇒ 𝑥=1
2𝑥 − 1 = 1
Gabarito: C
(EEAR/2008)
𝒊𝟐 𝒔𝒆 𝒊 ≠ 𝒋
A soma dos elementos da diagonal principal da matriz 𝑨 = (𝒂𝒊𝒋 ) , tal que 𝒂𝒊𝒋 = {
𝟑×𝟑 𝒊 + 𝒋 𝒔𝒆 𝒊 = 𝒋
é um número
a) múltiplo de 3.
b) múltiplo de 5.
c) divisor de 16.
d) divisor de 121.
Comentário:
AULA 03 – MATRIZES 55
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Perceba que precisamos apenas dos elementos da diagonal principal de 𝐴, lembre-se que na
diagonal principal 𝑖 = 𝑗, então:
1+1 … … 2 … …
𝐴=( … 2+2 … ) = (… 4 …)
… … 3+3 … … 6
Logo, a soma dos elementos da diagonal principal é dada por:
2 + 4 + 6 = 12
Gabarito: A
(EEAR/2002)
𝟏 𝟏 𝟏𝟎 𝟒
O elemento 𝑿𝟑,𝟐 da matriz solução da equação matricial 𝟑 ⋅ 𝑿 + [𝟐 𝟒] = [ 𝟐 𝟏𝟔] é
𝟔 𝟖 𝟎 𝟖
a) 0
CPF 82188092104
b) -2
c) 3
d) 1
Comentário:
1 1 10 4
3 ⋅ 𝑋 + [2 4 ] = [ 2 16]
6 𝟖 0 𝟖
10 4 1 1 … …
⇒ 3⋅𝑋 =[ 2 16] − [2 4] = [… … ]
0 𝟖 6 𝟖 … 𝟖−𝟖
… …
1
⇒ 𝑋 = ⋅ [… …]
3 … 𝟎
AULA 03 – MATRIZES 56
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
… …
… …
⇒ 𝑋=[ 𝟏 ]
… ⋅𝟎
𝟑
… …
⇒ 𝑋 = [… …]
… 𝟎
Então, 𝑋32 = 0
Gabarito: A
(EEAR/2005)
𝟏 𝟐 𝒙 𝒚
𝑨=[ ]e𝑩=[ ] são duas matrizes que comutam se, e somente se,
𝟎 𝟏 𝟎 𝟏
a) 𝒙 = 𝟐 e 𝒚 = 𝟏.
b) 𝒙 = 𝟐 e 𝒚 = 𝟏.
c) 𝒙 = 𝟏.
d) 𝒙 = 𝟐.
CPF 82188092104
Comentário:
1 2 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦+2
𝐴⋅𝐵 =[ ]⋅[ ]=[ ]
0 1 0 1 0 1
Analogamente
𝑥 𝑦 1 2 𝑥 2𝑥 + 𝑦
𝐵⋅𝐴=[ ]⋅[ ]=[ ]
0 1 0 1 0 1
Então:
𝐴⋅𝐵 =𝐵⋅𝐴 ⇒
𝑥 𝑦+2 𝑥 2𝑥 + 𝑦
⇒[ ]=[ ] ⇒ 𝑦 + 2 = 2𝑥 + 𝑦 ⇒
0 1 0 1
⇒ 2𝑥 = 2 ⇒ 𝑥 = 1
AULA 03 – MATRIZES 57
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Gabarito: C
(EEAR/2002)
𝒙 −𝟒 𝒙 𝟐 𝟏𝟑 𝟐𝒙 − 𝟒
O par (𝒙, 𝒚), solução da equação matricial ( 𝟐 )⋅( )=( 𝟑 )é
𝒙 𝒚 𝒚 𝟏 𝒙 + 𝒚𝟐 𝟖
a) (𝟔, ±√𝟑)
b) (±√𝟓, −𝟐)
𝟏
c) (±√𝟐 , −𝟓)
𝟕 𝟒
d) (− 𝟑 , 𝟓)
Comentário:
𝑥 −4 𝑥 2 𝑥 2 − 4𝑦 2𝑥 − 4
( )⋅( )=( 3 )
𝑥2 𝑦 𝑦 1 𝑥 + 𝑦2 2𝑥 2 + 𝑦
CPF 82188092104
𝑥 2 − 4𝑦 2𝑥 − 4 13 2𝑥 − 4
( 3 )=( 3 )
𝑥 + 𝑦2 2
2𝑥 + 𝑦 𝑥 + 𝑦2 8
𝑥 2 − 4𝑦 = 13 (𝑒𝑞. 1)
⇒{ 2 ⇒
2𝑥 + 𝑦 = 8 (𝑒𝑞. 2)
Da 𝑒𝑞. 2:
𝑒𝑞.2 8−𝑦
⇒ 𝑥2 = (𝑒𝑞. 3)
2
Substituindo 𝑒𝑞. 3 em 𝑒𝑞. 1 obtemos:
8−𝑦
( ) − 4𝑦 = 13 ⇒
2
9
⇒ 4 − ⋅ 𝑦 = 13
2
⇒ 𝑦 = −2 (𝑒𝑞. 4)
AULA 03 – MATRIZES 58
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
8 − (−2)
⇒ 𝑥2 = =5⇒
2
⇒ 𝑥 = ±√5
Gabarito: B
CPF 82188092104
AULA 03 – MATRIZES 59
CPF 82188092104
Prof. Ismael Santos
Caro aluno! Para garantir que o curso esteja atualizado, sempre que alguma mudança no conteúdo
for necessária, uma nova versão da aula será disponibilizada.
12 – Considerações Finais
É isso, meu querido! Finalizamos a nossa aula. Espero que tenham gostado!
Restando qualquer dúvida, estou à disposição no fórum de dúvidas. Pode usar sem moderação!!
AULA 03 – MATRIZES 60
CPF 82188092104