MÁQUINA DO TEMPO HGP 5

ESCOLA ………………………………………. Ano : 5º Turma(s):

Tempo de realização: 90 minutos ANO LETIVO DE 2016/2017
Matriz da prova de aferição Professor (a):

OBJETO DE AVALIAÇÃO CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DA PROVA

Subdomínios Cotação Cotação CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO MATERIAL
Objetivos gerais
(conteúdos) (pontos) Tipologia dos itens Por item Por tipologia
©
1. Conhecer e utilizar mapas – A Península ITENS DE SELEÇÃO Grupo I: ESCOLHA MÚLTIPLA
Ibérica:  Escolha múltipla 1.2. – 5 É atribuída cotação total às respostas que – Esferográfica
em Geografia e em História.  Associação e 2.1. – 7 apresentem, de forma inequívoca, a única de tinta
localização e
2. Conhecer a localização de quadro correspondência 3.1. – 7 opção correta. indelével, preta
Portugal e da Península natural. ou azul.
Grupo III: ASSOCIAÇÃO/CORRESPONDÊNCIA
Ibérica na Europa e no 2.1. – 4 A classificação é atribuída de acordo com o
Mundo. nível de desempenho.
3. Conhecer e compreender o Grupo IV:
1.1. – 8 ITENS DE CONSTRUÇÃO
relevo da Península Ibérica. 2. – 6 37 pontos No âmbito das competências específicas da
4. Conhecer e compreender os disciplina de História, constituem critérios
principais rios da Península gerais:
ITENS DE Grupo I: • a relevância da resposta relativamente à
Ibérica. 100
CONSTRUÇÃO 1.1. – 7 questão formulada.
5. Conhecer e compreender as – As
 Resposta curta/ 1.3. – 3 • a forma como a fonte é explorada, MATERIAL
primeiras
primeiras comunidades comunidades
restrita valorizando-se a interpretação, e não a mera NÃO
Grupo II: paráfrase. PERMITIDO
humanas da Península humanas da 1.1. – 12 • a mobilização de informação relativamente – Corretor.
Ibérica. Península ao assunto em análise e o domínio do
6. Conhecer e compreender as Ibérica. Grupo III: vocabulário específico da disciplina.
1.1. – 6 • as respostas ilegíveis ou que não possam ser
características das primeiras 1.2. – 3 claramente identificadas são classificadas com
comunidades agropastoris 1.3. – 6 zero pontos.
da Península Ibérica. 2.2. – 6
7. Conhecer e compreender o – Os romanos Grupo V:
processo de conquista e os 2.1. – 8
romana da Península muçulmanos
na Península
Ibérica. Ibérica. Grupo V:
 Resposta extensa
8. Conhecer e compreender as 1.1. – 12 63 pontos
mudanças operadas na
Península Ibérica durante a
romanização.
9. Conhecer o contributo dos
 OBJETO DE AVALIAÇÃO CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DA PROVA
Subdomínios Cotação Cotação CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO MATERIAL
Objetivos gerais
(conteúdos) (pontos) Tipologia dos itens Por item Por tipologia
©
visigodos para uma nova Nota: alguns dos
itens de escolha
unidade peninsular após o múltipla,
fim do Império Romano do de associação/
Ocidente. correspondência
e de resposta curta
10. Conhecer o processo de podem
ocupação e as relações apresentar-se sob
entre muçulmanos e a forma de tarefas
de completamento.
cristãos na Península
Ibérica.
11. Conhecer e compreender a
herança muçulmana na
Península Ibérica.
12. Conhecer e compreender a
passagem do Condado – A formação
Portucalense ao Reino de do reino de
Portugal. Portugal.
13. Conhecer e compreender
aspetos da sociedade e da – Portugal no
cultura medieval século XIII.
portuguesa dos séculos XIII
e XIV.
14. Compreender as relações
entre as principais
atividades económicas dos
séculos XIII e XIV e os
recursos naturais
disponíveis.