REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DA ZAMBÉZIA
DIRECÇÃO PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA 8A CLASSE / I TRIMESTRE, 2024

No Unidade temática Semana Objectivos específicos Conteúdos Competências básicas Sugestões metodológicas Sugestões de material no de
(o aluno deve ser capaz
Designação Horas de:) (o aluno:) aulas
I UNIDADE I: - Apresentação do professor, dos O professor apresenta se e
01
Introdução ao Estudo 01 – 02. Fev alunos e do programa. organiza no quadro aulas do - Quadro, giz,
da Geografia trimestre apagador, livro da
1
Humana ou turma,etc.
Económica
II UNIDADE I: Conceito, objecto de estudo e divisão O professor orienta debate a
Introdução ao Estudo Definir o conceito de da Geografia Humana ou Económica. Define Geografia cerca da importância do - Quadro, giz,
da Geografia 05 – 09. Fev Geografia Humana ou 1.2 Importância da Geografia Humana Humana; estudo da população. apagador, livro da
Humana ou económica; ou Económica -Descreve o objecto de turma,etc.
Económica -Identificar o objecto de estudo, a sua divisão e
1 estudo e a divisão da explica a sua importância
Geografia Humana;

02

2.1. População: Conceito e Explicar diversos

1
III 12 – 16. Fev Definir o conceito de importância do estudo da população; indicadores demograficos - Quadro, giz,
02
população; 2.2. Movimentos populacionais apagador, livro da
-Explicar os diversos Movimento natural: turma,etc.
indicadores demográficos -natalidade, taxa de natalidade
-mortalidade,taxa de mortalidade
-crescimento natural,taxa de
crescimento natural
1
Orinta debate sobre
Unidade II: indicadores demográficos
População junto aos alunos.
 Unidade II: -movimentos migratorios: Relacionar os indicadores o professor pretende
População Calcular taxas vitais; -migrações, demográficos e as relacionar os indicadores - Quadro, giz,
1
- Explicar os movimentos -tipos de migrações , migrações. demográficos incluindo as apagador, livro da
populacionais -causas e consequências das migrações. turma,etc.
19 – 23. Fev migrações, 02
IV

Unidade II: Taxa de crescimento efectivo; Explicar a evolução da caracterizar a evolucao da

V População 26 .Fev – Calcular taxas vitais; 2.4. Evolução da população: população, suas populacao nos paises - Quadro, giz,
1
01. Mar - Explicar os movimentos -caracteristicas gerais; características gerais em desenvolvidos e em via de apagador, livro da
populacionais -Evolução da população no conjunto relação aos PD e PED. desenvolvimento. turma,etc.
dos países desenvolvidos e menos
desenvolvidos
1
02

Estrutura da população: construir pirâmide etário 02

VI 04 – 08. Mar Explicar os movimentos -Estrutura etária e sexual da população -relacionar extrutura - Quadro, giz,
populacionais -as pirâmides etárias etário com nível do apagador, livro da
1 -a estrutura sectorial da população desenvolvimento turma,etc.

Orientar aos alunos ana

Unidade II: interpretação de pirâmide
População etário .
VII Unidade II: Avaliar os alunos a 1 ACS O professor organiza os
02
População matéria dada como 1 acs --correcção e entrega Avaliar os alunos matéria alunos na sala de aula e avalia. - Quadro, giz,
11 – 15. Mar -correcção e entrega dada duma forma apagador, livro da
organizada.. turma,etc.
1

1
 Unidade II:
População Analisar a distribuição da
1 18 – 22. Mar população por continente;
Explicar os principais
VIII factores da distribuição da
população
Distribuição geográfica da população Explicar os factores que Trabalho independente com
Factores de distribuição: influencia a distribuição mapas e aatlas, - Quadro, giz,
Factores naturais e Factores da população. apagador, livro da
02
humanos turma,etc.

IX Unidade II: 1 2.6.1. Distribuição da população por Explicar as razoes da

População Identificar os actuais continente: África, Ásia, Europa, distribuição desigual da - Quadro, giz,
25 – 29. Mar problemas demográficos América e Oceânia; população por continente Orientar os alunos a saber apagador, livro da
interpretar as causas da turma,etc.
distribuição desigual da 02
população
1

X Unidade II: Avaliar os alunos a 2ACS Avaliar os alunos a

População 01 – 05.Abr matérias dadas como 2 - Correção e entrega matéria dada duma forma - Quadro, giz,
1 ACS organizada. O professor organiza os apagador, livro da
-Correção e entrega alunos na sala de aulas e turma,etc. 02
avalia-o

1
 Unidade II: Identificar os actuais Problemas demográficos Explicar os problemas O professor aplica sugestore
População 08 – 12.Abr problema demográfico -continuação da aula passada que afecta a população em que tem haver com a - Quadro, giz,
geral. população apagador, livro da
1 turma,etc. 02
XI

Unidade II: Analizar a pressão da Causa e consequências Explicar as causas e O professor orienta o trabalho
População população sonbre o -população e ambiente consequências . em grupo. - Quadro, giz, 02
XII 1 15 – 19.Abr ambiente, apagador, livro da
turma,etc.

XIII - Realização dos testes escritos finais.

22 – 26.Abr 02
XIV - Correcção entrega dos testes escritos
29 Abr – finais;
03. Maio - Avaliação dos alunos que não se
fizeram presentes na realização dos
testes; 02
- Divulgação e confrontação das notas
médias trimestrais.

Quelimane, Janeiro de 2024.