MATRIZ

FICHA DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 4

6 Portugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII
7
Crescimento e ruturas no mundo ocidental nos séculos XVIII e XIX

Estrutura da Ficha
Critérios gerais
SUBDOMÍNIO Aprendizagens Essenciais Orientadores de estudo
Tipo de questões de correção

6.3 A cultura em
AE1 Caracterizar a arte e a mentalidade Investiga as páginas 100 a 132 do Manual. • Seleção de • Análise e
Portugal no barrocas. O que deves saber? informação integração
contexto europeu • Resposta curta/ adequada
• Identificar as características da arte barroca. das fontes na
GRUPO I restrita
• Referir as especificidades do barroco português. elaboração da
resposta.
AE2 Concluir que os avanços verificados na • Referir os princípios que estão na base no método • Resposta curta/ • Utilização correta
ciência e na técnica se relacionaram com o experimental. restrita dos conceitos e
GRUPO II outra
desenvolvimento do método científico. • Indicar os meios de divulgação do conhecimento científico. • Seleção de
Enquadrar as novas propostas sociais e terminologia
AE3
• Identificar os valores que caracterizam o pensamento dos informação
específicos da
políticas na filosofia das luzes. principais iluministas. • Ordenação disciplina.
AE4 Destacar a afirmação do poder absoluto • Descrever a política económica do Marquês de Pombal. • Correspondência • Expressão
no urbanismo pombalino. • Perceber como o Iluminismo influenciou a ação do Marquês de escrita correta,
AE3 Referir elementos de mudanças Pombal. clara e coerente.
políticas, sociais e económicas no projeto • Adequação
pombalino. ao assunto da
AE1 Sublinhar a ligação existente entre as questão.
7.1 A Revolução • Identificar que alterações ocorreram na agricultura. • Completamento
Agrícola e o • Mobilização
novas tendências demográficas, a • Perceber que a explosão demográfica se deveu à • Resposta extensa/
arranque da de informação
transformação da estrutura da propriedade Revolução agrícola e aos progressos na medicina. comunicação e circunscrita ao
Revolução agrícola e as inovações técnicas.
• Referir as condições naturais da Inglaterra e relacioná-las com contextualização assunto em
Industrial AE2 Analisar as condições que favoreceram
o pioneirismo inglês na Revolução Industrial. análise.
GRUPO III o arranque da Revolução Industrial e as • Perceber o que mudou no sistema de produção. • Aplicação da
alterações verificadas no regime de produção. informação
em diferentes
contextos.