MATRIZ

FICHA DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2

5 Expansão e mudança nos séculos XV e XVI

Estrutura da Ficha
Critérios gerais
SUBDOMÍNIO Aprendizagens Essenciais Orientadores de estudo
Tipo de questões de correção

5.2 Renascimento
AE1
Relacionar a renovação cultural dos Investiga as páginas 42 a 64 do Manual. • Resposta curta/ • Análise e
e Reforma séculos XV e XVI com o apoio mecenático. O que deves saber? restrita integração
GRUPO I
AE2
Compreender o desenvolvimento de novos • Correspondência adequada
• Identificar o movimento de renovação cultural dos séculos XV das fontes na
valores e atitudes e o papel da imprensa na sua e XVI. • Seleção de
elaboração da
disseminação. • Reconhecer a inspiração clássica dos intelectuais do informação
resposta.
Renascimento. • Resposta extensa/
• Utilização correta
• Explicar a ação do mecenato. comunicação e
dos conceitos e
contextualização
• Distinguir os novos valores e atitudes do Renascimento. outra
terminologia
• Avaliar a importância da invenção da imprensa.
específicos da
AE3
Compreender a inspiração clássica da arte disciplina.
GRUPO II • Distinguir as principais características da arquitetura,
escultura e pintura do Renascimento. • Expressão
renascentista e as especificidades do manuelino.
escrita correta,
• Caracterizar o estilo manuelino. clara e coerente.
AE4
Compreender em que condições se • Adequação
GRUPO III • Conhecer as razões da crise da Igreja Católica.
ao assunto da
desenvolveu, na cristandade ocidental, um • Comentar a ação da Reforma Católica. questão.
movimento de insatisfação e de crítica que
• Indicar exemplos de manifestações de intolerância religiosa. • Mobilização
culminou numa rutura religiosa.
AE5
Conhecer alguns dos princípios de informação
circunscrita ao
ideológicos que separam o protestantismo do assunto em
catolicismo. análise.
AE6
Reconhecer que tanto a reforma
• Aplicação da
protestante como a católica foram informação
acompanhadas de manifestações de em diferentes
intolerância, destacando o caso da Península contextos.
Ibérica.