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GUIA DE RECUPERAÇÃO – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

2º TRIMESTRE/2021

LÍNGUA PORTUGUESA
Para a recuperação de gramática, estude os seguintes assuntos:
1. Aposto;
2. Vocativo;
3. Modo imperativo;
4. Sinais de pontuação;
5. Complemento Nominal.
Para a recuperação de LIP, serão avaliadas as seguintes habilidades:
1. Ler e compreender textos do tipo expositivo informativo;
2. Reconhecer a intenção comunicativa do texto;
3. Escrever parágrafo expositivo com base em dados verbais e/ou não verbais;
4. Escrever com clareza e coesão;
5. Desenvolver respostas coerentes.
LÍNG. ESTR.MODERNA INGLÊS
Evaluation Criteria:
• Writing skills;
• Reading & comprehension skills;
• Identify some grammar related to Infinitive + Gerund;
• Identify some vocabulary related to clothing items.
HISTÓRIA DA ARTE
Unidade temática: A ARTE NO BARROCO EUROPEU
Critérios de avaliação
1. Compreender a origem do movimento barroco na Europa, seu contexto social e suas principais ideias
2. Diferenciar o movimento barroco dos movimentos anteriores através das características e mudanças de estilo
3. Identificar em uma obra barroca as características principais de sua composição
4. Compreender as principais técnicas utilizadas nesse período e as inovações que ocorreram a partir delas
5. Conhecer os trabalhos dos principais artistas desse período através de sua produção
6. Analisar o papel do artista dentro do contexto social apresentado, reconhecendo sua importância para as mudanças da época
7. Reconhecer as diversas obras realizadas no período e a importância de sua preservação para perpetuação da história

MATEMÁTICA
UNIDADE TEMÁTICA
Números e álgebra
• Critérios de avaliação
Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
• Identificar os termos de uma expressão algébrica.
• Utilizar a linguagem algébrica para representar situações.
• Reconhecer monômios, binômios, trinômios e polinômios.
• Identificar o coeficiente e a parte literal de um monômio.
• Identificar monômios semelhantes.
• Indicar o grau de um monômio e de um polinômio.
• Efetuar adição, subtração, multiplicação de monômios e polinômios.
• Simplificar polinômios.
• Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo
uso das propriedades da igualdade.

CIÊNCIAS
UNIDADE TEMÁTICA
Matéria e energia
Vida e evolução
Critérios de avaliação
- Reconhecer os tipos de eletrização
- Identificar a ddp, a resistência e a intensidade de corrente elétrica
- Compreender como ocorre a geração de energia nos diferentes tipos de usinas
- Identificar as transformações de energia
- Identificar formas de minimizar os gastos de energia elétrica
- Compreender os cálculos de resistência elétrica, potência e energia
- Compreender a constituição do corpo humano
- Compreender o conceito de digestão, tipos de digestão e a necessidade do processo
- Reconhecer a anatomia e a função das partes do sistema digestório
- Identificar as substâncias relacionadas à digestão de cada tipo de alimento em cada uma das partes do sistema digestório

GEOGRAFIA HISTÓRIA
Unidade temática: América – Aspectos naturais Unidades Temáticas
Critérios de avaliação • A Independência do Brasil
• Identificar os limites do continente americano • A Revolução Francesa
• Identificar e descrever aspectos de relevo e hidrografia da • A Independência do Haiti
América • A Independência na América espanhola
• Relacionar clima e vegetação do continente americano • O Primeiro Reinado
Unidade Temática: A colonização europeia da América Critérios avaliativos:
Critérios de avaliação • Analisar a construção da memória sobre o 7 de setembro através
• Identificar a importância dos povos pré-colombianos do continente da instituição de feriados nacionais;
americano. • Entender as causas contextuais da Revolução Francesa;
• Analisar o processo de colonização da América. • Analisar as conquistas de direitos através do processo
• Identificar o papel dos europeus no tráfico de africanos escravizados revolucionário francês e as relações dessas conquistas com a
para as Américas. atualidade;
• Valorizar as matrizes étnicas africanas no continente americano. • Identificar a fase do Terror jacobino na Revolução Francesa e as
contradições desse período em relação aos ideais revolucionários.
• Compreender os motivos e os grupos sociais envolvidos nas
independências da América espanhola.
• Caracterizar a independência do Haiti.
• Identificar as características da Constituição brasileira de 1824, em
especial o Poder Moderador.

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