Matriz do Teste de Avaliação Sumativa n.

º 1 de História A

11 º Ano Outubro Duração: 100 minutos Professora: Isabel Silvano

Conteúdos Co Competências mpetências Aprendizagens essenciais Tipologia das questões Critérios gerais de
correção
Módulo 4 • Analisar fontes de • Compreender os fundamentos da • Articulação
A EUROPA NOS SÉCULOS natureza diversa, organização política e social do Itens de seleção: obrigatória com as
XVII E XVIII – SOCIEDADE, distinguindo informação Antigo Regime e as expressões que a – escolha múltipla fontes.
PODER explícita e implícita, mesma assumiu.
E DINÂMICAS COLONIAIS – associação • Interpretação e não
assim como os mera paráfrase
respetivos limites para o – ordenação das fontes.
1. A Europa dos Estados conhecimento do • Demonstrar a existência de
– completamento • Transcrição correta
absolutos e a Europa dos passado. diversos estratos sociais, de
Parlamentos comportamentos e de valores. Itens de construção: e pertinente de
• Situar, cronológica e → resposta curta:
excertos das fontes.
1.1. Estratificação espacialmente, • Informação correta
social e poder político acontecimentos e • Analisar as razões do sucesso do apresentação de uma palavra, de uma
e circunscrita ao
nas sociedades do processos relevantes, absolutismo joanino, relacionando- expressão ou de uma frase (por ex., assunto em análise.
Antigo Regime relacionando-os com os as com a criação e desenvolvimento transcrição)
1.1.1. Uma sociedade • Domínio da
contextos em que de um aparelho burocrático a partir → resposta restrita: terminologia
de ordens assente no ocorreram. do século XVII.
privilégio apresentação de uma explicação ou específica e dos
conceitos
1.1.2. O absolutismo régio • Caracterizar aspetos de indicação de um determinado do programa.
• Compreender a recusa do
1.1.3 Sociedade e poder relevantes da História de número de aspetos solicitados
em Portugal Portugal, europeia e mundial. absolutismo na sociedade inglesa • Correção linguística.
à luz da fundamentação do → resposta extensa (composição):
1.2.A recusa do • Aplicar conceitos.
absolutismo na parlamentarismo na obra de resposta com maior extensão,
sociedade inglesa • Elaborar e comunicar, com Locke. orientada por um conjunto de
1.2.1 Da guerra civil à correcção linguística e de instruções de realização
Declaração dos Direitos forma criativa, sínteses de
1.2.2. Locke e a assuntos estudados.
justificação do
parlamentarismo • Utilizar terminologia
específica.