EXITO SISTEMA DE ENSINO

PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO

1. IDENTIFICAÇÃO
Professor(a): Jardel Soares Farias Turma: 1º ano Bimestre: 1º Semana: 4 Livro: 1 Frente: A Aula: 4 Tempo de aula: 1h20 Data: 20/02/24
Área do conhecimento: Eixos cognitivos (ENEM):
( ) Linguagens e suas Tecnologias (x) Ciências Humanas Sociais e Aplicadas ( ) I. Dominar linguagens (DL) (x) IV. Construir argumentação (CA)
( ) Ciências da Natureza e suas Tecnologias ( ) Matemática e suas Tecnologias (x) II. Compreender fenômenos (CF) ( ) V. Elaborar propostas (EP)
(x) III. Enfrentar situações-problema (SP)
Componente curricular: Sociologia
Unidade 1: O conhecimento em ciências Sociais Capítulo 01: O surgimento da sociologia e fatores históricos

2. PLANO

OBJETIVOS CONTEÚDOS HABILIDADES

 Conhecer um pouco o surgimento do estudo da sociologia (EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar
 As contribuições do diferentes fontes e narrativas expressas em diversas
 Compreneder os tipos de conhecimento

BNCC
conhecimento cientifico linguagens, com vistas à compreensão de ideias
 Entender o conhecimento em ciêncas sociais para a sociedade; filosóficas e de processos e eventos históricos,
1. Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes  Augusto Comte geográficos, políticos, econômicos, sociais,
ÁREA E COMPONENTE

 A teoria dos três estados ambientais e culturais.

BNCC

documentais acerca de
COMPETÊNCIAS DE

 O positivismo H1 - Identificar as diferentes linguagens e seus

aspectos da cultura. recursos expressivos como elementos de
caracterização dos sistemas de comunicação.
Competência de área 1 - Compreender os elementos culturais

ENEM
que constituem as identidades.
ENEM

 Slide
 Livro didático
RECURSOS

 Computador
3. PROCEDIMENTOS

INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

 Conversa com os  Apresentação de PowerPoint dos conteúdos, com base no livro didático, mais apoio de outros materiais
alunos sobre a como livros e sites didáticos.  Atividade para casa
importância da sobre o positivismo e a lei
sociologia para a dos três estados.
sociedade

4. AVALIAÇÃO

Avaliar se os alunos desenvolveram as aprendizagens e as habilidades propostas:

 Autoavaliação dos/das estudantes sobre sua perspectiva sobre as ciências sociológicas a partir de atividades que desenvolvam um estudo critico do
conteúdo analisado em sala de aula.