A revisão integrativa da literatura é um método de pesquisa que consiste em uma

ampla análise da literatura, contribuindo para discussões sobre métodos e

resultados de pesquisa, bem como reflexões sobre a condução de estudos
futuros.

O objetivo inicial deste método de pesquisa é obter uma compreensão profunda

de um determinado fenômeno com base em estudos anteriores. É necessário
seguir padrões de rigor metodológico, clareza na apresentação dos resultados,
para que o leitor possa identificar as reais características dos estudos incluídos
na revisão. A síntese do conhecimento dos estudos incluídos na revisão reduz
as incertezas sobre as recomendações práticas, permite generalizações
precisas sobre o fenômeno a partir das limitadas informações disponíveis.
Dentre os métodos de revisão, a revisão integrativa é a mais ampla, permitindo
a inclusão simultânea de pesquisas experimentais e quase-experimentais,
proporcionando uma compreensão mais abrangente do tema de interesse. Este
método também permite a combinação de dados da literatura teórica e empírica.
Assim, o revisor pode elaborar uma revisão integrativa com finalidades diversas,
ou seja, pode ser direcionada para a definição de conceitos, revisão de teorias
ou análise metodológica de estudos inseridos em determinado tema. A
variedade na composição da amostra da revisão integrativa, aliada à
multiplicidade de finalidades desse método, resulta em um arcabouço completo
de conceitos complexos, teorias ou problemas relacionados à assistência à
saúde relevantes para a enfermagem.
Embora a inclusão de vários estudos com diferentes desenhos de pesquisa
possa complicar a análise, uma maior variedade no processo de amostragem
tem o potencial de aumentar a profundidade e amplitude das conclusões da
revisão. A riqueza do processo de amostragem também pode contribuir para
uma visão abrangente do tópico de interesse.
A revisão integrativa da literatura envolve duas etapas principais: identificação
do tema e seleção da hipótese ou questão de pesquisa a ser abordada e
estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos/amostragem
ou busca na literatura. A primeira etapa envolve a definição de um problema e a
formulação de uma hipótese ou questão de pesquisa relevante para a saúde e a
enfermagem, enquanto a segunda etapa envolve a reflexão sobre a abrangência
do assunto a ser estudado, a determinação do procedimento de amostragem e
a busca nas bases de dados para a identificação dos estudos a serem incluídos
na revisão.