Nome: Letícia Lipú Bighetti

Fichamento do texto

LAUREANO, Rubens Abílio; SILVA, Graziela Gomes da; GROSSMAN, Raphaela

Serra; PONT, Karina Roussen Dal. Contribuições do programa residência
pedagógica: a formação de futuros professores e os desafios da sociedade moderna.
Programa de residência pedagógica e formação inicial de professores/ as –
experiências e diálogos. Campo Grande: Editora Inovar, 2021. 206p. (43 – 56)
Objetivo do artigo O E-book trata-se de uma produção coletiva de
profesores que coordenaram o programa de
Residência Pedagógia PRP, Edital CAPES nº
06/2018, onde possui artigos e relatos de
experiências do programa nos anos de 2018 e
2019.
Método utilizado O E-book é dividido em subtitulos contendo 9os
relatos de experiências dos Residentes dos anos de
2018 e 2019.
Ideias centrais e citações que “O docente na atualidade não é mais definido como
você anotou um repassador ou
transmissor de conteúdo, mas como um mediador.
Essa expressão, frequente
nos discursos pedagógicos, caracteriza as
abordagens que se opõem à escola
tradicional e à de caráter espontaneísta e se traduz
didaticamente numa série
de atitudes e procedimentos didáticos (SOUZA;
SARTORI; ROESLER,
2008, p. 330).”
“[...] é nos livros que temos a chance d entrar em
contato com o desconhecido, conhecer outras
 épocas e outros lugares – e, com eles abrir a
cabeça. Por isso, incentivar a formação de leitores
é não apenas fundamental no mundo globalizado
em que vivemos. É trabalhar pela sustentabilidade
do planeta, ao garantir a convivência pacífica
entre todos e o respeito à diversidade (GROSSI,
2008, p. 03).”
Interpretação: uma explicação O projeto de “Incentivo à Leitura Oralidade &
pessoal sobre o que você Escrita” que surgiu no início do programa onde
compreendeu e os aspectos que trás em sua pauta o uso das telas e sua relação
irão ajudar em sua pesquisa com o afastamento dos adolescentes com relação
a leitura, onde os residentes tambem tiveram que
trazer a importância de conhecer cada um dos
seus alunos e suas particularidades para atendê-
los de forma ampla e adequada..