Você está na página 1de 22

Curso Elo Simulado ESPCEX

1. “O que se deve chamar de feudalismo ou termo correlato (modo de produção feudal, sociedade
feudal, sistema feudal etc.) é o conjunto da formação social dominante no Ocidente da Idade Média
Central, com suas facetas política, econômica, ideológica, institucional, social, cultural, religiosa. Em
suma, uma totalidade histórica, da qual o feudo foi apenas um elemento.”

Entre os séculos IX e XIII, a Europa ocidental conheceu o auge do modo de produção feudal. Sobre o
feudalismo, é incorreto afirmar que
a) foi resultado de uma lenta transformação, que teve início no final do Império Romano, passou pelas
invasões germânicas e começou a estruturar-se após o período carolíngio.
b) em sua formação, apresenta tanto raízes romanas (Vilas e Colonato) como raízes germânicas
(Comitatus e Beneficium).
c) sua sociedade era composta por três camadas fixas, ou seja, de difícil mobilidade: os sacerdotes, os
guerreiros e os trabalhadores.
d) a Vassalagem, representada pela relação entre senhores feudais e seus servos, apresenta como
principal característica a fidelidade do vassalo a seu suserano.
e) os servos não eram trabalhadores livres, mas também não eram escravos. Estavam ligados à terra,
não podendo ser retirados dela para serem vendidos.

2. O mapa abaixo informa sobre rotas mercantis que conectavam Europa medieval, Ásia e África, entre
os séculos XI e XII:

Considerando-se a natureza e a incidência das rotas indicadas no mapa, é possível concluir que:
a) A Idade Média foi um período marcado por uma economia rural, fechada e pautada pela ausência de
trocas comerciais.
b) A possibilidade de oferta de produtos de luxo oriundos do norte da África e Ásia nas principais cortes
europeias é posterior à expansão marítima do século XV.
c) Cidades como Roma, Paris e Londres sгo construзхes modernas e representativas do estilo de vida contemporвneo,
portanto, sem elos com o mundo prй-capitalista.
d) Durante a Idade Média existia uma circulação de produtos e pessoas, o que favoreceu a formação de
redes mercantis que conectavam diversas cidades.
e) O Mar Mediterrâneo serviu, durante a Idade Média, como barreira geográfica natural, o que favoreceu o
isolamento das diferentes regiões europeias.

3. Leia o texto a seguir.

Tomai o caminho do Santo Sepulcro; arrebatai aquela terra à raça perversa e submetei-a a vós mesmos.
Essa terra em que, como diz a Escritura: “jorra leite e mel” foi dada por Deus aos filhos de Israel.
Jerusalém é o umbigo do mundo, a terra mais que todas frutífera, como um novo paraíso dos deleites.

O texto citado é um trecho do discurso do papa Urbano II no Concílio de Clemont, em 1095, no qual o
pontífice defende a necessidade de os europeus partirem em uma Cruzada rumo ao oriente.

Essa expedição militar ficou conhecida como


a) Cruzada dos Reis, fracassada militarmente, mas que estabeleceu acordos diplomáticos que
possibilitaram peregrinações a Jerusalém.
b) Cruzada das Crianças, baseada na crença de que apenas os puros e inocentes, os “filhos de Israel”,
poderiam libertar Jerusalém.
c) Cruzada Comercial, liderada por comerciantes de Veneza, que se desviaram de Jerusalém e
saquearam a cidade de Constantinopla.
d) Cruzada dos Pobres, liderada por líderes messiânicos que pretendiam enriquecer conquistando os
tesouros de Jerusalém.
e) Cruzada dos Nobres, uma campanha bem-sucedida que chegou a fundar em moldes feudais o Reino
Latino de Jerusalém.

Página 1 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

4. Leia o texto.

Entre 1315 e 1317 sucedem-se pesadas chuvas por todo o norte da Europa Ocidental, de forma tão
intensa e ininterrupta que os campos são devastados e as colheitas perdidas, gerando uma situação de
calamidade para o mundo camponês e que se soma aos vários anos bons que haviam levado o preço dos
cereais a níveis bastante baixos. Sem colheitas e sem poupança, o mau tempo inaugura o grande
movimento de crise do século XIV.

Pode-se apontar, entre outros elementos, como parte da chamada Crise do Século XIV,
a) o progressivo processo de enfraquecimento das monarquias nacionais, em especial da França, diante
da forte resistência liderada pela fração da nobreza voltada aos negócios financeiros.
b) a enorme disparidade entre a frágil produção de alimentos e o crescimento da população europeia,
este resultado da ausência de conflitos bélicos e de revoltas populares importantes.
c) o efeito positivo das revoltas camponesas para a maioria dos trabalhadores dos campos e das cidades,
especialmente na Europa Oriental, pois houve para estes consideráveis aumentos salariais e a
concessão do direito à sindicalização.
d) o descompasso entre uma produção de mercadorias sempre menor do que a entrada de metais
amoedáveis na Europa, provocando um inédito processo de hiperinflação, que paralisou a atividade
produtiva no final do século.
e) a conversão da prestação do trabalho gratuito – a corveia – ao senhor, pelo pagamento em produto ou
em dinheiro por parte do servo, que representou um dos passos em direção à dissolução dos laços
servis.

5. Leia o enunciado abaixo.

No contexto das grandes navegações, iniciou-se um processo de deslocamento do eixo comercial e


econômico europeu do __________ para o __________. Em função da __________ do comércio,
desenvolveram-se concepções econômicas na Europa, no século XVI, que ficaram conhecidas como
__________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima, na ordem em que
aparecem.
a) Mar Mediterrâneo – Oceano Índico – expansão – industrialismo
b) Oceano Índico – Oceano Atlântico – retração – imperialismo
c) Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – expansão – mercantilismo
d) Mar Mediterrâneo – Oceano Atlântico – expansão – mercantilismo
e) Oceano Atlântico – Mar Mediterrâneo – retração – industrialismo

6. No texto a seguir, analisam-se algumas consequências da expansão marítima dos séculos XV e XVI
para as sociedades europeias.

Vemos, na circunavegação, a criação do grande processo de circulação: o surgimento do espírito


capitalista, com a circulação da mercadoria e da moeda; ao mesmo tempo que o gosto do risco nas
navegações se afirma, aparece o primeiro esforço para organizá-lo racionalmente através de contratos de
seguro, fundação das bolsas e dos grandes bancos.

A organização dos processos descritos pelo autor é, de um modo geral, historicamente conhecida por
a) absolutismo
b) mercantilismo
c) renascimento
d) protestantismo
e) industrialização

7. [O rei D. João III] ordenou que se povoasse esta província, repartindo as terras por pessoas que se
lhe ofereceram para as povoarem e conquistarem à custa de sua fazenda, e dando a cada um 50 léguas
por costa com todo o seu sertão [...]; são sismeiros das suas terras, e as repartem pelos moradores como
querem, todavia movendo-se depois alguma dúvida sobre as datas, não são eles os juízes delas, senão o
provedor da fazenda, nem os que as recebem de sesmaria têm obrigação de pagar mais que dízimo a
Deus dos frutos que colhem [...].

O excerto, do século XVII, caracteriza a


a) definição de rigoroso sistema tributário voltado aos interesses da Coroa portuguesa.
b) autorização para a instalação de sesmarias destinadas exclusivamente ao cultivo de algodão e tabaco.
c) constituição de um regime fundiário apoiado na pequena propriedade rural.
d) atribuição de poder político, econômico e jurídico aos senhores de engenho.
e) criação das capitanias hereditárias e a atribuição de direitos aos donatários.

Página 2 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

8. Tão bem há muito pau-brasil nestas Capitanias de que os mesmos moradores alcançam grande
proveito: o qual pau se mostra claro ser produzido da quentura do Sol, e criado com a influência de seus
raios, porque não se acha se não debaixo da tórrida Zona, e assim quando mais perto está da linha
Equinocial, tanto é mais fino e de melhor tinta; e esta é a causa porque o não há na Capitania de São
Vicente nem daí para o Sul.

O registro efetuado pelo cronista nesse texto harmoniza-se com a seguinte iniciativa do período inicial da
colonização portuguesa:
a) Introdução da lavoura monocultora para efetivar a ocupação do território americano.
b) Implantação de feitorias litorâneas para garantir a extração de recursos naturais.
c) Regulamentação do direito de posse para enfrentar os interesses espanhóis.
d) Substituição da escravidão indígena para apoiar a rede do comércio europeu.
e) Restrição da atividade missionária para sufocar a penetração protestante.

9. A primeira vez que se mencionou o açúcar e a intenção de implantar uma produção desse gênero no
Brasil foi em 1516, quando o rei D. Manuel ordenou que se distribuíssem machados, enxadas e demais
ferramentas às pessoas que fossem povoar o Brasil e que se procurasse um homem prático e capaz de
ali dar princípio a um engenho de açúcar. Os primeiros engenhos começaram a funcionar em
Pernambuco no ano de 1535, sob a direção de Duarte Coelho. A partir daí os registros não parariam de
crescer: quatro estabelecimentos em 1550; trinta em 1570, e 140 no fim do século XVI. A produção de
cana alastrava-se não só numericamente como espacialmente, chegando à Paraíba, ao Rio Grande do
Norte, à Bahia e até mesmo ao Pará. Mas foi em Pernambuco e na Bahia, sobretudo na região do
recôncavo baiano, que a economia açucareira de fato prosperou. Tiveram início, então, os anos dourados
do Brasil da cana, a produção alcançando 350 mil arrobas no final do século XVI.

A partir do texto e considerando a economia açucareira e a civilização do açúcar, é correto assinalar:


a) a cana de açúcar era um produto autóctone, ou seja, nativo do Brasil e gradativamente foi caindo no
gosto dos portugueses e dos europeus, a partir do século XVI;
b) a produção e comercialização do açúcar ocorreram sob a influência do livre-cambismo em que se
baseou o empreendimento colonial português;
c) a metrópole estabeleceu o monopólio real, porém a comercialização do açúcar passou para os porões
dos navios holandeses, que acabaram por assumir parte substancial do tráfego entre Brasil e Europa;
d) os portugueses mantiveram um rigoroso monopólio sobre o processo de produção e refinação do
açúcar, só permitindo a participação de estrangeiros na comercialização do produto;
e) para implantação da indústria canavieira no Brasil, o projeto colonizador luso precisava contar com
mão de obra compulsória e abundante, dada a extensão do território e por isso sempre privilegiou a
utilização dos nativos, cuja captura proporcionava grandes lucros para a coroa.

10. Um caminhoneiro efetuou duas entregas de mercadorias e, para isso, seguiu o itinerário indicado
pelos vetores deslocamentos d1 e d2 ilustrados na figura.

Para a primeira entrega, ele deslocou-se 10 km e para a segunda entrega, percorreu uma distância de 6
km. Ao final da segunda entrega, a distância a que o caminhoneiro se encontra do ponto de partida é
a) 4 km.
b) 8 km.
c) 2 19 km.
d) 8 3 km.
e) 16 km.

Página 3 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

11. O gráfico representa a variação da velocidade de um automóvel ao frear.

Se nos 4s da frenagem o automóvel deslocou 40m, então a velocidade em que se encontrava no


instante em que começou a desacelerar era de
a) 72km / h.
b) 80km / h.
c) 90km / h.
d) 108km / h.

12. Um veículo está se movendo ao longo de uma estrada plana e retilínea. Sua velocidade em função
do tempo, para um trecho do percurso, foi registrada e está mostrada no gráfico abaixo. Considerando
que em t = 0 a posição do veículo s é igual a zero, assinale a alternativa correta para a sua posição ao
final dos 45s.

a) 330m.
b) 480m.
c) 700m.
d) 715m.
e) 804m.

13. Um pequeno motor a pilha é utilizado para movimentar um carrinho de brinquedo. Um sistema de
engrenagens transforma a velocidade de rotação desse motor na velocidade de rotação adequada às
rodas do carrinho. Esse sistema é formado por quatro engrenagens, A, B, C e D, sendo que A está
presa ao eixo do motor, B e C estão presas a um segundo eixo e D a um terceiro eixo, no qual também
estão presas duas das quatro rodas do carrinho.

Nessas condições, quando o motor girar com frequência fM , as duas rodas do carrinho girarão com
frequência fR . Sabendo que as engrenagens A e C possuem 8 dentes, que as engrenagens B e D

Página 4 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

possuem 24 dentes, que não há escorregamento entre elas e que fM = 13,5 Hz, é correto afirmar que
fR , em Hz, é igual a
a) 1,5.
b) 3,0.
c) 2,0.
d) 1,0.
e) 2,5.

14. O goleiro de um time de futebol bate um “tiro de meta” e a bola sai com velocidade inicial de módulo
V0 igual a 20 m / s, formando um ângulo de 45 com a horizontal. O módulo da aceleração
2
gravitacional local é igual a 10 m / s .

Desprezando a resistência do ar e considerando que sen 45 = 2 2; cos 45 = 2 2; tg 45 = 1 e


2 = 1,4, é correto afirmar que:
a) a altura máxima atingida pela bola é de 20,0 m.
b) o tempo total em que a bola permanece no ar é de 4 s.
c) a velocidade da bola é nula, ao atingir a altura máxima.
d) a bola chega ao solo com velocidade de módulo igual a 10 m / s.
e) a velocidade da bola tem módulo igual a 14 m / s ao atingir a altura máxima.

15. Um homem sustenta uma caixa de peso 1.000 N, que está apoiada em uma rampa com atrito, a fim
de colocá-la em um caminhão, como mostra a figura 1. O ângulo de inclinação da rampa em relação à
horizontal é igual a θ1 e a força de sustentação aplicada pelo homem para que a caixa não deslize sobre
a superfície inclinada é F, sendo aplicada à caixa paralelamente à superfície inclinada, como mostra a
figura 2.

Quando o ângulo θ1 é tal que sen θ1 = 0,60 e cos θ1 = 0,80, o valor mínimo da intensidade da força F
é 200 N. Se o ângulo for aumentado para um valor θ2 , de modo que sen θ2 = 0,80 e cos θ2 = 0,60,
o valor mínimo da intensidade da força F passa a ser de
a) 400 N.
b) 350 N.
c) 800 N.
d) 270 N.
e) 500 N.

Página 5 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

3
16. Um carro de massa 1,00  10 kg é rebocado ladeira acima com velocidade constante, conforme
mostra a figura abaixo.

3
Durante o movimento, o módulo da tração na corda que liga os dois carros vale 5,00  10 N. A
inclinação da ladeira com relação à horizontal e o ângulo entre a corda e o plano da ladeira valem,
ambos, 25,0.
O módulo da resultante das forças de atrito que atuam sobre o carro rebocado vale, em N,
aproximadamente
Dados
sen 25,0 = 0,400
cos 25,0 = 0,900
Aceleração da gravidade = 10,0 m  s −2
3 3 3 2 3
a) 4,50  10 b) 4,10  10 c) 5,00  10 d) 5,00  10 e) 7,00  10

17. Um conjunto de caixas precisa ser deslocado através de um plano inclinado, conforme mostra a figura abaixo.

Nesta figura, as massas das 3 caixas A, B e C são, respectivamente, mA = 12 kg, mB = 8 kg e


mC = 20 kg. O fio que as une é inextensível e está conectado às caixas A e C. A polia é ideal e o atrito das
caixas é desprezível. Nesta situação, a intensidade da força que o bloco A exerce sobre o bloco B é

(Considere a aceleração da gravidade como sendo g = 10 m s , e também cos α = 0,8 e sen α = 0,6).
2

a) 96 N.
b) 60 N.
c) 72 N.
d) 64 N.
e) 100 N.

18. A figura abaixo mostra uma barra de massa desprezível apoiada sobre o vértice do triângulo. L1 e
L2 são as distâncias das extremidades esquerda e direita da barra até seu centro. Os blocos de massas
m1 e m2 estão ligados por um fio inextensível de massa desprezível suspenso por uma roldana,
também com massa desprezível.

Página 6 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

Para que a barra permaneça equilibrada, é necessário que a massa m3 seja igual a
4m1 m2 L2
a)
m1 + m2 L1
2m1 m2 L2
b)
m1 + m2 L1
L2
c) (m1 + m2 )
L1
4m1 m2 L2
d)
m1 − m2 L1
4m1 m2 L1
e)
m1 − m2 L2

19.

Considerando as informações apresentadas, o prédio do Congresso Nacional, em Brasília, no dia 21 de


junho, às 12 horas, projetará sua sombra para a direção
a) norte.
b) sul.
c) leste.
d) oeste.
e) nordeste.

20. Observe as cidades A e B na representação abaixo e as suas posições geográficas em relação ao


perímetro de insolação solar, decorrentes da dinâmica de rotação da Terra.

Analise as afirmações a seguir sobre essas cidades.

I. Na cidade B, a noite está apenas começando.


II. Os moradores da cidade A preparam-se para as atividades do dia porque está amanhecendo.
III. O horário da cidade A está adiantado em relação ao horário da cidade B.

É correto apenas o que se afirma em:


a) I.
b) II.
c) II e III.
d) III.
e) I e II.

Página 7 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

21. O extrato da carta a seguir representa a topografia de um povoado. Sabendo-se que a caixa d’água
(na quadrícula IIB), com capacidade de 1000 m 3, ameaça romper, a Defesa Civil emitirá um aviso de
alerta para que moradores abandonem suas casas. Com base na topografia do terreno é possível inferir
as áreas de maior risco, das quais os moradores deverão ser retirados. Assinale a alternativa que
apresenta as quadrículas mais vulneráveis em caso de acidente.

a)

b)

c)

d)

e)

22. “Como a forma do planeta é esférica, a maneira mais fiel de representá-la é por meio dos globos,
mesmo que o planeta Terra não seja uma esfera perfeita. As projeções foram criadas para adaptar a
representação da forma esférica da Terra à forma plana no papel.”
A partir do que foi colocado sobre projeções cartográficas, observe o mapa a seguir.

Sobre a Projeção Cartográfica de Peters, assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( ) A projeção de Peters distorce a forma e mantém a distância correta, por isso é equidistante.
( ) Na projeção de Peters, a área dos continentes é próxima à área real, por isso é equivalente.
( ) Na projeção de Peters, a área aumenta à medida que os países se distanciam da Linha do Equador.
( ) Na projeção de Peters, independentemente da latitude onde estejam situados, a área dos países
sempre será próxima da real.

Página 8 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é


a) F – V – F – V
b) V – V – F – V
c) V – V – V – V
d) F – F – F – F
e) F – F – V – V

23. A distância real entre a cidade A e a cidade B é de 1.500 quilômetros. Em um determinado mapa, essa distância
é de 50 centímetros.
Portanto, a escala numérica desse mapa é
a) 1:3.000
b) 1:30.000
c) 1:300.000
d) 1:3.000.000
e) 1:30.000.000

24.
Processos importantes

I. Ataque, pela acidez da água, nas estruturas dos cristais.

II. Desintegração de minerais que possuem ferro mais solúvel e móvel, transformando-o em
óxidos pouco solúveis.

III. O ferro no estado menos solúvel é dissolvido.

IV. Dissolução completa (como a da rocha calcária, que pode formar cavernas).

(Igo F. Lepsch. Formação e conservação dos solos, 2002. Adaptado.)

Na formação dos solos, os processos destacados são responsáveis


a) pelo intemperismo físico.
b) pela morfogênese.
c) pelo assoreamento.
d) pela erosão.
e) pelo intemperismo químico.

25. “Vulcão Anak Krakatoa entra em erupção na Indonésia - Coluna de fumaça e cinzas chegou a 500
metros de altura. Essa é a mais longa erupção desde dezembro de 2018”. (g1.com.br, 11/04/2020). Essa
era a manchete do G1, na madrugada do dia 11 de abril de 2020, para anunciar uma explosão do vulcão
Krakatoa.

Sobre esse fenômeno relacionado à dinâmica interna da Terra, analise as seguintes afirmações e
identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) 1. Os vulcões, ao entrarem em erupção, expelem uma grande variedade de lava, gases, lama e
materiais piroclásticos, tais como poeiras, cinza fina e grossa, pedras grandes e blocos.
( ) 2. Um dos maiores desastres provocado por vulcões ocorreu em 1883, na ilha de Rakata,
arquipélago da Indonésia, quando o Etna explodiu, destruindo cidades, vilas e matando milhares de
pessoas.
( ) 3. Sobre os vulcões de limites de placas tectônicas, têm-se duas áreas na Terra, denominadas de
Círculo de Fogo do Pacífico e Círculo de Fogo do Atlântico.
( ) 4. O vulcão Krakatoa localiza-se no Círculo de Fogo do Atlântico que se estende pela América
Central continental, ilhas do Caribe, Cabo Verde, Mediterrâneo e regiões do Cáucaso, no oeste da
Europa.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, das afirmativas 1 a 4, é


a) V – F – F – V
b) V – F – V – F
c) F – V – F – V
d) F – F – F – V
e) V – V – V – F

Página 9 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

26. Por anos, considerava-se que o fundo oceânico era uma superfície suave e plana. Hoje sabe-se que
o relevo dos oceanos é extremamente variado e recortado. Sobre a estrutura morfológica marinha,
complete as lacunas a seguir:

A/O ________________, porção mais rica da vida marinha, onde são desenvolvidas as atividades
econômicas mais exploradas, como a pesca; prospecção e extração do petróleo; com extensão que pode
variar de algumas dezenas de quilômetros a mais de mil. As/Os _______________, com declividade
abrupta, mergulham num ritmo contínuo em direção ao assoalho oceânico. As/Os ___________________
localizam-se em áreas não alcançadas pela luz solar, portanto, trata-se de um ambiente totalmente
escuro. A/O ____________________ é completamente irregular, como ocorre nos continentes; as
planícies são minorias no relevo oceânico. As/Os ________________ são as partes mais profundas das
bacias oceânicas; nelas encontram-se as _________________, pequenas, mas importantes áreas do
relevo marinho em que ocorre o fenômeno da subducção; lugares mais profundos dos oceanos.

A sequência correta de preenchimento das lacunas, é:


a) plataforma continental – taludes – bacias oceânicas – assoalho oceânico – regiões abissais – fossas
oceânicas
b) assoalho oceânico – taludes – regiões abissais – plataforma continental – bacias oceânicas – fossas
oceânicas
c) taludes – regiões abissais – plataforma continental – plataforma continental – assoalho oceânico –
bacias oceânicas
d) assoalho oceânico – regiões abissais - taludes –– plataforma continental – fossas oce‫ג‬nicas – bacias oce‫ג‬nicas
e) plataforma continental – fossas oceânicas – regiões abissais – assoalho oceânico – taludes – bacias
oceânicas

27. Leia o texto a seguir e observe a figura.

Muitos “desastres naturais” são provenientes da dinâmica interna da Terra, como as atividades
vulcânicas, os terremotos e tsunamis associados. Vulcões e terremotos, entretanto, apresentam
distribuição bastante desigual ao longo da superfície terrestre: enquanto algumas regiões do planeta, a
exemplo do território brasileiro, não apresentam vulcanismo ativo e atividade sísmica mais aguda, outras
áreas apresentam atividade vulcânica significativa com terremotos e tsunamis recorrentes.
Acontecimentos recentes de terremotos e tsunamis em países como Japão, Indonésia e sudeste asiático
de forma geral, endossam o que foi afirmado acima.

A figura a seguir ilustra duas regiões do planeta com atividades sísmicas muito contrastantes: América do
Sul e Sudeste Asiático, que estão posicionadas em suas respectivas placas tectônicas. As setas sobre as
placas tectônicas indicam as direções predominantes de seus movimentos.

A partir da interpretação do texto e da figura, é CORRETO afirmar que:


a) O território brasileiro está posicionado em limites convergentes de placas tectônicas, e sua posição em
margem ativa explica a baixa atividade sísmica na parte leste da Placa Sul Americana.
b) Todo o conjunto do arquipélago indo-malaio se encontra distante dos limites de placas tectônicas, o
que repercute em uma distribuição desigual da atividade sísmica e vulcânica.
c) Enquanto o Brasil tem baixa atividade sísmica pelo fato de se encontrar em domínio de margem
passiva, com seu território contido na porção central da Placa Sul Americana, a Indonésia encontra-se
em margem ativa, o que explica a atividade sísmica significativa nessa região do planeta.
d) A região indonésia figura como um típico domínio de margem passiva, e é essa condição geotectônica
que possibilita a ocorrência de atividade vulcânica intensa e a alta recorrência de terremotos
causadores de danos humanos.
e) Tanto o Brasil como o arquipélago indonésio estão posicionados em plataformas continentais de
margem passiva, e as diferenças na atividade sísmica se devem unicamente à influência desigual de
correntes de convecção que ocorrem no manto subjacente aos níveis crustais dessas duas regiões.

Página 10 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Leia o texto para responder à(s) questão(ões).

The Mona Lisa was recently moved from her usual gallery in the Salle des États, currently being
renovated, to a temporary home in the Galérie Médicis. Visitors to the Louvre who have queued patiently
for hours are complaining that museum staff are allowing them less than a minute to view the masterpice.
The relocation has created bottlenecks of visitors lining corridors and the Louvre is now advising that only
those who have pre-booked will be guaranteed a glimpse of the world’s most famous portrait.

28. In the excerpt “only those who have pre-booked will be guaranteed a glimpse of the world’s most
famous portrait”, the underlined word refers to
a) hours.
b) bottlenecks.
c) corridors.
d) staff.
e) visitors.

29. “Bohemian Rhapsody” é uma canção cuja letra foi escrita por Freddie Mercury, gravada
originalmente pela banda Queen em 1975 no álbum A Night at the Opera. Esta canção possui uma
estrutura musical incomum para a música popular, o que a faz ser considerada por muitos uma obra de
rock progressivo. Suas seis sessões não possuem um refrão. Foi lançada como compacto e tornou-se um
estrondoso sucesso comercial.

Is this the real life?


Is this just fantasy?
Caught in a landslide
No escape from reality

Open your eyes


Look up to the skies and see
I’m just a poor boy
I need no sympathy…

Nothing really matters (1)


Anyone can see (2)
Nothing really matters (3)
Nothing really matters to me (4)
Anyway the wind blows (5)

Nos últimos versos, os pronomes nothing, anyone e anyway passam a ideia de:
a) 1 – Não me importo; 2 – Ninguém pode ver; 3 – Nada me importa; 4 – Nada importa pra mim; 5 – De
qualquer maneira o vento sopra.
b) 1 – Não me importa; 2 – Qualquer um pode ver; 3 – Não me importa; 4 – Nada importa pra mim; 5 – De
qualquer maneira o tempo leva.
c) 1 – Nada de fato me importa; 2 – Qualquer um pode ver; 3 – Nada de fato me importa; 4 – Nada de fato
me importa; 5 – De qualquer maneira o vento sopra.
d) 1 – Ninguém pode ver; 2 – Nada importa; 3 – Não me importo; 4 – Nada importa pra mim; 5 – De
qualquer maneira o vento sopra.
e) 1 – Nada me importa; 2 – Alguém pode ver; 3 – Nada importa pra mim; 4 – Não há problema algum; 5
– De qualquer maneira o vento leva.

30. Which is the correct way to complete the excerpt below?

The Legacy of Hartlepool

“He thought that if he had the courage to visit the Long Gallery, the portraits of __________ ancestors
would come to life in __________ frames. __________ would point __________ fingers and say: ‘We did
__________ duty. We spent the money as __________ was meant to be spent […].”

(TORDAY, Paul. The Legacy of Hartlepool Hall. London: Weidenfeld & Nicolson, 2012.)
a) him – its – We – ours – ours – he
b) him – theirs – They – their – ours – it
c) her – their – We – ours – our – he
d) his – their – They – their – our – it
e) his – its – They – theirs – our – it

Página 11 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

31. Choose the alternative that best completes the dialogue below.

Mary: Whose pencil is that? Is it yours, Paul?


Paul: No, it’s not __________. I saw Susan using it. I think it’s __________.
a) mine – him
b) mine – hers
c) my – hers
d) my – her

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Read the text and answer question(s).

When “Star Wars: The Force Awakens” opens on Dec. 18 and, for the first time in nearly a
decade, moviegoers can return to that galaxy of long ago and far, far away, they will find that it contains
two new stars. The film, __________ is directed by J. J. Abrams and continues the interstellar saga of
Luke Skywalker, Princess Leia and Han Solo some 30 years after the events of “Return of the Jedi”
(1983), is also a launching pad for two young actors who are barely half as old as the “Star Wars”
franchise itself.
Daisy Ridley, who plays a mysterious scavenger named Rey, and John Boyega, who plays a
disaffected stormtrooper named Finn, are among the new heroes of “The Force Awakens” and are bracing
themselves for the biggest roles of their careers.

32. The word themselves, in bold in the text, refers to __________.


a) Daisy Ridley and John Boyega
b) Princess Leia and Han Solo
c) The Force Awakens
d) roles and careers

33. Choose the correct sentence.


a) I saw a girl who hair was blue.
b) Mr. Smith, which has never smiled, seems very happy today.
c) He got fired again, what surprised everybody.
d) The girl who I gave the form to was very nervous.
e) It was like a dream from that I feared I would wake sooner or later.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:


Read the text and answer question(s).

It was a beautiful summer afternoon with the sun shining brightly. I excitedly phoned my friends
asking them to come over later for a barbecue.
After making the calls I quickly drove into town to buy some food and drink. __________ I arrived
at the shops I was very surprised at __________ busy it was. Everyone must have been shopping for a
barbecue!
The first butchers I visited had completely run out of sausages. The next shop had some left so I
happily bought some. After visiting a few more shops I had finally finished my shopping. But I was starting
to worry as it was 6 p.m. and I had invited my friends to visit at 6:30 p.m.
I hastly rushed to the car park with all of my shopping and threw it in the boot. Suddenly I notice
that the cars were moving really slowly out of the car park and there was a bit of traffic jam. It was past
6:30 p.m. __________ I arrived home and I was extremely worried. As a drove into my drive I smiled
happily when I saw my friends sitting in my front garden. Luckily they had realized I was stuck at the
shops and they waited for me.

Fonte: www.bbc.co.uk/skillswise

34. The four words in bold, in the text, are:


a) Nouns
b) Adverbs
c) Pronouns
d) Adjectives

35. Choose the alternative that best completes the text.


a) when / where / when
b) which / how / where
c) where / was / whose
d) when / how / when

Página 12 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

Examine a tira para responder à(s) questão(ões) a seguir.

36. No trecho do terceiro quadrinho “We’re not that dumb!”, o termo em destaque pode ser substituído,
sem alteração de sentido, por
a) so.
b) which.
c) over.
d) more.
e) quite.

37. Os modelos atômicos foram sendo modificados ao longo do tempo, a partir de evidências
experimentais, a exemplo dos modelos de Thomson, proposto com base em experimentos com tubo de
raios catódicos e o de Rutherford, que, ao fazer incidir partículas alfa, α , sobre lâminas de ouro, observou
que a maioria das partículas atravessava a lâmina, algumas desviavam e poucas eram refletidas.
A partir das considerações do texto, é correto destacar:
a) As partículas subatômicas de cargas elétricas opostas estão localizadas no núcleo do átomo, segundo
Thomson.
b) O modelo de Thomson considera que o átomo é constituído por elétrons que ocupam diferentes níveis
de energia.
c) O núcleo do átomo é denso e positivo com um tamanho muito menor do que o do seu raio atômico, de
acordo com Rutherford.
d) As experiências com raios catódicos evidenciaram a presença de partículas de carga elétrica positiva
nos átomos dos gases analisados.
e) O experimento conduzido por Rutherford permitiu concluir que as partículas positivas e negativas
constituintes dos átomos têm massas iguais.

38. Os nutrientes necessários ao desenvolvimento dos vegetais são absorvidos do solo pelas raízes sob
+ 2+
a forma de íons em solução aquosa, a exemplo dos cátions potássio, K , magnésio, Mg e cálcio,
2−
Ca 2+
e dos ânions sulfato, SO4 , nitrato, NO3− , e monoidrogenofosfato, HPO24− . Os símbolos dos
elementos químicos nitrogênio, fósforo e potássio, NPK, aparecem impressos em destaque em algumas
embalagens de fertilizantes.

Considerando-se a informação, as propriedades periódicas e a posição dos elementos químicos na


Tabela Periódica, é correto concluir:
2+ 2+
a) O raio iônico do cálcio, Ca , é menor do que o raio do íon magnésio, Mg .
b) A quantidade total de elétrons do ânion sulfato é igual à do monoidrogenofosfato.
c) O percentual do elemento químico nitrogênio, em massa, no íon nitrato é de 11,6%.
+
d) A saída de um elétron do átomo neutro de potássio, para a formação do cátion K , envolve liberação
de energia.
e) O cálcio e o magnésio apresentam propriedades químicas semelhantes porque pertencem a um
mesmo período da Tabela Periódica.

39. Considere dois elementos químicos cujos átomos fornecem íons bivalentes isoeletrônicos, o cátion
X2+ e o ânion Y2− . Pode-se afirmar que os elementos químicos dos átomos X e Y referem-se,
respectivamente, a
a) 20 Ca e 34 Se
b) 38 Sr e 8 O
c) 38 Sr e 16 S
d) 20 Ca e 8 O
e) 20 Ca e 16 S

Página 13 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

40. Sobre os átomos dos elementos químicos Ca (grupo 2) e F (grupo 17), são feitas as seguintes
afirmações:
I. São conhecidos como alcalinoterrosos e calcogênios, respectivamente.
II. Formam uma substância química representada por CaF2 , chamada fluoreto de cálcio.
III. A ligação química entre esses dois átomos é iônica.
IV. Ca possui maior energia de ionização do que F.
Dados: Ca (Z = 20); F (Z = 9)
Está correto apenas o que se afirma em
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III.

41. Os elementos X, Y e Z apresentam as seguintes configurações eletrônicas:

X 1s2 2s2 2p6 3s1


Y 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
Z 1s2 2s2 2p6
A respeito desses elementos, pode-se afirmar que
a) X e Y tendem a formar ligação iônica.
b) Y e Z tendem a formar ligação covalente.
c) X não tende a fazer ligações nem com Y nem com Z.
d) dois átomos de X tendem a fazer ligação covalente entre si.
e) dois átomos de Z tendem a fazer ligação iônica entre si.

3
42. Considere os funis de decantação nos esquemas I a V. Ao se colocar octano (d = 0,70 g cm ),
3 3
água (d = 1,0 g cm ) e etanol (d = 0,79 g cm ) em cada funil, pode-se observar a formação de
diferentes fases.

Assinale a opção que representa corretamente a separação de fases, após algum tempo de repouso.
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.

43. No estado sólido, o dióxido de carbono é conhecido como gelo seco. Em condições ambientes (25
°C e 1 atm), ele passa do estado sólido para o estado de vapor. Acerca do dióxido de carbono, são feitas
as seguintes afirmativas:

I. O dióxido de carbono é classificado como uma substância simples.


II. O dióxido de carbono é uma substância que sublima em condições ambientes.
III. A molécula do dióxido de carbono apresenta geometria angular.
IV. O dióxido de carbono é um óxido ácido que, em condições adequadas, pode reagir com água e
produzir o ácido carbônico.
V. Quando se borbulha dióxido de carbono em uma solução aquosa de hidróxido de cálcio, sob condições
adequadas, produz-se carbonato de cálcio e água.
VI. A hibridização do átomo de carbono na molécula do dióxido de carbono é sp 2.

Das afirmativas feitas, estão corretas apenas

Página 14 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

a) I, II e IV.
b) II, III e VI.
c) IV, V e VI.
d) II, IV e V.
e) I, III e VI.

44. A solda macia (ou solda branca) é uma solda comum à base de uma liga de estanho e chumbo em
variadas proporções. Na eletroeletrônica, as soldas são mais usadas em forma de fios, com a liga
estanho/chumbo de proporção 60 40, a qual possui ponto de fusão igual a 183 C. Analisando o
gráfico abaixo, que mostra o comportamento térmico dessa solda, assinale a afirmativa CORRETA:

a) A solda é constituída por substâncias com impurezas e com temperatura de ebulição constante.
b) O fenômeno que ocorre na região B é a solidificação, e há três fases em equilíbrio.
c) A solda é constituída por uma mistura eutética, pois funde em temperatura constante.
d) A solda é constituída por uma mistura azeotrópica, pois funde em temperatura constante.
e) Na região D da curva, coexistem as fases líquida e gasosa, e a temperatura permanece constante.

45. Desde os primórdios da humanidade, há uma busca por entender questões acerca da origem, do
funcionamento e da organização do Universo. Na tentativa de propor explicações, os cientistas elaboram
modelos. Considerando que as propriedades físico-químicas da matéria, os tipos de ligações e as
geometrias moleculares podem ser explicados por meio de modelos atômicos, modelos de ligações e
modelos de moléculas, relacione a coluna da esquerda com a da direita.

I. O NaC é um sólido em temperatura A. Geometria linear, ligação covalente e forças


ambiente. intermoleculares do tipo dipolo-dipolo.

B. Geometria linear, molécula apolar e forças


II. A água é uma substância molecular, polar
intermoleculares do tipo dipolo-induzido dipolo-
e considerada solvente universal.
induzido.

III. O benzeno é uma substância apolar e C. Composto aromático e forças do tipo dipolo-
líquida em temperatura ambiente. induzido dipolo-induzido.

IV. O HC é um gás em temperatura D. Alto ponto de fusão e ebulição, composto


ambiente. formado por ligação iônica.

V. O CO2 é um gás em temperatura


E. Ligações de hidrogênio e geometria angular.
ambiente.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.


a) I-B, II-A, III-C, IV-E, V-D.
b) I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C.
c) I-D, II-C, III-E, IV-B, V-A.
d) I-D, II-E, III-C, IV-A, V-B.
e) I-C, II-E, III-B, IV-A, V-D.

Página 15 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

46. Observe a tirinha a seguir.

O sentido global da tirinha é constituído a partir de uma relação


a) sociolinguística, baseada numa variante linguística incompatível com a fala de crianças.
b) antonímica, que se estabelece contextualmente entre as palavras “muros” e “pontes”.
c) sintática, expressa pelo uso da construção adversativa no primeiro quadrinho.
d) dialógica, devido à negação enfática da personagem no segundo quadrinho.
e) morfológica, que se manifesta pela formação do diminutivo de “tijolinho”.

47. Leia a charge.

De acordo com as informações verbais e não verbais apresentadas na charge, pode-se depreender,
corretamente, que
a) a alta qualificação profissional da maioria da população acarreta um aumento no número de vagas não
preenchidas no mercado de trabalho.
b) as vagas de emprego cresceram devido à alta concorrência entre os trabalhadores, incluindo-se até
mesmo crianças e mulheres na disputa por uma vaga no mercado de trabalho.
c) a falta de oportunidade de trabalho, aliada a novos meios de transporte de massa, impedem o
desenvolvimento de atividades paralelas no mercado de trabalho.
d) as vagas ofertadas no mercado de trabalho, apesar de inúmeras e constantes, não garantem
estabilidade e remuneram menos do que as atividades “empreendedoras”.
e) a resiliência, aliada à persistência, levam as pessoas a se realocarem dentro do mercado de trabalho e,
consequentemente, adaptarem-se a novas oportunidades de trabalho.

48. Assinale a opção na qual o substantivo destacado tem plural metafônico.


a) Você providenciou os trocos que lhe pedimos, Gabriel?
b) A costureira esqueceu no táxi os bolsos de todos os jalecos.
c) Quantos poIvos devemos comprar para fazer a caldeirada?
d) Merecidamente, seus sogros estão de férias em Recife, não é?
e) Pelo que eu soube, alguns almoços ainda não foram entregues.

49. Assinale a alternativa em que a separação silábica está grafada de acordo com a norma culta da
língua portuguesa:
a) em-pre-en-de-dor; sa-u-da-de; li-vra-ria.
b) des-ci-da; ra-i-nha; en-xa-gu-ar.
c) ál-co-ol, a-ni-mais; vas-sou-ra.
d) ad-vo-ga-do, his-tó-ri-a; a-d-je-ti-vo.
e) cha-péu; coo-pe-rar; fri-ís-si-mo.

50. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos do enunciado são acentuados pela mesma regra.
a) Uma sólida política de saneamento tem que levar em conta os problemas econômicos da população.
b) Há um sistema acessível, mas também regulatório.
c) Pressente-se um crônico sentimento de impotência, resíduo da própria história.
d) Os termos de privacidade do sistema construído pelos estagiários são inaceitáveis.
e) As audiências públicas são realizadas em caráter extraordinário.

Página 16 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

51. Em que opção a acentuação do termo destacado está correta?


a) A prática da leitura constrói cidadãos capazes de entender criticamente a realidade.
b) De acordo com o texto, pessoas que lêem, desenvolvem o raciocínio e falam melhor.
c) Quando o conferencista enfatizou a importância da leitura, foi ovacionado pela platéia.
d) A ignorância prepotente deforma por estagnação, pois o indivíduo pára de questionar.
e) Se os livros são fundamentais na formação das pessoas, é bom que se averigúem as causas da
diminuição da leitura.

52. Assinale a opção na qual as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo que “aritméticos”,
“prioritária”, “cálculos” e “Taubaté”, respectivamente.
a) rotatória, cólica, vermífugo, Maringá.
b) hebdomadário, ausência, andrógino, Itajaí.
c) farmacêutico, ípsilon, síndrome, Piauí.
d) alaúde, húngaro, déspota, Grajaú.
e) anêmona, glúten, nômade, Tribobó.

53. Preencha os espaços em branco com Há, a, à, nessa ordem.


I. _____ dois anos não _____ visitava, mas sua mãe sempre esteve _____ espera.
II. _____ beira do precipício, _____ poucos arbustos _____ decorar a paisagem.
III. _____ quem quisesse ver, demonstrei que não _____ possibilidade de resolver _____ questão.
IV. _____ alguma chance, _____ custa de muito esforço, de obter _____ vaga pretendida.
V. _____ ao menos três maneiras de encaminhar isso _____ quem está _____ disposição para ajudar.
As frases corretas, de acordo com a ordem proposta, são:
a) II - III - IV b) I - V c) I - III - IV d) III - V

54. Em que opção todos os termos sublinhados foram corretamente grafados?


a) A desinteria é um dos principais sintomas de infecção intestinal.
b) Antes de abrir o envólucro, é necessário umidecê-lo.
c) Enquanto a bandeira não foi hastiada, os transeuntes não puderam circular livremente.
d) Comprei o produto por uma pechincha. Por isso, resolvi dar uma gorjeta para o vendedor.
e) A recisão do contrato não foi feita por causa da paralização dos trabalhadores.

55. Considerando a norma culta da língua portuguesa acerca do plural dos compostos, assinale a
alternativa em que todos os substantivos estão corretamente flexionados para o plural.
a) Guardas-florestais; bates-bocas; batata-doces.
b) Guardas-roupas; beija-flores; couve-flores.
c) Guardas-costas; guardas-noturnos; pãos-de-ló.
d) Quebra-cabeças; más-línguas; sextas-feiras.
e) Cartões-postais; viras-latas; guardas-chuvas.

56. Considere as afirmações a seguir em relação ao período de formação da literatura brasileira.

I. Ao longo do século XVI, a literatura brasileira é formada, predominantemente, por textos informativos
sobre a natureza e o homem brasileiro, escritos por viajantes e missionários europeus.
II. Nos séculos XVII e XVIII, verificam-se influências do Barroco europeu na incipiente literatura brasileira
e, também, nas artes plásticas e na música nacionais, sendo que as produções relativamente originais
dessas últimas artes permitem que se fale de um “Barroco brasileiro”.
III. De meados do século XVIII até a eclosão do Romantismo, na primeira metade do século XIX, o estilo
literário dominante nas letras nacionais é o Arcadismo, caracterizado por uma oposição sistemática ao
avanço do racionalismo iluminista, cuja influência busca neutralizar através da celebração da natureza
e da vida no campo.

Está correto apenas o que se afirma em:


a) I e III. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III.

57. Considerando o Barroco, assinale a alternativa correta.


a) Padre Antônio Vieira caracterizou-se por sua poesia satírica, sendo os sermões obras de insignificativa
importância.
b) Gregório de Matos é reconhecido por seus sermões religiosos, nos quais pregava a importância da fé e
da manutenção das práticas da burguesia, uma classe verdadeira e honesta.
c) Um aspecto central da vida de Gregório de Matos era o equilíbrio. O amor nunca foi tema de suas
poesias, já que era casado e extremamente fiel à esposa.
d) Padre Antônio Vieira e Gregório de Matos foram importantes autores do Barroco.
e) Padre Antônio Vieira nunca se envolveu com a política, uma vez que acreditava que seu trabalho era
exclusivamente clerical e o sofrimento da população não despertava seu interesse.

Página 17 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

58. Analise as afirmações a seguir.

I. O domínio da função f(x) = 2x 2 + 3x − 1 possui exatamente dois números inteiros.


e x − e− x e x + e− x 2 2
II. Se f(x) = e g(x) = são funções, então [g(x)] − [f(x)] = 1.
2 2
III. Na festa junina de uma escola, cujo total de pessoas foi de 3600, foi feita uma pesquisa sobre o
consumo de bebidas durante a festa. Foram obtidas as seguintes informações: 1100 pessoas
consomem a bebida A; 1300 consomem a bebida B; 1500 consomem a bebida C; 300 consomem
as bebidas A e B; 500 consomem as bebidas B e C; 400 consomem as bebidas A e C; e 100
pessoas consomem os três tipos de bebida. Nessas condições, é correto afirmar que 900 pessoas
consumiram apenas dois tipos de bebida na festa.

Assinale a alternativa correta.


a) Apenas a afirmativa III está correta.
b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

59. Em uma empresa com 33 funcionários, 22 são fluentes em italiano, 14 são fluentes em alemão e
27 são fluentes em francês. Sabe-se que todos os funcionários são fluentes em pelo menos uma dessas
línguas e que, no total, 18 desses funcionários são fluentes em exatamente duas dessas línguas. O
número de funcionários nessa empresa que são fluentes nessas três línguas é
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.

60. Para qualquer x real e maior que zero, associe os polinômios da 1ª coluna aos seus
correspondentes, na forma fatorada, da 2ª coluna e assinale a opção que corresponde à sequência
correta.

(I) (x + 1)  (x − 1)  (x 2 − x + 1)  (x 2 + x + 1) ( ) x3 + 8
(II) (x + 2)  (x 2 − 2x + 4) ( ) x6 + 2x3 + 1
(III) (x − 4)  (x 2 + 4x + 16) ( ) x6 − 1
(IV) (x + 1)2  (x 2 − x + 1)2 ( ) x3 − 64
(V) (x + 5)  (x 2 − 5x + 25) ( ) x5 − x 2
(VI) (x + 8)  (x + 3)

a) (II) (I) (IV) (III) (VI)


b) (III) (VI) (I) (V) (–)
c) (V) (I) (VI) (II) (–)
d) (II) (IV) (I) (III) (–)
e) (VI) (III) (–) (V) (I)

Página 18 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

61. Calcule o valor de X, sabendo que a = 2020 e b = 2018.

a4 b4
− a 2b 2 +
X= 2 2
4a2 + 8ab + 4b2
a) 1 16
b) 1 8
c) 1 4
d) 1 2
e) 1

62. Uma caixa, pesando 210 g, contém 20 bombons iguais. Se cada 5 gramas desses bombons
correspondem a 80 kcal, o número de quilocalorias (kcal) que uma pessoa irá ingerir, se comer 5
bombons, é igual a

OBS: desconsidere o peso das embalagens.


a) 168
b) 672
c) 840
d) 960

63. Suponha que a carga suportada por uma viga seja diretamente proporcional à sua largura e ao
quadrado de sua espessura e inversamente proporcional ao seu comprimento. Sabendo que uma viga de
2 m de comprimento, 15 cm de largura e 10 cm de espessura suporta uma carga de 2.400 kg, qual é
a carga suportada por uma viga de 20 cm de largura, 12 cm de espessura e 2,4 m de comprimento?
a) 2.880 kg.
b) 3.200 kg.
c) 3.456 kg.
d) 3.840 kg.
e) 4.608 kg.

64. Estudando 3 horas por dia durante 16 dias, Iago realizou 400 exercícios. Quanto tempo seria
necessário para que ele realizasse 500 exercícios estudando 4 horas por dia?
a) 18 dias.
b) 16 dias.
c) 20 dias.
d) 12 dias.
e) 15 dias.

Página 19 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

65. Se o capital de R$ 600,00 for aplicado à taxa de 30% a. a., ao final do quinto ano o montante será
igual a
a) R$ 2.227,75
b) R$ 2.200,00
c) R$ 1.200,00
d) R$ 1.100,00
e) R$ 900,00

66. Considere a função f cujo gráfico está representado na figura abaixo.

É correto afirmar que:


a) f : [ −1, 4] → [ −2, 2] é injetora, mas não é sobrejetora.
b) f : [ −1, 4] → [ −2, 2] é bijetora.
c) f : [ −1, 1] → [ −2, 1] é injetora, mas não é sobrejetora.
d) f : [ −1, 1] → [ −2, 1] é bijetora.
e) f : [ −1, 1] → [ −2, 2] é sobrejetora, mas não é injetora.

67. O Teorema de Stevin relaciona a pressão atmosférica e a pressão nos líquidos. Para um líquido
homogêneo, em equilíbrio, cuja superfície está sob ação da pressão atmosférica, a pressão (P) exercida
em um ponto submerso qualquer do líquido em relação à altura da coluna de líquido (h) é dada por uma
função polinomial do 1º grau.
O gráfico apresenta a variação da pressão (P) em função da altura da coluna de líquido (h) em um
tanque de combustível.

Nessas condições, a pressão (P) exercida em um ponto desse líquido que se encontra a 4 m de
profundidade é, em Pa,
0
a) 1,3  10
0
b) 1,6  10
3
c) 1,3  10
5
d) 1,3  10
5
e) 1,6  10

Página 20 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

68. O gráfico abaixo representa uma função quadrática y = f(x). O valor de f( −6) é:

a) 74
b) 63
c) 42
d) 51
e) 37

69. Uma circunferência de raio 3 cm está inscrita no triângulo isósceles ABC, no qual AB = AC. A altura
relativa ao lado BC mede 8 cm. O comprimento de BC é, portanto, igual a
a) 24 cm
b) 13 cm
c) 12 cm
d) 9 cm
e) 7 cm

70. No triângulo retângulo ABC, a hipotenusa BC mede 10 cm, o cateto AC mede 8 cm e o cateto
AB mede 6 cm. Determine o comprimento h (em cm) da altura AH do triângulo.
a) 4,8 cm
b) 7,7 cm
c) 5,6 cm
d) 3,9 cm
e) 6,8 cm

71. Na figura, os segmentos PB e PD são secantes à circunferência, as cordas AD e BC são


perpendiculares e AP = AD. A medida x do ângulo BPD é

a) 30°
b) 40°
c) 50°
d) 60°

Página 21 de 22
Curso Elo Simulado ESPCEX

72. No quadrilátero XYZW as medidas dos ângulos internos Z e W são respectivamente 128 graus
e 76 graus. Se as bissetrizes dos ângulos internos X e Y cortam-se no ponto O, pode-se afirmar
ˆ é igual a
corretamente que a medida do ângulo XOY
a) 156 graus.
b) 78 graus.
c) 204 graus.
d) 102 graus.

Página 22 de 22

Você também pode gostar