A ESCOLHA PROFISSIONAL COMO PROCESSO

estilo de vida
modo de viver
adolescencia desprendimento da infancia periodo de instabilidade
identidade pessoal reestruturação da personalidade
identidade vocacional ocupacional parte do processo de identidade pessoal
vocecional: porque e para que se escolhe a ocupacao
ocupacoional: op que fazer, de que modo e contexto
compreensao do que e para que essa decisao
identificações vicnulos positivos
auto percepcao por meio de integracao de diferentes identificalçoes no alcance de
autonomia
escolher é renunciar algo
luto
periodo de desadaptacao transitória
perturbações identidades negativas e pseudoidentidades
negativa é ser do contra
pseudoidentidade é resultado de acordo entre necessidade de elaborar identidade e
obstaculos internos e externos que dificultam
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etapa de escolhas fantasistas 4 a 10 anos primeiras identificacoes criança assume
distintos papeis
etapa de escolhas tentativas 11 12 anos escolha sobnre exclusivamente que ele
gfosta
capacidades 13 14 anos introduz nocao de habilidade
valores 15 16 17 valores
etapa de escolha realista composta por exploiracao, cristalizacao, especificacao
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situacao pre dilematica
dilematica percebe necessidade de escolher
problematica discrimina melhor mas nao ha integracao
resolucao