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e
1.Introdução...............................................................................................................................2
1.1.Objectivo..............................................................................................................................2
1.3.Metodologia.........................................................................................................................2
2.Revisão biblogràfica................................................................................................................3
2.1.1.Profissão............................................................................................................................3
2.2. Influência.............................................................................................................................3
2.3. Família.................................................................................................................................3
3.Conclusão................................................................................................................................7
4.Referência Bibliográfia...........................................................................................................8
1.Introdução
O presente trabalho cujo o tema ė a influėncia na escolha profissional , surge no módulo CEP,
o mesmo decorre na necessidade de explorar e aclarar o tema em estudo ,onde visa melhor
compreesão da matėria em causa. Far-se-à a abordagem sobre os conhecimento referentes ao
papel exercido pela família na orientação profissional dos filhos .
Importa referir que o trabalho apresenta a seguinte estrutura : a introdução , o refencial
teórico, revisão, a conclusão e a as referėncias bibliogràficas
1.1. Objectivo
1.1.1. Objectivo Geral:
Compreender a influėncia da família na escolha profissional.
1.3.Metodologia
Para a elaboração do presente trabalho recorreu-se a consulta bibliográfica, que consistiu na
leitura de diversas bases teórica-científicas propostas por vários autores que abordam sobre o
assunto em estudo.
2.Revisão biblogràfica
2.1. Definição do conceito
2.1.1.Profissão
Ė um trabalho ou actividade pessoal, desenvolvida de maneira estàavel e honrada , ao
servico dos outros e a benificio prőprio conformidade com a propria vocacão e em atencão
dignidade da pessoa humana.
Profissional é aquele que exerce uma profissão. Aquele que se apresenta à sociedade como
portador de conhecimento comprovado e habilidades específicas, capaz de realizar uma tarefa
de forma correta e com segurança.
É aquele que possui as habilidades apropriadas para o bom exercício de uma determinada
atividade, além de se mostrar uma pessoa responsável. ética e digna de confiança.
Em um sentido mais amplo, profissional seria todo aquele que exerce uma ocupação
remunerada que exige uma qualificação específica.
2.2. Influência
Ė accão que alguėm ou algo temsobre outra coisa , ou seja , o poder ,o controlo ou a
autoridade.
Ou por outra , a influência ė accao de influir ou influienciar . Este verbo refere se aos efeitos
que uma coisa produz sobre outra .
2.3. Família
Ė um agrupamento humana formado por duas ou mais pessoas com ligaçőes biológicas,
ancestrais , legais ou afectivas que geralmente , vivem ou viveram na mesma casa .
A família representa a união entre pessoas que possuem laços sanguíneos, de convivência e
baseados no afeto.
A escolha profissional faz parte de um projecto que implica pensar o futuro , construir um
cenàrio de realizaçőes de interesse e desejos , nesse processo , o auto conhecimento se faz
necessàrio
A escolha profissional tem sido um dos grandes desafios para os jovens, e para muitas
pessoas que já estão no mercado de trabalho algum tempo.Isso porque, seu início se dá na
infância e passa por várias fases como: pré-adolescência, adolescência, vida adulta e na
velhice.
Uma das transições marcantes que normalmente ocorrem na adolescência é o início da busca
por uma escolha profissional. Esta escolha se apresenta decisiva para a vida dos adolescentes
e é vista como uma necessidade pela família, pela sociedade e por eles próprios. Neste
período da vida do jovem ocorre o término do seu percurso no ensino médio e se intensifica a
sua busca por uma carreira pois é o momento de ingresso na faculdade e no mercado de
trabalho, assim gera a necessidade de escolha de um curso superior ou de uma profissão.
As vezes os nossos pais fazem uma escolha para nós, que pode ser muito danoso para o
desenvolvimento da autonomia e também da satisfação profissional dos filhos. Outros pais
saem completamente de cena, o que pode gerar um sentimento de desamparo e aumentar a
ansiedade frente a escolha.
Segundo o estudo feito por Larissa Medeiros Marinho, momento da escolha profissional é
visto como essencial na percepção do adolescente, da família e da sociedade.
Por ser considerado um momento importante, o adolescente sente necessidade de ter apoio da
família e dos pares durante o período de escolha.
A adolescecia não é um momento fácil, pois o adolescente ainda não é adulto e não deixou de
ser criança. considera que nesse período é vivenciada a magia de vir a ser adulto e o luto da
perda da infância. Não pode fazer tudo o que faz um adulto, mas é criticado quando toma
atitudes consideradas infantis.
Com base no estudo feito pela Larissa Modeiro, percebe-se que a família tem como seu
papel, se fazer presente com intuito de apoiar, aconselhar e impulsionar o adolescente durante
a escolha, e também ajuda-lo a sentir-se mais seguro ao explorar as possibilidades e, assim,
fazer sua escolha de forma consciente e tranquila.
Naturalmente, os pais têm sonhos e acabam projetando isso nos filhos. Isso pode gerar
conflitos decisórios, pois o jovem pode não distinguir os desejos deles das expectativas da
família ressalta , estresse da escolha profissional em estudantes. É preciso ter cuidado para
que a escolha não seja tomada para provar a lealdade aos pais porque, às vezes, a carreira
sugerida pode ser a que os pais não conseguiram seguir no passado. Se eles acreditam que
aquela profissão não é adequada, antes de falar, é bom perguntar como o filho chegou àquela
conclusão .
Segundo Maria Fernanda Alves (2020), os pais podem até projetar seus sonhos nos filhos,
mas poucos filhos sabem quais são os sonhos dos pais. Pelo menos é o que mostra o segundo
levantamento, 72% dos jovens universitários desconhecem quais são os sonhos de vida dos
seus pais. Entre os que revelaram conhecer os objetivos dos pais, as principais vontades
apontadas para a maturidade foram a casa própria (comprar, reformar ou trocar por uma
maior), a estabilidade financeira (vida tranquila, sem dívidas e com mais conforto) e a
qualidade de vida (aproveitar a velhice e ser feliz).
As profissões dos pais influem de forma decisiva na maneira como o jovem representa o
mundo do trabalho. A formação da identidade profissional estará relacionada com a sua
percepção da satisfação ou insatisfação de seus pais no trabalho (um jovem admirava o pai,
mas de tanto escutá-lo reclamar de sua profissão passa a não gostar dela também).
3.Conclusão