FOLHA DE REDAÇÃO Data de Recolhimento: __/__/2023

ENSINO MÉDIO Data de Devolução: __/__/2023

Nome: Turma:
Matrícula: Asa Sul: Taguatinga: Nota:

ENEM: UNB: PAS 1: PAS 2: PAS 3:

Tema (obrigatório):____________________________________________________________________________________________________

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

OBSERVAÇÕES DA CORREÇÃO:
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DA REDAÇÃO
MODELO ENEM
(Cada competência varia entre 0 e 200 pontos)
Competência 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Competência 2 - Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo–argumentativo em prosa.
Competência 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um
ponto de vista.
Competência 4 - Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Competência 5 - Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

TOTAL DA REDAÇÃO no modelo ENEM (0 a 1000)

MODELO PAS e UnB

Aspectos Macroestruturais

1. Apresentação (legibilidade, margens e indicação de parágrafos) (0 a 0,5) 0,0 0,25 0,5

2. Desenvolvimento do texto
2.1. Argumentação e Informatividade (0 a 2,0) 0,0 1,0 2,0
2.2. Coesão e Coerência (0 a 2,0) 0,0 1,0 2,0
2.3. Tipo de Texto (0 a 3,0) 0,0 1,0 2,0 3,0
2.4. Progressão Textual (0 a 2,5) 0,0 1,0 1,5 2,5
NOTA DE CONTEÚDO (0 a 10,0)
Resultado da redação Modelo PAS
Nota no conteúdo (NC)
Número total de linhas (TL) e Número de erros microestruturais ou desvios gramaticais (NE)
𝑵𝑬
Cáculo da nota final = NC – (
𝑻𝑳
X 2) TOTAL DA REDAÇÃO no modelo PAS (0 a 10,0)

LEGENDA DE CORREÇÃO
APRESENTAÇÃO 20) Ausência de tópico frasal;
1) Legibilidade comprometida ou indistinção de grafemas/letras; 21) Ausência de proposta de intervenção (quando exigida/ENEM).
2) Desrespeito às margens ou uso inadequado dos espaços;
3) Indicação falha/irregular de parágrafos. COESÃO
22) Ausência de conectivo;
ABORDAGEM DO TEMA: ARGUMENTAÇÃO E COERÊNCIA 23) Uso inadequado de conectivo (pronome ou conjunção);
4) Fuga ao tema/fuga à tipologia ou ao gênero textual; 24) Repetição de termos ou conectivos.
5) Tangência do tema (abordagem apenas do assunto);
6) Ausência de tese (ponto de vista); PROGRESSÃO TEXTUAL
7) Tese apenas subentendida/sugerida; 25) Redundância/repetição de ideias;
8) Argumentação clichê/senso comum; 26) Ausência de defesa da tese;
9) Limitação à reprodução dos textos motivadores; 27) Informações sem relação entre si (soltas);
10) Ausência de estratégia argumentativa; 28) Parágrafos desconexos;
11) Argumentação improcedente/sem fundamentação; 29) Discussão sem evolução entre ideias.
12) Ausência/Inadequação de marcadores de citação;
13) Ausência/Inadequação de fonte das informações; ASPECTOS MICROESTRUTURAIS
14) Conclusão genérica ou com referência apenas ao tema; 30) Desvio de grafia;
15) Ausência de conclusão; 31) Desvio de acentuação;
16) Ambiguidade; 32) Desvio de concordância;
17) Incoerência/Contradição. 33) Desvio de regência/crase;
34) Translineação inadequada ou sem marcação;
CONSTRUÇÃO/ORGANIZAÇÃO TEXTUAL 35) Ausência ou uso inadequado de sinal de pontuação;
18) Período truncado ou construção confusa; 36) Uso inadequado de expressão informal/coloquial;
19) Período longo ou período único no parágrafo; 37) Termo impreciso ou inadequado (propriedade vocabular).

Observação¹: ao produzir sua redação, atente-se ao modelo (PAS / UnB / ENEM) indicado na proposta; depois confira a sua nota na tabela adequada.
Observação²: a fim de orientar o seu estudo, os números da legenda apontarão apenas os desvios mais importantes a serem melhorados, tornando a
correção mais elucidativa.
Observação³: a legenda acima tem foco em textos dissertativos-expositivos e argumentativos, mas poderá ser utilizada, em alguns de seus aspectos, para
nortear a correção de produções das demais tipologias.